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Hi~ 小寶真是可愛
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課堂中，一直吵要睡覺，後來索性躺在媽媽大腿上，從「尿遁」變成「睡覺遁」，真是敗給他了！ 下課後，還說「讀經課好好玩！」，為娘回「都沒讀，哪來的好玩？」！這小傢伙真是的…
【課程進度與內容】 ＊單元名稱：憤怒鳥家族（一） ＊單元目標：鋪土及勾草技巧 ＊效益/產出：2012最夯卡通創作
終於成行了！哈~ 今天的天氣很舒服，不冷不熱，讚啦！ 到定點後，才發現沒準備烤肉架，腦筋動得快的爺爺，走向「垃圾筒」挑了兩片，經清洗後，還能使用！所以咱們也是可以做環保的唷！呵~ 吃飽的兩姊弟，還帶著沒吃完的土司餵魚呢！ 最後讓兩姊弟餵小牛喝ㄋㄟ ㄋㄟ，結束牧場活動，就開心回家囉！ 更多照片在這裡
＊米果似乎很喜歡小企鵝，因此老師將小企鵝當成情境遊戲的主角，遊戲過程中，加上顏色認知、活動等…，發現目前米果的情境遊戲通常是單一指令式，如：小企鵝吃飽了，然後呢？米果會接不下去，通常需要他人提示，才會接下去，希望在家能讓他多練習這一塊！能自己想出很多下一步的活動！ ＊找一樣的圖片，米果會因為桌上擺放一堆，很隨性看一下，就說「沒有！」，其實跟本沒認真找，老師建議要教他策略，如：將一堆很亂的圖卡，一張一張撥開找，試著訓練自己的耐性。
老師還是希望米果的速度能再加快！ 課後，詢問12/9是否願意參加表演（獨自上台彈琴），場地在清大合勤 演藝聽，為娘心想，米球一直很害羞表演，一定不從。老師詢問她，馬 上回：「我已經參加萬聖節表演了，不能再參加其他！」，又是籍口啦 ！後來被為娘搓破，日期不衝突，才改口說「不要！」。 老師還是希望讓她接觸「表演」環境，即使不表演來觀摩也行，所以咱 們還是會帶米球去看看囉！
【主題】曹俊彥~繪本原畫展 【簡介】到新竹市文化局看展 【延伸活動】小黑點的製作。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 亮亮老師本身是這次「曹俊彥~繪本原畫展」的工作人員，因此帶大家入場看展，當然也很詳細介紹囉！不過咱家米果哪能乖乖跟著聽展，為娘抱著又犯腰痠，才剛坐在會場中央的長凳上，工作人員就來了好幾位很年輕的姊姊們，幫忙帶米果看展，因為米果個子不高，姊姊還得抱著講解，真是累壞她了！ 繪本原畫展，雖然場地不大，但工作人員就達十來個，親切又很積極導覽，是一次很不錯的看展經驗。 延伸活動，概念來自曹老師的「小黑」畫作，材料有六張3cm的黑色圓點貼、圖紙、剪刀、色筆，接著就自由創作囉！還規定媽咪們也得做！！ 曹俊彥~繪本原畫展，場地在新竹市文化局。 往二樓的階梯上，都是畫展的廣告唷！ 我們這一班 這次參觀的主題 得帶姓名牌入場 辛苦姊姊們了，此時的媽咪在一旁休息，兼攝影！ 伸延活動，老師講解中… 難得認真的米果 動手做囉~ 成完！近來酷愛保齡球的他，開始排色筆… 上：米果、下：媽咪（該給媽咪的創造力，拍拍手吧！哈~~~） 問他做了什麼，一開始說是「甜甜圈」，後來又說一堆車名，有賓士、LEXUS、MINI… 課後回家的米球，看到咱們的作品，也利用家中現有的媒材，製作一張，改天再幫她補上大型圓點貼吧！
米果-律動體能課（雙十停課）
一開始怕小孩吞食牙膏，所以第一條當然選擇可吞食的。 今晚問米果要不要用姊姊的看看，小傢伙喜嘗鮮，當然一口答應， 使用前，為娘不斷告知，不可吞食，並誇張吞食後的不良後果， 小傢伙很配合，讓為娘幫他刷，也很遵守不吞食，快速吐掉唷！
定坐約一個小時，最後的半小時，變成無尾熊黏在為娘身上。 課程中，老師誘導他說出句子的最後一個字，很棒唷！ 下課前，因為米果坐不住，只好頻拿甘貝熊頂著，此時還發生一段趣事！ 不知情的老師，拿麥克風給米果，希望再誘導他，米果很配合馬上出聲唷！連文凱媽咪也很驚訝！但仔細聽內容，竟然是「我在吃糖果！」，老師差點沒跌倒！哈~
【課程進度與內容】 ＊單元名稱：向日葵相框吊飾 ＊單元目標：水滴捏塑及工具技巧 ＊效益/產出：生活用品創作
＊利用小企鵝引導住什麼顏色，訓練「問句」及「顏色」！ ＊雪花片運用 今天上課，米果hi翻天，教室外就能聽到他誇張的大笑聲… 櫃檯老師及承恩媽咪都問我，為什麼他今天這麼開心？ 明明早上八點起床，下午三點的課怎能這麼有精神呢？ 後來知道原因了，出門前，討了一瓶爸爸喝的養氣人蔘啦！ 爸爸每天喝，也沒見這麼hi過，看樣子年紀小，影響粉大唷！
老師說，米球可能感冒，反應速度有變慢，所以課程速度有再放慢！ 開始進入白鍵非中央C的其他位置（七個一組）！
【主題】形與色（風車） 【簡介】20張彩色圖卡，共40種圖案，雙面設計，1面純輪廓，另一面具備雙語認知功能。 【延伸活動】小朋友手持的圖卡，玩情境遊戲。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 原班老師是58年次的亮亮老師，果然是位經驗豐富的老師，而且很有自己理念，也很會分享，分享的事物不限小孩，大人的資訊，如提供某某店優惠之訊、導遊會考…。 上課方式，採分組方式，此班14對分四組（紅、黃、藍、綠），依組別串接成一個半圓上課，每堂課都會換位置，下次上課，黃、藍、綠、紅…，以此類推，這一點為娘很認同，讓小孩覺得每一堂都很新鮮，而且看到老師的面都不太一樣！至於分組成員是老師分的，以舊生帶新生的方式，非常巧，咱們剛好分到紅隊跟承恩一組。 今天米果上課狀況還不錯，幾乎都能定點，只有休息分點心時，有排對概念，但缺乏耐心，灰了一下下。 延伸活動，讓小朋友挑選一張圖卡，先讓媽寶玩情境遊戲，再跟組員玩，這是個很能互動的遊戲，不過也考驗媽咪的反應力！ 老師遊韓國，分享的鍋粑糖。
前天剛好是米果足三歲，結果非常不乖，一點點不順心就哭鬧不休，惹毛為娘，被「罰」定點吃晚餐。 過程當然很「火爆」，愛心小手伴隨著，因為非常了解利害關係，還算識相，所以沒出動小手。 其實定點吃飯本該早早訓練，早期米果因為不愛吃、吃不順又不能溝通，為了讓他多吃點，只好放任他遊走，結果讓姊姊也有樣學樣，真是遭糕！ 前天已經啟動定點吃飯，所以就讓政策持續下去吧！前、昨天都有愛心小手隨著，今天只要口頭警告即可。 這三天，能同時一起用餐，自己吃自己的，為娘不用最後吃，也不需追小孩進食，這感覺還真不錯，終於可以好好吃飯了，不過要常常「提醒」他們就是了，但至少是定點啦！還有兩姊弟的進食時間也縮短了唷！讚啦！ 10/3 10/4
第一次聽到有人跟我說，米果「好會說話！」。 不過近來米果的句子很完整，情境使用也很恰當， 一整天說個不停，不過口齒不太清就是了！ 米果語言發展的問題，慢慢讓我們不再那麼擔心了， 至於專注力及眼神交會的問題，再努力吧！
老師發現米果喜好主導權，所以常常不願意配合，後來老師請他幫忙，完成大人的動作，而非小朋友的動作，因此常常把為娘晾在一邊。 其中有個「包飯團」的動作，他不願意當飯團，老師請我當飯團讓米果包，這小傢伙包上癮了，一直叫我「滾」。現在是怎樣！好像是我報律動班！！ 老師也提到，米果似乎不愛動，所以在不配合的狀態下，幾乎都是耍賴躺在地板上。老師建議可以常跟他玩球，還借給為娘一個很特別的頭部按摩器。
米果三歲囉！
今天米果遊走的狀況比較少，約20分鐘，當然「甘貝熊」功不可沒！ 老師今天特別關注米果，還誇講他，而且成功讓米果拿著麥克風跟著覆誦唐詩「烏衣巷」，雖然只發出「草花…」，但不排斥對著麥克風覆誦，是大大的進步唷！ 驗收時間~ 又開始遊走了… 休息時間=零食時間（有媽咪分享的唷！）
即將滿週歲的侑侑妹妹，活動力愈來愈旺盛囉！咱家米果很喜歡侑侑，還大方分享他的新玩具-停車塔，通常很霸道的他，此時演化成小哥哥，真逗趣！ 外出時，也主動拉著侑侑的推車，極力表現照顧妹妹的態度，這是一般在家裡看不到的狀況唷！原來米果也想當哥哥吧！
【課程進度與內容】 ＊單元名稱：磨菇筆筒相框 ＊單元目標：圓、水滴捏塑技巧 ＊效益/產出：生活用品創作
10/2才是米果足三歲的生日，提前慶生比較熱鬧，不過其實今日剛好也是米果的農曆生日！ 生日禮物 慶生影片在這裡
＊爬過二個大形積木，再找出老師指定色彩的彩色木質串珠，目的除了身體之大動作，還有顏色認知，目前米果對顏色的認知還是很弱。 ＊雪花片的練習。 巧遇「教師節」，請米果送花束給池老師。 這是米果第一次送花給非家人，第一次獻給池老師了唷！哈~
今日米球小指的部份不是很ok，老師請媽媽多多注意，初期聲音小沒關係。
【繪本主題】月亮是什麼味道？（小魯文化） 【繪本簡介】又大又圓的月亮掛在天邊，看起來好可口，月亮到底是什麼味道？ 到底是甜的？還是鹹的？小烏龜努力地爬到山頂上，還是搆不著月亮，於是又找來了大象、長頸鹿、斑馬……一起疊羅漢，努力接近月亮！他們真的能吃到月亮嗎？ 【延伸活動】磁性圖卡 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 今天是第二堂課，咱們才插進來的！ 這門課程是文化局辦的，課程方式，老師使用教具將繪本內容消化後，以生動活潑的方式表達出來，最後再延伸相關活動。 其中還有一個不成文的規定，每週安排「值日生」，值日生媽咪需準備小點心，這算是一種社交活動嗎？ 這門課的狀況比讀經課好一點，但專注力還是不足，遊走是必然的，上廁所次數更是多到爆啦！此次的延伸活動，製作磁性圖卡，米果對著色不感興趣，塗沒幾下就跑了，最後只好回家後，請姊姊幫忙完成囉！ 上課場地 刺蝟老師 值日生媽咪發點心 點心時間 延伸活動 老師用吸管做的「毛毛蟲」
今天開始分齡上課，人數果然驟減， 今日課程真得有累到媽咪們， 不是提起寶貝就是讓寶貝在媽咪身上爬， 一個小時下來，汗流夾背的， 真懷疑自己報的是幼兒律動課，還是媽咪瘦身課！！>_
出門前，竟然說「不要上讀經課~」「家樂福逛逛~」，哈~ 到達教室，因為甘貝熊吧！在位置上乖乖坐上約一個小時，才被老師誇「有進步」，最後的半小時又開始遊走了！ 課堂中，老師不斷企圖讓米果對著麥克風開口，米果始終不肯，在「老子」中有句「去奢，去泰。」，看似沒在聽的他，竟然說出「不要去奢！」。雖然是反抗的作為，但有把內容聽進去唷！也是一種進步啦！ 課堂中，有驗收活動，讓小朋友排列在教室前，朗/背頌上一堂的課程內容，為娘知道米果不會，但還是鼓勵他一同出列，至少能大方站出去，也是一種進步，凡是跟自己比囉！
【課程進度與內容】 ＊單元名稱：毛毛蟲變蝴蝶名片夾 ＊單元目標：圓形捏塑技巧 ＊效益/產出：生活用品創意
活動地點：西湖渡假村 下午活動路線分三條，咱們選擇彈珠汽水工廠，最適合小孩的路線咩！ 爸爸跟數位同事相邀夜宿泰安「竹美山閣」，兩姊弟超愛玩水，溫泉會館對他們來說，是游泳池吧！ 有三太子表演~ 大補內彈珠汽水工廠 雪霸國家公國管理處，餵魚~ 大湖酒莊 巧克力雲莊，巧克力DIY~ 更多照片在這裡
＊原意練習單腳跳，單腳踏滑板車，另一隻腳跳並前進，因為米果重心不穩，此項活動對他來說太難了，後來改成用單腳推滑板車，過程中，不時將滑板車踢出範圍內，還會自我調侃呢！到達目地的，玩軌道迷宮，每完成一顆珠子，夾一個晒衣夾；據說，米果會觀察迷宮路徑，身體會隨著路徑改變站的位置，而且很快找出路徑方向，這點更能說明，他不是路痴吧！ ＊「雪花片」活動，目前無法獨立完成組動，需要幫忙固定或提示，才能順利完成組裝。
老師說，米球的指法愈來愈好，提醒也能自行修正，不需再幫忙糾正了！ 接下來的譜，以英文字為主，米球認字速度愈來愈快了，有助於彈琴速度！ 這次的練習曲有四小首，比以往多一首，老師事先徵求她的同意，希望不要 讓她覺得負擔大。
