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碧馬麻

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

『造成我們痛苦的,並非事情本身, 而是對問題的想法。』

影~親情需要時間堆疊

2016年04月20日



影片中這一句話讓我很有感觸~~

『教育如果教成報應的話,那有什麼意義?」


上週..我在寫老師交待的作業~~
列出原生家庭中十項規條時
我寫下了這10點:
1.孝順、恭敬長輩
2.誠實、守信
3.節儉、不浪費
4.自動自發、勤勞
5.友愛手足、和睦相處
6.努力、認真工作(學業)
7.安份守己、不貪非己之物
8.樂於助人、不計回報
9.惜福感恩、飲水思源
10.人負(欠)我,但我不負(欠)人

其實這些內容
幾乎都不是爸媽親口教導我們的
而是我回溯他們在生活中親身示範
做給我們看的行為

很多時候..我們都誤會了
報應,並非來自他人的詛咒
多在於..自己種下的惡果....

昨天課堂上..伙伴和我分享一件事
某晚她接國三女兒下課時
女兒說想吃紅豆湯
用零用錢買了自己的份之外
還帶了一份給爸爸

爸爸見了卻厲聲訓斥∼
「這不叫孝順,妳給我進金榜才叫孝順!」

伙伴和我都被這句話傷了心
更遑論當事人心中聽了這話
該承受多大壓力和傷痛哪~~>"<

什麼樣的孩子..稱為優秀呢!?
確實是沒有標準答案
且需要大家好好省思的一個課題!!