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阿媞米斯

阿媞米斯
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龍舟決賽 + 企鵝船

2008年06月14日
公開
19

今天是端午節龍舟賽的決賽 一大早婆婆就打電話問我們要不要過去 後來我們是先去買一些東西 才繞過去看龍舟決賽 其實說真的我對於龍舟比賽是沒有什麼興趣 主要都是因為想讓孩子增廣見聞 順便帶樂樂給婆婆玩一玩 聽說今天比賽出爐的冠軍 有資格可以出國前往波蘭做全球性的龍舟比賽 (有全球性的比賽，我還是第一次聽說呢) 最後是由打火英雄，消防隊獲勝 比賽結束後我們就帶 QQ 去乘坐新店溪常見的天鵝踏船 主要是上一回來看龍舟賽時 把拔就答應 QQ 要帶她去坐天鵝船 所以趁今天實現之前的承諾 原本我們是要坐天鵝造型的踏船 但 QQ 一看到企鵝造型的踏船就吵著說要坐企鵝船 於是商家還幫我們把企鵝船挪出來，讓我們搭乘 踩踏船真的很累，比踩腳踏車還辛苦 中間還需要稍做休息才有力氣再踩下去 繞了小半圈的新店溪 QQ 就睡著了 於是我們就慢慢的轉向回航 等一坐上了車 QQ 醒了，又馬上吵著要坐天鵝船 半夢半醒的她壓根兒忘了剛剛有搭乘企鵝船 是我提醒她後，她才突然想起有這麼一回兒事 而樂樂呢... 原本我們也要帶著他一塊兒乘坐踏船 但是婆婆認為他太小了 可能怕危險也可能是想多親近親近他 所以就把樂樂抱走了 今天出來溜達一天大家都累了 回來幫孩子洗完澡喝過ㄋㄟㄋㄟ就都睡了 接下來就是馬麻的 free time 囉 (YA~~~) 有時間還是要帶孩子多出來走走 消耗一下他們的精力與體力 這對他們來說應該是不錯的吧... 我想

小蜜老師的英文課 【f】frog

2008年06月12日
公開
15

這一次小蜜老師英文課的主題是 frog 青蛙 今天課程一開始小蜜老師教大家唱了一首雨天不要來的兒歌 因為課程還沒開始時 QQ 跑去玩老師用不織布自製的黏貼小遊戲組 (裡面包含了太陽、白雲、烏雲、雨滴...等等) 由於最近的天氣都是午後雷陣雨 加上氣象說今天天氣又不好 所以小蜜老師順應氣候的變化教大家唱了這一首可愛的兒歌 念故事書時間；小蜜老師拿了一本內容很豐富的故事書來唸 其實我並沒有仔細的聽故事書的內容 但好像是介紹一個小女兒生活週遭的人、事、物...等等 不過可能內容太長了一點點 加上 QQ 聽不太懂，所以老師唸到後面幾頁她就有點分心了 想要去玩其它的玩具 好在我提醒她要坐下來聽故事後 她還可以接受我的指令繼續坐下來聽故事 今天的勞作是黏貼一隻小青蛙 但是 QQ 對於"黏"這個動作還是不熟練 她還是不太會使用口紅膠 (膠水應該也是) 因為我在家裡並沒有試著讓她使用這類的文具 偏偏她現在到了一個什麼都要自己來的年紀 (自己.. 自己..) 加上我身上又掛了一個樂樂 所以根本沒辦法幫她 說到這裡我內心就要感謝其他陪同孩子上課的媽媽 因為他們多多少少都會幫忙我顧著 QQ 一下 拿文具、收玩具、使用口紅膠...等等 真的是內心感謝 再來就是念故事書的時間... 現在 QQ 對於所有課程的喜歡程度我還不是很清楚 (她似乎什麼課程都愛上) 但要是說到老師的話；我倒可以確認她滿喜歡小蜜老師的 現在只要遇到星期四；跟她說要帶她去上小蜜老師的課 還沒出門前她就會一直念著要去找小蜜老師... 所以現在所有老師的排行榜是... 小蜜、婷婷同等地位；Repunzel 則略遜一籌 很高興她能喜歡小蜜老師及喜歡上小蜜老師的課 希望這樣可以間接影響到她學習英文的的動力

Lasy：腳踏車

2008年06月10日
公開
24

今天婷婷老師教的主題是 "車" 一開始玩的遊戲是拿出五種車子的小卡片 相同圖案的各兩張 然後蓋住卡片的圖案讓小朋友去翻開 當翻到兩張相同的卡片就得一分 在第一輪的遊戲裡 QQ 就誤打誤撞的翻到了相同的卡片 卡片上的車子是推土機 雖然一開始婷婷老師有帶著大家一起認卡片 但 QQ 對車子的認知有限 所以翻開後她其實是不太認得的 然後就進入今天的主題.. 車 今天教的車是兩輪的車；應該是腳踏車 QQ 今天進步很多 雖然她拼積木的技巧還沒有很好 但是比起上個星期已經有明顯的進步 而且有一些比較難組的部分在老師稍微指導後 她也能馬上就抓到訣竅 但是有一些還是需要我們從旁協助 車體拼好後；婷婷老師讓他們自由發揮 自己去抓一些積木來拼把手或車燈或各式各樣的零件 QQ 在這一方面還是很弱的 所以她看到其他小朋友或老師拿的什麼積木 就會跟著要去拿 最後她抓了細長的方型管、小輪子和大方型管 小輪子就套在細長的方型管上 她說：那是棒棒糖耶 婷婷老師笑說：你騎車車時還要吃棒棒糖啊 最後又一人發了一個小積木人偶 這時她又高興了 結束前婷婷老師又帶了一個遊戲 她拿出木製的動物玩具，在地上排了四個 他們一一說出動物的名稱後 老師就把動物蓋起來並拿走其中一個動物 打開後輪流問大家是誰不見了呢？ 答對了就可以拿到消失的那一隻動物 這個遊戲是要他們發揮專注力並增強記憶力 最後每個人都拿到兩隻動物 她還要小朋友把兩隻木製動物疊起來 小小的遊戲也能讓他們發揮運用手部肌肉的技巧 真的很厲害 課程結束後這一班的四個小朋友已經變成好朋友了 開始在外面跑來跑去 大家還會坐在一起 這時婷婷老師又帶大家做了一個小遊戲 這時大家才安靜下來 才來第二次我已經喜歡這一班的小朋友和家長了 可以看得出來這班其他同學的家境應該都不錯 但是重點是小朋友和家長人都很和善 不會擺出有錢人的高傲姿態 而且我們才去第二次也能彼此開始聊天 這樣的互動感覺很輕鬆也很舒服 期待下一次上課能看到 QQ 的新作品唷

mama mia 律動課

2008年06月04日
公開
23

上回去試上了 Ann 老師的課 但是一來時間上無法配合 二來我比較不喜歡 Ann 老師 所以我詢問了是否有其他時段的課程 於是選擇了今天 Repunzel 老師的課 原本我以為今天上的課程 會和上一回 Ann 老師上的差不多 也就像以前 QQ 上的課程一樣差不多 (因為很多內容都是上過的 or 可預期的) 但是今天上下來和以往幾乎沒有什麼雷同 讓我感覺既新鮮又有趣 今天只有一開始的一個簡單律動是以前帶過的 之後就上了許多新的課程 在樂器方面；今天就玩了兩種樂器 一個是西洋的木魚；另一個是小鈴鐺握棒 Repunzel 老師先用中式的木魚打節拍給小朋友聽 之後則介紹西洋的木魚 然後就發給小朋友一人一支西洋的木魚 並唱出打節拍的曲調；讓小朋友學習打節拍 另一個小鈴鐺握棒則是帶著他們做了幾個動作 拿鼓棒請小朋友唱出節拍的部分 這一次 Repunzel 老師是請小朋友到中間唱給大家聽 一開始 QQ 站到中間了 但是她看了四週的人都不太認識，所以突然不敢唱 是在其他小朋友都有表現後 第二輪時她才敢開口唱 然後聽了不同的音樂 跳了不同的舞蹈 除了有大家圍成圈圈一起跳舞外 還要大家即興發揮帶著孩子跳西式小舞曲(妞妞舞) 遊戲方面則是玩了一個紅綠燈的遊戲 在每一段的活動中 Repunzel 老師都會唱出不同的英文童謠 這讓整個上課的氣氛變得熱鬧 活潑度也大幅提升 QQ 上這堂課下來整個人顯得特別開心 這讓我也感到開心；也覺得這堂課有值回票價的感覺 今天總共有八個孩子一起上課 (只有我們是新生；另外兩個是別的班轉過來的) 由於大部分的孩子都是這個班級的舊生 所以他們表現的都很大方 這給了 QQ 一個很好的示範 讓她可以比較快融入上課的情境 所以整堂課上下來感覺真的不錯 希望她之後的表現可以更大方；這樣就更棒囉

婷婷老師的 Lasy 課

2008年06月03日
公開
14

自從一個月前上過婷婷老師的積木課後 QQ 就對婷婷老師的課印象很深 當時去佳麗媽媽那兒上課時 他們拼的作品是長頸鹿 因此 QQ 就一直記得用積木拼長頸鹿 後來我決定讓她繼續上這樣的課程 所以報名了快樂寶貝的積木課 今天雖然天空下著雨 但我們比預定的上課時間早到了約半個小時 因為我想讓她熟悉一下新的上課環境 她一到教室看到婷婷老師就非常開心 很快的也就適應哪兒的環境；開始爬上爬下的 慢慢的其他的小朋友陸陸續續的抵達了 我們遇見的第一個小男生個頭和 QQ 差不多 有點害羞的樣子 我跟 QQ 說：妳要不要過去和小哥哥握握手呢？ 於是 QQ 走到他面前很大方的伸出手要和對方握手 但是小哥哥有點害羞吧 在他媽媽提醒後才和 QQ 握握手 另外一個小男生感覺就大很多 (後來知道 3.5 歲) 很活潑也很好動；就是一般男孩子的表現 最後一個小男生是在上課後才到教室 也是比較大的孩子；大概也有三歲多了 今天婷婷老師在課堂一開始時 先教他們玩卡片接龍 小小的一張硬紙卡片；分為上下兩色、兩個圖案 老師先放一張小卡片在地上 接著讓他們輪流抽卡片 遇到相同顏色、相同圖案的就接在一起 QQ 一開始不太懂遊戲的規則 但是一輪下來馬上就看懂了 漸漸的也不用老師打 pass 大概就知道要放在哪裡 這讓我相信小朋友在遊戲中學習得特別快 而今天積木的主題是..開店的老闆 老師先教大家用固定的積木拼出一間可以開門的小房子 然後大家自己設計屋頂 (自己拼) 最後發給每人一個積木小人偶 並要大家發揮想像力；說出自己開的是什麼店面 小房子的拼法雖然不難 但是 QQ 手部的靈活度還沒有很好 所以還是需要我或老師稍微從旁協助一下下 從一開始她就在注意積木小人偶 (女生就是女生) 房子拼好了她馬上問我：積木小人在哪裡？ 我請她自己去問老師 她果真去跟老師說她要積木小人 但是要蓋好屋頂才發給大家積木小人偶 所以我又把她拉回來繼續拼積木屋頂 老師請大家發揮想像力隨便拼出屋頂 但是 QQ 的創造力還沒有那麼完善 所以我幫她抓了好幾個綠色的大 H 她自己則拿了一個大輪子、一根細管子和一個小輪子 (後來老師又幫她拿了一根細管子) 大 H 像搭橋的方式橫過屋子上方 (因為我也沒有特別的 idea) QQ 則將大輪子卡在 H 上 另外她又將兩根細管子插在兩旁 (老師帶她做的) 最後將小輪子卡在一根細管子上 老師問她說：妳的店賣的是什麼呢？ 她回答：棒棒糖... (真好吃) 後來老師發了積木小人偶；她就開心了 (原來她的重點只放在積木小人偶上；其他的都像是附屬品一樣不太重要) 在老師請大家拆積木時；放了伊比ㄚㄚ的音樂 這時 QQ 眼睛為之一亮馬上問我說：這是什麼音樂啊？ (其實她知道；但她現在非常愛問) 旁邊的小男生說：是收積木的音樂啦 但是 QQ 哪管什麼收積木；她已經跳起舞來了 婷婷老師看了也好笑 她提醒 QQ 說：我知道你想跳舞但還是要先收積木唷 這時她才開始收積木 結尾時又玩了一個拼拼圖的遊戲(大家輪流拼四個拼圖) 才結束今天好玩的課程 我真的很喜歡婷婷老師的上課方式 也很喜歡這類的課程 重點是 QQ 也很喜歡這樣的課程 她並不認為是在上課；而是在玩 我想在玩個過程中學習到的技巧才更容易被吸收 而上課的過程中我才發現原來第一個害羞的小男生 是個手部有殘缺的小男生 我想應該是這個原因所以媽媽送他來上課 讓他能更靈活的運用他的雙手 一開始我還叫 QQ 去和他握手；內心有點不好意思 但我想他的媽媽應該也希望我們用一般的眼光去對待他 所以應該不會介意吧 期待下一次的課程與 QQ 的作品 希望她能越拼越好唷

吃大餐

2008年05月31日
公開
10

把拔今天難得不用上班 但是最近天氣都不好 今天也是天陰陰的；雲層又厚 怕下午會下雨 也不好帶孩子出外遊玩 於是問我想去哪裡吃飯？ 臨時叫我想我還真想不出該去哪兒 所以提議乾脆去捷運七張站那兒看看 到了七張站我才發現我說錯站了 我原本是想去大坪林 不過因為七張站新開了一個小型購物廣場 二樓又都是吃飯的店家 所以就到二樓逛逛囉 逛了一圈最後選定了"瓦城" 因為我好久沒吃辣了 幫 QQ 點了月亮蝦餅、鳳梨蝦球和蟹肉炒飯 把拔自己點了辣炒空心菜、泰式烤雞腿 我則點了鐵板香辣海鮮 另外還叫了熱的摩摩喳喳、芋香黑糯米及椰漿西米露 QQ 最近嘴很挑；東西吃沒幾口就不要了 可能也是不太合她的胃口 所以她只吃了一碗炒飯 後來因為他們上菜的失誤；漏掉了泰式烤雞腿 但是由於我們只有兩個大人 把拔的食量又小；也吃不太下了 因此臨時取消了那道菜 全部的料理就屬我點的鐵板香辣海鮮最夠味了 吃到辣的食物真開心唷 而以往吃泰式料理我都是點冰的甜點 今天吃了熱的摩摩喳喳才發現熱的甜點好吃多了 今天的泰式料理雖然稱不上是高級的料理 但是我已經很開心了 因為又一段時間沒有出來吃個飯 偶而出來吃個飯的感覺還是很好 下回我學聰明了；要先選一些好吃店家的資料 等到把拔臨時說要外出吃飯時 才不會找不到地方吃飯 而樂樂今天非常乖 出門前喝了一瓶奶；到了餐廳沒多久就睡著了 一直睡到我快吃完了才起來 真是孝順媽媽的乖寶寶唷

觀賞 VITAS 演唱會

2008年05月24日
公開
26

VITAS 一位音域超廣，被宣傳為 "俄羅斯鬼魅王子" 的歌手 最近來台舉辦演唱會 其實我並不是他的 fan 主要是因為把拔前一陣子聽了他一首 LUCIA DILAMMERMOOR (譯：拉美莫爾的露西亞) 覺得聽了有放鬆感覺；因此喜歡上他的 voice 而他這一次來台演唱實屬難得 加上結婚紀念日又快到了；想給把拔一個驚喜 所以我就去訂了演唱會的票 到了小巨蛋聆聽他的演唱 只能說親臨現場那震撼力真的很大 而且他的嗓音及寬廣的音域和 CD 裡聽到的一模一樣 很佩服他的唱功；也算是值回票價 好笑的是.. 我和把拔兩個人都覺得自己老了 我呢.. 可能是因為並不是他的 fan 所以不會像現場其他人有著激動的情緒 演唱會中他主要是表現他獨特的 voice；not dance 而他應該也不擅長舞蹈，所以跳出來的舞姿說真的都不怎麼樣 但是只要他突然來個轉身動作、太空漫步或一個手勢 天啊！現場就會出現如雷貫耳的尖叫聲 這時我心裡都會想...有必要這麼誇張嗎？ 把拔則是在演唱會進行約 2/3 後跟我說.. 他的耳朵好痛 因為他大部分都唱一些表現音域的歌曲 現場音效又特別大聲 把拔說聽久了他的耳膜都痛起來了 這一點我還好；我主要是怕我周遭的人隨歌鼓掌 他有的快歌會做出要現場觀眾拍手打拍子的動作 這時我前面和我後面的人就會很賣力的拍著 應該說現場有很多人都是很賣力在拍手 那種集體拍手的共鳴聲才是我受不了的地方 所以說我們真的都老了；老到不太適合參與氣氛激動的場合 最後一提的是.. 其實我覺得他的宣傳真的有點誇大 之前有宣傳過因為他的音域非常廣，被人懷疑他是被閹的歌手 但我覺得他其實只是類似會唱歌劇的人 只是他的音域可能又比他們高了幾度，才會有這樣獨特的唱腔表現 但真的是很厲害啦 只能說造物者讓他天賦異秉；有唱歌的好條件 聽了他的歌聲；也算是讓我大開眼界

小蜜老師的英文課

2008年05月22日
公開
26

今天又到了要上小蜜老師的課 為了不要像第一次一樣遲到，所以這一次我做了萬全的準備 我早上六點就趕緊起床，先洗洗奶瓶；做點雜事，順便遛 Ruby、買早餐 八點半就泡一瓶奶塞給 QQ，喝完再趕緊抱她去坐馬桶先生 九點也泡了一瓶奶給樂樂，東忙西忙的終於順利在九點半出門 由於捷運的電梯出口離上課的地點太遠了 所以二姊還在上班時偷偷溜出來，幫我將推車推上手扶梯 (雖然這是違規的) 我們大約十點十五分左右就到小蜜老師家了 比預計的時間還早了一些；不過沒遲到是最重要的 今天教了英文單字 C 和 D (主要是 C ) 一開始一樣是大家先唱個手指謠；動一動，然後就開始帶遊戲 今天的遊戲一樣是跳過小呼拉圈，到另一頭去拿老師說的英文小紙卡 這一次 QQ 非常的急；想要馬上玩到，所以她不斷的站起來想要衝向前去 由於我背著樂樂；行動也沒有那麼靈活 所以有兩次還真的被她偷跑成功，但是又被老師給請了回來 後來老師唸了一本 "我和我的泰迪熊" 的英文繪本 在唸繪本之前老師拿了她自己的熊玩偶讓小朋友挑 結果 QQ 第一個選的就選了最大的那隻熊，並且抱緊緊的 在唸繪本的過程中；雖然她聽不太懂老師的意思 但是在老師做出動作讓她理解後，她大致上也都可以配合做出動作 而今天黏貼的小勞作是 car QQ 選了 pink 色紙剪出來的 car 準備黏貼 不過最大的問題是.. 她不太會使用口紅膠 幫忙她後她又會吵著說：「自己」，真是有一點小小的傷腦筋 黏貼完勞作之後的繪本時間，她原本都在玩玩具沒有參與 是到後面後面才和大家坐在一塊兒聽老師唸繪本 雖然才去第二次 但是 QQ 已經很習慣那兒的環境了 今天一剛到時就馬上在教室裡蹦蹦跳跳的 在老師帶動作唱跳手指謠時能夠馬上融入 她自己無聊的時候也能馬上找到玩具來玩，像是在自己的家一樣 老師今天誇 QQ 在唸繪本或帶動唱跳時 雖然她應該都聽不太懂，但還是能表現出一定程度的專注力 這應該是和她平時在家裡都有接觸音樂與書本的緣故 另一位媽媽由於她的女兒表現的成熟 也懂很多英文單字；所以我以為她女兒很大 (才 2.5 歲) 而她也以為 QQ 很大 (她以為 QQ 三歲) 因為她認為 QQ 的表現很穩定 我想到外面去上課有這樣的表現就非常非常棒囉 而樂樂今天也很棒唷，因為剛上課沒多久他就在背巾裡睡著了 到了快下課的前十五分鐘才突然醒過來 但是也沒有吵鬧；所以表現也很棒唷 下課後我們就彎過去找二阿姨一起吃午餐 在丹堤吃了午餐並坐了一會兒，今天真是美好的一天唷