碧馬麻
『造成我們痛苦的，並非事情本身， 而是對問題的想法。』
晚上小妞跟我分享著
今天老師在課堂上播放的影片
以及相關的議題討論
內容是台灣史上最年輕的死刑犯～楊英伸
小妞說，老師先是播放湯英伸的故事
他本是學業成績很好
性格樂觀開朗，會唱歌、寫詩
運動細胞也極優秀的人
志願是當老師，還考上了師專....
但因當時仍為戒嚴時期
學校主要由軍訓教官主導教育訓練
雖然課程上是在學習如何當老師
但，強制住宿的生活氣氛像在讀軍校
在讀到四年級時
因為一些現在來看的小事～
例：爬牆、單車雙載、沒繡名牌、打麻將...等
被記了３大過３小過
只好通知家長給辦了休學....( ･ั﹏･ั)
休學後，他覺得愧對家人對他的期望
在報紙上看見求職廣告覺得條件不錯
便毅然決然隻身到台北工作
卻沒想到碰到黑心詐騙廣告
被＂賣到＂洗衣店當廉價勞工
不但被迫以轉介費為名義簽下借據
還被雇主扣留身份證
每天至少工作17～20小時
還沒有休假日
遭雇主苛刻、剝削、歧視....
最後，在連續工作８天後
喝了酒睡覺時
又被雇主叫起工作並出言辱罵
他提出要離職卻遭雇主表示
工資尚不足抵扣欠下的轉介費而拒絕
一時怒火攻心，失了理智
和雇主發生衝突後
殺害了老闆一家三口
事後也主動到警局投案
當時許多人權團體知道此事
主動為他奔走請命
希望總統能＂槍下留人＂.... (・_・ヾ
而湯英伸在獄中真心懺悔
言行中並未對雇主多所憎怨
對犯行也坦誠不諱，態度非常配合
甚至在執行槍決時告知監獄人員
不需為他準備任何東西直接行刑即可
另外，也拒絕施打麻醉藥
說自己罪有應得，必須接受這個痛....
當時這個事件引發社會很大的省思及迴響
也讓原住民權益逐漸受到重視
開始一連串的改革運動~~(ˇˍˇ)
小妞說，
她蠻喜歡老師分享這一類的議題討論
沒有對或錯的答案
就看各人從什麼樣的角度來探討
而，老師也沒有過多主觀的教導
而是開放給全班一起思考、討論
就是這次內容讓人感覺有點沈重.....
小妞說，
湯英伸雖犯下世人眼中的滔天大罪
但，瞭解他背後的故事時
又覺得他這是被逼到絕境，情有可原
尤其行刑時他不打麻藥說的那段話
可以感受到他是真心懺悔
為何就不能法外開恩，給他機會？
畢竟他也是一位優秀的人才呀!!...(๑•﹏•)
我說，
這真是旁人不好評論的事
不過，以我看湯英伸行刑時的表現
我反倒覺得...或許這結果對他也是好的
對於不良雇主夫妻
他可說自己報了怨
但，對那個才二歲大的無辜小女娃
他內心應該是極為愧疚的
就算留了他一命
他可能也會一輩子把自己囚禁在＂心牢＂裡
與其判自己心靈無期徒刑
或許，不如一顆子彈來得痛快吧....
每個沈痛事件的背後
往往不是罪魁禍首伏法後就完事了
後面引申的相關議題與省思
更需要大家引以為戒及做出改變...(..◕‿◕..)♥
自由書寫第１２４７回分享～
