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安芯媽媽育兒日記 安9歲,芯2歲10個月 106/5/14 日 / 阿嬤母親節快樂/ 媽媽先回阿嬤家準備午餐,幫阿嬤的忙。 爸爸待姊妹睡起,再回去。 昨天玩了一天,姊姊帶作業回阿嬤家寫,妹妹和其他小朋友玩,大多由爸爸陪著和發明遊戲給妹妹和小朋友一起玩。 其中也發生一次姊妹最常發生的紛爭: 芯要拿姊姊的東西,可能是橡皮擦,作業本或手上的自動筆, 姊姊不給,芯生氣想咬姊姊或直接咬下去。 媽媽今天沒有靠近,沒有處理,想讓她們自己處理(平常會等姊姊溝通過後無效,再協助溝通,通常是拿其他物品替代原來的目標)今天爸爸見妹妹要咬了,直接抱開溝通。 媽媽的五個地雷區: 1.感覺家裡亂七八糟。 2.很多事等著媽媽做,還趕著出門時。 3.關於家庭活動或計畫,其他人都不清楚,不了解,處於狀況外,等著被發號司令。 4.姊姊不了解妹妹的需求,使妹妹受傷或影響吃飯睡覺的作息。 5.同時要顧及黏著媽媽的妹妹和功課需要協助的姊姊時。 姐姐眼裡的媽媽: 通常對我很好很好,有時候很會罵人,媽媽會指導我演講這點很好。
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美術畢業展開幕-5/21
Maggie8:30
安芯媽媽育兒日記 安9歲,芯2歲10個月 106/5/13 六 / 姊妹一起睡到飽/ 姊姊需要10-12個小時的睡眠時間才滿足,但是小學生活不允許,假日成了補眠時間,姊妹一起睡到10:00。 /楓槺超市領獎/ 妹妹在畫紙上塗塗鴉鴉,剪剪貼貼,交到超市參加母親節畫畫比賽, 正如店員阿姨說的,人人有獎,芯領到一張獎狀,一袋禮物,最開心的是,在超市的座位區從吃牛奶麥片早餐,到吃布丁點心,還捨不得走,在繼續吃午餐湯麵。芯看到姊姊吃什麼,就要吃一樣的,每一樣都吃不完,媽媽一路撿著吃。 下毛毛雨了,趕快騎腳踏車回家,下午還要參加已經報名的活動。 /台中市托育資源中心 母親節活動/ 姊姊不在報名年紀限制當中,自備兩項作業在旁邊寫,妹妹在律動時間要姊姊一起跳舞,在黏貼盆栽裝飾時,芯熟練的撕下雙面膠黏貼。 在故事區聽志工保母說「好忙好忙的蜘蛛」,姊姊覺得故事中有念謠或手指謠穿插其中,編排的很有趣,問媽媽「他們都是在哪裡找到這些題材的」。妹妹在故事中一度指著門,又再讓念謠吸引回顧是裡。 在學步教室和爬行教室參與體能活動,芯都主動並且熱衷參與,似乎是因為有姊姊一同參與的助力。
父母節
兒童排 (早歸)
安芯媽媽育兒日記 安9歲,芯2歲10個月 106/5/12 五 /體能課請假/ 因為感冒及下午要去參加姊姊學校的活動,固定週五早上的體能課請假。 /父母節活動/ 姊姊和同學們一展平日所準備的演出,妹妹偶爾前去和姊姊同坐地板偶爾回到參觀座位,後半場指著袋子裡媽媽準備的便當,媽媽打開水果盒,芯芯不高興再指著便當,媽媽說「教室裡不可以吃便當,等一下出去吃」芯芯大哭,媽媽怕影響演出,將芯芯抱出教室,出了教室芯哭的更大聲,表示要回去,媽媽說「我們回去看姊姊,但是不可以吃便當喔!」芯回答「不」(不要) 媽媽「教室裡很小,如果要吃飯,要拿出來吃,拿出來吃好嗎?」 芯「不」 媽媽「我們先進去找姊姊,先不要吃飯好嗎?」 芯「好」 進教室之後,芯看到姊姊,想前去找姊姊(芯有遇到受傷或委屈,要一一跟每個家人報告的習慣),但是現在不可以去找姊姊,芯又大哭,又再抱出去,等心情平復,再回到教室,這個階段的活動結束了。 到了另一個教室,便讓芯芯吃便當,這個教室比較大,可以坐在後排餵芯吃飯,喝水,芯偶爾站在椅子上和後面其他同學的baby妹妹握握手。 我們直接接姊姊回家,芯喜歡拉姊姊的拖拉書包。
文創園區協助佈置展覽
安芯媽媽育兒日記 安9歲,芯2歲10個月 106/5/11 四 /不小心早起/ 芯7:00就起床,吃了兩塊蛋餅(算多),喝了三杯牛奶(都是半杯) 如此樂於吃早餐,少有。 /資源中心換玩具/ 爸爸休假,二週到了,一起去歸還練習平衡走的玩具,再借「彩虹河石」,還是練習平衡走的玩具。 /志工媽媽/ 媽媽到文創園區協助姊姊學校的美術班畢業展覽布置,早起的芯在車上睡著了。補眠後再來找媽媽當個小幫手,幫忙撿小紙屑,偶爾要媽媽抱抱逛逛。 /被放鴿子的姊姊/ 姊姊留在學校練習說故事的表演,但是老師忙忘了告訴他延至下週, 還好等爸媽來接的時間,姊姊運用萬能大腿桌寫了不少作業。 /親子餐廳/ 想起朋友曾經介紹不遠的一家附遊戲區餐廳,初到時芯一個人在遊戲區玩,表示爸爸也不用進去陪,用餐後有其他的小朋友加入,一對兄弟玩的動作比較大,芯被撞到大哭,改成出來玩桌遊,「轉轉兔」的遊戲規則妹妹可以理解,不過還沒有耐心玩到結果出爐。