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育兒．持家．愛自己
Vicky[佑馬麻]
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Hi~ 小寶真是可愛
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今天放學回家後， 外公外婆剛好要帶元去至善園餵魚， 佑吵著要跟（原沒打算讓他去）， 回來後果然又不肯寫作業，一直鬧脾氣（太累了）。 讓他罰站，不好好站，要他舉手半蹲（不肯還哭了）， 元心疼哥哥，竟去牽哥哥到廚房門口， 佑：小元自己要牽我的！（叫佑再去罰站）， 不一會兒，元又牽了哥哥到廚房門口， 還要佑坐下來（佑一臉無奈表情地坐下）， 元（軟軟地問佑）：要我餵你吃飯嗎？ 到這讓Mom笑翻了∼（元實在太可人了） 列舉一下元可人處： 到淋浴間看Mom洗澡，要出來時， 元：慢點，慢點，要小心，不要跌倒了∼ 看佑吃東西嘴髒了，還跑去拿衛生紙幫佑擦嘴！ 看著飲料時 元：不能摸嗎？不要碰嗎？為什麼？（跟她解釋會不小心弄倒）
佑今天上整天，也許在學校活動累了， 晚上也無法靜下心來寫作業， 五點才吃了牛奶及餅乾，六點又吵著肚子餓， 還真吃下一大碗公的飯菜。 飯後要佑拿衛生紙擦桌下及地上飯菜， 佑沒擦乾淨，再次要求時，佑不耐煩猛抽三張衛生紙（浪費行為）， 要他放回兩張， 擦完要他進房寫作業， 佑不耐煩地踢歪了一旁娃娃車（態度欠佳）， Mom火大拿起愛的小手來追著猛打了幾下大腿， 打完才變乖，安份又認真地完成功課！ 上小學後跟佑說不再打他的，今天又開打了！ 佑實在很欠扁，每次都要打完才會變乖。 花半小時復習英文單字，明天要考試。
中午約素怡（Mom高中摯友）用餐， 小元也跟著吃，先吃了蝦腸粉，不愛蘿蔔糕， 吃了口魚翅餃後吵著還要吃水餃， 甜點杏仁水果，餵了幾口後，小元自己搶著拿湯匙自己吃。 飯後逛SOGO忠孝，借了車子，坐上後元開心到尖叫∼要自己滑，不讓人推的！
上週小考沒通知， 這次小考昨天有通知要考第三課及範圍。 在家復習考時幾乎念了全部來考， 佑寫〝了〞忘了加輕聲， 還有另一字忘了加二聲， 要他記取教訓，寫完要再檢查一下，不要忘了加聲符！ 今天佑主動提到考完他都有檢查， 老師還把分數寫在後面，他有兩個１００分！（希望能保持下去）
看到單子，好輕鬆的價格， 也就一直忘了去繳費， 直到老師提醒， 以為到２９日，沒想到今天是最後一天， 繳費去∼
佑每天回家寫作業都要三催四請，要他練琴則當沒聽到！ 作業部份，還是需要Mom陪伺在旁， 注音作業還是會把他抄好的擦掉由Mom重寫給他作範本參考， 寫完檢查常有漏加聲符的， 插畫及著色更需指點， 有些作業還要念給家長聽， 加上佑東摸西摸，常要陪超過一小時啦，累∼ 今天佑一進家門，公公就等著接出去玩， 一小時回家後，佑完全靜不下來寫作業， 於是讓他先吃晚餐， 飯後要他寫作業仍不耐煩， 小元進來玩玩具，佑不給玩，一直搶玩具， 氣到Mom火大站起來摔課本， 佑嚇傻、元嚇哭∼ 先去洗碗平復心情，覺得每天都快被氣死了！ 等心情靜下來後進房抱出小元來安慰， 要佑去練琴（想讓佑的情緒先穩定下來）， 不然，佑一直無法好好寫作業，我也教不下去， 佑不肯去練琴，Dad出馬了，用很嚴肅的口吻，叫了幾次練琴才去， 佑安份地練完琴後進房寫作業，心就靜下來囉！ 今天來不及復習英文（明天不上），十點上床。 PS.回家沒馬上寫作業而出去玩就無法靜下心來寫功課及念書！ 請Dad跟公公說以後週五再帶出去玩，因為週五佑不用寫作業。
佑寫作業，元搗蛋！（竟從十點多寫到十二點） 佑笑起來真可愛，希望醜小鴨小元可以女大十八變...
孝子把拔一個人關在陽台烤， 原吵著要烤肉的小少爺， 聞到煙味就該該叫落跑， 忙著玩他的玩具去， 又不愛吃。 真不知是誰要烤肉，誰愛烤肉？ 烤焦了
安排今早十到十一點，一小時。 現場示範教學，問字卡及小朋友互相問答句子。 佑上小學後，英文單字及句子大多在校就記住了大部份， 回家只要幫他復習一下，也無回家英文作業。 會後跟Melidy及Nathan媽媽一起去麥當勞用餐聊天∼ 教室後方放了小朋友上課教材： Science: A Closer Look : （學校提供教用，定價＄２４３８，我很愛這本，淺顯易懂） The children will use this book to learn about science. This book is easy to read, and provides new vocabulary with descriptions and pictures. Phonics: With this book, the children will learn how to associate sounds with letters of the English alphabet. This book enables the students to speak clearly. Story Town: Like most of the teaching materials, this book is used abroad in American classrooms. This book contains animated stories filled with new vocabulary words and provides productive reading for the children.（我比較偏愛之前的Treasure，收錄知名經典故事） Math: this book teaches beginning math skills suce as patterns, addition and subtraction. All of the instructions are in English. This book provides th opportunity for students to learn math vocabulary inf English.
四點Alice來電說她及Pan兩家約看Lego展， 趕了去，五點在園裡逛逛， 第一次來，真是個散步的好地方∼ 晚上跟冠宇一家去SOGO忠孝逛金石堂及吃飯， 孩子聚在一起就是開心∼ 兩小在這看了很久的鵝
佑鋼琴２８
幾乎每天都會跟昱圻媽聊天（家裡開餐廳，接觸的人多）， 她說昱圻上安親班，老師說鄰近小學裡，佑班上的功課最多！（難怪Mom壓力大） 問到華興，說是管教嚴格，功課更多，家長會很累！ 且認識的小朋友（高年級或國中）轉入的， 原成績很好的，轉入後也念得很辛苦，跟不太上。 所以，若想進華興就要早點轉過去適應？ 原打算國中再考進去，可能太慢了？（比較有可能考不進去）
佑的書包原就很重， 加上小學課本是還好， 但再加上英文課本就更重了（佑不肯讓Mom先把英文送Hess）。 所以，天天幫佑背書包到教室門口啦！（再換佑背）
小元和她的好朋友(Baby)！
四點半公公來接佑及元去公園玩， 快六點送回，讓佑先寫作業， 心收不了，東摸西摸的， 六點半先出門用餐去。 八點回家，幫小元洗澡時，要佑先練琴， 因為國小作業需要Mom照看著（或改或修及默寫課文）， 九點開始寫，小元進房玩佑的玩具， 佑不准小元碰他的東西，一直叫鬧不休， Mom火大了，又氣到大罵，最後還把拿在手中的一疊課本丟地上！ 小元嚇到大哭，Mom先洗碗去，冷靜一下後回房抱出小元來安慰， 發現佑把地上課本都撿拾好了， 之後陪他寫作業就比較安份了點！ 結果，十點佑就很想睡了，今天完全沒碰英文， 結論，以後小學作業沒寫完，不讓公公帶佑出門了啦， 不然，玩到心靜不下來，一堆作業又來不及完成。 佑睡前還是一直撒嬌，直說愛媽媽∼
佑上週帶回英文習作說要寫作業， 但說不清要寫什麼作業，也就沒去管他， 週三早，英師來發習作， 先是發放全寫對的人， 再來是有錯的， 看老師幾乎全發完了， 也在檢閱小朋友修改後的， Mom叫了佑過來問是否未交習作？（有交） 老師幫小朋友看很久作業後， 最後一個才叫去佑，說他沒聽CD圈選答案， 對的，CD還沒拆封聽過！ 教學日時，英師說上學期只教１３個英文字母， 會補充兒歌， 於是，以為佑英文沒問題也就沒去留意， 結果，目前為止英文得分最差啦！（國、數都１００）
Lynn阿姨想看小元，還夢見小元，帶出門見客囉∼ Mom跟Lynn（未婚）及Apple（明年一月要生女寶寶了）聊得很開心！
昨天佑想到今天要上整天還開心得歡呼， 也很開心可以不用上英文， 整天課最後一堂可以打掃，佑選了掃地工作， 佑很愛做事喔！
老師沒通知就考了，還好是１００分∼
學校問卷問是否要打， 不敢讓佑打囉∼ 上面有寫些可能有的副作用， 覺得小孩得流感還好， 但針沒打好的後果就... 且看過一些理論不支持打一堆疫苗， 我也是比較支持不去打一堆非必要針的！
上小學後的佑，每次練琴都要三催四請， 多次警告再不自己練琴就不讓他學琴了！ 今天去上課的路上，又問他還要學琴嗎？ 若不想練就不要再學了， 佑：我早就不想學鋼琴了！因為上小學後太忙了！ 在音樂教室跟老師提到佑都不太練琴了， 老師建議，回家先練琴再寫小學作業（因為之前寫完作業佑就沒力了）， 週一這麼試著，佑練得很好， 還會要求Mom彈他的曲子，說很好聽（可以感受音樂之美）， 小學作業也順利在六點半完成， 週三也是先練琴再寫功課，果然狀況好轉。 老師說下週就要進入拜爾囉∼（最初步鋼琴教本彈完２９後接）
舅舅請吃飯∼
班級時間：7:30~9:00 佑吵著也要跟，帶著去， 老師在教室後方鋪了地墊讓小朋友活動， 小朋友安靜不了多久就跑出教室玩水去了∼（佑弄溼了褲子及鞋子） 吳老師特寫： 基督徒，廿多年教低年級經驗， 本身沒生小孩，覺得大環境不好，但認養不少外國小孩。 學音樂出身，轉美術（研究所），教育上重視平等。 會以美術班規格來教小朋友， 要求準備至少３６色以上粉蠟筆，作品的色彩才會豐富， 粉蠟筆可做出油畫效果，油性蠟筆不行！ 難怪老師要小朋友帶去四開作品參加比賽， 會先教小朋友改畫，改好才送出，佑幫他的畫加了各色草地。 打算一下成立節奏樂隊，會依小朋友喜好及特性選樂器。 佑的老師真是太優秀了，難怪有名師之封號！
想幫佑挑多色點的德國色鉛筆， 大直地區只看到國產的雄獅及利百代， 德國幾個廠的都沒有看到， 跑去台北車站好不容易找到唯一一盒Staedtler24色， 先買了∼ 喬文書店老闆說德國的畫起來比較滑順， 果然是真的，一支筆還可畫出深淺色來， 使用起來的觸感真好，畫起來真是種享受∼ （在市圖預約了幾本色鉛筆的書打算自己進修後教佑，學校作業天天都要用色鉛筆上色） Mom小時外婆小氣，所以沒什色筆可用，因此對色筆有股迷戀，哈∼ 現在可以花錢買給自己用了！
昨天何嘉仁第一次英文小考， 佑說很簡單， 但竟閒到考完可以幫第一單元畫光芒、幫左下名字加手腳啦！ 昨天接時問他考幾分？佑說１００分， 今天拿回考卷，佑有點失望說只有９９分， 安慰地誇他很棒！ 老師的字還真糟，一度讓我以為是佑自己打的分數∼ 在名字上加手腳，真是可愛又好笑！ 發現佑會在課本或作業空白處塗鴨， 昨天畫了火柴人說：他很生氣，因為他用手要把頭拉高才能長高，但長不高，所以很生氣！（這是佑的困擾嗎？佑雖看起來很高，但在班上竟也算矮，坐第一排，年尾生的關係）
最近佑及元吵架及打架愈演愈烈，幾乎天天都要上演幾次， 元一碰哥哥東西，哥哥就大聲叫罵，還把元嚇哭， 生氣的元會橫著走過去，很用力地打哥哥好幾下（報復）， 然後兩隻就吵來吵去囉∼ 今晚，元竟說：哥個，好恐怖喔！
下午公公來電要接兩小出去公園玩， 送到一樓，沒有媽媽牽，元竟不肯出門， 公公現拿拐杖都走不太穩了，所以，也沒見他敢牽元， 叫來佑牽著妹妹，囑咐好好照顧妹妹。（其實Mom很擔心∼） 六點送回，讓佑先洗澡，洗完備好功課， 跟他說要寫些什麼後帶妹妹去洗澡， 之後又幫佑看功課，忙到七點才有空煮飯， 結果，拿出來退冰的牛小排竟臭酸掉了！ 上小學都是讓佑在飯前寫完小學作業， 之後吃飯、用水果，睡前復習一下英文， 今天作習，有點被打亂的感覺...
Hess第一次英文小考
中師要求佑拿了Textbook接電話， 先要佑念了段課文， 又簡單問了幾個字的拼音， 約五分鐘過程， 中師說佑在電話中的聲音聽起來較沒自信， 好像很緊張的樣子（的確）， 但回答算不錯，都會∼ Mom提到佑說他旁邊的同學把他的書及橡皮擦丟到地上， 害他氣到都不想去上英文了！ 有問佑是否要告知老師，佑原說要，後來又說不要， 所以原寫好的連絡本又塗掉了。 老師說有這狀況還是要說一下比較好， 因為怕小朋友也會這麼對別的同學， 且提到佑旁邊的小男生被掉走了， 問原因：說是今天情緒太High！（看來那小朋友可能有情緒問題？）
一年前在Otto2的作品一直沒去取， 小學老師要求小朋友交畫參加校內比賽， 先拿了佑Baby時在Otto2的鬼畫符（仿墨內的睡蓮）去交差， 今天抽空去取回全部作品， 拿了其中一張打算交差，換回鬼畫符， 結果，老師說兩張都可留著，可以送不同的比賽， 她會讓小朋友改畫。 問比賽完畫會還回？（會） 國際性的比賽不會還，會送出前會簽同意書才送， 心想，能拿得回來就好，至於出國比較，哈∼想太遠了∼ PS.考慮再幫佑看畫畫課，Melidy媽咪說學校很重畫圖！
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