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哲哲和安安的媽咪

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從堅持到尊重 孩子有擔當

2011年12月20日
公開
11

從堅持到尊重 孩子有擔當 摘自自由時報 孩子小一小二就會頂撞我，兒子甚至暗地把我罵他的實況全都錄，事後再大聲播給我聽。 不過，我還是有我的堅持。孩子念小學，忘了帶課本或文具，打電話回家求救，要我馬上送過去，以免被老師打，我不送，叫他們自己想辦法。 女兒念國中，雨季我叫她上學帶雨具，她不要，到了晚自習結束，天降大雨，要不要去接她？我掙扎了幾秒鐘，心一橫還是沒有行動，其實學校到家裡走路只要5分鐘，後來她等雨小了才慢慢走回家。事後她告訴我，眼看著同學的父母或送雨具、或騎機車、開車接人，只有她孤伶伶的在校園躲雨，覺得我這個媽媽還真狠。 但隨著孩子漸漸長大，我的堅持越來越少，尊重越來越多，要升學、要進入職場，我通通尊重。不過後來他們都念到研究所畢業。 接下來的就業和結婚，他們也都自己打理，不勞我費心。 他們都是那種能為自己負責，有擔當的孩子，不知這和我當年在一些小地方小小的堅持有沒有關係？ 〈說到要做到〉善用計時器 絕不心軟放水 文�阿嘉媽媽（新竹市） 專家說3歲是訓練孩子順從的最佳時機，我的兩個孩子分別是4歲半、3歲，我堅守規範：「負責任，自己的事自己做；先苦後樂，做完才可以玩樂」教養他們，運用「善用計時器、說到做到」。 我堅持例行性的事ㄧ定要孩子自己完成，所以用計時器管控時間。先口頭要求完成該做的事：放學進門後鞋子放鞋櫃、洗手洗澡、吃飯、飯後收拾（碗放水槽、洗收午餐便當盒），完成後才可以去玩樂。 做哪一件事時，討價還價就祭出計時器，配合「扣除最愛」規範：計時器響不行動，就先扣除所愛「飯後點心」，再ㄧ次計時器響，仍不行動，還要扣除睡前奶，且要真的扣除。 第一次扣除時，是孩子與爸媽最痛苦的抗戰期，別因孩子的哭鬧而心軟，哭鬧期間只要不斷溫和堅定地對他說：「去做完就還給你。」孩子明白爸媽堅定的立場，他會逐漸冷靜下來的，完成自己該做的事，否則就嘗到扣除苦果。幾次下來，「負責任」的規範逐漸形成。 我要求每天至少做ㄧ件家事，只要孩子肯幫忙，不嫌他礙事，反而大力稱讚他。老大從4歲起每天洗自己幼稚園的便當盒，還力邀他幫忙晾衣服，久了就「習慣」這項家事是他的份內工作，且樂在其中呢！ 〈言出要必行〉家事未完成 半夜被叫起床 文�花媽 （台南市） 「請你們幫忙的家事要在晚上10點以前完成！」爸爸對著兩個兒子規定家事要大家分工合作，也藉此讓他們養成負責任的態度。 剛開始兩個兒子都很積極，可是到最後就開始不耐煩，「趕快去洗碗哦！」「等一下啦！」孩子總是敷衍性的回答，沒有放在心裡…… 有一天爸爸凌晨兩點下班，看到餐桌及廚房杯盤狼籍，二話不說，就把兒子從床上叫了起來，兒子揉著惺忪的睡眼，還不知道發生什麼事情。爸爸用很堅定的口吻：「我有說過規定的家事要在晚上完成，你們沒完成，那就請你們現在起床去洗碗，完成之後才能睡覺！」爸爸再鄭重地告訴孩子：「你們要玩、要看電視都可以，但是請你們一定要將份內的事完成，否則我半夜照樣叫你們起來」 沒想到這一招出奇的好，從此以後我可以不用再扯開喉嚨大喊，也不用再嘮嘮叨叨不停地碎碎念，因為他們也怕「半夜起床完成家事」。 〈杜絕小惡魔〉電視遙控器孩子別想掌握 文�MS. J（台中市 ） 我們在孩子學會走路後，便開始學著對孩子「放手」。走路不小心跌倒，只要確認孩子是安全的情況下，一定要求孩子自己站起來，並且讓孩子知道，是因為他自己疏忽、或者是貪玩，才會造成跌倒的結果。 在我們家還有一個必須謹守的原則，不讓孩子對家裡的遙控器有「掌控權」。因為看過太多家庭都由於寵孩子，從孩子很小的時候電視頻道就開始被幼幼台所佔據。觀察的結果發現，掌控遙控器的孩子，似乎比較不懂得尊重他人。 因此我們從小就讓孩子知道，電視是家裡的「公用物品」，每個人都有使用權，在想要滿足個人欲望的同時，必須了解到其他人也都有各自的需求。尤其是對長輩更要懂得尊重，要以長輩的需求與喜好為優先考量。 孩子是上天賜給父母最好的禮物，小天使若是變成惡魔，父母總難辭其咎。在家裡就培養出良好習慣的孩子，不管去到哪裡都能夠得到好人緣，而這也是為人父母所期許的，不是嗎？

哲哲~AP1 Weekly Report

2011年12月16日
公開
7

Weekly Report ∼ Teacher Boelo Class：AP1 Pluto Week：16 親愛的家長您好: 關於storytelling比賽的部分，孩子們經過這幾週以來的上台練習之後，大都很熟悉上台時該注意的一些事項，不論在發音、咬字、聲調及肢體動作等方面，都較之前進步很多喔！下週一就要比賽囉，請把握最後的衝刺時間，利用這個週末再多多練習喔！ 本週課程進行得相當順利，因此我們有較多的時間幫孩子們作較多、較多元的重點複習，也有較多的時間讓孩子們多發表自己的意見……。而目前我們的Reading部分，雖然對孩子們而言是較有難度，但也因為故事中有大量的單字及需要多思考理解的地方，所以如果能多花一些時間好好閱讀，相信對孩子閱讀能力的提升絕對是很有幫助的……。 下一週是又有Biweekly Test了，考試範圍是W14及W15，所以認真完成本週功課並記得再複習上週功課，這可是很重要的喔！希望孩子們在下週的週考時都能有好成績…。 本週課程如下: Grammar: Unit 14 Can Phonics : Review short vowels Spelling : p.50-52 Math: Subtraction 1-3 p.45 Reading: Stories of Ponies p.28-32 Writing: Lesson 13 p.54-55 下週於週三、四固定進行的Spelling Test，將考W17的單字，請家長督促孩子在家預習！ 也請叮嚀孩子在完成本週W16的Homework的同時，也別忘了複習並訂正之前的作業喔！ Hot News

父母輕鬆放

2011年12月12日
公開
43

父母輕鬆放 本文選自健康雜誌 我們做父母的有個習慣，總愛把小孩子抱在懷裡。在孩子還不會生、不會走的時候，抱一抱總是躺在床上的孩子，讓他換換姿勢，開闊開闊視野，是有必要的。通過大人和孩子的身體接觸，可以排除孩子心理上的孤獨感受，滿足親密需要和安全感，還可以加深親子的感情。 父母的手臂束縛了孩子 問題是，在孩子學會走路以後，有些父母還是常常把孩子抱在懷裡，就像是不可分割的「連體人」一樣，似乎他們懷裡若不抱著這個孩子，身體就失去了平衡，雙手也不知往哪裡擱。對於這種現象，我百思不解。我帶著好奇和疑惑詢問那些總愛抱著孩子的父母們：「你們的孩子已經學會走路了。為什麼還要抱著他呢？」他們不約而同地對我說：「抱著省心、省事、省力，免得孩子磕著、碰著、摔著、讓車給撞著。讓孩子滿世界亂跑，還得費勁地去追他們。還是抱著省力．保險。」 　要是以保護孩子安全的角度來看，抱在懷裡的確是更保險一點。可是作父母的卻沒有想到，總是把孩子抱在懷裡，你箍起的雙臂就像一條「繩索」，牢牢地束縛了孩子的手腳，使他們有手不能活動、不能做事，有腳不能走路。不但使孩子的手腳和大腦的功能得不到充分的發展，無形中也會增強孩子對父母的依賴性，壓制他們獨立自主的意識和活動能力的發展。總在父母懷抱裡生活的孩子，活動機會少，活動範圍小，社會交往面狹窄，往往性情呆滯、孤僻、怯懦、自卑、無能，交往和社會適應能力差，缺乏兒童特有的天真、爛漫、活潑、勇敢、堅強和活活潑潑的朝氣。 抱在懷裡的小孩子長不大 　　孩子小時侯，父母可以把他們抱在懷裡，但不能總是抱著吧！他們總要長大，終歸要離開父母的懷抱，難道把他們抱在懷裡，他們就能學會有效地避免被磕著、碰著．捧著、讓車給撞著嗎？有父母僅僅摟住的孩子，不但無法具備自我保護的意識，更不能掌握自我保護的能力。與其總是抱著，不如早一點把他們從懷裡放下來，他們會在實踐中早早學會自我保護。 孩子初學走路的時候，不可避免地要摔一些跟頭。不論是人，還是動物，都是在不斷地摔打過程中，學會站立、行走、奔跑的。剛剛生下來的小馬、小牛、小羊，剛剛孵化出來的小雞、小鴨、小鵝，不都是在「摸爬滾打」中站立起來的嗎？不管多麼疼愛自己的孩子，也都不能抱著他們，企圖讓孩子一個跟頭也不摔，就能學會站立、行走、奔跑．那是不實際的。「庭院裡練不出千里馬，花盆裡長不出萬年松」，父母的懷裡養不出禁得起風雨的現代人。 每個人都是獨立的個體 　　總愛抱著孩子，從表面上看是一種習慣；深入地思考，恐怕也是一種文化現象。不但反映了父母保護孩子的心態，也非常具象地反映了父母與子女之間的「人身依附關係」,子女是父母的一部份，是父母的附屬品，而不是獨立的個體。父母的潛意識裡，不願意讓子女獨立於父母的束縛和制約之外，總要保持一種隸屬和支配的關係。這是不尊重每個人的獨立人格，壓制人個性的充分發展，非常不符合時代要求，也違逆人的天性。70多年前魯迅在「我們現在怎樣作父親」一書中就曾經說過：「子女是即我非我的人，但既已分立．也便是人類中的人。因為即我，更應該盡教育的義務，教給他們自立的能力；因為非我，所以也應該同時解放．全部為他們自己所有，成一個獨立的人。」 總愛把孩子抱在懷裡，這不僅僅是父母教養「小」孩子的態度，也會形成整個家庭教育的「教養模式」。父母不但在孩子小時候抱著，就是長大了，也是照樣「抱著」包辦孩子的一切：有手腳不讓動，有大腦不讓獨立思考。有事，父母替他們做，有問題替他們想，有困難替他們克服，有危險替他們排除。孩子不會走路的時候，父母摟在懷裡睡覺；會走路了，父母抱在懷裡；能獨立活動了，該生活自理了，父母包辦代替。子女長大後都要離開父母獨立，面對激烈的競爭，缺乏獨立意識和能力，是難以自立生存的。 　　為了使孩子減少依賴性，增強獨立性，能自立於社會、有所作為，父母們還是早一點把懷裡「抱」著的孩子放下來，讓他們獨立站立、行走、活動奔跑。

哲哲~AP1 Weekly Report

2011年12月09日
公開
10

Weekly Report Class：AP1 Pluto Week：15 Teacher’s Comments Dear parents: The AP1 students are having a good time in class. By now they have gotten really well used to the structure we have when we do everything we do and that allows us to have more time and more fun. The class is always lively, and most students are good participants. They steadily express themselves in English and are rarely shy to express themselves. In all subjects have we been making steady progress. The students still forget their periods and capitals from time to time, but generally they immediately understand what they have to correct and why. The writing class continues to be a great way for them to express themselves and they rarely hesitate when thinking of ideas for writing crafts. Two times a week we have playtime downstairs in the Wonder Island, but most break times are in class. The students like to draw and I think it is a very good way for them to relax their brains in the break times. Unfortunately, I don't always have enough paper at hand for them to draw on. If your son or daughter likes to draw, please let them bring a blank notebook to school, so they can draw and keep their drawings together in one book. Regards, Teacher Boelo Teaching Department 親愛的家長您好: Pluto 的孩子總是活力十足、快樂又自信，尤其令人欣慰的是，他們能很自然而然的、很穩健的以英語表達自己的想法，很少會因為害羞而不開口喔！也因此孩子們的學習一直都在穩定進步中，雖然他們在寫句子時，有時還是會漏調句尾的句點或忘了句首地第一個字母要大寫等小錯誤，但只要要求他們再檢查一次，它們通常都能很快的就找到自己不小心的錯誤…這是很棒的喔！ 眼看storytelling的初賽日期即將到來，我們也安排了幾個時段讓孩子實際上台練習，我們發現大多數的孩子們並不怯場，只是故事都還不是背得很熟，所以要再次麻煩您叮嚀孩子多花點時間熟背故事，畢竟越是能熟記故事內容，孩子也就越不會擔心、越有自信…我們很期待孩子們都能有很不錯的表現喔！ 下一週又有Biweekly Test了，考試範圍是W14及W15，所以除了認真完成本週功課外，一定要記得再複習上週功課，這可是很重要的喔！希望孩子們下週週考能有好成績…。 本週課程如下: Grammar: Unit 13 Imperative /Up-Down Phonics : Short Vowel u Spelling : Review p.42, 43, 49 Math: Review Addition Reading: Stories of Ponies p.23-27 Writing: Lesson 12 p.50-51 Hot News 本週各班學生繼續站上舞台.進行說故事及演講比賽練習. 仍然有孩子尚未完全背完稿子,下週起將陸續進行各班的班內競賽!!請利用這個週末的時間多加練習， 將故事或文章內容牢記.並注意朗誦時的聲音表情.將有加分效果! 本週教學部配合12/10校區消毒日讓孩子帶回室內鞋及小枕頭回家清洗,請家長協助下週一送回以方便孩子使用! 最近天氣多變化，室內外溫差也大，提醒家長讓孩子利用洋蔥式穿衣法；才不會因為溫差過大而感冒了! ~Have a nice weekend!~ 樂瑪麗安內湖校區 小學部敬上