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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
畫風有進步~
最近丞凱喜歡玩[找字]遊戲,因為這可以挑戰他的[找尋東西的功力]...^_^ ps.半年前,他不喜歡玩此--現在喜歡,可能時間到了
來個 看圖說故事 吧!!
地點:國立中央圖書館台灣分館 雙和藝廊 兒童:國立中央圖書館台灣分館(4045 教室) 講者:蘇荷美術館專業美術教師群 主題:兒童:一堂好玩的美術課(限50名) 已報名嘍!! 2個小時的時間,丞凱玩得很開心.而在外頭的媽咪我,則去一旁聆聽蘇荷美術館的館長藉由岩崎知弘的畫作所進行的兒童藝術演講....真是穫益良多. 梵谷自畫像,小朋友合作創作(10人一組). *丞凱分配到梵谷的左下方臉頰部份.(編號4) 後事,丞凱跟我說,很想去蘇荷美術教室學畫....^^等他上了幼稚園後再說.
這次的實驗是[渲染畫]:用”水”對畫作做調和,做出[糊糊的]畫作,讓丞凱慢慢去體會如何運用[水],水注入的多寡之於顏色/圖案所造成的效果. 而我也想讓丞凱知道不是[都清清楚楚的畫]才叫做美,[糊糊的畫]也可以是美美的! 利用不同的紙/筆, 方式1:先把圖案先畫上去,再用[水]加以渲染 方式2:用[水]先調和,畫出有深淺層次的畫後,再一次用[水]加以渲染 依實驗的順序,做出以下的畫作,而丞凱在做出每一張畫作後,都迫不及待地想讓吸了水的紙趕快乾,以便看看最後的結果…因慢慢的有抓到一點絕竅了,丞凱直呼實驗好好玩.
泡棉積木,除了可以玩組合拚圖外,也有新玩法唷! 今天的遊戲規則是:在限定時間內(15分鐘),用有限的泡棉積木(媽咪隨手拿的),腦力激盪發揮創意(指定題目&非指定題目) *丞凱認真中.... *今天的作品
應丞凱的要求,今再來做[幾何圖形貼畫].... 做過很多次實驗:單純音樂或是有歌詞的音樂;聽過或是沒聽過的音樂. 只要邊聽音樂邊做事,丞凱會較有耐心且創作的內容會較豐富些;唯[做功課]時,不能放太high的音樂,這樣他的心思都會到音樂的旋律上. 這次,我是放[YOYO]音樂CD,都是膾炙人口的歌曲.所以,丞凱這次的作品感覺較colorful.
好一段時間沒有來確認丞凱的數學加減能力, 今晚突發奇想來試試看, 我拿了有圖解或是僅單純數字的加減來測試. 測試結果,10以內的加減法基本沒有問題: 加法較容易,做答速度較減法快得多. 看丞凱做答的過程也覺得很好玩: 簡單的加減法, 大概一看就可做答; 而難一點的題目, 就看他要嘛嘴裡唸唸有詞, 要嘛就看到他的二隻小手比來比去, 真是好玩. 我們小時候應該也是如此吧^_^
今讓丞凱玩好玩的水彩,他說下次要玩更大的創意 ^_^
丞凱很喜歡自製書本,這次做了2本:動物書&恐龍書. *動物書--這本很小很小一本. *恐龍書--這本約A5 size再小一點點.
今再次拿出許久不用的塑膠墊,玩起創意遊戲. 1.跳房子-- 現在的小朋友又不像我們大人小時候可以在屋外拿磚塊或粉筆在水泥地或是柏油路上劃"跳房子"格子來玩遊戲.所以想到用這方法來玩也是不錯滴! 我跟丞凱還設定不少遊戲規則,很好玩唷! 2.聽數字踩格子 用上列格子或是重新排列,還可以玩"聽數字踩格子" ex.我說:1.5.2.4.8.6.3 丞凱就必須依我唸的數子順序踩格子 如果錯了就必須接受處罰.當然,都沒有失誤;在此情況下,我們又規定看誰踩得速度快;另外,我們又把數字墊不按順序排列,以增加遊戲的困難度 ==>真的很好玩,有時腳還會打結 ^_^ 3.自己發揮創意:造船/造車 (1)公車 (2)船 (3)"乳牛號"車
真是貼心的小孩.
家裡有處專門讓丞凱貼貼紙的地方,是專門放丞凱衣物的四個抽屜的門面.昨天買了本設計及材質不錯的貼紙本,為了讓丞凱好好發揮,我把原本貼在門面上的貼紙清空(只留一張暴龍),讓他開心的粘貼. 果然,丞凱非常開心,四個抽屜的門面經他設計,都是有"故事性";因新買的貼紙總共有10大張B4size計500張貼紙,丞凱索性拿出A4白紙,繼續他的"主題貼紙創作". 新買很優的貼紙本: 除上已貼在衣物櫃上的貼紙作品外,目前作品:
終於又拍到丞凱的黏土作品~~
最近畫"朝正面"or"朝偏向正面"的畫較多,模擬神情也有..
今天又玩水彩,這次仍是拿出宣紙,讓丞凱隨意畫外,並做實驗. (1)實驗1:水彩的濃稀度,會影響畫出來的效果,有時會變成[透明狀] (2)實驗2:[白色]水彩與其他顏色水彩調配多寡,會產生深淺漸層的效果 (3)實驗3:在上好色後,若再用畫筆沾[水]自原來上好色處往外延伸,所產生的效果 (4)實驗4:[水滴畫]-自不同高度將凝聚在筆頭上的顏料自然滴落在宣紙上,所產生的發散狀為何 (5)實驗5:[筆觸畫1]-將凝聚在筆頭上的顏料用力”點”在宣紙上,所產生的發散狀為何,”力道”強弱的所產生的差異 (6)實驗6:[筆觸畫2]-當筆上的顏料將用盡/用盡時,所畫出來的奇特效果 (7)實驗7:[配色],這是每一次都會做的,不同顏色互相調合會產生另外一種顏色,但今天不是在[調色盤]上先調和,而是在[紙]上,趁顏色還沒乾時,調入其他的顏色,所出來的效果為何 上述的實驗,做完之後,就變成下面這張亂亂的畫作 ^_^ (8)實驗8:[蠟筆]與[水彩]之間的魔術 用蠟筆在紙上畫出圖案,然後用水彩在該圖案上著色,因[蠟筆]與[水彩]之間具不相容性,故神奇的效果出現了,丞凱見狀,又驚又喜,直呼[好神奇喔]. 這裡的畫作有:甲蟲�蜘蛛�城堡及通道�重型機車�星星�食人魚�草�海 丞凱很喜歡今天的實驗,很好玩!
十幾塊刺蝟積木,可以做出不同的變化...丞凱所做的是媽咪我沒有想過的作品.
臨睡前見丞凱拿出久未玩的塑膠積木,作品如下:
1.畫作:車道 (丞凱已將交叉路口可以畫出而不是呈現[井]字,且還有[上車道]及穿越車道底下的[下車道],每條路的終點都有[景物]ex.房子/加油站/公園/恐龍館/高樓/麥當勞) 不過,這幅畫是需用360度的方向來看的,所以看畫時要轉來轉去,呵~ 2.畫作:迷宮(最後看會得到什麼禮物at右方空格) 3.遊戲:車道--上面的線由小朋友自己畫,這樣才好玩 (遇到轉折處就要轉彎,看最後終點時可獲得什麼禮物)
丞凱很喜歡自己動手做道具,家裡隨手可得的東西(衛生紙.盒子.廣告紙.影印紙.紙袋.塑膠袋.保特瓶.優酪乳瓶.包裝紙.痱子粉.箱子.罐子.報紙….),都會被他拿來"改裝"or"使用",今天下班,竟然看到他用了新的物品做[道具],做出所謂的[汽車滑道]. 新的物品竟然是[面速力達母],原因是為了要有[滑溜溜的感覺](還好他沒去廚房拿"沙拉油")他把面速力達母塗在透明的塑膠紙盒蓋上,讓小汽車得以順利地[滑過來溜過去]. 另外,把紙卡的盒子剪開,剪成[條狀]插在黏土上,當作"路邊一棵棵的樹"; 被攤開的盒子攤放做為[路橋];原紙卡盒子再加以裝飾變成[建築物] 不錯,發揮了[動手玩創意]&物盡其用的精神~~