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Jex~

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放棄唐詩

2011年11月28日
公開
4

上週要背的唐詩: 打起黃鶯兒，莫教枝頭啼； 啼時驚妾夢，不得到遼西。 另一首: 杜甫【八陣圖】 功蓋三分國，名成八陣圖； 江流石不轉，遺恨失吞吳。 媽問過呂小芳，唐詩是抽背的，被老師抽中背不出來的要罰寫三次，上週六呂小芳背了一個小時還背不下來，對一個小一生來說，她根本不了解這些詩詞在講些什麼，媽也不要她才小一就了解這些風花雪月的事，第二首她連中國歷史有多久都不知道，那如何去了解三國的始末，要說背這些唐詩有利於她日後作文，那是二，三年後的事了，現階段她連句子都還不太會造，背這些唐詩有什麼用，如果是像李白的靜夜思，那還比較容易了解，但這二首太誇張，媽知道這些唐詩是一個國小老師編的，媽真的很想問，你是憑什麼標準去選擇，有沒有考慮到小朋友的心智年齡去做篩選，對小一生來說每首詩只是２０個字湊在一起硬背下來，要花一個小時以上去記住，等週一考完立刻忘光，那媽寧願她多讀二篇文件，多算二題數學．．所以日後，唐詩如果媽覺得沒有背誦的價值，媽就不要求呂小芳背了．． 後記:今天發現..1班竟然不用背唐詩..@_@.. why??? 可是今天媽看了一些讀經的網頁, 讚成幼兒讀經的說法是在幼兒頭腦尚未僵化的時候,先學習背誦, 藉由背誦促進利用大腦,同時先背在腦中, 日後國高中要 考國學常識時,因為己經背過會更完易記起來..

呂小芳的學習態度

2011年11月24日
公開
4

今天又沒有在學校寫完作業, 生字空一頁回來, 數學有題目寫錯, 真的很火, 呂小芳的個性一直讓媽很火大, 她凡事只求做到就好, 從來沒有檢查她的作業有沒有作對, 國字有沒有寫好, 有的小孩會利用下課時間寫作業, 她, 付錢在學校寫還沒有寫好, 今天才不過寫將近16題的30以內減法, 她就可以耗去大部份的時間, 這週每天考試,我們幾乎放棄學習任何課外的作業, 只求把明天要考的單字, 學科顧好, 這樣她國語才可以考97分, 今天教她做借位減法, 20以內數字減個位數,她會, 但20以上的數字減20以下的數字她又不懂了, 不懂又不專心聽媽講解, 同一種題型,換了二種方式教她, 她只聽到第1,第2步驟, 接下去她就不聽, 不聽又不會了, 最後她全部畫圈圈求出答案, 媽也想就讓她去畫, 等到她想通畫圈圈是很笨的方式再說, 問題是畫多了會畫錯,16題內有5題畫錯, 4題是媽示範教她做的..這樣要怎麼教啊.. 最後昨天她不是被罰站, 然後帶英文單字去廁所背嗎? 今天想她說了, 她都背好了, 就來考一下吧. 結果5個單字錯4個, 明天是考grandfather, grandmother, ham, grow, green 這5個字, 而她錯了4個, 其中grandfather, grandmother還是之前小魚本考過的, 媽發覺自己心血管很強, 己經氣到火山暴發了, 遝沒中風, 結果,學校功課沒在學校作完的部份, 本來媽規定不准在家寫學校功課, 我們是有付錢給學校上指導功課的, 理應在學校寫完所有功課才對, 而且老師也要檢查啊, 沒寫完, 為什麼要帶回家寫, 最後結論是明天早上爬起來寫...

呂小芳的學習態度

2011年11月20日
公開
4

從苗栗回到桃園後,快馬加鞭叫二小寫作業, 桐桐還好, 媽陪在旁邊, 她認真的寫, 呂小芳就很麻煩了, 因為二小隔著遠遠的, 她一點點聲音就跑來看媽和桐桐在幹嘛, 偏偏她的作業又很多, 媽明明付錢讓她在學校指導功課,但週五的功課她沒有一項完成的, 數學有一大題沒寫, 國語練習卷(學校統一訂的測驗卷,101班是用考試的, 她們班卻是帶回家當作業)有一個造句錯了, 一個大題順序寫錯, 然後指導老師還在聯絡本打v, 表示她看過, 現在小孩連作業都要計分, 回家都要幫她對好,再加上週一要背的唐詩和英文單字5個, 她一點也不著急, 媽一直很火大呂小芳對功課的不在意, 和其他媽媽談, 他們家的小孩排滿社團和安親班英文, 都會把握下課的時間寫功課,偏偏我們家姐姐還付錢在學校寫, 還寫不完, 一個半小時ㄟ, 媽和她說了, 下次沒在學校把功課寫完, 回到家不准寫, 隔天帶到學校寫..結果呂小芳拖拖拉拉, 就是不肯背唐詩, 火了, 罵也罵了, 還是說不會背, 媽丟下她帶桐桐下去玩泡泡宝劍, 呂小芳急了, 狂哭, 媽丟下一句話:背好了下來找我們,下去背不好,直接上去再背, 結果沒多久, 她還是下來了, 還是背不好, 直接上去背好再下去玩..英文也是, 媽抽考, 錯一個寫30次, 再錯, 再寫30次, 就這樣. 把週一的考試讀完..