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太鼓簡介

2006年12月23日
公開
22

日本『TAMAKKOZA』和太鼓劇團簡介 成立近20年的日本『TAMAKKOZA』和太鼓劇團，擁有20餘名團員，曾獲邀至世界多國公演，『TAMAKKOZA』和太鼓劇團，它是現今唯一專為小朋友量身設計的太鼓座。 和太鼓座的樂器包括三味線、竹笛、箏、尺八以及大小不同的鼓•••等等，揮擊太鼓的震撼、舞姿動作的肢體美、笛子的清澈響亮，乃至力與美天衣無縫的結合。僅管演出是現代型態，但日本民族性卻在表演者間自然流露。更令人嘆為觀止的是，其團員的『多才多藝』！他們不但擅長傳統日本風味的太鼓，當中還穿插含括各種樂器、道具一同串聯出趣味十足的短劇表演，團員不但是傳統藝人、喜劇演員、流行樂手，還是精采的現在演奏者。其傳統而創新的現代表演型式、透過不斷演練、塑造出如此別樹一格的舞台藝術。 鼓聲，究竟有怎麼樣的魅力？隨著隆咚之聲的節奏韻律，似原初之音。回溯至出生前，我們在母親的子宮裡，靜靜地聆聽著她的心跳聲，那是很自然的和韻律，也是人對節奏聲響的原初接觸。 太鼓主要是以「鼓隊」的形式作表演，把各式各樣的鼓聚集起來，經過一次又一次的整隊，由眾鼓手透過繁複的節奏所表現出聲音之美，不拘泥於傳統，甚至走出傳統形象包袱的革新；並將精氣神合一的東方文化，以鼓樂和肢體藝術做最完美的呈現。 太鼓〈Taiko〉原意為大鼓，現指日本傳統以橡木桶〈Keyaki〉挖空，兩面覆上動物皮革而製成的鼓，其樂器包括大小不同的鼓，其中鼓身以單顆樹木刻製著稱為〝太鼓〞。廣義說來，是指傳統日本鼓術。它也是一種日本民俗，是農民在農閒慶典或迎神祭天時作為慶祝活動之一，傳說太鼓能趕走瘟疫和惡靈。最原始的太鼓據說是源自中國佛教的法器，經韓國流傳到日本。古時戰爭用『鼓』來鼓舞士氣，擾亂敵方並壯大聲勢驅趕敵人，只是經過演變至今，漸漸成為力與美的象徵，通常日本人在夏天總是會在戶外舉行一些慶祝活動，這當中又以大型的太鼓最受歡迎，日本人對於太鼓的鍾情也可以由民意調查上看得出來。太鼓所發出沉重低頻，幾近極限，而眾鼓齊發所呈現的驚人動魄，更是令人震撼不已。以富有生命力的節奏，似自內心的呢喃、嘆息與悲泣又像是來自地底震耳欲聾的雷聲震攝人心；那種使盡全身所有力道的暢快感，使觀眾的精神也得到毫無保留的解放。無須優美旋律，就足以令人愈聽愈痴迷。 http://www.warawa.com.tw/tamakkoza.htm#

誠品曬書

2006年12月14日
公開
22

每回都吸引許多愛書人前來尋寶的【誠品舊書買賣會 】，睽違3年後將重於中友百貨跟中部讀者見面！ 12月14日(周四 )起，誠品書店於中友百貨13樓國際大廳，展開中部唯一一場舊書買賣會，10萬多本精彩好書全面1折起！短短12天，愛書人千萬不能錯過這場書市趕集的盛會。 誠品書店表示，舉辦舊書買賣會是希望以多樣、低價的商品，回饋讀者對誠品的支持，今年【誠品舊書買賣會】針對中友百貨全客層的特質，書種涵括了視覺藝術類、表演藝術類、人文社科類、設計生活居家飲食類、自然科學類、商業類、旅遊類、圖像閱讀類、建築類等豐富類別，集合國內城邦、天下文化、高寶、知己、信誼、天衛、企鵝、上人、愛智、小天下等重要成人�兒童出版社，以5本300元、6本500元、3本500元的超值組合回饋讀者。 向來在舊書買賣會一開始就會被搶購一空的日本、歐美時尚雜誌，當然也是此次活動的重點之一，包括 NON-NO、MORE、WITH、VIVI、Elle、Vogue等流行時尚雜誌，從29元起跳；在外文圖書方面，上千種藝術、食譜、園藝、攝影、生活風格類等精美國外圖片書，定價動輒上千元，活動期間以1折起的超低價特賣，希望掌握國際流行第一手情報的讀者，要早點到場挑選以免向隅。 除了成人及兒童中文圖書、外文雜誌、外文圖片書、進口文具、影音商品及誠品設計商品全面特價外，【 2006誠品舊書買賣會】也邀集雷諾瓦拼圖、班恩傑尼、創意美術等多家創意品牌共襄盛舉，以超低折扣優惠讀者。 今年中友【 誠品舊書買賣會】規劃了多重優惠，除書種的豐富度、特價結構外，為回饋誠品書店會員，14日活動首日，持誠品卡刷卡滿3,000元，即可獲贈『誠品文具組』乙組 ； 持誠品愛書人會員卡消費滿3,000元，可獲贈『漢字新藝典藏版筆記組』乙套。活動期間，憑當日消費滿 4,000元的發票，可兌換誠品圖書禮券 200元；當日購書滿 3,000元，還可享免費宅配服務。

德國人把孩子當成一粒種子

2006年12月13日
公開
23

德國人把孩子看成一粒種子 幼兒教育是成長的第一步, 這一步能否走好與性格形成和命運發展有密切的關係。 德國人認為, 孩子長大了早晚要離開父母自闖一片天地, 與其讓他們面對措折惶恐無助, 不如從小摔摔打打, "撞"出面對人生的勇氣和本事。因此, "殘酷教育" 在德國的幼兒教育中成為流行驅勢。 上午9時，沉浸在冰天雪地之中的德國北部城市漢諾威寒冷無比，然而位於市區的瑪格瑞特幼兒園門口十分熱鬧。孩子們背著碩大的雙肩揹書包，精神抖擻地陸續走進園內，開始了一天的生活。為了深入了解現在德國流行的 “殘酷教育”，我也走進了幼兒園。 幼兒園是一座兩層小樓。室外有大片的活動場地，草地、沙地、石頭地……卻沒有看到國內常見的塑膠地。孩子們在戶外活動時膽子很大，登梯爬高一點都不含糊。老師們則站在遠處觀察，不怎麼干涉。 衣服穿多了易感冒 我發現雖然天氣寒冷，但是在室外玩耍的孩子卻看不到穿棉衣或防寒服，頂多穿一件絨衣，也有只穿半截袖上衣、短褲或短裙。看著我大驚小怪的模樣，陪同我的雅娜老師解釋說：幼兒應該比大人少穿點衣服。他們精力旺盛幾乎可以用來‘發電’ 。活動量大容易出汗，穿多了反而容易感冒。臃腫的服裝還會影響他們的靈活性。” 走進活動室，只見地面堆滿了各種墊子，孩子在上面盡情地翻滾嬉戲。6歲的喬安娜在圓形的蹦蹦床上彈跳，一不留神把2歲大的托尼撞倒了。托尼大哭起來，而站在一旁的老師並沒有馬上跑過去安慰他。3分鐘後，老師走過去溫和地說：“托尼，你剛剛被喬安娜撞了一下，你覺得很委屈對不對? 可是你是小男子漢，難道還沒有哭夠嗎？”托尼點點頭，立刻收起抗議的哭聲，用袖子擦去臉上的鼻涕和眼淚。 我留意到牆上貼滿了“15名小科學家的研究學習成果 ”。難道還包著尿布的小孩也懂得研究和寫報告嗎？“讓不同年齡段的孩子在一起玩耍的好處就是，年齡大的孩子會教年齡小的孩子，年齡小的孩子會主動模倣年齡大的孩子。他們在一起製作東西，牆上所展示的成果就是他們的小發明。 ”幼兒園的負責人蘇珊娜博士笑著對我說,“這種教育模式能激發孩子勤動手動腦，主動團結合作。比如，配對遊戲、合作拼圖、合辦聚會等，讓孩子從小就能體會到團體合作的力量。” 蘇珊娜博士強調說，來幼兒園的孩子主要的任務就是玩，通過玩來教他們，老師只是一個觀察者、幫助者，要充分發揮孩子的天性。園內以小組和個別活動為主，至於進行什麼活動，由孩子自己決定，可以畫畫、聽故事、到戶外玩，只要是幼兒園內能進行的活動，幹什麼都行。 午餐時間有 3個 時間過得真快，轉眼到了中午 12時。我看見孩子們三三兩兩地來到餐桌旁。老師把飯盤放在孩子面前，大點兒的孩子自己用勺子吃，年紀小的、不會用勺子吃飯的孩子就用手抓著吃。今天剛剛入園的3歲大的格碧妮站著不動，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒。老師讓她坐在小凳子上，用手勢啟發她自己吃飯。可是，格碧妮不會抓著吃，呆呆地坐在那?堙C老師耐心地用手比畫著教她，卻絲毫沒有要餵她的意思。直到吃飯時間結束，格碧妮一口沒動的飯菜就被 “沒收” 了。 看到這兒，我有些不解。 雅娜老師說：“德國人從來不餵孩子吃飯，如果孩子餓了，自己會主動吃的。格碧妮現在不會自己吃，下次就會了。”蘇珊娜博士說：“孩子不會做的事，老師只在必要時給以言語或者行為上的鼓勵和暗示，大人不要強迫他們做什麼，也不包攬，因為那樣可能會抑制孩子‘獨立行為’的發展。幫他完成某些事，日後他就只會做那些別人做過的事，而缺乏創造性。幼兒園提供3個午餐時間-中午12時、下午1時和下午2時，孩子自己決定何時用餐。” 在午睡的問題上，老師也尊重孩子的意願。 孩子如果在床上躺 20-30分鐘還沒有睡著，他可以出去玩。 這讓我想起鄰居4歲大的兒子米希爾到我家時的情景。 米希爾沒有見過中國的餃子，抓起一隻生餃子就往嘴?媔諢C當我想制止時，他媽媽卻制止了我，說：“別管他，這樣他才知道生的是不能吃的。” 大人向孩子認錯 蘇珊娜博士認為， 家長必須善於控制自己的情緒，給以孩子儘量多的愛而不是寵溺，尊重孩子的自尊心。因此，家長要常把“對不起”、“請原諒”和“謝謝” 之類的詞掛在嘴邊 。由於得到父母的愛護和尊重，德國的小孩從小就參與家庭的各種活動，並提出自己的意見，比如購買什麼樣的家用電器、汽車，如何佈置房間、處理家務等，孩子都可以以小主人的身份與父母一起商討，父母也願意傾聽孩子的意見，充分肯定孩子正確的想法和行為。 在德國，愛護兒童、保護兒童的合法權益已被列入法律條款。一方面法律規定孩子要幫助父母洗碗、掃地和買東西，從小養成愛勞動的習慣；另一方面， 嚴禁父母“嘮叨、打罵或不愛子女 ” ，如果孩子認為自己得不到父母的尊重或受到冷落，可以向法院控告自己的雙親。此外，法律還詳細解釋了兒童享有的各項權利。 獨特的抱孩子方式 從下午2時開始，家長們陸續趕來接自己的孩子。 中國的父母天冷時把孩子裹得嚴嚴實實緊緊地摟在懷?，聽說德國人不這樣做。這時，我看到一些還在牙牙學語的小孩被家長一手抱在胸前。有趣的是，他們的抱法奇特：孩子跨坐在爸爸的一隻胳膊上，紅撲撲的小臉朝外，後背貼著爸爸的胸口，小胳膊小腿向外伸著，樣子好像浮在水面上的小青蛙。在瑟瑟的寒風中，“狠心”的家長不給小孩過多的遮蓋，還不慌不忙地走出幼兒園。 蘇珊娜博士說：“德國人把孩子看成一粒種子，他們需要自然的生長環境，不可過於控制，給孩子留下儘量多的自由發展空間。比如，抱孩子時孩子的臉朝外，眼睛和大人的視野基本一樣，小手小腿可以自由地活動，全身能充分地與陽光和空氣接觸，有利於他們適應自然環境，茁壯成長。 ” 轉載自《環球時報》 發表於 2006/02/28 永強跆拳道 總教練張永文 整理文章與您分享。 教小孩怎麼有錢的 猶太人理財教育冠全球,對小孩的理財教育有一套獨特的方法，他們會送股票給剛滿周歲的小孩，這是他們民族的慣例，尤其是北美的猶太人。 小孩三歲時；父母就會開始教他們辨認硬幣和紙幣 五歲時；讓他們知道錢幣可以購買任何他們想要的東西，並告訴他們錢是怎麼賺來的 七歲時；得看懂商品標籤的價格，並加深「錢能換物」的理財觀念 八歲時；教他們可以透過打工來賺錢，並且把錢存在銀行裡 十一到十二歲；要他們看穿電視廣告的假象，並且執行兩周以上的開銷計畫，懂得正確使用銀行的術語。 石油大亨洛克菲勒就是猶太人，他要求他的孩子在每天睡覺前記下當天的每一筆開銷，甚至告訴他哪裡可以買到更便宜的商品，目的就是要讓孩子學會過節儉的生活。 雖謂為世界第一位擁有十億美元財產的大富翁，但他給子女的零用錢卻少得可憐，而且比一般的家庭要求更嚴格。 他規定： 七至八歲，每周給三十分美元的零用錢； 十一歲至十二歲，每周一美元； 十二歲以上，每周給三美元； 他每周發一次零用錢，並要求子女們事先做出預算並記清每一筆支出的用途，待下次領錢時交由他來檢查，若帳目清楚、用途正當，下周增發五美分，反之則減。 連大富翁洛克菲勒都用這種辦法，讓孩子從小養成不亂花費的習慣，你還要怎樣寵壞孩子？ 盡量避免孩子養成生活在富裕家庭的優越感，希望他們和普通孩子一樣接受基礎的理財教育，更重要的是，讓他們知道賺錢不容易，才容易守成。 過去，我在工作上採訪不少大老闆，包括嚴凱泰、王令僑等被認為銜著金湯匙出生的小富翁，從小的生活並不輕鬆，像嚴凱泰就跟其他孩子一樣要趕校車上下學，沒有大轎車接送。 財富可能歸零，智慧卻長相左右 「只要你活著，智慧就會伴隨你一生。」 在猶太家庭的母親啟蒙小孩時都會問：「假如有一天你的房子被燒，你的財產被人搶光，你將帶著什麼東西逃命？」 一般，小孩會直覺地想到錢或是鑽石、珠寶的答案，但是母親會說：「孩子，你要帶走的不是錢，也不是鑽石，而是智慧。」 因為【智慧】是任何人都搶不走的。

科博恐龍大探索

2006年11月19日
公開
15

恐龍是很多孩子從幼童到國小時期著迷的夢幻巨獸，有著如真實生物一般的各種檔案資料︰身長、體重、食性、外表、棲地位置、生存年代等等。卻又不能在動物園內親眼目睹，書籍記載的資訊也總是有些部分彼此矛盾、不確定。這些不確定正是創意滋長的沃土，隨著化石片段的發現、地質學知識的增長，恐龍以及牠生活環境的圖像一直在變動。 11月的認識博物館之旅將配合「暴龍—蘇特展」有「恐龍大探索」活動，活動內容包括： 科學演示----恐龍的爪牙(介紹化石發掘過程，並有化石、模型近距離接觸與解說) 恐龍廳主題導覽----暴龍的骨骼及外表特徵介紹 恐龍骨骼趣味拼圖----體驗一下利用價值5000元的立體恐龍骨骼拼圖將恐龍骨架復原的快感、現場印製影像留念。現場印製照片於活動結束後一小時起至當日閉館前，憑收據至陽光服務臺領取，逾時未領本館不負保管責任。 日期：19下午2時，活動時間約2小時。 對象：每梯次接受10組網路報名。接受親子或國小同學組隊報名，每組人數最多4名，以一人代表報名即可。 　　　網路取消報名期限為活動當週的星期四，不接受每週四之後電話取消。 費用：100元(展示場門票由參加者自行負擔)，現場報到繳費。 　　　報名成功者需於活動開始前10分鐘至本館陽光服務臺報到並繳費，逾時未到由現場報名者遞補。