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李家同又出新書了...

2006年02月10日
公開
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很欣賞李教授的文章,平易近人的小故事卻有大大的道理在.. 文章:第21頁 張教授是我的老師，也是我們大家都十分尊敬的老師，他在微生物學上的成就，可以說是數一數二者，他的專書，也被大家列為經點之著。張教授終身投入教育，桃李滿天下，我們這些和微生物有關的人，多多少少都應該算是張教授的學生。 張教授身體一直很健朗，可是畢竟歲月不饒人，張教授近年來健康狀況大不如前。去年曾經有過一次住院的紀錄。今年，他再度住院，可是他的情形每況愈下。張教授是個頭腦清楚的人，當然知道他的大限已到。他是一個非常開朗的人，也有宗教信仰，所以他對死亡很能接受，他說他也沒有什麼財產要處理，但是他十分想念他的學生，有些學生一直和他有聯絡，也都到醫院來看過他，但有好多學生已經很久沒有和他聯繫了。 張教授給了我一份名單，全是和他失聯的學生，要我將他們一一去找出來，一般說來，找尋並不困難，大多數都找到了。有幾位在國外，也陸陸續續地聯絡上了，有些特地坐了飛機回來探病，有些打了長途電話來。在這一份名單中，只有一位學生，叫做楊漢威，我們誰都不認得他，所以我也一直找不到他。後來，我忽然想起來，張教授一直在一所兒童中心教小孩子英文和數學，也許楊漢威是那裡的學生。果真對了，那所兒童中心說楊漢威的確是張教授的學生，可是他國中時就離開了，他們也幫我去找他，可是沒有找到。 就在我們費力找尋楊漢威的時候，張教授常常在無意中會說：「第二十一頁」。晚上說夢話，也都是：「第二十一頁」。我們同學們於是開始翻閱所有楊教授寫過的書，都看不出第二十一頁有什麼意義，因為張教授此時身體已經十分虛弱，我們不願去問他第二十一頁是怎麼一回事。 張教授找人的事被一位記者知道了，他將張教授找楊漢威的故事在媒體上登了出來，有很多電台和電視台都做了同樣的尋人啟事。這個記者的努力沒有白費，楊漢威現身了。 我那一天正好去看張教授，當時醫院已經發出了張教授的病危通知，本來張教授可以進入加護病房，但他堅決不肯，他曾一再強調他不要浪費人類寶貴的資源，我去看他的時候，他的聲音已經相當微弱了。 楊漢威是個年輕人，看上去只有二十幾歲，完全是勞動階級的模樣，他匆匆忙忙地進入病房，自我介紹以後，我們立刻告訴張教授楊漢威到了。張教授一聽到這個好消息，馬上張開了眼睛，露出微笑，也用手勢叫楊漢威靠近他。張教授的聲音誰都聽不見，楊漢威將耳朵靠近他的嘴，居然可以聽到張教授，他用極大的聲音靠近張教授的耳朵，從張教授的表情來看，他一定是聽見楊漢威的話了。 我們雖然聽不見張教授的話，但聽得見楊漢威的話，聽起來是張教授在問楊漢威一些問題，楊漢威一一回答。我記得楊漢威告訴張教授，他沒有唸過高中，但唸過了補校，他一再強調他從來沒有學壞，沒有在KTV做過事，也沒有在夜市裡賣過非法光碟，他現在是個木匠，平時收入還可以。生活沒有問題，還沒有結婚。 張教授聽了這些回答以後，顯得很滿意，他忽然叫楊漢威到他的枕頭後面去拿一本書，這本書是打開的。張教授叫楊漢威開始唸打開的那一頁。這本書顯然是一本英文入門的書，這一頁是有關verb to be的過去式，有I was，You were等等的例子。楊漢威大聲地唸完以後，張教授叫他做接下來的習題，楊漢威開始的時候，會犯錯，比方說，他常將were 和was弄混了，每次犯了錯，張教授就搖搖頭，楊漢威會偷偷地看我，我也會打pass給他，越到後來，他越沒有錯了。習題做完了，楊漢威再靠近去，然後楊漢威告訴我們，張教授說：「下課了，你們可以回去了。」。張教授露出了一種安詳的微笑，他又暗示他有話要說，楊漢威湊了過去，這次，楊漢威忽然說不出話來了。過了幾秒鐘以後，他告訴我們，張教授說：「再見」。 張教授就這樣離開了我們，楊漢威沒有將書蓋上，他翻回他開始唸的那一頁，這是第二十一頁。他告訴我張教授在他國中時，仍叫他每週日去他的研究室，替他補習英文和數學，可是他家實在太窮了，經常三餐不繼，他實在無心升學，當時他玩心又重，就索性不去了。小孩子是不敢寫信的，他知道張教授一直在找他，卻一直沒有回去，但他一直記得張教授的叮嚀，就是不可以變壞，不可以到夜市去賣盜版光碟，不可以去KTV打工，不可以去跳八家將。他也記得張教授一再地強調他應該有一技隨身，所以他就去做一位木匠師傅的學徒，現在手藝已經不錯了。等到他生活安定下來以後，他又去念了補校，所以他對verb to be的過去式，有點概念，但是不太熟。 楊漢威再看了第二十一頁，想起他最後的一課就停在第二十一頁，十幾年來，張教授顯然一直記掛他，也想將這一課教完。 張教授的告別式簡單而隆重，教堂裡一張桌子上放了張教授的遺像，旁邊放了那本英文課本，而且打開在第二十一頁上，桌上的一盞檯燈照著這一頁，因為這是宗教儀式，只有神父簡單的講道，也沒有人來長篇大論地說張教授有多偉大。但是神父請楊漢威上台來，楊漢威將最後一課的習題朗誦了一遍，他有備而來，當然都沒有錯。唸完了習題，他說：「張老師，我已會了，請您放心。」然後他走到桌子前面，闔上了書，將檯燈熄滅，這一堂課結束了。 我們這些學生都上了張教授的最後一堂課，他這次沒有提到微生物，他只教了我們一個道理：「你們應該關心不幸的孩子」。這也是我一生中最重要的一堂課。

活出自己...

2006年02月09日
公開
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一度曾想離開職業婦女生涯轉戰全職媽媽,因想陪孩子一起渡過他最寶貴的童年,卻深怕失去完全的自我,看了這篇文讓我體悟到許多.. 尤其是這段話: {我們付出給孩子的時間雖然不同，但是，我們卻專心在相同的事情上面，教出好品格的孩子，給孩子一個快樂的童年，不拿孩子當成與別人比較的工具，也不拿孩子的成功來成就自我。} 深深覺得與其擁有天才的孩子,還不如擁有懂事體貼,樂觀活潑有禮貌的小孩來得重要.. 文章轉貼: 給媽媽朋友的第十七封信 親愛的小華： 你問我：「要如何在媽媽和自我這兩個角色中取得平衡？」自從有了孩子以後，你很困惑，又愛孩子又不想放棄自我，但是，生命有限，時間到底要如何分配，心態又要如何調適？ 勉強的付出，苦了自己；給的太少，又有沒盡責媽媽的罪惡感，怎麼做才能照顧好自己的兩個角色呢？ 你花給孩子的時間，當然無法跟許多全職媽媽比，我們身邊不乏投入全部時間，汲汲營營，只為打造孩子美好前程的媽媽。英文才藝根本不稀奇，參加各種比賽比孩子更積極，全民英檢連小學生都擠破頭。但是，為什麼我體會不到這些父母對孩子花出的感情，總覺得彷彿他們是為了自己，不是為了孩子。 許多的父母以目標為導向，一心一意要養出出人頭地、飛黃騰達的孩子，而更重要的品格教育卻沒多少人重視。親眼看過幼稚園年紀的孩子在公園打人，坐在一旁的媽媽只是淡淡的說：「這孩子特別皮。」然後完全不當一回事，既不向孩子問清楚，更別提說對不起了。但是，這可是一位花了大量力氣、時間在孩子身上的全職媽媽耶！為什麼這麼重要的事，她卻可以視而不見呢？ 你覺得餵母乳很麻煩、很辛苦，承認根本不喜歡（從來沒聽過，沒餵母乳的媽媽，敢直接說出這個理由），可是卻可以持續餵了八個月才停。你對不喜歡的事，耐心很少，卻可以為了食欲極差的女兒，奮戰不懈三年。你大可將孩子交給褓母，去實踐自我，有一次你竟然語重心長地說：「孩子必須在母親的影響下長大，而不是褓母，我應該挪出更多的時間陪孩子。」你注重對孩子的潛移默化、品格教育、飲食健康，這都是影響孩子一生的關鍵因素，難怪我覺得你是個盡職的媽媽。 從小我就是一個用功、不用父母操心的孩子，一路順利；直到有了孩子，辭了工作，當上全職媽媽後，我才發現，從前我好像對活著沒有強烈的感覺，可能是為了父母的期待、同儕的尊重、或是不可知的美好未來。直到我能抱著孩子甜甜睡著、能夠牽著暖暖小手散步後，彷彿我的人生才真正開始。 表面上我為孩子付出了一切，事實上，是孩子讓我真正開始享受人生。我愛極了與孩子在一起的任何時光。 我能夠二十四小時跟孩子膩在一起，也不厭倦。你的可能是，一個上午或三不五時必須逃離一下。你覺得舒服的時間，孩子也會覺得舒服的。上週你放下三歲和半歲的孩子給先生，自己一個人飛到巴黎，渡了幾天的假，逛博物館、吃美食，很多人想做卻不敢做的事，不要有罪惡感，我還以你為榮呢！能夠照顧自己的媽媽，才能養出也可以活出自我的孩子。 我們付出給孩子的時間雖然不同，但是，我們卻專心在相同的事情上面，教出好品格的孩子，給孩子一個快樂的童年，不拿孩子當成與別人比較的工具，也不拿孩子的成功來成就自我。你的孩子還小，照顧得很辛苦，一定常常巴望著他們快點長大；我的孩子小學了，我卻常常希望時間就此凍結，他們能永遠依偎在我身邊。人一輩子，有多少時間可以享受這段，孩子的天真無邪，頂多十年吧，轉眼就過了，到時萬金也喚不回。 媽媽和自我的這兩個角色，對我，根本是同一個，只要我覺得正在享受人生，這兩個角色就沒有分野了。你呢？或許常常在兩邊搖擺，順其自然吧。只要對孩子的期望是健康的，多花點時間照顧自我，對孩子也未嘗不是好事。沒有孩子希望看到「母親只為他而活」，或是「母親只為成就孩子而活」。你的勇於活出自己，才是孩子人生最好的榜樣。 作者 汪培珽 致力專題演講於親子閱讀和親子關係，不重理論，完全以親身經歷的現在式，讓您身歷其境，體驗「用對方法」的重要性。 部落格 www.wretch.cc/blog/wangpeiting歡迎參觀討論

達文西密碼

2006年02月08日
公開

花了二天的晚上,終於把這本小說看完了,故事緊湊懸疑,讓人看了就著迷,真想一口氣看完了解真相,佩服作者的寫作功力,及對宗教,藝術,數學等各方面精通..看了會讓人覺得這不只是本小說..更讓我對書中的描寫似乎曾真實發生過,說不定耶穌真的有結婚生子呢? 不過令我感到令人哭笑不已的是有段話說到仿冒勞力士是MADE IN TAIWAN .... 我想再過不久這台詞可能要改MADE IN CHINA,不過這樣可能又要被共匪打壓吧!? 書中簡介: 哈佛大學的宗教符號學教授羅柏•蘭登到巴黎出差的深夜， 突然接到一通緊急電話，通知他羅浮宮年高德邵的館長遭人謀殺，就在博物館內，屍體旁邊留下了一個令人困惑的密碼。蘭登與法國美女密碼專家 蘇菲•納佛在整理分析謎團的過程中，驚訝地發現在達文西的作品中藏有一連串的線索。這些線索人人可見，卻被畫家巧妙地偽裝，加以隱藏。 蘭登發現一連串令人震驚的關聯：已故的館長是鍚安會的一員--鍚安會是一個真實存在的祕密會社，其中的成員包括牛頓、波提且利、雨果，和達文西等人。至此蘭登發現自己正在追蹤一個石破天驚的歷史大祕密，一個已經埋藏了幾個世紀、既富啟發性又危險的祕密。在這場遍及巴黎的追逐中，蘭登和 納佛發現他們是在跟一個始終不露面的幕後主使者鬥智，這個人似乎總是知道他們下一步要做什麼。除非他們可以解開這個錯綜複雜的謎團，否則錫安會的祕密，這個具爆炸力的古老真相，將永遠消失。

受到不合理的對待時....

2006年02月07日
公開
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受到不合理的對待時…… 一個剛剛才變成單親媽媽的朋友跟我說，她自己對於離婚這件事完全可以看得開，只是耽心孩子的心情會被影響，她們社區的好事管理員就時常不懷善意的故意問她三歲的女兒──爸爸呢？ 我的朋友說她很難過，怕女兒受傷害，所以她告訴女兒盡量不要出去，免得碰上那個壞心眼的管理員。 我家在一樓，Lobby也有管理員守著，等於是守在我家門口。有的管理員很喜歡跟孩子玩，荳芽蝴蝶一出去，就趕緊拿糖果、貼紙出來哄她們玩。有一個黑臉管理員可能不愛小孩吵，一看荳芽蝴蝶出去，就千方百計想趕她們回家。人各有志嘛，我也不好去要人家不愛孩子的偏要疼孩子，我只好告訴荳芽蝴蝶，伯伯要工作，只能自己玩，不要去吵人家。 有一天，荳芽出去玩一下就進來，問我：「媽咪！妳叫我嗎？」 「沒有呀！」荳芽又出門去了。 過不了幾分鐘，荳芽又進來了，一臉悶悶不樂的。我問她怎麼那麼快就進來啦？不玩啦？ 荳芽很委屈的跟我說：「剛剛管理員伯伯跟我說妳叫我，我進來問妳，妳說沒有，我又出去玩。 可是管理員伯伯叫我進來，他說如果我不進來、他就要跟妳說我在外面搗蛋，叫妳以後都不要再讓我出去外面玩……我就進來了！」 簡直是鬼扯！這個管理員真是過份！ 我安慰了荳芽，跟她解釋我不會因為別人騙我她不乖就馬上相信、處罰她，我會問清楚的，請她不必擔心，更不能因為這樣，就聽話去做任何人要她做的所有事。我跟她說伯伯只是不喜歡有小孩吵他吧！ 等荳芽睡午覺去了。我就出去找管理員算帳── 我說：「劉伯伯，我等一下要去跟社區主委說你上班打瞌睡喔……」我邊說邊陰險的笑。 劉伯伯急了，「謝小姐，我……我哪有打瞌睡！妳不可以亂說！」 「我也沒有叫荳芽進去，你幹嘛跟她說我叫她呀？你可以亂說，我當然也可以呀！」我半開玩笑的說。劉伯伯臉脹得通紅。 我跟他說我不喜歡把孩子一天到晚關在家裡，如果她們出來玩、太吵，請他跟荳芽說，如果荳芽沒有妨礙到他工作，也請他不要妨礙荳芽玩。 從此以後，荳芽自由自在的在Lobby玩。而，我其實根本不知道劉伯伯是不是有在上班時間打瞌睡……. 他或許不喜歡我，就像我不喜歡他一樣。不過，對於一個時常對別人做出不合理舉動的人，我並不在乎他是不是喜歡我！ 我們總是希望這世上所有一切事情都合理、順利的發生，我們每天都碰到很講道理的人。不過，我們也都知道只是「希望」而已，這世界並不會全然照著我們所希望的運轉。萬一碰到很糟糕、很不合理的人或事情時，你都怎麼對應呢？你又怎麼教你的孩子呢？ 後來我也跟荳芽說了，「如果劉伯伯再這樣騙妳、不讓妳在外面玩，妳就跟他說──劉伯伯，我媽媽說我可以在我家門口玩，這是我的權利；可是我不能打擾你，因為那是你的權利！」 我不確定荳芽敢不敢這樣說、會不會這樣說；但是，我確定我這個當媽的有義務要這樣教她。 在我們這一生中，一定有很多很多機會碰到一些帶著偏見過日子的人，因為偏見，他們就是毫無道理的會做出一些傷害人的事。我那離婚朋友跟我遇到的莫名奇妙管理員，都屬這一類人。你愈退縮、愈躲，這類偏頗、自以為是的人，便會像逗弄小動物一樣的，不時以令人難堪為樂，更加沉溺在那種病態的虐待人遊戲裡。當你正面回應他時，極度缺乏自信的這類人，通常很快就會躲回他們可憐又自卑的洞裡去了。 我一向就不是那種受了委屈、暗自垂淚的小媳婦型。所以，當我看到【史蒂芬妮的馬尾】這本童書時，簡直愛到極點！ 史蒂芬妮綁了一個漂亮的馬尾上學去時，所有同學都笑她好醜、好醜！可是，隔天，大家都學她綁了馬尾。 史蒂芬妮就把馬尾換個地方綁，綁到頭旁邊，所有同學又都笑她好醜、好醜！可是，隔天大家又都學她綁了…… 如此一次又一次。 史蒂芬妮氣極，放話說：「好！我明天就剃光頭來！」 隔天──所有人都剃了光頭來，只有一個人還是綁了一個漂亮的馬尾來上學，就是史蒂芬妮！ 這書的最後一頁，是所有剃了光頭的老師、同學，貓啦狗啦、小鳥，大家追著要打耍了他們的史蒂芬妮，史蒂芬妮邊跑邊笑，很得意的呢！ 我跟荳芽一起看時，她笑得東倒西歪。 我望著笑得好開心、好燦爛的她，只希望她將來事事順心，若是不能，也希望她有能力去承擔那些不合理的對待、有智慧去面對這些不合理的事，用機智、用幽默，還有從小媽媽給她的無盡的──愛。