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育兒.持家.愛自己
Willy mama
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Hi~ 小寶真是可愛
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中午時分接到一通沒發出聲響的電話, 瞬間直覺以為是詐騙集團變出的把戲, 不出幾秒~~~ 電話那頭才響起熟悉的聲音... 原來是娘家老爸來電, 還真是電話"稀客"來著~^^" 老爸得知某海邊有某家海產攤, 龍蝦鮑魚...等料多味美,價格經濟實惠, 還強調每人花費約5~600元就可以吃得飽, 要Willy拔跟妹婿聯絡一下, 利用週日假期約好時間, 大夥兒一起殺去飽餐一頓o 身為女兒的我, 自當肩負起告知Willy拔之責任義務, 但最近減重的喊減重(健康導向值得鼓勵), 小小孩這不能吃那也不適合吃(成長導向值得配合), 加上Willy拔工作繁忙,瑣事千頭萬緒, 要找時間全員出動,恐怕非容易成行之事o 眾女婿們商量一下, 如何成全老爸的好意, 又能做到面面俱到; 如果可以的話, 盡量讓老爸爸開心一下,也是不錯o
振平今天下午跟Willy約好, 要來我們家玩, 中午跟婆家一行人浩浩蕩蕩到板橋三伯父家祭拜祖先, 午飯後隨即趕到振平家親自迎接小客人的到來o 振平首次到訪,算是新客人, 剛開始Willy不時流露出微微的羞澀感, 回社區巧遇余老師及陳老師, 打過照面才正式回我們家o 準備好飲料零食, 兩個大男孩輪流周旋在電腦,PSP或Wii的遊戲花樣間, 窸窸窣窣忙著交換遊戲經驗與心得, 我則不便打擾,專心夢周公去~ 振平是個個性穩當的孩子, 反觀力仁是個話比較多的孩子, 每個孩子都有個性上些許的差異性, Willy是獨子,多跟同學接觸, 有機會面對同儕間不同的相處之道, 應該是值得鼓勵的事o 感覺兩個孩子玩得很開心, 歡樂時光總是過得特別快, 下次歡迎同學們再到我們家玩喔!
提及把拔到校門口接Willy放學, 一起走路回家的經常性狀態, 會不會不喜歡把拔 來接人的"感覺"? 會有"壓力"嗎? Willy一派輕鬆說:不會啊! . . . 晚上跟Willy拔窩在房間看電視, Willy在客廳打電動,邊玩邊喊著: 把拔馬麻~ 你們不出來客廳看電視嗎? 互使眼色, 互有默契地關上電視與檯燈, 夫妻倆不說一句話, 一起走出房門"陪"Willy看電視o . . . Willy應該不至於排斥 跟我們相處的機會, 反而是個有點黏的孩子... 目前我這麼認為o
146期 七年級語文表達能力 第九堂課 寫作題目:春聯配對 . . . 針對"過年"為題裁的對聯拼寫練習, 會不會太早了點? 耶誕過後緊接著元旦假期, 再來就是放寒假迎接春節, 一年之終轉眼間就到來...
本以為跳Zumba不太需要喝大量水份, 結果...偶錯了!! 配合熱鬧的流行音樂, 很好玩...很有趣...心情很奔放, 但是跳這個超級無敵累~!@@ 最近吃太多,動太少, 體重不是很理想, 起碼要維持正常體態, 該注意一下了o Jackie上這堂課跟平常的他很不一樣, 非常活潑~ 可以感覺到他用心編排動作及音樂選取的用心程度, 可惜他不擅於推銷自我, 舞台情緒表達不夠花俏, 亞力時代潘XX這方面倒是表現得淋漓盡致, 可謂箇中翹楚,因此擁有眾多粉絲o 擅於推銷自己,不代表真有內涵, 外表容易使人迷惑, 看不清真相吧?
Willy放學時間不定, 某些科任老師很晚才放孩子回家, 或者段考前一星期左右 通常也是較晚放學的高峰期o 工作結束之餘,只要有空檔時間, Willy拔便會親自到校接Willy一同返家, 等待時間的拿捏越來越準確, 是Willy拔新養成的絕佳靈感o 最近才聽Willy拔提起... 接送初期, Willy有不經意將把拔甩在背後, 逕自走遠的下意識動作, 起初,Willy拔心裡有點不開心, 在校門口等那麼久, 竟換來孩子的冷漠以對, 難道比肩而走,聊個幾句話真有那麼困難? 還是...Willy不喜歡跟把拔一起走路回家的"感覺"? Willy算是黏父母的孩子,這點我們都很了解, 不喜歡的事Willy會明講,不會刻意放在心裡, 當時Willy超前快步走, Willy拔馬上追趕上去, 用和緩的語氣說: 弟弟~!你走這麼快,不等我一下嗎? 故意不等人是很不禮貌的行為, 如果你趕時間可以明講, 不要讓我一個人等那麼久, 又有被"拋棄"在後的感覺,好嗎!? 聽Willy拔說.. 當時話一出口,Willy馬上顯露尷尬表情, 不但放慢步調,同時也願意說上幾句話, 自此氣氛轉佳,爾後去接他放學時, 不再出現父子倆一前一後的特殊景象o 或許是把拔自做多情, 放學時間Willy根本不需要家人的陪伴? 找機會再來問問小子的真實感受o "陪伴"只是個附屬功能, 說穿了就是找機會關心孩子, 跟孩子聊聊學校大小事, 讓孩子有發牢騷的機會; 至於上學爲了趕時間, Willy可是超依賴把拔的接送, 遲到附贈的罰抄寫處罰, 可是令人避之唯恐不及o
我當過學生,上過中學,也有過聯考的心路歷程, 一般國中生該持有的學習心態,能瞞得過我嗎? 哪怕我用輕描淡寫的"表面"情緒看孩子的功課, "聯絡簿"真的只是隨意簽名而已嗎? 簽下聯絡簿的那一刻, 我了解身為母親應負的責任, 豈是一個簡單簽名就能了事? 國小階段陪孩子在"佳音英語"一路走來, 多少了解課業內容以及孩子的學習模式, 不要求孩子學習力多高, 只求孩子能記取過往的學習經驗, 適度運用在國中英文課程,以減輕學習壓力, 當年的安排與做法難道有何不妥之處? 平常我不會刻意看Willy的作業內容, 翻閱頁數,確定他都有寫,大多簽名帶過, 一方面Willy龍飛鳳舞字跡我實在看不下去, 另一方面覺得孩子大了,理應對自己的行為負責, 因此不細看不挑剔,讓孩子在作業方面有自主空間o 昨天英文作業錯得一塌糊塗, 一眼就瞄出小子的輕忽心態, 現在進行式--有那麼難? 翻開本課英文重點--就是be+V-ing, 題題皆錯,還能以"粗心"理由帶過嗎? 我是孩子的媽,太了解孩子的學習心態, Willy有恃無恐,認為"英文"不過爾爾, 隨便看看隨便寫寫也可以考高分, 老師上課無趣,補習班老師教得不怎麼樣, 於是用矇混心態上英文課, 不但作業不好好寫, 連英文默寫也不認真準備, 這...我能不說說他嗎!? 孩子用不服氣的眼神抗議, 我則說出我的直接感受...... 成績是最高指導原則? 成績為學習導向? 我是這樣的母親嗎? 一兩次段考小小的虛榮心, 就自以為是認為"英文"科可以如此掉以輕心? 不!!因為你的態度,你的行為模式, 在在看出你未來的學習隱憂, 就算你因感委屈而生氣哭泣, 馬麻還是必須說出該講的話, 如果你因此氣馬麻,覺得我無理,那我無話可說o 現在的心情有些難過, 字字句句忠言逆耳,雖不中聽, 希望孩子懂我的心, 希望孩子能認真思考話語中的用意, 徹底想想看吧! 後記: 含著眼淚的Willy小子頻頻拭淚, 一題一題將答案塗掉重寫,不情不願亂默課文... 唉~當個媽真難!! 負面情緒把持不穩的我, 只好私下小小聲請Willy拔按耐孩子睡覺去~~ 夜深人靜我需要冷靜一下o . . . 孩子今天不用補習,有小睡一覺, 應非精神太差原因所導致, 莫非...有其他因素? 暫且別替孩子找藉口, 我也別多想了o
校排名落點: 第 11 名 作文成績: 4+ 雖是升學率並非頂佳, 名不見經傳的小小國中, 校排前20名依然十分競爭, 一刻都不能鬆懈, 辛苦的國中生o 這次作文有進步, 希望成績可以再進階, 這樣要求會不會過高了點? 總希望孩子寫作能力可以更趨穩定, 爾後衝刺基測時以免造成負擔o 不光為了考試求取成績, 文字表達能力遊刃有餘,一生受用無窮o
Willy這幾天積極於遊戲光碟片的拷製請求, 把拔只好幫忙拿去叔叔家燒片, 滿足Willy同學的請託o 同學間互有往來雖屬正常, 但幫忙燒片不算頂好的事, 能不幫就盡量不要做類似事件, 同學如因此玩得過火, 影響功課那就不妙o Willy說: 可是他就一直ㄌㄨˊ我答應, 我也沒辦法呀!! 唉~~ 這些孩子學習態度如有玩game的一半積極度, 學業與遊戲兼顧,該有多好o
我們一家三口不住在46巷, 問題非發生在現居地的社區外圍o . . . 鄰長跟里長的"微妙關係", 不由得令人心生疑竇? 鄰長的初步"主觀"說明-- 之前已"有人"鑑界過, 後門對面那排房子縮退範圍很小, 相對之下我們這邊的縮退範圍 會比較大, 至於"大"到何許範圍? 還是要靠最後鑑定結果才能確定o Willy拔意思是我們只要求"公平", 不希望公家單位任何一方可能的 私心作為而左右鑑定結果, 如鑑定結果可堪公評, 就算我們花費甚多, 或者犧牲室內空間, 也只能認了,默默接受事實結果o 幸得大學同學另一半的幫忙, 告知一個相較之下較公平的做法, 就是我們主動出擊, 先到地政事務所申請地籍測量, 先行測量出來的結果 就算正式官方文件, 爾後將不會出現另一套 不同調的做法或說法o 先去地政事務所申請, 然後等通知排測量時間o 知道越多,煩惱也跟著來, 告訴自己一定要沉著以對, 我管好自己的心就好, Willy拔則必須面對 處理事情的繁瑣過程-- 會遇到怎樣的人? 事情會如何演變? 因室外範圍的改變, 會不會對室內空間影響甚鉅? 甚至影響空間動線? 心思有些凌亂, 未來的"命運"安排尚且未知, 有種無法掌控的無奈體會o
昨天夜裡肚子餓, 第一個念頭就是拆開剛買的麵包包裝袋, 啃片吐司充飢了事o 初咬幾口沒出現任何異狀, 待快吃完時,嘴裡頓時出現"異物"感, 小心從嘴裡挑出異物, 定睛一看...原來是根細扁長約兩公分的"木屑", 幸好沒劃破我的嘴巴內膜, 如果有個萬一,豈不演變成受傷濺血事故? Willy拔將原包裝連同發票,一起拿去退貨, 對方態度還算客氣, 抱歉連連直說一定會請總公司多注意製作流程, 並附上一袋新的吐司麵包,當作換貨處理o 商家做法我跟Willy拔都能接受, 類似事件畢竟不常發生, 我們也不必得理不饒人, 希望這家有名的"咖啡連鎖店"可以記取經驗, 將來產品品管控制能做得更好o
光X國中 98 學年度寒假育樂營活動實施要點 教務處 一、參加對象︰七、八年級同學 二、日期時間︰ A、C、D、E組別時間為99年1月25/26/27(8:00~12:00) B組時間為1/25(8:00~12:00)及1/26(8:00~16:00) 三、各領域寒假育樂營計畫表 組別-- A•(數 學)數學遊戲: 1.圍棋高手 2.數學魔鏡 3.數學偵探 4.數間 5.數龍 6.數迴 7.數牆 8.數連 B•(自然生科)科學探索營: 1.科學動動腦 2.參觀台北市立天文管及國立台灣博物館 C•(自然生科)數位影像好好玩: 1.photo cap 數位影像好好玩軟體教學製作 D•(藝術人文)進化舞語: 1.過去式-東西方舞蹈起源起興發展 2.現在式-現代舞的多元形成與休閒舞風面面觀 3.未來式-即興舞蹈創作之探究 (★限女學生報名參加) E•(體 育)籃球爭霸戰: 1.籃球專長訓練 2.籃球趣味競賽 . . . 除了繳交費用之外,參加的同學不需繳交寒假作業, Willy小子當然選擇參加到底; 不需寫寒假作業的誘因太大, 不想參加的同學應該少之又少吧~ 只是...決定參加"志願順序"可有點傷腦筋, Willy正處於青春發育期,理當多參與戶外活動才好, "籃球營"是個不錯的選擇, 但小子深怕自己的運動細胞不佳,參加籃球營恐有挫折感; Willy首意"數學營",對"數位影像"也有興趣, 但馬麻我覺得坐在教室或面對電腦,不如走出戶外的好, "科學營"也不錯,可外出參觀學習, 但Willy又說:科學營安排參觀處他都去過,已經沒啥興趣, 那...到底該如何勾選才好呢?? Willy說:尊重我跟把拔的"決定", 但把拔馬麻最後決定以孩子的"興趣"為出發點, 選擇參加前三志願的順序勾選,再琢磨一下吧! 參加班別若名額爆滿,則需抽籤決定,不是我們說了算, 還是得依學校的作業安排為基準o Willy自行勾選順序為: 1.數學 2.數位影像 3.籃球 至於最後被安排上何種班別?全憑運氣囉o
聯絡簿上如有"錯字", 或者每日基本5題成語作業書寫有誤, 且錯字(誤)率達"5位同學"以上, 則實施"連坐法"-- 當日凡有錯誤項目的同學皆須罰抄"弟子規"一頁o 錯字或成許作業, 我會幫忙稍微瞄過一遍, 但正確率不保證百分之百, 有些成語連我也"猜"不出來; 錯誤率機會大增, 隨時有採中地雷被罰抄的危險性, Willy小子連同班級諸位同學, 可謂同坐一艘船, 互相謹慎,小心為上o PS:今天果真逃不過被罰寫的命運, "春風滿面"--寫成"春風拂面", 班上超過5位以上同學聯絡簿出現錯字, 錯誤者皆落得罰抄"弟子規"一頁的命運o =.="
Willy班上有位女同學, 自上月注射H1N1疫苗之後, 因身體不適住進縣立醫院,至今尚未出院; 雙腿無力+頭暈,導致無法下床行走, 到現在仍查不出不適原因o 這狀況聽起來有些可怕, 對方家長除了擔心, 恐有深深的無力感, 查不出病因,孩子又無法健康出院, 家人一定跟著吃不下也睡不好o 不免跟著擔憂起來, 希望那位女同學儘快復原, 跟大家一起快樂上學去o
到HT替Willy買了幾件上衣長褲, 還有兩套輕便休閒服, Willy拔耐心在旁等候, 卻捨不得替自己挑選幾件適合上班穿著的衣物o 偶爾幫孩子添購衣物時, Willy拔總會不經意說出類似言語... "孩子長得快,現在幾乎都穿制服,其實不需要替他買太多衣服" 會嗎?Willy的衣服不算多吧? 幾乎沒適合的長褲可穿, 買幾件不算貴的平價衣褲, 很誇張嗎? 為我好..怕我花錢是嗎? 請把拔對自己好點, 改天我陪你挑幾件新衣服, 放心~卡費我還付得出來, 倘若真付不出來, 想你也會負責到底,對吧~!
馬麻小時候最愛看子敏的"小太陽", 這本"古董書"輾轉流傳保存至今, 泛黃內頁留有馬麻,二阿姨及 小阿姨的親筆簽名字跡, 翻看之餘腦海中往事一一浮現, 覺得很有趣o 直覺"好習慣"應繼續傳承下去, 前兩年便到書局買本全新"小太陽", 刻意放置在Willy房間的小書櫃, 希望小子有空時翻個幾頁也好, 無奈Willy對純文學書籍興趣缺缺, 面對密密麻麻的文字敘述, 小子連翻都不想翻o 最近居然在廁所發現"小太陽"的蹤跡, 咦?莫非這小子轉性, 願意嘗試閱讀有"大量文字"敘述的書本, 不由得對小子另眼相待o 今日得知...原來是學校國文老師的"規定"-- 班上每位同學都必須閱讀"小太陽"一書, 簡而言之..."小太陽"是"班書"其中之一, 班上的規定,不得不服o 強迫式閱讀, 正可督促小子多閱讀點不一樣的書籍, 其實也沒啥不好o
今天大~大~大遲到, 不僅沒做到熱身運動, 連第一組動作都來不及上, 幸好第一組動作之前已學過, 跟著一起run,很快便恢復記憶, 不用學也是可以的o 第三組照例為全新編排動作, 較具挑戰性,但其實都不算很難學, 發覺婆婆媽媽們學習上都不夠認真, 是我太挑剔?吹毛求疵? 感覺上課氣氛就是不夠熱絡, 有氧課就要high才有fu, 可惜其他時段沒Jackie的Hi-Low課程, 跟"年輕人"一起上更是過癮o
Willy房間小書櫃書籍老是堆疊成册, 為娘的我看不過去, 久久會幫忙收拾一下o 小子老喜歡將"不能說的秘密"藏在書櫃裡, 與其說"藏",不如說隨便亂擺, 非常態事件極易被發現, 還稱得上"秘密"嗎? 由此可知...Willy是個心機城府不夠細膩的孩子, 要是我...被發現一次之後,鐵定另尋秘密基地, 不允許再度被發現機會的存在性o 300元--不是小數目, 我跟Willy拔發現之初倒沒起天大的震驚度, 八成又是舊家阿公給的零用錢, 之前諄諄教誨過Willy: 阿公不會賺錢,不要輕易拿阿公給的錢, 更不能"拐"阿公幫你買東西, 需要買什麼東西可以跟把拔馬麻商量, 也可以適度動用你自己的儲蓄基金o 基於阿公疼愛孫子的心態, 久久一次犒賞我不至於反對到底, 但我會叮嚀孩子: 就算阿公有給零用錢的意願, 你可以反過來告知阿公--錢你自己留著慢慢花,我不缺錢; 反之若推辭不了阿公的愛心贈與, 也一定要盡速告知把拔馬麻, 審慎處理有關"錢"之事務, 是你該學習的生活態度之一o 總之這筆錢最終完整成為Willy的儲蓄基金, 我們應該不會在阿公面前過度聲張, 孩子的心態比較重要; 至於婆家方面,我還是少出主意的好, 此等狀況若偶一為之, 也就不必過度反應o
看吧~ 作業偏要留到最後一晚才做, 最後關頭出現問題怎辦才好? 七大張"生涯檔案"表頭設計, 簡單用word系統操作, 其實不難,沒花上多少時間, 最重要的"列印"時刻, 成果卻出不來, 究竟是"墨匣"出問題? 還是印表機秀逗? 馬麻我也加入戰局,雖然幫助有限, 連把拔都忍不住探頭探腦, 直催促我們跑趟公司, 利用公司印表機印印看, 說不定能成功o 利用ndsl遊戲機隨身碟 存下需列印檔案,直奔公司, 令人懊惱的是... Willy試了好一會兒居然無法成功列印, 結果敗興而歸o Willy拔靈機一動,建議我們乾脆到黃阿伯家列印, 好耶~黃先生懂電腦,由他指導鐵定沒有問題; 小子跟把拔一路快走直奔目的地, 黃阿伯雖不在家,但終究大功告成, 帶回數大張電腦作業, 明天終於可以交差了事o 聽說在黃阿伯家出現小插曲.. Willy誤刪某檔,只好當場重做, 爲了完成此作業,可謂一波三折, 下次請提早作業, 製作途中若出現問題才有緩衝時間, 切記~切記~
之前答應孩子的事, 不能輕易食言而肥, 直覺"電玩"不是個好東西, 有"玩物喪志"疑慮, 最終仍抝不過孩子的殷殷期盼, 由把拔馬麻及Willy三方面共同集資, 到西門町萬年購入小子近期夢寐以求的PSP掌上型遊戲機o 嶄新機器到手,首先約法三章: 星期一~四依舊規不得使用, 週末例假日才可以拿出來玩, 除此之外...段考若落出校排前20名之外, 必須由把拔沒收保管, 直至下次成績進步才可恢復使用資格o Willy拿出積存已久的2000大洋, 負擔部份購買費用, 並心甘情願接受把拔立下的"使用法規", 專心把玩日思夜想的新戰利品,很開心吧!
146期 七年級語文表達能力 第八堂課 寫作題目:淡水老街(擇一景緻作為描寫主題) . . . Willy最熟悉的景點,就在淡水老街, 所有好玩好吃的回憶都在這裏, 至於其他風景秀麗的旅遊景點, Willy不很能感受其大自然的奧妙, 跟他尚且幼稚且未臻成熟的心智有關, 因此留存在他腦海裡的印象不十分深刻o Willy尚在襁褓中時, 我跟Willy拔時常推著嬰兒車, 帶當時的小小Willy到淡水河邊散步o 馬麻在淡水曾混過數年光陰, 當時淡水的商業氣息不如現在這般濃厚, 沒有人聲鼎沸的吵雜聲,空氣十分清新, 夕陽西落的美非常純淨,吸引所有旅人的目光, 而非現階段擁擠不堪的攤販商家所能取代o Willy寫下什麼有趣的淡水經驗? 可想而知...... 除了好玩的遊戲攤位,不外乎形形色色的商業小吃, 孩子的世界很直接, 形於外的聲光刺激最能使孩子流連忘返, 或許等Willy再大一點,有足夠的回憶心思時, 會記得把拔馬麻曾經帶領他看過夕陽, 駐足於"渾濁"的淡水河邊,跟他談天說地的陳年往事; "漁船,釣客,時常塞車"的過往回憶, 細數種種正是我們一家三口最美好的幸福紀錄o
晚上帶Willy回娘家, 享受老媽煮的一手好菜, 順便讓Willy跟表哥聚一聚, 混吃混玩度過一個輕鬆夜晚o 老媽對表哥的用心教導, 嗅得出教學雙方小有壓力的氣氛, 雖有擔心,但又不能在言語上介入過多, 不是孩子的實質教養者, 怎能真切體會箇中甘苦? 無資格長篇大論,打擊當事者的脆弱心靈, 除了安慰,就是多給予鼓勵, 都是好孩子,這點絕不會錯o . . . 爾後Willy從外婆家轉戰至阿公家, 繼續過他消遙的考後輕鬆假期, 我跟Willy拔則開車到饒河夜市走走逛逛...... 晚餐在老媽家吃太飽, 無福消受夜市的各式小吃, 繞行一大圈,直到腳酸才驅車返家o 珍惜夫妻單獨相處的當下, 就當步行運動,邊走邊聊也很好o
國一上 第二次段考各科分數明細 國文 英文 數學 社會 自然 78 95 90 95 100 總分:458 平均:91.6 班級排名:暫居第四 作文分級落點尚未公佈 英聽:100 社會:3科平均95分(歷史:100分,地理:100分,公民:85分) 國文科是Willy的大罩門,這次分數低得有點可怕~@@" 根據各方說法...基測最難得分的科目就屬"國文"一科, 對孩子們來說..."國文"反而是最需要"靜心分析思考"的科目, 從小到大被"考試分數"左右學習模式, 同學們一看到考題,大多有急著寫答案,無法發揮"思考力"的習慣, 這正是國文科不易得高分的因素之一o Willy語文科有待加強,信心稍顯不足,這方面我要多鼓勵他, 至於其他數理及文科分數表現平均, Willy可以自己讀,不用我過於介入督促, 是非常值得欣慰的一點o 班級排名從第六進步到第四, 校排名則尚未公佈, 作文級數雖尚未發布成績, 但希望Willy在作文方面能有進步空間o PS:聽說Willy去"騷擾"英文老師達數次之多, 爲的就是打探英文科成績, 下次別這樣好嗎?英文老師都快被你煩屬了~!
棉被,毛衣,外套...等禦寒衣物紛紛出籠, 老是喊熱的Willy小子終於穿上長袖衣物, 怕熱的他也感受到冬日的低溫威力o Willy沒啥長褲可穿,上衣多半過於合身, 也是添購制服外套的時候, 陸陸續續該花上一大筆治裝費o 鼻頭呼吸著冰冷空氣, 腳指頭處於低溫狀態, 衛生衣或許還用不上, 但襪子是我過冬最重要的民生必需品o 這幾天跟BBH媽咪訂購一組Nissen粉色甜心童襪, 我的腳不算太大,剛好有適合的size, 明後天到貨就可穿上可愛的襪襪, 開心的咧~
46巷房子後面消防通道, 市公所決定於明年1月份之後, 開始計畫實施衛生下水道管線工程, 必須預留150公分以上通道, 以利施工需求o 里長逐戶貼出公告, Willy拔才得知此消息, 在毫無心理準備狀況下, 乍聞時只有傻眼的份兒~@@" 幾乎整排住戶後牆面都須遭受"縮退"命運, 也就是找出通道"中心點",前後排住戶各退75公分, 由於每戶後牆"突出"狀況不盡相同, 里(鄰)長必須找專業人員戡驗, 畫出"中心線",才能決定確實的退回寬度o 說到"縮退"這回事,學問可真大, 不僅得自費打掉牆壁, 還要重新補強原建物構造, 例如樓梯,走道...等區域; 花錢事小,就怕結構變動之後, 後續的"回復"工程不好實施, 因為空間變小,或者空間位置變更, 都可能發生施工困難的後遺症o 如果幸運的話,牆面"切薄"就可解決問題, 萬一必須打掉牆面,會很麻煩, 現在多想也沒用,等里長的報告書出爐, 才能做最後確認o 只要是"錢"可以解決的事,都不是問題, 錢可以慢慢存,再賺就有, 雖然是一筆不小的花費, 但統一消防通道寬度,改善下水道陳年缺失, 未嘗不是好事一樁, 但施工方面的問題, Willy拔就得多花心思去解決o 起初我也有點擔心, 但Willy拔說: 你別多想,別煩惱,這問題交給我,我來處理o 是啊!我想太多也沒用, 從現在開始盡量存錢.到時不怕沒本可用, 這也算幫Willy拔的忙,讓他無後顧之憂o 自己的房子,理當自行負擔維修費用, 投資資產設備是合理現象, 況且房屋維修是Willy拔的專長, 我就寬心以對,別過度緊張o
Willy腳指頭仍有兩顆疣尚未完全脫落, 生命力如此頑強的疣, 真是甩不掉的小麻煩~ 今天突然發現, 外觀類似"雞眼"的疣, 硬皮上方會有"小黒點", 原來這就是判定是否為"疣"的主要特徵, 之前都沒好好觀察過o 重複冷凍治療, 希望這次可以掉乾淨, "疣"是一種極為容易復發的皮膚疾病, 很難完全擺脫o
英文 自然 作文 . . . 隱約覺得這次段考分數應會比第一次段考水準來得低些, 題目越來越有深度,總不能考得過於簡單, 讓孩子們嘗試一下"人外有人,天外有天"的滋味o
社區讀經班這幾天密集爲A棟阿嬷舉辦祈福儀式, 誦經聲不絕於耳, 素食餐廳更是加餐加菜, 提供足夠的飲食給與會人士取用o A棟家人陸續從國外返台, 平時難得一見的第三代紛紛回來看阿嬷最後一眼o 晚上帶Willy到樓下吃健康素, 藉此機會跟Willy聊聊有關生死話題, 人終究會走到這一步, 把握當下努力過好每一天, 就不枉來這世間走一遭o
數學 國文 健教(不計入段考成績,列入平時分數) 社會(歷史,地理,公民) . . . Willy說這次段考比上次難, 題目有鑑別度不是壞事, 認真應考就好,別想太多, 留點力氣明天繼續奮鬥喔!
上次段考成績平均達90分以上, 班導余老師特別加發每人100元何嘉仁禮券, 鼓勵孩子們第二次段考再接再厲o 余老師將青春歲月,甚至金錢所得, 幾乎全數投入在學校及讀經班孩子們身上 Willy有幸投身於余老師班上的學習行列, 是上天的眷顧,也是Willy的福報o