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Hi~ 小寶真是可愛
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【練習時間】10：50~15：30 【練習狀況】尿褲子：1次；便便在褲子上：2次 今早因姊姊上畫畫課、下午米果到「東元」做聯合評估，外出的時間較長，所以練習如廁的時間比較短，其狀況沒差太多，外出如廁順利，尿布都是乾的，不過，早上在「水水」大了二次大陀便便就是了！
此堂課用意，希望小朋友能畫出月亮的圓缺，米球兩張月亮都以圓形表現，只是一顆是黃色、一顆是粉紅色，還在週圍裝飾排列整齊的彩色泡泡（彩色圓形），因為泡泡數量眾多，米球很有耐心完成，所以最後一個下課。 課後，為娘嘮叨一下，怎麼頭髮這麼亂（兩邊的高低不同）， 米球：「上課時，軾允一直摸我的髮飾…」， 媽媽：「那妳有問他為什麼嗎？」， 米球：「沒有！因為老師說，上課不可以說話！」 媽媽無言，也覺得好笑啦！ 這個軾允同學真得很可愛，他一直很喜歡米球，一開始甚至想抱、親米球，什麼東西都只想與米球分享唷！原本坐在對面的他，今天坐在米球左邊，就玩起米球的髮飾了！哈~ 【課程內容】 引導繪本：親愛的月亮 教學目標：●月亮圓缺的概念●擬人化設計●紙捲蠟筆上色技巧 輔助工具：彩紙、紙捲蠟筆 作品主題：月亮的圓缺（線畫/平面）
內容如下： 期別：101年春季班 班別：塗黏班 【個性描述】 ●可以很快交到好朋友。 ●創作時，會主動地邀請同學一起使用材料。 ●非常樂觀，總是笑臉迎人，感覺每天都很開心。 ●上課時，總是能很有自信地發表自己的想法。 【學習能力描述】 ●會仔細觀察老師示範時的技巧，並加以練習。 ●創作的時候非常有耐心，會仔細構想之後才下筆。 ●已認識三原色，並能調出二次色。 ●對於創作有一定的品質要求，總是能讓畫面呈現更細緻、更精進。 【符合升班之能力指標】 1.可以明確畫出四肢的厚度及身體上的細節，例如：衣服、褲子… ★★★★ 2.可以用幾何圖形具象地畫出物體的形狀，例如：汽車、動物…。 ★★★★★ 3.可以調出二次色。 ★★★★ 4.可以很有耐心的上完60分鐘課程。 ★★★★★ （註：教師評鑑所有能力指標達5顆星即可升班。） 【老師的貼心話】 芷瑋創作時非常有耐心，對於重複性的創作可以堅持到最後一刻。黏土的捏塑已經可以捏出細小尖尖的嘴巴了。使用水彩畫圓形也能控制得很好，非常厲害唷！接下來老師會帶芷瑋多觀察圖片的細節，刺激她更多想法，增加畫面的豐富度。
今天收到「萊恩」的註冊通知，米球非常高興，一直問媽媽紙上寫了些什麼。 得知8/20（一）是開學日後，開始在她的桌曆倒數日子唷！真是可愛~ 以五月為頭，每過一天，劃一個大「x」。 8/20當天畫了一個微笑臉，還有一顆太陽。 來張特寫 從圖中，可以明顯得知米球，超級想上學，很棒的開始，希望上學後，都能開心過著每一天！ 對了！米球是「茉莉班」唷！^^
今天評估兩項，「語言」及「物理」。 【語言】 ＊一個月前的詞彙不到五個，現在約60個。 ＊玩具測試時，米果聽不太懂指令，但經治療師示範後，可以快速上手，認為他是個學習能力很強的小孩。 ＊治療師發現米果對數字的理解能力很強，1~10不但會唸還會認（6、9有時候還是會分錯），還試著要他唸出11~20，竟然唸對數個，當時的我們很訝異，因為沒有特別訓練過，因為有興趣，偷偷學會的嗎？ ＊一個月前的語言能力落後約一年~一年半，現在約半年~一年，所以在職能所上課還是有用的。 ＊治療師建議，媽媽平時要當個多話的媽媽，當他嗯嗯啊啊就幫他說出來，聽久了，自然就會說了，至於生氣後的激烈對應，也可以幫他用言語發洩出來。 【物理】 ＊治療師再確認米果的四肢關節時，米果很不喜歡。 ＊上下樓梯的能力，平衡度ok，穩定度需再加強。 ＊立定跳遠的能力非常好，有60cm，比同年齡的小孩來得好。 ＊聽不懂墊腳尖走，看過治療師及姊姊的示範，依然不會。 ＊投擲能力不佳，治療師希望他能舉手投擲，但米果只願意下勾式投擲。 ＊踢球意願不高，強度也不夠，可能是平時練習不足的關係。 ＊單腳站立，可持續五秒，約四、五歲的能力，咱家姊姊也測試，約四秒。 ＊這邊的測試，發現職能所抓的方向很正確，因為米果的大肌肉需加強。
【練習時間】8：40~18：20（3點多~4點多外出有包尿布） 【練習狀況】尿褲子：7次（其中5次同時有便便） 今天完全不提醒，並告知「如果尿褲子，就要打屁股！」，結果被打了數次！外出時，都能表達要尿尿，在家則完全沒這回事，真是奇怪！！
今早米果又到光碟禁區，打算下手，當時為娘正在洗衣服，被爺爺提醒昨天事件，似乎有怕，會把抽屜關起來，不過手癢的他，還是企圖試試，看到娘還是趕緊關上。 看樣子，小傢伙還是會怕「壞人」吧！哈~
最近米果超超超黏媽媽，今下午因與社工討論聯合估評時段，把米果隔絕門外，據說當時的米果，舉止超超超誇張！ 怪舉止如下： 把抽屜當擔單槓吊 咬門把 舔地板 躺地上 咬自己的手臂 米果可能正值「分離焦慮期」吧！所以會一直黏著媽媽，至於怪舉止，只能說這小傢伙很有自己的想法吧！也可是因語言發展不佳，所以表達能力有限！
【練習時間】9：40~20：10（3點多~4點多外出有包尿布） 【練習狀況】尿褲子：2次；便便在褲子上：5次 每次問他要不要尿尿，答案幾乎都是「不要！」，總是要想點辦法帶他去廁所，如果隨他性子，又容易尿褲子，尿褲子是不怕啦！怕是尿到布沙發、布椅子等，可是又擔心，不時「提醒」他，會不會影響他自己表達的能力呢！啊~好難決擇呀！！
今晚媽媽煮飯時，米果大玩光碟，把它當積木、火車玩，無辜的光碟傷痕累累，當時奶奶的阻止，米果完全沒在廳，連姊姊幫忙收拾，也被攻擊，最後還是要媽媽出面，小霸王米果不要大家收拾，非常兇悍，惹腦為娘我，於是好好來大大處理一~大~下，被打罵後的他，竟然開始咬電視櫃手把及舔地板，被阻止後，自己拿出愛心小手打電視櫃，被為娘奪取愛心小手後，開始爬到電視櫃上，於是被手持「小手」的娘打了一下屁股，接著自己衝到廁所反鎖，為娘我馬上跟到廁所門口，把電燈關掉，馬上就聽到他的大哭聲，又沒人關他，他能自己關進去，就自己出來，當時爺爺心疼去解救，小傢伙也很固執，不領爺爺的情，還大喊「媽媽~」，當時為娘我氣炸了，完全不想理會他，只要他靠近，一定被推開，因為不被理會的時間久了，米果似乎有嚇到，一直想抱媽媽，企圖請求原諒吧！後來帶他到光碟區，口氣嚴厲告戒他，不准再開抽屜玩光碟，答應後，才弄飯給他吃，此時小傢伙也不哭了，乖乖坐著吃飯。 今天為娘的舉動對他來說，應該很可怕啦！相信爺奶看在眼裡也很心疼吧！為娘我當然還是很愛他呀！只是非常時期，還是得用非常手段，當娘的如果沒辦法好好糾正他，相信也沒人管得了他吧！而且「慈母多敗兒」，為娘還是繼續當「黑臉」吧！
【練習時間】12：00~20：40 【練習狀況】尿褲子：0次；便便在褲子上：6次 下午因下雨無法外出，所以臨時起議到遊戲室玩半個小時，當時沒包尿布，還好沒尿尿，不然就要去洗遊戲室了！ 米果控制尿尿的能力似乎變好了，這星期有二天，夜間尿布都沒濕唷！大便問題依然沒改善，繼續洗「屎褲」吧！>_
兩姊弟再吃一次療程，就不用再回診！ 爺爺、爸爸也來掛診了！！ 這次的病毒真可怕！
米果長大了，討奶喝的方式也不同了， 1.躺在床上哭 2.坐在床上哭 3.手指房門處（不太哭了！） 4.講ㄋㄟㄋㄟ（不哭了！）
這個星期，米果不但仿說意願極高，認知及語言搭配得也很好，不再以疊字為主了！ 目前會說的非疊音詞彙有： ＊不要（目前很愛說的詞） ＊給我 ＊借過（音像"結果"） ＊還要 ＊沒有 ＊還有 ＊這個 ＊出去（近來關不住，常想往外跑。） ＊橘子 ＊叉子 ＊刀子 ＊襪子（有時候，會說襪襪。） ＊阿姨 ＊按鈕（指按鈕取票，閘門開起的狀況；以前說成"愛你"。） ＊恐龍（"恐"音很不準） ＊洗澡 ＊洗手 ＊洗腳 ＊走（伴隨著走的動作） ＊跑（伴隨著跑的動作） ＊跳（伴隨著跳的動作） ＊丟（伴隨著丟的動作） ＊推（伴隨著推的動作） ＊按（伴隨著按的動作） ＊打（伴隨著打的動作） ＊夾（伴隨著夾的動作） … 近來米果詞彙大躍進，為娘可能有漏記，未來再補囉！
【練習時間】9：30~20：00（2點半~4點外出） 【練習狀況】尿褲子：2次；便便在褲子上：4次 外出時，比較願意主動說要尿尿，在家主動告知的願意極低。
今晚七點多，爸爸回來了~ 媽媽有一個漂亮的零錢包唷！^^
＊老師說，米果今天很開心，發了很多音，仿聲意願極高；其實為娘覺得是當時的活動讓他太hi了，就是趴在滑板車上，頭下腳上，往下滑（滑梯軌道），喜好刺激的他當然很開心囉！ ＊今天的平衡木寬約7-10cm（以前約15cm），只要專心，能走得很漂亮，不專心時，一定掉下來；同時認識蔬果，米果分不清「青椒」跟「蔥」，這一點媽媽不感意外，因為沒讓他仔細看過。 ＊拼企鵝圖時，拼到企鵝頭，還會抱著自己的頭說「頭」，這一點，讓老師覺得他進步很多。 ＊視線停留在對方臉上的時間，還是不理想，需再練習。 ＊跟老師反應他近來愛咬姊姊及物品的狀況。老師認為要分兩部份來看，跟姊姊發生爭執，如果是手腳都「沒空」，才咬姊姊，會比抓姊姊的手來咬，來得好處理，因為前者是反應動作，後者是攻擊，目前看來，比較屬前者，狀況發生時，還是得好好跟他講。還有生氣也會亂咬東西，這一點老師猜測，只是想找管道發洩，此時，可試著帶他丟沙包，或做某件事，讓他發洩或轉移注意力。
米果生氣時，所反應出來的動作… 1.丟東西 被媽媽斥責、處罰多次後，只好改變方式。 2.跑到房間哭 一開始不理他，隨他去，最後還是會出房門哭，只是時間，可能會拉很長；老師建議，立即帶他出房間，並帶著他去完成應該做完的事項，如：道歉等。之後此狀況就漸減了。 3.爬高、趴站在桌子上 被媽媽斥責後，再次改變方式。 4.咬東西 生氣時，什麼東西都可以往嘴裡送，甚至咬桌椅腳、櫃子手把、電腦…，此激烈的動作，可能是想發洩當下的情緒吧！老師建議，可以帶他做某件事，讓他有比較好的發洩管道。
【練習時間】9：30~20：20（2點半~4點多外出） 【練習狀況】尿褲子：2次；便便在褲子上：4次 會主動說尿尿、臭臭，但都是完事後才告知，唉~ 再努力吧！
【練習時間】10：00~20：00 【練習狀況】尿褲子：2次；便便在褲子上：3次 米果就是不一次把大便大乾淨，總是要分次嗯！每天都要洗好幾次的「屎褲」！>_
【練習時間】11：00~20：00 【練習狀況】尿褲子：1次；便便在褲子上：2次 週三早上，姊姊上畫畫課，避免尿褲子，所以早上8點多~11點，穿著尿布，在外面上了三次廁所（水水二次、書局一次），回到家後，尿布還是乾的唷！ 媽媽煮飯時，米果主動告知要尿尿，請爺爺幫忙處理，成功一次唷！ 至於大便呢！都是嗯了，才告知「臭臭」了！
勞作主題是個「人」，米球做了一個「金髮」小娃，有眼、鼻、嘴，很可愛唷！ 今天被通知，「水水」將於九月重新開幕，目的是將新竹館及竹北館合併成更大的教育館。此消息對我們來說，小小的重擊啦！米球此期上到六月底，就要休息了，等待八月上幼兒園；但未來，如果要讓米果上畫畫課，就得評估一下了！ 【課程內容】 引導繪本：大家幫忙，讓我好好睡喔！ 教學目標：●睡覺的姿態及設施●輕脂土人體捏塑●蠟筆彩繪胚布 輔助工具：胚布、色筆、白膠、輕脂土 作品主題：好好睡唷！（繪本/立體）
【米果】 狀況穩定，這次的藥吃完，可看狀況，再判斷是否再回診。 【米球】 狀況不佳，跟弟弟一樣，需吃抗生素治療，所以需再回診一~二次。 【媽媽】 竟然也中獎了！嗚~ 還好只有喉嚨痛，吃藥後有改善！
【練習時間】11：30~21：00（2點多~5點多外出，尿布沒濕。） 【練習狀況】尿褲子：1次；便便在褲子上：3次 尿褲子時，自己會將外褲及內褲脫掉，目前尚未主動告知要尿尿或臭臭，但帶他去廁所，通常都會解尿。 今早有便意的他，有奶奶的陪同下，在小馬桶臭臭成功唷！不過，耗時許久，辛苦奶奶了！
這次爸爸至美國出差， 米球竟然還記得「彩色筆」是爸爸上次去美國買回來的， 希望爸爸能再買一盒給她！ 想不到，小妮子已經會討禮物囉！
【米果】 米果覆燒，醫生擔心有併發症，支氣管炎或肺炎，於是使用抗生素。 【米球】 昨晚11點多及今早4點多，發燒！ 還一直嚷嚷「胃」痛，雖然醫生覺得不太可能，還是開了消化方面的藥。 今天兩姊弟的活動力明顯下降，不午睡的他們，今天皆小睡，米球的症狀比較不穩，體溫偏高，喉嚨沙啞！
【練習時間】11：00~17：00 【練習狀況】尿褲子：0次（早晚有兩次是尿在尿布上）；便便在褲子上：4次 米果已經知道尿尿的感覺，也可以表達，只是常常玩到忘記告知，所以今天大家不斷問他「要不要尿尿？」， 還嘗試不包尿布外出近1小時，都可以做到不尿濕褲子；至於大便呢！就頭痛了！因為便便不順的他，要分好幾次嗯！前幾次（3~5次），都是便一顆，最後才會便出一大陀，最麻煩的是不願如廁便便，所以都在洗「屎褲」啦！
今下午兩姊弟又發生爭執，米果竟然動口咬了姊姊一大口，為了讓米果不再動口，決定讓他了解被咬的感覺，請爸爸動口咬米果一大口，當下兩姊弟都因為被咬而大哭，有同理心的米果最後還是跟姊姊道歉了！ 有時候，教小孩，還是得實施「以牙還牙」的方式。
今晚臨時起議，準備幫米果戒尿布，結果二個小時（6點多~8點多），換了五件褲子，屎尿不斷啦~ 因為沒穿內褲，「黃金」還掉在地上，讓奶奶一腳踩上呢！所以馬上到「俏媽咪」報到，買了八件小內褲。 想當初，米球也有這麼混亂的一個星期，現在換米果了，希望能順利戒掉白天尿布！
＊米果因感冒，所以聲音出不太來。 ＊今天老師帶入形狀積木，因為屬較長版的立體積木，米果似乎不太會配對。建議在家可練習形狀認知，最好可以帶入多種物件，讓米果有「類」的概念，而不是圓形一定就是圓形積木，其實圓形有好多種物品，如：球、盤子、dvd等…。 ＊米果現在對於攀爬比較勇於嘗試，大肌肉協調性也好許多。 ＊建議讓米果使用鑷子或夾子，夾適當的東西，來訓練手指的協調性。
