facebook pixel code

小妤兒mami

他的寶貝

日期

#Tag

增加自信心的方法

2009年04月13日
公開
25

※增加自信心的方法: 一、常常鼓勵孩子自我嘗試。常對孩子說:「你“自己”再試試看,一定可以的!」 二、常常讚美孩子。中國人總是吝嗇給予孩子讚美,還且還會假惺惺的讚美孩子後,雞皮疙瘩掉滿地,讚美的學問很大,主要問題在於父母的“內心”,有沒有做到真誠。 三、常常肯定孩子。孩子做的事情不把它常常否定掉,已經就能算是肯定孩子的簡易方式。 四、正確管教方式。我們的育兒文章,可以給你做個參考,都不會打擊孩子的自信心。 五、放棄過多的比較心,不要習慣把孩子跟別人比來比去,無形中就是在提升孩子的自信心囉! 六、充分信任孩子。讓孩子知道,無論他做什麼事情,父母親不會扯後腿,而是會全「心」支持,更協助孩子找尋人生的道路。 中國人有七成以上直至成年的人,還會在談話中提到:「我是個很沒有自信心的人!」可是在美國這種比率卻是完全顛倒過來,為什麼?因為管教上面的態度差異太大,美國父母都是「為自己著想取向」,中國父母都是「為孩子著想取向」;並非要大家從今天開始對孩子冷漠、自私自利,這種想法是希望保有彼此尊重、不事事干涉、不過多煩惱。    美國的父母也是愛孩子,但是他們愛孩子的方式就是和孩子盡量達到「彼此尊重」!並非你不尊重孩子,卻要孩子尊重你,也不是你尊重孩子,孩子卻不尊重你,受到尊重的人才會擁有自信心,您說是嗎? 教養小提醒 1. 打壓管教時時減少掉孩子的自信心。 2. 最快培養自信心的方法,就是常常「鼓勵、肯定、讚美」孩子。

養育幼兒十則

2009年04月13日
公開
24

養育幼兒十則 — 張敦華 當我們在告訴孩子什麼可以做,什麼不能做時,是否注意到孩子也在向我們說“YES”和“NO”呢? 請不要聽見我哭而不理睬我! 請不要只在我做你不喜歡的事時,才注意到我的存在 請不要罵我笨,不乖,而不告訴我應該怎麼做! 請不要把我丟在陌生的地方,就離開我! 請不要經常給我糖果,書局,電視,來代替你自己. 請不要強迫我吃你認為好吃,該吃的東西. 請不要今日親我,贊美我,明日打我,責備我. 請不要因為弟弟,妹妹的出現就認為我已經長大. 請不要哄我威脅我給我不能實現的諾言. 請不要問我為什麼打架?為什麼哭?而總在忙你自己的事. (1)請不要聽見我哭泣而不理睬我。    在孩子哭的時候,大人往往覺得很煩,但如果只是拿個玩具或食物給他,並不能滿足孩子的真正需要,年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩,和他說話。 成人瞭解孩子,就得付出觀察的時間,您不妨在喝斥孩子“不許哭”“老實點”之前,也從孩子的角度考慮一下他的傷心情緒。    (2)請不要只在我做你不喜歡的事情時,才注意到我的存在。    當孩子處在安靜的狀態中,成人經常不聞不問;而孩子表現出頑皮或多動時,卻會馬上引起父母的注意。由此孩子發現: “只有在我調皮的嘗試中,父母親才注意到自己。” 這會引起孩子層出不窮的負面行為,令成人覺得如今的孩子更加調皮。    (3)請不要指責我“笨蛋”“不乖”,而不告訴我應該怎樣做。    “笨!”是一些父母指責孩子的口頭禪,即使心中並非真的那樣想,卻經常隨口而出。 孩子來到這個世界,顯現出的自我評價是從周圍人的反應中建構出來的,如果他常聽到“差勁”“笨拙”“糟糕”等字眼,難免讓孩子真的覺得自己是如此,使得他對自身的價值不夠樂觀,而在嘗試新能力的表現上因為緊張而大打折扣。 因此,告訴孩子「可以」怎麼做,比說他「糟糕」更具建設性。    (4)請不要把我留在陌生的地方。    如果兒童對養育的環境並不熟悉,又不瞭解照顧他的人,這種經驗對幼稚的心靈無疑是一種創傷。 因為孩子無法理解父母去那裏了,更擔心父母一去不回。 怕生、黏人、常有恐懼感的孩子大多經歷了這樣的早期生活。    (5)請不要常給我糖果、玩具、書籍來代替你自己。    父母們在家裏經常做一些兒童不能參與的工作,或者為了做自己喜歡的事而忽略孩子。 然而,孩子最需要的是和父母共同交流的時間,糖果、玩具等物品都不能取代善講故事的媽媽和能夠與自己遊戲的爸爸。 (6)請不要強迫我吃你認為好吃、該吃的東西。    中國人非常注重飲食,覺得孩子的吃比其他問題都重要。 飲食,原本為了健康,使人更有活力; 如果在孩子的三餐上花過多的時間精力,而使豐富的環境嘗試相對減少,對於孩子生活目標就顯得本末倒置了。    (7)請不要今天親我、讚美我,明日打我、責備我。    有的父母情緒起伏很大,心情好的時候對孩子百依百順; 情緒惡劣時,就會一巴掌打在孩子身上,孩子經歷了這種強烈的外界情緒感受,會產生很大的不安。    (8)請不要在我過多任性、無理表現時,反而放鬆給我的約束。    孩子有時會表現出任性、無理取鬧,如果成人不堅持已經告知孩子的原則,以後孩子就會用各種方式爭取他想要達到的目標,從而帶來育兒上的困擾。要知道,安靜的孩子是來自權威式的家庭。 這裏的權威不是指專制,而是允許孩子表達意願,而最後的決定權是在父母的一致決定上。 研究表明,這種形式的家教對孩兒的社會適應能力頗為有效。    (9)請不要哄我、威脅我,給我不能實現的諾言。 有的父母覺得:“反正孩子不懂,哄哄他就算了。” 或是恐嚇孩子:“再不老實我就把你交給員警!” 這些做法都會導致孩子對父母言行的不信任感。    (10)請不要只問我為什麼打架,為什麼哭,而仍忙於你的工作。    孩子發生自己的小問題時,成人容易馬上做出指責的反應。 然而,家長生硬的態度,常令孩子感覺自身問題的渺小,往往出現自卑心態。 所以,留心觀察孩子犯錯誤的原因,檢討親子之間相處的各種可能,是現代父母應該用心的地方。 作者:張敦華 舊金山大學教育碩士、神學基礎研究院靈修輔導博士,現任新店耕莘醫院牧靈輔導。

長該怎樣幫助孩子搞好學習

2009年04月13日
公開
22

下面是教育專家們給出的一些建議: 1、讓孩子從小就養成良好的學習習慣 養成良好的學習習慣,這不僅能給孩子以後的學習打下好的基礎,也將給孩子的生活和工作各方面帶來積極的影響。為此,家長須要多花時間陪伴和輔導孩子的學習,尤其是孩子10歲之前這段時間最為關鍵。 2、為孩子建立一個好的家庭學習環境 這包括給孩子準備一處獨立的學習空間,培養孩子良好的作息習慣,每日的學習時間必須保證;另外,也要給孩子提供必要的學習條件,如上網(不過應限定每日的上網時間和內容),工具書等,這些可幫助孩子養成愛讀書的好習慣。 3、做孩子的良師益友 家長應該經常與孩子就學習,生活等情況做自由開放式的討論,利用各種機會與孩子建立互信的關係,話題可包括孩子的學校生活,同學之間的交往,未來職業的規劃,對生活的看法等各個方面。 利用與孩子一起進餐的時間,無拘無束的交流對各種問題看法等看似小的細節,往往是培養和諧親子關係的最好途徑。 4、不應過分依賴家教,課外輔導 家長應該更多地與孩子以及其老師進行交流,幫助孩子消化吸收學校所學的內容,以此打下堅實的基礎,這比花大把的錢去請家教效果會更好。 5、一分耕耘,一份收穫 讓孩子明白好成績要靠自己平日的努力,家長可引用身邊那些苦學成才者的經歷來鼓勵孩子。 6、要永遠做孩子的知音和助推器 無論他們的成績理想與否,都要無條件地接受和愛護孩子,尤其在他們成績不佳或出現問題時,家長更應該關心和鼓勵他們。另外切忌拿別的孩子的成績與自己孩子的做比較,否則易傷害孩子的自尊心;當孩子的學習取得進步時,要不失時機地予以鼓勵。 7、注意建立和諧的長幼關係,善用恩威並施的策略 家長就是家長,孩子就是孩子,父母既要關愛和尊重孩子,但是長輩的權威不能在建立「朋友式的父子關係」中變調,否則孩子的處世為人,個人品行會欠缺;還要讓孩子學會遵守紀律,承擔責任。一個不懂得尊重人,不遵守紀律的孩子,其人生道路的走向會令人堪憂。 培養孩子被認為是最大的家庭工程,也是一項最艱鉅的工作,希望家長們針對自己孩子的特點,用愛心和辛勤的汗水,把孩子培養成有道德,有知識,愛社會,愛生命的有用之才。