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璿媽媽

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轉貼: 咿咿呀呀學說話 ─ 談幼兒語言的學習

2006年10月16日
公開
9

轉貼自: BabyDJ婦幼網會員電子報 語言，是人與人溝通的基本橋樑。當寶寶還不會說話之前，是透過傾聽，或是以哭、微笑等方式，表達自己的需求。等到寶寶發出第一聲有意義的單字，那是經過前期經驗的累積，才能正確表達出來的，所以千萬不能小覷幼兒語言學習的重要性。 語言能力的學習 語言能力從模仿中建立 寶寶的語言學習能力可是很強的，而且從胎兒時期就已經開始默默學習了。語言一開始的學習，是從模仿中建立基礎，所以多多與寶寶說話，讓他聽到你的聲音，他就會有語言印象。等到寶寶三、四個月大後，會有反應式的聲音；約五、六個月大，開始會利用不規則的聲音如「啊」、「咿」與外界溝通，媽咪可模仿寶寶發出的聲音，通常寶寶聽到你的回應，會高興地「咯咯」笑了起來，這就是與寶寶之間最好的溝通！ 語言能力從遊戲中培養 教孩子說話不必太刻板，媽咪可以從小遊戲中，讓孩子自然地學習說話的樂趣與意義。 1. 聲音動作的吸引：以唱兒歌、唸童謠或說故事的方式，加上比手畫腳的手勢，吸引寶寶的興趣，並輔以簡單易懂的敘述方式，讓寶寶很快地融入其中。 2. 圖片物品的吸引：鮮豔的圖書繪本、生活周遭可見的物品，常吸引寶寶的目光，媽咪可以藉由看到圖片、物品，就講出正確名稱，加強寶寶的語言與物品之間的關聯性。 3. 聲光玩具的吸引：利用聲光玩具，讓寶寶記憶不同物品發出的不同聲音，並學習辨別。 語言教導的正確觀 親自和孩子說話 現在繁忙的社會，保母取代媽咪帶孩子已經不稀奇了，而外籍保母又十分普遍的狀況，朝夕相處，造成孩子的發音怪異，入學後不容易融入校園生活；或是父母沒有時間陪小孩子玩，就放電視、CD 讓孩子學習，缺乏互動的回饋，也會讓孩子的語言能力落後。 多與孩子說話是讓孩子學習語言的基本要件，所以父母經常與孩子對話、玩遊戲，對孩子的語言學習才有幫助，而不是將孩子丟給保母，依賴電視、教學 CD，這會讓孩子未來的學習之路更辛苦。 詞語要正確 孩子初期學說話時，發出的「狗狗」、「黑黑」的疊字詞讓人覺得很可愛，不過父母在教導或回應時，不要以疊字詞讓孩子誤會這才是正確的語言，應讓孩子明白正確的用語，並正確的表達出來。 發音要矯正 孩子講話「臭奶呆」，聽在大人耳裡或許很可愛，但是記得還是要矯正孩子的錯誤發音，因為如果固定之後，就很難改正，但是記得不要太急切而矯枉過正，以免造成小孩的心理壓力而不敢說話，反而失去學習的機會！ 耐心與鼓勵 孩子的語言發展是有階段性的，因此需要父母耐心地指導。例如剛會講句子的小孩，有時急著要表達時，可能會發生結巴的情況，此時可以鼓勵他慢慢講。孩子想要表達時要適時地輔助他；當孩子表達不清楚，以鼓勵的態度取代嘲笑或發怒。讓孩子在語言學習過程中，充滿自信，學習才會更有成效。 叮嚀 孩子在學習說話時，良好的環境是最重要的。父母在孩子面前記得一定要謹言慎行，不然孩子有樣學樣，若學到負面的用語，屆時想要改掉，可就更困難了！

轉貼: 寶寶的家庭教師就是你 ─ 談幼兒教育

2006年10月02日
公開
38

轉貼自: BabyDJ婦幼網會員電子報 有人說：「三歲定終身」，剛出生的嬰兒，就像是一張白紙，這張白紙最後會變成怎樣，就要看寶寶在發展的過程中，父母有沒有以正確的觀念與適當的教育，刺激、開發寶寶的潛能，並培養寶寶正確的價值觀。 幼兒教育的要點 面對剛出生的寶寶，大多數的父母都有這種疑問：「要怎樣讓寶寶成為健康、聰明、明辨是非的小孩呢？」 生活化的教育 教給寶寶的東西，必須是生活周遭能接觸到、淺顯易懂的。例如：教寶寶認人及認識物品，「爺爺在哪裡？」、「爸比在哪裡？」、「紅色的花」、「這是車子」，多給予寶寶視覺上的刺激，接觸生活周遭的人、物，有助於刺激視覺與記憶的發展；反之，若缺乏這類的練習，在寶寶兩歲之前，辨識形狀與顏色的能力會大幅降低，認知能力也會較弱。 反覆練習與灌輸 「媽咪過來了！」當寶寶聽到並看到媽咪，就會感到很興奮，甚至舉起小手要求抱抱，這就是寶寶對媽媽的記憶印象。根據專家研究，幼兒有著超級無敵的記憶能力，而幼兒教育就是要不斷給予寶寶適當地刺激，讓寶寶做出反應，刺激大腦的發展，只要反覆地練習與灌輸，對其長大之後的學習力與記憶能力，都有加分的效果。 榜樣與示範 《三字經》中說道：「養不教，父之過。」其實說的就是家庭教育的重要。父母對於孩子除了有撫養的責任之外，還要透過潛移默化的家庭教育，讓孩子在生活中也能有所得。先前提到幼兒有著超強的記憶力，對於周遭的人、事，都會有相當程度的印象。所以父母要多表現出樂觀、開朗、積極的正面態度，為寶寶做好榜樣，也才能教育出快樂又積極的開朗寶寶。 鼓勵與責備 當寶寶搶別人的玩具或是有推人、打人的行為，父母可以用搖頭、否定的口吻或用眼神讓寶寶知道「不可以這樣做」，適時的責備，讓寶寶知道這種行為是不好的。而當寶寶指出、拿起正確的物品或是說出正確的名稱，就要給予口頭上的讚賞，鼓勵可以強化寶寶正確的行為，寶寶也會很高興得到讚賞，就會更樂於做這一類的學習。 單一活動的影響 當然，每個孩子的發展狀況不一，父母不能照本宣科強迫孩子照著做，不過也不要讓孩子整天只做某項活動，不然等哪天父母發現「咦？寶寶的動作怎麼比較遲緩，跟不上別的小孩？」才驚覺到，原來寶寶只喜歡看電視，而不像一般孩子一樣，喜歡玩玩具或一些互動遊戲，使得動作協調的能力發展落後！ 針對幼兒看電視的問題，曾有專家指出，不要讓幼兒太早接觸電視、電腦或電動玩具，不然會降低在閱讀、思考、細部動作等方面的學習力，並對視力與身體造成傷害。 叮嚀 「三歲定終身」，幼兒的可塑性很高，不論是個性、行為、學習力等，都是在此階段奠定基礎。寶寶是每個家庭的心頭寶貝，但是記得「愛他而不要溺愛，寵他而不要放任。」，打好家庭教育的基礎，能讓寶寶的未來有更好的發展。

唸歌謠

2006年09月26日
公開
6

璿璿愛聽的CD除了hello hello, 小馬歌, 還有幾片兒歌外, 最近又多了一片學ㄅㄆㄇ的ㄅㄆㄇ動物歌謠, 因為常聽,璿璿已經會背好幾首囉~ 背的出來的有: ㄅ: 小斑馬, 搬新家, 新家有個花籬巴 ㄆ: 胖螃蟹, 橫著走, 八隻腳, 跑過街 ㄇ: 小螞蟻, 搬芝蔴, 送媽媽, 真歡喜 ㄈ: 小蜜蜂, 採花粉, 風一吹, 輕輕飛 ㄉ: 小袋鼠, 學打鼓, 咚咚答答咚咚答 至於ㄋ, 只唸的出最後一句的餵小鳥, (老奶奶, 在農場, 擠牛奶,) 餵小鳥~ 不過,記得住這麼多首,媽咪已經覺得很厲害囉~ 其實這片動物歌謠已經買好久了, 只是之前璿璿都只喜歡聽兒歌, 最近偶爾放, 讓璿璿聽熟了, 問璿璿要不要放這片,璿璿才會說好~ 媽咪覺得璿璿挑歌時,都只挑熟悉的來聽, 像媽咪上禮拜也去買了予婕媽咪說的那個三字經, 不過,還沒被璿璿納入選單中, 所以只能偶爾放一下,讓璿璿適應... 風車出的這些歌謠童書都還不錯, 雖然這些詩詞小朋友很難懂,但搭配音樂節奏, 很容易唸的很順,對小朋友記憶應該也很有幫助喔! 家裡也還有另一本回鄉偶書唐詩吟唱 只是璿璿也還不愛聽就是了~ 兒歌璿璿會唱的已經有好幾首, 連ABC也可以整首唱完, 最近媽咪正在考慮要不要訂巧虎, 因為怎麼聽都那幾片, 如果每個月有新的兒歌可以聽, 應該也可以讓璿璿增廣"聽"聞喔!

買衣服

2006年09月24日
公開
10

今天下午我們坐公車去SOGO的afternoon tea吃下午茶, 怎麼會這麼享受呢~ 因為爸拔之前的AE卡要剪掉, 剩餘的點數換來的囉~ 不過,媽咪本來一直以為是兩人份的下午茶套餐, 結果原來是媽咪眼花,上面明明就只寫一份... 總之,我們還是去吃囉~ 吃完下午茶,我們轉去SOGO旁邊巷子裡的麗嬰房暢貨中心, 這裡的價格若和專櫃比起來,當然是便宜很多, 因為大約是5折,而且買6件還再打9折, 不過,小氣的媽咪從來沒買過專櫃的衣服給璿璿, 所以就算打折下來,媽咪還是覺得不便宜, 媽咪邊逛邊挑,男生能挑的真是少之又少, 看到幾件可愛的都是小女生的~ 後來媽咪看到一件還不錯的外套, 叫璿璿來試穿一下, 三八的璿璿一套上去,就說:照鏡子囉~~ 就衝到鏡子前去, 而且是貼到鏡子上.....這樣看的清楚嗎?? 真是有夠三八的, 這外套可以拆成2件,所以媽咪又把裡面的那件拆下來讓璿璿穿, 璿璿一穿上就是衝到鏡子去貼在鏡子上, 後來媽咪還拿來了一件褲子來比在璿璿身上, 璿璿也不管那是褲子,伸手就套在手上,然後往鏡子衝過去~ 看到璿璿這麼愛漂亮又耍寶,真是好笑~ 後來我們還是買了那件外套,因為質感功能都還不錯, 而且明年應該還能穿~ 不過,打折完還要$1690耶!! 真是有夠貴的! 今年夏天幫璿璿買的衣服加起來都沒那麼多吧.. 不過呢~ 公司最近發了一小筆獎金, 嘿嘿~ 就當是公司送給璿璿的禮物,這樣媽咪比較不會心痛~~ 哈~