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育兒.持家.愛自己
Angel
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Hi~ 小寶真是可愛
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今天下午去北投千榕試跳。 上課內容真的很專業, 舞蹈動作有點難 ,雖然有音樂,但不像美育有故事性,我覺得上 完一堂應該有點累。但Ann還不錯,從頭到尾都自己上,很多動作雖然不會,但她都很盡 力嘗試。有些動作Ann做起來好可愛唷。 Ann也很清楚地説:兔子老師的課比較像在玩。她表明想再上,但一星期一次就好。(本 來我還想她是不是為了糖果)就先上星期三,反正我只是讓她當運動和團體而已。
最近我想找些字大又短的故事的書 開始嘗試讓Ann自己讀中文書 終於把塵封已久的魔法筆拿出來 這套是Ann一歲左右買的 現在她還是很愛 要好好利用 先從兒歌認字 主題小孩也喜歡 今天先讀”啵!泡泡”
自從搬新家 Ann很少看DVD 睡前突然説要看 選了super why 6 想到還是要有計劃的讓她看DVD 就是像以前一樣 看幾次後用聽的 最近Ann聽英文的時間少很多 從我説故事中知道她聽力真的有退步 這方面要改善一下
國:小康軒(結穂15) 一上(4) 唐詩: 英:Disney(9-4 9-5) Cornerstone(Unit 1 Review) HOP(Gr.1 Orange) Spectrum Spelling 1 數:資優中下4C 音:Piano: 拜爾9 鋼琴小曲集:雨滴之舞 Violin: 篠崎1-17 18 鈴木:小星星 共讀雜誌:小太陽11
今天Ann流鼻涕 有黃 沒什麼咳 但有痰的感覺 也許鼻涕太多倒流 有點難入睡 沒發燒
今天我沒給Ann貼紙,雖然並沒有特別不乖的事,但晚餐時在外面餐廳她亂動從椅子上摔 下來,她有用手撐住所以沒怎樣,但之前在家裡也發生同樣的事,那次是屁股跌坐地 上;總是唸她還是一樣,索性不給她貼紙了。 但臭爸提醒我,原則也不能太嚴格。就像他們部門上班遲到的事;當他不在乎那個獎懲 時,就都沒用了。我也了解,太嚴厲也會使小孩太懦弱或太叛逆,但沒原則又不行,分 寸拿捏真難。
主題:firefighters 還有一本書未還:scholastic learn to read Hello Kitty "Checkup"
練習A和E絃的1-4指 因為今天Ann生日,中午和老師吃飯唷。
去年Ann生日也是和小老虎的小朋友一起慶祝,今年也來小小慶祝一下。小朋友自己做氣 球,Ann早就不怕氣球的爆破聲;吃吃披蕯,玩玩遊戲。阿宏哥哥的媽媽還買了禮物送 Ann,只可惜是Barbie,她就是不喜歡娃娃類的玩具。 能和這裡的小朋友混也不錯,他們都是單純小孩。好快唷,Ann四歲了,希望每年都很開 心。
今天上課狀況良好,Ann都有融入上課,有跟著唱和做動作,彈琴節奏也比較跟得上。今 天還輪流上台表演”吃麵包”; Ann上課中有空自己就會一直練習,這時我就看出她其實 是個自我會要求的小孩(我要提醒自己不要再給她外在壓力);上台果然表現很好。 上課內容 青蛙之歌: 連和斷奏 啦啦野餐去:彈第一句 我是國王:唱音名 做動作 小星星:唱音名
晚上Ann故意和爸爸玩不睡覺,進房間就調皮關燈嚇爸爸,結果自己從床上摔下來,砰! 好大一聲,左臉頰瘀清一大片,還哭了好久,我和她聊天好久,不知不覺我們都睡著 了。 最近她就是愛調皮,自己應該知道要注意安全吧。
早上彈琴我又生氣,因為Ann不看譜,都要我一個口令才一個動作,講很多次還是都沒做 到,反而更故意,今天我就罰她站。想想對她來說真的是有點難,我要多點耐心,不要 那麼嚴格,要用幽默的方式。而她現在被我罵不會哭,還是不能太常用硬。
Ann玩沙、溜滑梯,連拿雨傘當風箏都可以玩得很開心。
早上Ann説要先玩生日禮物伴家家,到午飯後才唸點英文,我就覺得她不專心,休息後練 鋼琴更是,讓我火都上來。真的是要修行,不過我比以前控制好了,就是不理她,她也 一陣子就問我氣消沒,和她説了一會兒。我也會想是不是對她太嚴格,但又覺得她懂就 應該要教才不會放縱。以後還是先照平日作息,先把功課做完。
國:小康軒(結穂14) 一上(3) 英:Disney(9-3) Cornerstone(1-3) HOP(Gr.1 Orange) 數:資優中下4C 音:Piano: 拜爾8 鋼琴小曲集:雨滴之舞 Violin: 篠崎1-14 15 16 鈴木:小星星
昨晚和Ann溝通過,要用新的方式集貼紙,説好先十張貼紙換彩虹森林一個4或5點的作品 (我舉例這個奬勵,她馬上説是哪個作品,只是忘記是幾點的,看來已經想很久,只是 點數高沒跟我説)。 白天她唯一要貼紙是在小老虎的時候。晚上睡前我們就一起回想今天,今天Ann的表現都 很好。表現不是只指知識學習,而是態度方面。我還具體舉出事情贊許她;像她把房間 門鎖住,雖然開玩笑,但看阿媽找鑰匙找半天,她主動對阿媽説:阿媽,我下次不敢 了,以後不會鎖房間門了。我們並沒有嚴厲責罵她,她自己想過而認錯,我覺得很好, 而不是完全不能犯錯。 我用送的隨身日誌當集點本,因為有月曆。今天第一天,Ann當然得到貼紙啦!
有很長一段時間我很少講故事給Ann聽了,兩歲多以前可是以説故事為重心,那時英文故 事Ann幾乎都背起來,可以say missing words,現在荒廢啦! 真的就是要訂個時間講故事,昨晚我就開始了睡前時間。討論今天發生的事,聽聽Ann的 心聲,說中文和英文故事(初期中英文至少各一本,視情況增加)。感覺很溫馨,Ann應 該喜歡吧。
Ann提前辦生日派對,邀請了曦文、言瓴、宇策和筑筑來家裡,當然玩得很開心。 最重要的是今天算Ann第一次小正式表演唷,彈鋼琴-鈴聲,雖然她看起來有點小緊張, 但表現算不錯唷。 Ann也算是稱職小主人,小客人要玩她的生日禮物,她很大方的分享;有顆氣球她昨天就 一直説要留著,可是她已經有兩顆大的,我跟她説了道理,今天她並沒有説不給;今天 雖然是主角,可並沒有任性的時候唷! 蛋糕時間-唱生日快樂歌。唱完Ann還主動説謝謝大家,超可愛! 小袋鼠三人組唱小星星 DIY做聖誕帽 爸爸送的禮物是高鐵 快樂的一天 而閒聊中言瓴媽談到給言瓴的奬勵方式,值得參考。她是一天才一張貼紙,睡前一起討 論今天的表現,著重的是行為表現,由爸爸打分數。我想到讀卡爾威特早期教育的書裡 也有類似做法,重點是提昇榮譽心。之前我讓Ann做一個功課得一個貼紙,到後來是為集 而集,也是為了物質,越發覺得不太對,我想提昇她自己的內在動機才對。也因為難得 到,她才珍惜這個機會(像言瓴之前隨便買玩具,現在會説要好好想,什麼玩具太多要 買什麼之類)。我要來調整一下對Ann的態度. P.S.這是11/26爸爸陪Ann上Cat's合做的四季樹
Disney Book 9-10 Ira's sleepover Lyle, Lyle the crocodile Nate the great
今天遲到半小時,主題是weather,去剛好正在做勞作,做一朵彩虹雲。只聽了二個故 事,有一本是我講過的”We are going to a bear hunt" 。 我還幫Ann報名了冬令營,1/18-20,幼幼廚師。
為了明日的生日派對,中午下課後就去買氣球,Ann期待已久超開心,她自己說參加的小 朋友一人一顆氣球,可是又説哪顆哪顆要不給人,利用這次派對的機會,應該讓她學習 當小主人。 晚上也到Sogo買生日禮物-高鐵組,吃了冰淇淋,到uniqlo Ann又説想買衣服,阿姨就買 了一件給她。可這時爸爸不高興了,他覺得這樣真的太寵了,Ann想買的東西越多,而我 們又太一直順著她,這樣對她反而是不好的。 其實最近我也有點感覺,對於物質小孩太容易得到反而不珍惜,而且太重物質而慾望反 而越多,她以前真的比較不會要東西,現在有時感覺她不是需要這個東西,而是為買而 買。雖然嘴上我不開心爸爸説這樣的話,可是我也清楚,應該要多注意這方面。
老師今天知道Ann星期日Party上要表演 所以教Ann上台的流程 且主要是練習小星星 下課後Ann自己玩起我的琴 好像覺得我的琴比較好拉 其實我也覺得 當初買她的琴真是被騙 聲音真的不好 希望等到她可以拉1/8琴時能好好選一把琴
今天雖然八點就起床,還是遲到了半小時,所以不繼續上了。 我稍微瞄一下上課情形,Ann敢和老師説需求,找搭檔會找其他人,不只曦文,要不是 太遠,她真的很喜歡。
幼一第八堂 Ann的第二堂課,她覺得比較不好玩了,我覺得可能新鮮感過了,她對團體內有壓力,有 點受挫,因為她年紀較小,上課節奏也還未熟悉,所以一些指令就跟不上,加上又怕生 就不敢表現。Ann一回家就説要看DVD,説要複習,我想她可能感受些壓力,這樣也好, 就是讓她學習如何在團體中表現自己,可是我也要稍微幫她熟悉曲子,讓她更有信心。 還有訓練聽力,要用耳朵聽何時進入合奏,還有聽音唱音名。 上課內容: 暹羅貓 乘著雲:練連與斷奏(前兩次連 後兩次斷) 吃麵包:樂句結束手要抬 斷奏手腕抬 下次表演此首 青蛙之歌:前兩次連奏 後兩次斷奏 認識Fa 啦啦野餐去:唱和動作 小星星:唱音名 作業本:16、17頁
星期三下午可以進去學校 ,感覺真好。 Ann觀察或撿撿樹葉、花、果實 ,還看到蜈蚣呢!自己東摸西摸,時而踩踩水窪,時而 聽聽蟲叫,坐在下操場的玩具洞洞裡吃點心,一個人就玩好久。後來跑去後操場,看到 老王,就一起玩沙啦! 真的是好自然的學校,就讓Ann以後讀這裡吧,但缺點是蚊子太多。
晩上發現Ann自己在唱歌 原來她星期的英文都會說了呢 而且對時間也清楚 她說 play group是星期六 隔天就是生日Party啦!
http://books.google.com/books? id=8yS91ICred0C&q=Slam+and+Dunk+Go+to+the+moon&dq=Slam+and+Dunk+Go+to +the+moon&hl=zh- TW&ei=yUbWTqvdG83vmAXUr7R8&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved= 0CDQQ6AEwAA Slam & Dunk go to the moon HOP Book 16 Ann讀完一遍
國:小康軒(結穂13) 一上(3) 英:Disney(9-2) Cornerstone(1-3) HOP(Gr.1 Orange) 數:資優中下4C 音:Piano: 拜爾8 小朋友彈唱:鈴聲 Violin: 篠崎1-13 鈴木:小星星
Ann自己吵著要上Yamaha 我也搞不懂她是喜歡噗噗嚕還是真的想上 她倒言之有理 是想要和大家一起唱歌彈琴 給她其他選擇 如美育打擊樂 她都很堅定 我猶豫很久 因我自己教她的進度是拜爾7 已經雙手齊奏了 而如果團體是幼兒班 從DoDoDo開始 一堂課卻和個人班一樣錢呢 今天終於至石牌試上 Ann大概是全班最小的 但感覺不錯 就是有趣 符合Ann的期待 我覺得團體氣氛 合奏 樂理 節奏 反應等是我自己無法教的 上到一半Ann就跑來跟我説:這個課太好玩了 我還想上 下課後我馬上就報名啦! 幼兒一 今日上課內容: 邏羅貓:唱撘配動作 我覺得訓練節奏 乘著雲 :斷奏和連 吃麵包:用圖像(牛角麵包和葡萄乾)讓小孩了解樂句的感覺 手聞一下就是樂句結束手 抬 葡萄乾是斷奏 青蛙之歌:先熟悉 聽節奏抓蟲蟲 功課:作業本p14.15