洪仲清臨床心理師Tobeabetterman我們難以完美，但是不代表我們就該放棄，我們永遠有機會比昨天成為一個更好的人。而這個動力，也許來自於自己，也許來自於另一個人，或許是愛戀的對象，或許，就是我們的孩子。大學的時候，上一位外文系教授的課，他是個思考很正向的人。他說到為了自己的孩子，他要成為一個更好的人、更好的榜樣，這是一件很美好的事。他顯然很沉浸在某種情緒裡面，講到激動處，眼神看著遠方，好像正在進行一項非常偉大的工作。只是，我們這群剛上大學的新鮮人，人生經驗不足，也未全然脫離升學主義的窠臼。我們好像覺得，英文課不教英文，一直講自己的「課外想法」，就是不務正業。所以我們的情緒顯然跟教授不同步，我們雖然在課堂上，但心態上比較像在教室外看風景的路人。一直到現在，非常非常多年以後，我終於領受到了教授的指導。經過時間的釀造，教授的話，成了充滿香氣的智慧，我了解了我的渺小，但我也了解了為人父母的偉大。在上人際關係課程的某一小段，我跟孩子們提到，最終，我們要成為自己的父母，我們要成為給自己力量的人。我們要把汲汲營營跟他人比較的力量，留給自己，關注自己，肯定自己的優勢，給自己多一點信心，去學習、去改進，然後回饋社會。我看到孩子們的眼神渙散，有看自己的手的、有放空的、有看向遠方的…。這畫面實在有趣，雖然大家都在課堂，但是那一刻，只有我一個人真正進入了上課的狀態。換個角度來說，我不是為了孩子，我是為了自己上課，我是自己的聽眾，自己督促著自己，一步一步往前邁進。跟孩子們互動的時候，我比較把他們當大人看。態度尊重，用他們能理解的話，傳達情緒與人際關係的奧妙。但同時，我也會用少許的比例，講出我預期孩子們目前可能仍無法體會的道理。原因之一，是我不想小看了孩子，因為他們常用自己的理解方式，給我驚奇。另一方面，我很感謝以前老師教導我的，也許，越深沉的影響，越要等待時間去熟成。如果孩子們，終究能接收到以前老師給我的一半，那是我莫大的榮幸！對於我的孩子而言，我要帶著他領略他的人生，所以我得成為更有力量的人，去支持他。對於我自己而言，我已經成熟、獨立了，父母對我的幫助，已經大致告一個段落。我得自己來，成為自己的父母，看顧著自己，為自己加油打氣。以前父母對我的付出，都是我的基礎，他們對我的好，我要看清楚，這是我出發的起跑點。我為了自己，也為了孩子，讓我每日認識自己再多一點，走路的步伐再沉穩些。感謝各位朋友的一路相伴，成長的動力，我想您們也貢獻不少，讓我們一起享受彼此努力的心靈果實，常感飽足不匱乏。Ps.這首歌的歌詞很有深意，流行歌曲能演繹出如此心境，我十分佩服，跟各位分享RobbieWilliamsBetterManLyrics：R.Williams/G.ChambersMusic：R.Williams/G.ChambersSendsomeonetolovemeIneedtorestinarmsKeepmesafefromharmInpouringrainGivemeendlesssummerLordIfearthecoldFeelI'mgettingoldBeforemytimeAsmysoulhealstheshameIwillgrowthroughthispainLordI'mdoingallIcanTobeabettermanGoeasyonmyconscience'Causeit'snotmyfaultIknowI'vebeentaughtTotaketheblameRestassuredmyangelsWillcatchmytearsWalkmeoutofhereI'minpainAsmysoulhealstheshameIwillgrowthroughthispainLordI'mdoingallIcanTobeabettermanOnceyou'vefoundthatloverYou'rehomewardboundLoveisallaroundLoveisallaroundIknowsomehavefallenOnstonygroundButLoveisallaroundSendsomeonetolovemeIneedtorestinarmsKeepmesafefromharmInpouringrainGivemeendlesssummerLordIfearthecoldFeelI'mgettingoldBeforemytimeAsmysoulhealstheshameIwillgrowthroughthispainLordI'mdoingallIcanTobeabetterman＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊讀到洪老師形容他為孩子們上課時..大家各自不同的行為表現~~有放空..眼神渙散..看自己手、或望向遠方..等我不禁也發出會心的一笑~~有時..為孩子們說故事時我也會有..好像只有自己最投入的感結~~("⌒∇⌒")教育孩子..真是該將它視為一種”長期投資”的有很多效果...或許並不會在短期內顯現有些人..事..物和道理...會像一顆沈睡的種籽般被深深的植入孩子們心中等待在最適當的時機..萌芽..茁壯~~(✿◠‿◠)而這..也讓我聯想到黃淑文老師的”種籽”說她在成長班課堂中和我們分享~~每個人都像一顆種籽..在它還未發芽之前我們不會知道..它將會開出什麼樣的花且，每顆種籽開的花...不一定相同..老師說她是到了35歲...才開始萌芽...成長找到並實踐自己想走的路...而我這顆種籽...比起老師...更晚熟了5年..我是一直到了40歲左右..才終於知道..自己想開什麼樣的花又是一顆什麼樣的種籽...朋友聽了我學生時期選讀的科系後跟我說妳該念的應是社工系或是心理諮商才對~~(..◕‿◕..)♥老實講..我自己也覺得真是適合讀心理系呢...XDDD不過，40歲才發現自己的天份..這腦袋...書..怕是讀不來了...XDD我不知是我晚熟....還是因為動過腦刀..才帶來的改變不過...我想...正如淑文老師所言書中有時多是一些理論...不一定就適合套用在自己遇到的問題上....我覺得每個人都是有潛能的...生活就是我們最好的”老師”..書不一定要讀得多又廣..才能做好事..幫到人....只要有心...宇宙自會為你開窗..引路讓我們有機緣去學習到更多...這一切..在我自己的身上...也不斷印證及顯現著~~(✿◠‿◠)每當我心中有疑問..或遇到瓶頸時總是能適時讀或學習到相關的訊息幫助我能想到好方法去解決難題...現階段..我自己真正需要的不是文憑..或者其他外在的肯定...而是在給予別人幫助的同時看著別人快樂..也讓自己感染快樂!!(｡◕‿◠｡)
