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Hi~ 小寶真是可愛
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畫畫課8
向日葵感統課
中國感統課
昨天借的書 一個晚上就被喀光了 只好今天再去借 照這樣看書的速度 大概很快就可以把圖書館翻一遍 哥哥自己選書 小花也自己跑去選書 只是兩人的興趣明顯有差別 哥哥當然又是拿百科 小花則是鍾愛英文童書 想不到吧 今天的書單 哥哥: 1.爬蟲類動物 2.孩子的第一套學習百科 3.不可思議的迷你巨蟲 4.黑鉛筆(中英對照) 妹妹 1.無字童話書 2.BEDTIME 3.THE CHEERIOUS(一堆用甜甜圈和小圓圈餅乾可以做的東西:小貓眼睛,衣服釦子.....) 4.Spot Goes to the Farm(翻翻書) 一回家兩兄妹就埋在書堆裡 我和老公才有時間摸電腦 孩子愛看書還真不錯
小花 1.天線寶寶 2.Have you seen my cat?(艾瑞.卡爾) 3.阿文的小毯子 哥哥 1.微笑的魚(幾米) 2.明鑼移山 3.愛心樹 另外用他們的卡借了四本漫畫書:惡女 呵呵呵 已經很久沒看到喜歡的漫畫了 只是沒想到圖書館連漫畫書都有得借 真幸福
起床喝ㄋㄟㄋㄟ 繼續昨晚的"好習慣" 小花也要念書 選了:莉莉的小皮包 念完也喝完了 坐起來還要念 自己選了:永遠愛妳 字數有點多 插畫有些亂 但我編了永遠愛你的歌 抱著她邊唸邊唱了好幾遍 所以也勉強聽到完 下一次接受度就會好一點吧
好不容易盯完哥哥的作業上床去 小花還是八在身邊 反正就是要人陪 好吧 那就公平一點 今天開始每天幫小花唸故事書吧 (維爸已經念我好幾次,維維是從4個月就開始每天幫他讀故事書,小花卻是一直到一歲多才開始斷斷續續幫她念書,老二真的差別待遇耶) 躺床上喝ㄋㄟㄋㄟ 幫她讀:眼鏡公主 喝完ㄋㄟㄋㄟ 抱在胸前坐我腳上 再讀一本Dirty Dog和晚安山山 書裡的狗狗到處躲 小花眼尖都能一一找出來 觀察力不錯喔 又去遊戲室抱了一堆書 再讀一本:禮物(艾瑞.卡爾) 這本小書就讓她愛不釋手了 念完了還自己一直拿在手上翻 剛好裡面的立體剪裁有小花最近認識的形狀 半圓形的月亮 好大的星星 圓圓大石頭 三角形山洞 階梯 和長方形的洞 最後一頁翻出的禮物:小狗 我還幫她唱生日快樂歌 呵呵 小妮子開心的很 所以反而睡不著了 媽媽自食惡果 以後要注意這一類會讓孩子興奮的書 絕對不要在睡前念
還了兩本 再借兩本 餵故事書長大的小孩 營養治療的處方百科
書目:雨啊!請你到非洲 時間:下午1:20~3:30 地點:台中市放送局(台中市電台街1號2樓)
不只維痛苦 (邊寫邊哭) 連我都想哭了 和兒子一起關在遊戲室裡盯他寫作業 小花在門外一直哭鬧要進來參一咖 但是一直無法專心的哥哥 根本不能讓小花陪 就這樣 一個寫作業寫的心情很糟 一個陪寫陪得心情浮躁 一個在門外猛拍門猛哭 這一切只有一個"亂"字可以形容
就這麼巧 我剛好忙完保健室的工作去班上找老師 維正認真的收拾黑板前的上課物品 (這學期老師派他做的工作) 張xx同學拿起一跟籐條秀給我看:子維痲麻你看 (籐條大概是上課用具之ㄧ,捆了幾圈紅色膠布) 我匆忙抬頭跟他笑了笑回答一聲:嗯 簽好老師給的單子回條才要交給老師ㄋ 突然就看到維和張xx兩人搶著那根棍子互不相讓 偏偏兩個又都是很固執的 (張xx也在心智科服藥,不知是什麼診斷) 當下就聽到維開始發出生氣哭泣的聲音 雙手更是抓的緊 個頭大的張同學也是一樣不放 我看著維越來越氣 就要爆發了 趕緊插手想分開兩人 但是兩個人卯起來就是互不相讓 還好老師也趕緊過來一人拉一個 一邊跟張同學說要他放手 這是維的工作 (因為是老師派給維的工作,維要把東西收好放櫃子裡,張同學卻想放在黑板前就好了啊) 好不容易分開兩人了 維也可以把棍子拿去放好了 老師讓他在櫃子前暫時冷靜一下 再一邊跟同學解釋 剛好也上課了 我看老師應該可以處理的很好 也就放心離開了 放學後老師跟我談了一下 雖然之前有借書給老師看 我想老師大概也忙還沒看 這次把安安媽借我的那套書先拿給老師看 漫畫簡單易懂 或許老師可以比較容易進入狀況吧 聽說以前學校也有一個亞斯伯格的孩子 到了5.6年級大家才知道 好像也是個資優生 也是因為情緒問題搞的輔導室都要去幫忙 現在他已經畢業了 所以也無從討教了 不過至少老師和輔導室已經先有個底了 就等手冊下來再說吧
畫畫課7
"拔拔你想謀殺我喔!" 出處:成語故事 原因:維爸開玩笑要吃維的屁屁 為什麼? "因為這樣我的屁屁會痛死啊!" (又一樁亂用語==會很多字但卻不懂意思 )
收集了一堆廣告單 本來要丟了 想想上面有一些日常用品的圖案 乾脆讓他們玩剪紙遊戲 除了訓練手指的力量 還有認知 剪完的圖案 還可以玩貼畫 唯一的問題就是紙屑到處掉 找來喜餅盒 就讓他們剪在裡面 就解決了垃圾的問題了 昨晚玩了好久 一早起床兩兄妹又各自拿了把剪刀繼續剪剪玩玩 我偷了個空看"東大特訓班"
下午去家樂福採買 好不容易停好車 那個位置在3樓鄰近4樓車子斜坡出口處 下車後看維又想衝出去 我喊了一聲:過來(想牽他的手) 維還是衝了出去(到對面車道去了) 他知道斜坡出口處可能會有車子衝出來 還跑到出口右邊聽聽聲音 探頭瞄一下再跑到車到左邊 一下子左一下子右好像電影中演的小偷一樣 感覺很認真在演偵探劇 但假日實在是車子來來往往的很危險 我和老公又急又氣 這孩子到底在玩些什麼呀 維爸大吼:你給我過來 維才好像醒過來 回到我們身邊 維爸火大一巴掌打過去(反手只有指尖掃到而已) 維手ㄨ著被打的臉頰掉眼淚(已經小紅一片了) 我牽著維的手 還是很氣 不知道該對這樣的孩子說什麼 明知道很危險的事 還是會沒頭沒腦的靠過去 以後是不是要用繩子綁著才會安全啊 (回家後,又很白目的被拔拔罵,傷心的維說:為什麼我每天都會過的這麼悲慘的生活?在家裡被妹妹欺負,在學校又被同學欺負,嗚~~~~) (o.s.爸媽也覺得生活很悲慘,不知道該怎麼對你耶!)
這星期以來 或許是拜我所做的表格之賜 在家裡很少聽到維被罵的聲音了 不再需要一直盯囑:快一點 也不必一直提醒:鉛筆盒ㄋ?水杯帶了沒?餐具準備好了嗎?衣服.作業...... 每天早上很乖的聽鬧鐘叫起床 也不再慢吞吞的 拔拔即使上八點的班 也都能從容的帶維先去學校再去上班 不再嘮嘮叨叨:快一點!你要害我遲到了! 然後看維紅著眼睛 帶著一早就被罵的壞心情上學去 我ㄋ? 每天早上只要躺在床上繼續補眠就好 外頭客廳也不會再有吵吵鬧鬧嚷嚷的聲音 啊~~~~~ 我真是太幸福了 (相較於以前) 這一切大概是從我們開始接受維是AS並且願意讀相關的書籍開始 維爸也是在看了"與光同行"之後 對維的態度變的"尊重"與"寬容" 維也能自在的用自己的步調配合著表格做完自己該做的事 他知道:作完那些該做的事之後,就是他自由的時間了 是啊!放他自由也就是放我們自由 何必要一直緊繃著神經盯著他ㄋ? 想開了 也就豁然開朗了 希望漸入佳境喔
每天睜開眼睛第一件事==全家點名 {拔拔勒==拔拔上班 格格勒==格格上學去 接著我問她 麻麻勒==麻麻在這裡 小花勒==小花在這裡,小花上班} 睡前也要晚點名 {格格勒==格格睡覺了 拔拔勒==拔拔打電腦 麻麻勒==麻麻要睡覺 小花勒==小花要睡覺} 不過翻來覆去之後 還是會要求:找拔拔 非得把拔拔抓來一起躺平不可 呵呵 至少拔拔不會再熬夜打電動了 出門時也要背包包說:小花上學 還會檢查麻麻包包有沒有帶:麻麻上班 越來越像小管家 昨晚居然用雙手做了一顆心 跟媽媽玩愛心 然後又放在臉上 變成眼鏡 哇~~真是有創意 不過應該是謝媽媽敎的吧 大拇哥二拇弟的手指謠也也唸的很清楚 除了可以自己從頭念到尾之外 原本老是分不開的手指頭也可以各自獨立跳舞了 三隻小猴,撐雨傘謠也是嘰哩聒啦一直唸 自己的意念也表達的很清楚 不要! 還要吃! 泡ㄋㄟㄋㄟ睡覺了 睡午覺 小花不怕了 看來很快就可以跟哥哥拌嘴了
早上10點30分 李心理師 11點才做到 結束都12點半了 今天的評估出奇的好 (不鬧脾氣,配合度很好) 反正醫切在我面前看到的現象 在心理師評估過程中都沒發生 (當然,因為是他一個人跟心理師,沒有衝突點可以爆) 心理師對我的問話讓我覺得好像都是我和維的互動問題 可是就是造成很大的困擾 他就是有問題 只是你們看不到而已 難道我要忽視它嗎? (居然忘了把我平時作的紀錄給心理師看,唉!失策) 不知道該怎麼說 反正等報告出來再跟醫師討論吧
中國的語言課一直排不到 游老師的課又都改成了團課 不得不暫停 不得已只好試試向日葵的葉老師 聽溫老師說她也是中山畢業的 跟游老師ㄧ樣 讓維試試看能不能接受新老師吧 或許是因為老師的經驗和方向不同吧 葉老師評估完跟我討論到一些可以改善的部份 維的語言溝通能力很好 但因為好勝心很強 所以對於他自己評估做不好的部份 就會放棄甚至排斥去做 如果他有自信可以做的好的部份 就會很想表現很想秀 很難接受挫折 所以再人際關係方面只要一覺得會受挫或者做不好 就會放棄 只要技巧先敎他一些 再慢慢找對象練習 應該就會很快學會 至於情緒的問題 老師也會敎他各種情緒的表達 維的喜怒哀樂沒有很大的界線 所以他不會表達 旁人也搞不清楚他到底是在生氣還是在傷心 因為不被了解 所以更氣 提起早上心理師對維的評斷 葉老師說有些心理師是先下了評斷才做評估 所以難免會有偏見 也或許是不熟 小孩的表現會跟平時不一樣 要到很多次接觸以後才會發現"真相" 我問:那也要心理師肯給他機會啊 如果她認為維沒問題 那也就不會排任何治療給他上 哪來以後的發現ㄋ? 葉老師勸我 那就是緣分囉 有時也要做一點取捨 如果心理師不覺得有需要就算排了治療也不會用心啊? 像馬醫師那種有經驗的醫師 才是真的找對人啊 是啊 反正我也就是幫維找到了解他的老師 能對他有幫助就夠了 如果每家醫院都要我們去做治療 那我不就要忙死了
這學期換了一位新的組長 昨天打電話來說到維的安置問題 我中午又到學校去找老師 因為我上學期末勾錯的表格 以前的組長只說沒辦法改 新的組長卻願意幫我翻規定看看能不能補救 輔導老師也是手上學生超額 而且一票都是智障生 維不適合跟他們一起上 不過組長請老師下學期一定要幫維留一個名額 所以只有申請下學期重新安置 而且手冊拿到了 應該就能順利申請到情障巡迴老師 (這樣我們就不必到處奔波找課上了) 維真是到處都有貴人相助啊 感謝上帝
兒心科蔡禮后醫師 早上6號 10點到學校接維出來看病 11點才看到 第一次見面 但對這位醫師感覺很"奇怪" 拿到馬醫師專程寫給她的紙條 雖然嘴裡說:馬醫師實在太客氣了,他還是我的啟蒙老師ㄋ!" 卻讓人覺得她的口氣很不屑 (後來才從護士口中知道,從這個月開始,像我這樣由馬醫師開單回台中醫院做自費評估的方式,已經被這位蔡大醫師給禁止了,以後還是非得要經由蔡大醫師開單才能在台中醫院做鑑定評估,不管是不是自費,但是這位大醫師一周只開一個兒童診,一次只看6個,要掛到她要等2個月以上) 接下來對維的評估項目全都放在ADHD上, 儘管我已經跟她說維目前已經沒有小一時那些過動衝動的情形了 她還是非常堅持的一直問:"那他以前是不是會!@##$ 現在不會了,搞不好還是因為吃過專司達的啟蒙ㄋ" (哇哩勒聽妳在放屁! 騙人家不懂藥啊) 一邊還明示的說過動症的方面還是要用藥物治療 (可是馬醫師說了不要吃藥,而且他現在也不會過動了啊) 復健治療是沒用的 語言治療也不用了 只剩人際關係課程 但是目前人力不足 所以不知道何時才排的到 (反正精神科的就是很不屑復健科,那我們就是在家裡混嗎?還是就乾脆吃藥嗎?) 只看她鍵盤打了一堆症狀 在亞斯柏格症上再加上一項ADHD (反正她就是很堅持要下這個診斷就對了) 最後開了要排課程的單 就結束了 (一邊看診還一邊進來很多電話,大哥大響不停,看診過程中一直被打斷,一點也不能專心,外面還掛著"請勿打擾"的牌子,真是諷刺) 我去問護士還要來回診嗎? (最好是不要) 護士說:如果只是要排課程那就不必再回診了 (真是好家在) 反正我達到目的就好了 這位醫師==實在不建議來看 除非是為了台中醫院的心理課程
做身體
今天上課到3點半 5點半去接作業還沒寫完 剩下老師交待要查字典造詞的作業 看起來剩3行 就要他回家再寫 (出校門口還在哭:"同學一直鬧我,害我寫不完啦!嗚~~") 吃完晚飯要寫才發現 這傢伙造詞都靠自己掰 (因為書看的多,詞句也知道的多,根本不必靠字典) 結果作業本上要寫字典的頁數 通通都沒寫 這下子要一次查十幾個生字 連注音符號都忘記 字典亂亂翻就是查不到一個字 只好要他再從ㄅㄆㄇㄈ開始背起 吼~~背的哩哩辣辣, 聽的我很火大,不知不覺越來越大聲 維也越來越緊張 動作頻頻出錯 被我罵的更慘 算了 拿個計時器給他 訂好十分鐘 最好是專心一點 不然~~~~~ 最討厭盯他功課了啦 每次都搞到我火冒三丈 最受不了笨的人了 他明明就不笨 怎麼在這方面這麼遲鈍ㄋ? 天啊! 為了平息怒氣 乾脆帶小花出去散步 涼涼的空氣讓火氣降了不少 可愛的小花邊走邊學兩腳併跳 讓媽媽看了心情開朗 跟哥哥比起來 真是個小可愛 (結果花了一個小時才作完,檢查作業時才發現:居然還有數學附件沒剪!維說:"寫注音的ㄐㄧㄢˇ我不知道意思"是啦!最好通通都寫成國字,只有你看的懂其他人都不會)
哥哥的左下小臼齒斷了一小塊 用牙線棒時都會卡住 硬來還會搖晃流血 怕他那裡會藏污納垢 以後往裡面蛀就慘了 只好試試小哈佛牙醫 希望不要花大錢 結果== 以前補牙的地方鬆了 X光下看到旁邊一圈黑影 醫師說再挖下去就到神經了 除非我們決定抽神經 不然她不敢動 哇~~~~~~ 真的要花大條的 抽完神經醫非得用牙套不可 一顆牙套$2500 再加上"約束孩子費用"$500 哇哩勒 這顆牙要用到小四才換 兒子啊 你可得撐著點 現在不痛暫且不理會吧 想到兒子要花的錢就一個頭兩個大
畫畫課6
想到兒子要花的一大堆錢 我們夫妻倆就心情沉重 在目前無法開源的情況下 只能節流了 維今天還吵著要去學心算 唉~~~~ 還是搬家吧 找個便宜一點的房子住 省下來的錢讓維去學才藝吧 真的不行的話 只好回高雄去給公婆養啦 看了內政部的網站 才發現== 原來我們一家已經算是中低收入戶了 嗚~~~~~ 好啦 有什麼補助都給他請一請啦
