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嘉華

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媽咪發高燒

2011年04月10日
公開
6

媽咪是很不容易感冒的體質 但是只要一感冒都是發高燒 星期六媽咪的喉嚨就開始痛了 通常只要媽咪多喝熱開水隔天就好了 這次媽咪發現開始有黃鼻涕了趕緊帶上口罩 多喝開水也沒用喉嚨還是好痛 今天下午起床時順便量一下體溫38.2還好 到了晚上姐姐要洗澡的時候 媽咪想說不然在來量看看幾度好了 第一次量39.6媽咪想說應該不準再換邊39.8 等姐姐洗澡好了帶下樓讓阿嬤照顧 原本想說去藥局買退燒藥就好了 舅舅還是載媽咪去仁愛掛急診 媽咪敘述病情時還跟護士說剛剛流了一些汗應該就退燒了 結果護士一量39.7 舅舅唸說怎麼自己發高燒都不知道 媽咪要舅舅摸媽咪額頭和手根本沒發燒感覺 可能因為媽咪發燒都是燒"霸內"才會這樣吧! 問診後幫媽咪取了喉嚨的唾液細菌培養 並打了一針退燒針 原本說10分鐘後沒怎樣就可以回家了 過了半小時幫媽咪量體溫39.2 護士哇了一聲問媽咪需要躺下來休息嗎?要睡冰枕嗎? 媽咪說:睡冰枕會比較快退燒嗎? 護士說:會差一點點 不過會比較舒服 媽咪說:我一點也不覺得不舒服所以就沒躺著睡冰枕了 再隔了半小時量體溫38.6 護士說:可以領耀回家了 領了超多的一堆藥還分8小時跟三餐飯後睡前 回到家11點半了 兩各小的都還沒睡 阿嬤說他還跟姐姐約定好不要講話阿嬤說他都不敢出聲 妹妹本來睡著了 但還是被妹妹發現不對 還爬起看 看不到媽咪就不睡了 所以在客廳等媽咪回家 PS.回家時看阿公店門還沒關媽咪知道阿公再等媽咪回家這就是天下父母心

珠心算Q&A

2010年08月24日
公開
42

轉載自http://163.20.152.20/~typ45/mental%20arithmetic%20Q&A.html < 珠心算Q&A > 我在Yahoo奇摩的知識裡看了很多人關於珠算與心算的疑問，乾脆我一併回答所有人的問題，畢其功於一役，也算是功德一件啦，雖然打這個真的花很多時間，但是若有幫助到您，導正您的觀念，一切都值得喔！以後若還有任何問題，煩請email到我信箱[email protected]，若時間允許我會為您細心解答，但以下回答過的問題就請自行參閱即可。 劉建宏 老師敬上 -------------------------------------------------------------------------------- 首先，先說說我學心算的背景： 1.我國小二年級到四年級為學心算期間(共三年)，前半段學的時間約一年多，剩餘一年多都是訓練或集訓。我學的效率算是滿高的，不過不是我資質特別好，我想是我對這個特別有興趣吧！若要我去學別的我不見得能學好。 2.我從小參加過的心算表演以及比賽大約百來場，場面有大有小，也曾上過電視節目表演及比賽衛冕，很幸運的一直衛冕到節目停播為止。參加過的全國心算與珠算比賽也是好幾十場，家中有很多獎牌與獎盃，比我厲害的人多的是，只是我有幸拿過不少的獎項。 3.心算十段合格，珠算六段合格。 4.本人學經歷：建中、師大數學系畢業，現在為國中數學教師。 -------------------------------------------------------------------------------- Q: 心算是如何操作的？ A: 我們在此不談別國發展的各式心算，目前一般而言最普通最常見最實用的就是「珠算式的心算」(俗稱珠心算，以下我均簡稱為心算)，簡單講，就是在您的心中有一把無形的算盤，您撥打您心中那把無形算盤，就可以完成加減乘除等運算。 Q：珠算與心算有甚麼不同？ A：珠算是真的有一把算盤讓您撥打，但心算是把這把算盤刻在您的腦海裡撥打，因為撥打不會有不小心卡珠、多撥珠、多撥掉別珠的問題，所以若位數較少時，心算較快。但位數較多時，畢竟人的記憶力有限，無法同時容納那麼多珠子在腦海中，因此此時珠算較適合。若學過珠算的人再學心算很容易上手，只要持續不斷的練習，對心算都大有幫助。 Q: 幾歲學最適合呢？ A: 我本人是小二學的(七歲)，目前很多心算班都有三~四歲的小朋友去學，我不是很建議，因為這叫作「揠苗助長」，良心建議若真要學，請於大班到小二學最佳，此時小朋友為腦圖像形成的最佳時期，也對數字已有觀念，並正進入腦部急速開發階段。 Q: 幾歲後就不建議學呢？ A: 本人覺得只要是小五以後就不建議了，因為數字計算思考模式已定型，綜上所述，最適合的年齡為5-10歲，否則要學好的難度絕對較高！舉個例子，我讀建中高二的時候，曾心血來潮教班上大約六~七個同學，放學後跟我學心算，這些同學腦袋夠頂尖了吧！但有的同學是因為沒成就感，大部份是因為沒時間，況且精神與精力上也不允許，幾乎所有人在一個月後就學不下去，這種現象我一點也不意外，所以頭腦頂不頂尖並不是重點。有的人是成年後還去學，但這種例子極少，但也是有人成功。請看下一個問題。 Q: 承上，成年人就不適合學嗎？ A: 承上一個問題，珠心算普遍是小孩子在學的技藝，原因在於：小孩子心無旁騖，有時間，心思單純，沒有其他雜事困擾，對計算模式全新體驗易接受。更何況所有珠心算補習班都在教小孩子，難道一個成年人坐在那邊學習不會覺得奇怪嗎？至少會很尷尬吧！因此坊間沒有專門教授成年人的補習班，充其量只有師資培訓班，但這種只是訓練你成為珠心算教師，只是會教而已，但是自己恐怕程度都差小孩子們一截，空有教學原理但卻自己沒有技藝，那對日常生活哪有甚麼幫助呢？所以成年人只要排除雜事煩身的困擾，再加上適當的練習時間，我相信還是很有機會學得好的，或許我未來會開個成人心算家教班也不一定，想挑戰別人所沒挑戰過的「成人心算」，或許對我會有不一樣的啟發，對了，附註一點：成人學心算，其原理部份理解方面會很快，這是一個有利於成年人學習的好處。 Q：心算的段數(級數)如何判定？ A：無論珠算、心算都一樣，最差是12級，再來是11級、10級、9級….以此類推到1級，比1級好就是1段，再來就是2段、3段….一直到10段為止，10段以上都是"榮譽"段位。(10段的水準約3位數乘以3位數2秒左右算出來。)現在的小朋友都非常誇張，很多都檢定超過十段了，這在以前是很少見的，顯見時代還是一直在進步的，這也是我所讚嘆佩服不已的。 Q：甚麼叫作學”會”心算？ A：這個呢？見人見智，但我給它下一個註解好了，至少要拿到1段，只要是”級”的程度，那只是 “玩票” 性質罷了，幾年後，可能功力盡失大半，頂多比一般人稍好而已，學了也是浪費。綜上所述告訴您，若要學就要下定決心學，至少學超過段位，這樣才算學 “會”心算，若只抱著學學看的心態那大可不必。 Q：容易學嗎？淘汰率高嗎？ A：我認為心算很不容易學好，因為學習很需要：興趣、耐心、恆心、決心、專心，也需要慧根，連我姐姐當初去學結果只學一個月就放棄了。我打個比方好了，假使常態挑選50個小朋友來學，大約會有30個人一個月後就沒興趣了，剩下的20人中，15個三個月後就陣亡不學了，5個持續下去學但只有1個學會，另外4個不算學”會”，只能算會皮毛(學”會”的標準，請看前文)。所以真的別對學心算心存奢望，因這不是人人可以學好的。不過我建議天下父母：因為小孩若學會心算是非常管用的，即使學會機率這麼低，但無妨送去給他試試，哪怕浪費一個月學費都值得，試探性向也是幚助您的孩子成長的一個重要元素。 Q：哪一種孩子的特質容易學？ A：靜不下來的、毛毛躁躁的，不一定不能學，反而可以送去試試，搞不好會愛上這種數字遊戲，會有出人意外的表現，並且養成專注的好習慣，一舉數得。但話說回來，真正較易學好的是較穩重、內斂，一旦靜下來就很專注那種小朋友。 Q：計算機高達發達的現今有需要學心算嗎？ A：這是非常常見的問題，學心算當然好，而且是一生受用無窮。 (1) 在計算能力方面，若您會拉小提琴，這麼棒的才藝也是要有弓有琴才能拉吧，但是心算是你走到哪用到哪，雖然說計算機很方便，但您上街購物時應該很少看到有人邊拿計算機在購物的吧！也很少看過有人結帳時還拿出計算機(或手機的計算功能)出來算的吧！在何時何地腦部都可做一些非常管用的生活計算，連算幾月幾日星期幾都滿管用的。 (2) 除此之外，估且不論計算能力，在學心算的養成時，會加強專注力、讓腦部細胞活化運動，這些都是無形的好處。我的專注力與效率速度也是因為學心算才建立起來的，因此我做任何事都很專注且超高效率。比如說這一大篇文章就是我一鼓作氣打完的；我學英打一個月就學到很快，中打(無蝦米)也是一個月就搞定(簡碼字幾乎全背起來)；就連我看電視時也是非常專心，旁人跟我講話我都不見得會聽到。 Q：學會心算的好處？ A：承上個問題，我更加詳細條列說明如下： (1) 計算速度快是一定的！舉凡上街購物用的到，算成績用的到，唸書時只要是跟計算有關的都很有幫助(別人算一題我們可以驗算好幾遍)，而我現在當數學老師太好用了，我通常才算一半，答案已知道，或者，一個題目在講解過程未結束前我已在腦中驗算完畢了。另外日常生活中攸關計算的都用得到，它的好處是隨時隨地，是無形的，不知不覺就會利用到，是計算機無法取代的。 (2) 專注！學會心算，對專注力會非常有幫助，對背誦多少也有幫助(請看後文說明)，尤其是形象或圖象在腦中定型的功力尤佳。 (3) 對數字的敏銳度！比一般人至少強上多倍。對於「幾次、幾個、多少、大小、比較、成數、比例、百分比」的概念比別人強很多，這是沒學過的人無法想像的。 (4) 智力！對智力的開發會有相當程度的幫助，它會開發您的左腦之外，連同右腦(這部份也是人類最難開發的)也有幫助，有助於形象教育的養成。因此我以前剛進國一時，在約一千位新生考智力測驗時就拿到第一名，考預官智力測驗也是幫助太大，這就是有賴心算給我的協助，不僅是計算部份，形象、圖象或比較部份的幫助才是更重要的，我天生的資質並沒有那麼好。 Q：學心算可以增加專注力嗎？背東西會不會比較快？ A：基本上我認同這句話，但這不包括玩票性質階段，至少要學半年才算數喔。增加專注力是絕對的，相關係數至少高達9成。因為當您在腦海中撥動算珠時，不可能不需專注力的，集中精神到心無旁鶩，這會類化此習慣到別的學科上，讓他做甚麼事也跟著變得專注。我舉例說明：以前我在學心算時，每當快速運算時，我的耳朵是發燙的，專注到無法形容！ 至於背東西，我覺得這個相關係數不會那麼高，頂多6成而已，若有人招生時用此噱頭招攬學生，我只能說這是附加的小價值，並非學心算一定能讓記憶力變很好的，只是多少是有一點幫助啦，但”圖象”方面的記憶就滿有幫助的。 Q：到底學心算能不能讓數學變好？ A：終於到了重點問題了。反對學心算的人，多半會說學心算對數學沒有幫助，但那是一知半解，不了解心算的人才會說出來的話，真正心算強的人才知道真受用。之所以很多學過但覺得沒用的人，我敢說那都是沒學好的，也就是都只學到”級”的人，這叫做玩票，好比一個人只會五十音，他會說日文嗎？當然不行。而根本就不會心算的人，說心算無用論，那更是可笑，你會讓一個音樂門外漢來評論蕭邦的音樂嗎？所以，以下我客觀地講解心算對數學的幫助：若學會心算(玩票性質的不算)，會讓國小的小朋友數學成績 “非常好”，相關係數高達9成5，因為國小數學理解的部份不多，多半著重計算性，所以會心算的孩子，國小數學一定會很有成就感，而其他科也雨露均霑，畢竟學習形態會既專注又迅速，所以總而言之國小成績一定沒問題。而導致於他上了國中會跟著對數學有興趣，不放棄數學延續國小的成就感(良性循環)，對數字的敏感度與計算力對於理解也很有幫助，但因為理解的內容大增，所以看每個人的造化，此時相關係數降到6成，也就是有學心算的人，還是會比一般人好一些(數學科)，至於別的科目則不一定，但若延續學心算的態度定型化下去，對別科還是會有幫助的。至於上了高中，有沒有學心算影響會更低，有學心算不見得課業較好。不過我還是要說：高中的計算不比國中少，當我唸高中時會心算還是比其他同學吃香喝辣，不僅數學有差，物理、化學有更多的計算，此時絕活就派上用場，受到很多同學的忌妒。(註：高中的物理、化學計算部份還真不少) Q：心算有助於理解？ A：這也是很多人心中的疑問，雖然心算可以增快計算速度，但理解力則不一定。所以常看到有人心算好但理解力差，有人心算差但理解力好。這相關係數滿低的，不要太過迷信心算可以帶來無窮無盡的能力。不過學了心算並不會干擾理解力的進行，並不會有反效果，這破除一般人「學心算導致腦筋僵化」的錯誤觀念，所以請放心學習。 Q：學多久才見成效？ A：試探性向的學習一個月剛好，若超過一個月還無興趣就不要勉強小孩子繼續學，若能持續下去約半年會有成效，大約半年到兩年內就能上段，每個人資質不一。最保守估算，最晚最晚花個兩年的時間可以學到”會”的程度，也算值得，畢竟這受用一輩子。不過我以往也看過很多國中生)，都說國小有學過心算，結果數學考出來也不見得比較好，計算速度也沒比別人快多少，這些就是所謂的玩票性質，根本沒有學到我所謂”會”的程度，計算方法還是跟常人一般，所以沒甚麼幫助，真的滿可惜的。 Q：如何學效果會最好？會花時間嗎？ A：建議小孩子清晨六點學習效果最佳，練習到七點，下午放學後(四點到五點間)再一小時，一天花兩個小時練習很足夠，若持之以恆下去很容易上段(或高段)，不過畢竟能六點爬起來且持之以恆的孩子非常少，現在的孩子多半過動貪玩，或需要聲光刺激，呆板的數字在眼前晃來晃去恐怕不是小孩子所歡迎的。對小學的孩子而言這不會花很時間，畢竟學校課業簡單又輕，在這時候學是最沒負擔的。 Q：學心算可否開發右腦？ A：我們知道，右腦的想像力是左腦的一佰萬倍。如果說左腦是低速運轉的顯意識腦，右腦就是高速運轉的潛意識腦。圖像的練習是有助於刺激右腦的，而心中那無形的算盤就是虛像，是對右腦的刺激。華人世界多習慣用右手，所以左腦比較發達，要如何訓練右腦呢？方法有很多種其中最好的方式是常用左手，用左手刺激右腦，讓左右腦均衡發展，以提昇孩子各方面的學習能力。結論是學心算絕對可以開發右腦，只是程度多寡的差別而已。 以上Q&A將會陸續補充，歡迎各界先進不吝指教、交流。請來信至[email protected] 劉建宏 老師敬上 個人網址 http://163.20.152.20/~typ45/

檸檬水的好處

2010年08月07日
公開
42

作者：ysc 檸檬水》 有空就自己弄點檸檬水來喝喝唄，殺一顆檸檬要加1000㏄或2000㏄的水，隨便你，依個人喜好的不酸度，自己調配！能不加糖就不要加糖，養生又美容，哈哈！ 檸檬汁的好處 檸檬具有高度鹹性，被認為是很好的治療所有疾病的藥，止咳、化痰、生津健脾。且對於人體的血液循環以及鈣質的吸引有相當大的助益，其豐富的維他命Ｃ，不但能夠預防癌症、降低膽固醇、食物中毒，消除疲勞，增加免疫力，延緩老化，保持肌膚彈性，並且克服糖尿病、高血壓、貧血、感冒、骨質疏鬆症等。 強化記憶力 面對生活上的工作壓力，是否感覺到自己的記憶力愈來愈差？面對學校繁重的課業，總是害跟不上進度？身處在高科技、高生活水準的現代社會人，何必庸人自擾呢？就讓每天一杯檸檬汁解決你的問題吧！根據美國最新研究報告顯示，維他命Ｃ和維他命Ｅ的攝取量達到均衡標準，有助於強化記憶力，提高思考反應靈活度，是現代人增強記憶力的飲食參考。研究中顯示，由於血液循環功能的退化，造成腦部血液循環受阻，而妨礙腦部功能的正常運作。如利用清除自由基的抗氧化功效，可改善血液循環不佳的問題，因此對於記憶力及反應力的運作而言，確實有相當的幫助。但又要如何從飲食生活中做起呢？專家建議，檸檬具有抗氧化功效的水溶性維他命Ｃ類的食物，因此一天一杯檸檬汁有助於保持記憶力，且對身體無任何副作用，是日常生活中隨手可得的的健康食品。 改善骨質疏鬆 檸檬中的檸檬酸能使鈣易深化並能螯合鈣，可大大提高人體對鈣的吸收率，增加人體骨密度，進而預防骨質疏鬆症。缺乏鈣質是導致骨質疏鬆症原因之一，而預防骨質疏鬆症第一步是先從改善飲食生活開始，就是常吃含維他命Ｃ豐富的檸檬、柚橘類水果。基於檸檬對人體的血液循環以及鈣質的吸引，非常有幫助。這可是有實驗證明，在日本曾實驗過，參加試驗的共７人，年齡平均為36∼59歲，每日早、中、晚飲檸檬果汁150毫升，連續飲用３個月後，７人中有６人骨密度上升，此外檸檬汁中的檸檬酸還有抗腸炎菌、沙門氏菌、腸道出血性大腸菌０-157等食物中毒菌效果，能減少人體內疲勞物質乳酸產生。而在義大利的南部一帶盛產檸檬，當地人做任何料理都會使用檸檬提味，使得那裡的老年人個個身體非常健壯、頭腦清晰，所以改善飲食生活不妨將檸檬擠成汁，放在冰箱，口渴時加點水或紅茶當開水來喝，對身體是好處多多。 達到美容效果 檸檬可說是女性的水果，因它能安胎，故稱「宜母子」。它又能美顏，因其檸檬酸能去斑、防止色素沉著，內服外塗均有效果。檸檬本身就是美容妙品，可以促進胃裡蛋白分解砪的分泌，增加腸胃蠕動，幫助消化吸收。在國外的美容專家稱其為美容水果，認為檸檬汁可以潔膚美容，防止及消除皮膚色素的沉積（即是去斑），能令肌膚光結細膩。所以，每晚睡前如果用檸檬片擦面部皮膚（要持續），即能改善消除臉部上的油脂污垢和瑕疵，並且可以改善皺紋。用蛋白加檸檬汁來做面膜，可以緊膚及去除黃氣，令人容光煥發。而且原來一星期至少一次用檸檬汁來按摩指甲，有令指甲堅固的效用。 可防經濟艙症 你是否害怕在長期的時間下搭乘飛機呢？日本科學家發現，檸檬汁有助防止乘搭長途飛機的旅客，患上經濟客艙症候群，科學家建議應最少每五時便喝一杯檸檬汁，以幫助促進血液循環。研究人員曾在13名乘搭長途飛機的旅客身上進行實驗，讓他們喝下一大杯檸檬汁，然後再進行試驗，實驗結果發現他們的血液循環比之前加快了19%。研究人員解釋，檸檬汁內的檸檬酸和檸檬多酚，均能有效預防深靜脈栓塞，調整血液循環，減低血凝塊的機會，因此他建議長途旅客宜每隔５小時便喝一杯檸檬汁。由於乘坐長途飛機的旅客往往需要長時間維持同一個姿勢，而經濟客艙的座位又不夠寬敞，因此容易產生深靜脈栓塞的情形，亦即所謂的經濟客艙症候群。 料理美食 檸檬汁不但有以上幾種功能，媽媽作菜，而檸檬汁就變成了萬能的調味料了。因為它能夠去除腥味及食物本身的異味，無論是肉類中的腥味、海鮮腥味、蛋腥味、洋菇中的澀味及洋蔥的味道，只要加入少許檸檬汁，可減少這些味道而增加食物的風味。 檸檬的妙用 ◎在三明治旁放片檸檬，可保持三明治的新鮮。 ◎將檸檬汁滴到蘋果切面上，可防止變色。 ◎家裡的芥末存放太久，不妨加二、三滴檸檬汁，辣味就會增加；如用檸檬片蓋面，可保芥末醬新鮮，不會變硬。 ◎檸檬汁也是高超的清潔劑，能去除頑固的污漬。白色的襯衫沾上紅茶時，趕快用水或溼布輕輕敲打，若還是不管用，滴上一滴檸檬什就可以馬上去除了。熨衣服時若不小心留下焦痕，試塗上檸檬汁後曬乾，多能除去焦痕。 ◎清洗衣物時最後一道清水中加入數滴檸檬精油，可使衣物保持清新的檸檬香味。 ◎榨完汁的檸檬皮渣，就此丟棄太可惜了，不妨放置在冰箱裡，可以除臭保鮮，或者浸在浴缸裡，泡個舒服的檸檬澡，美白潔身。知道這些運用技巧後，會發現真是一舉數得，好處多多呢！ ※把一堆檸檬洗淨榨汁，將原汁放入冰箱的製冰盒結成檸檬冰塊，再倒入密封袋（拉鍊袋）放在冷凍庫，要泡檸檬水時，只需取用數個檸檬冰塊來沖泡即可。 ※乘檸檬盛產時價格便宜，作好放冰箱就常有檸檬汁可用，『檸檬』讓你骨本長青，經常外食的上班族，由於蔬果、維他命Ｃ的攝取量較為缺乏，長期下來對身體健康是有害無益，該怎麼補救呢？專家建議回家後可多喝檸檬汁來補充。 跟台灣人一樣崇尚「要拚才會贏」的日本人，其國人前幾名的死因和台灣很類似，據日本茨城基督教大學生活科學部教授板倉弘重指出，撇開排名第一的惡性腫瘤不談，其實，第二、三名合計的心腦血管疾病，遠超過癌症的死亡率，所以，因動脈壁增厚，而使血管變窄，或喪失彈性的動脈硬化為基盤的心血管疾病，是一般人生命的最大殺手。尤其很多上班族，吃的是高卡路里、高脂肪飲食，加上身心承受的壓力又很大，且運動量明顯不足的情況下，導致罹患心血管這種慢性疾病者有愈來愈多的趨勢。根據他的研究，預防這類疾病發生的第一步是先從改善飲食生活開始。他建議，多吃具有抗氧化作用抑制自由基的檸檬是不錯的選擇；另外，若因缺鈣而有骨質疏鬆症的人，亦可多喝檸檬汁，也可獲得改善。 此外，料理研究家有元葉子也指出，在義大利的南部一帶盛產檸檬，當地人做任何料理都會使用檸檬提味，使得那裡的老年人個個身體非常健壯、頭腦清晰，甚至有人說：「在我的字典中沒有疲勞這二個字」，因而她建議上班族平時不妨將檸檬擠成汁，放在冰箱，口渴時加點水或紅茶當開水來喝，對身體是好處多多。 年輕時，曾因生病只吃幾粒柚子，得以不藥而癒的義美董事長高騰蛟，雖然現在高齡八十多歲，但身體仍很硬朗健壯，他說，就是常吃含維他命Ｃ豐富的檸檬、柚橘類水果。基於檸檬對人體的血液循環以及鈣質的吸引，非常有幫助，況且檸檬價錢又不是很貴，所以，上班族與其買一堆高貴的健康食品，還不如多吃這種經濟又實惠的東西，既划算又不傷身。

七田真：如何激發幼兒智力與才能:

2010年08月06日
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Aug 03 Mon 2009 16:27 七田真：如何激發幼兒智力與才能~ part 1 零至一歲閱後重點整理分享: 到底七田真的教育哲學是否真的可以開發出天才兒童不是我的育兒重點，我相信每個專家的理念都有值得學習的地方。以下為米米媽閱後之重點整理，側重於做法，而非理論的體現。一個字一個字打出來，歡迎有需要的媽咪打包帶走，也請記得打個招呼喲! 首先應先說明電視的意外危害：書中提到烙印法則-如果讓孩子經常性的接觸電視，當孩子到了二、三歲時，可能會表現出語言發展遲緩、整天動個不停、很多事無法自理，對母親的聲音毫無反應等現象。 l 幼兒的能力發育過程大致可以分為以下三個階段，以下簡單說明各階段的育兒方法概況： 1. 出生~六個月 包容能力(感覺)的發育期：給幼兒看色彩美麗的繪本、聽旋律的詩歌，並反覆進行這些工作。不妨在室內掛一幅世界名畫，每個月換一次。 2. 六個月~三歲 表現能力(創造力)的發育期： 讓孩子擁有各種學習工具(紙、蠟筆、玩具…) 選擇具可塑性的玩具(可自由組合、破壞、弄壞也沒關係)，如積木。 讓孩子隨心所欲地撕報紙。 讓小孩翻閱繪本、圖鑑(如動物圖鑑、交通工具圖鑑)。 當牛奶或水倒翻時，不妨讓孩子盡情地用手去抹，觀察形狀變化。 塗鴨時，一次只給一、二種顏色，千萬不要指導他該怎麼畫，也不要批評。 一歲半至二歲時，讓孩子玩砂子(玩泥巴更理想)。 外出散步時可以讓孩子注意周圍的花草、動物、建築物、天空、交通工具等。帶孩子去動物園、水族館，見識一下生活中無法看到的東西。 3. 三歲~六歲 思考能力(技術)的發育期： 拼圖遊戲、堆高遊戲或是玩積木等，都是有助提高思考能力的玩具。 折紙、剪紙可使手指靈活。 可以開始學鋼琴、拉小提琴。 多接觸二歲、三歲用的智能測驗遊戲。 -------------------------------------------------------------------------------- 接下來仔細介紹零至四歲為止各階段的育兒方法。 1. 零至一歲的培育方法： 0-3個月━ 著重五感的訓練 「視覺」：床頭周圍掛名畫、棚架上放色彩明亮的玩具或盆栽、一天看三分鐘黑白格子的圖案，培養集中力。床舖旁貼印有紅色大字體的注音符號表，一天一個字給他聽。 「聽覺」：每天傾聽柔美的音樂，每次聽十五分鐘左右，一天聽三十分鐘即可(別聽太長，免得孩子習慣機械的聲音，日後對媽媽的聲音毫無反應)。聽音樂時將孩子抱在膝蓋上，配合音樂搖動。最最重要的是，不斷的和孩子說話。如在換尿布時，輕輕抓住他的手腳，反覆告訴他，這是你的手，手，手…。 「觸覺」：不妨將乳頭、手、紗布或吸管觸碰嬰兒的上唇、下唇、下巴、右臉頰…等不同部位，嬰兒會迅速學習空間調整，並了解感觸的不同。 「味覺」：用乾淨的紗布分別浸在溫水、冷水、糖水、辣味、酸味的水中後，讓嬰兒吸吸看。 「握力」：讓孩子握住媽媽的手指及握棒訓練。 「嗅覺」：讓孩子聞聞花香。 4-6個月━ 「視覺」：將嬰兒抱到名畫前告訴他內容；多帶嬰兒外出散步；將嬰兒抱在房間內走動，反覆告訴他每件家具的名稱；站在注意符號前，反覆教每一個字。 「聽覺」：帶孩子到公園傾聽自然的聲音；和孩子聊天(聲音必須充滿抑揚頓挫、愉快的聲調，配合手勢和身體動作，以誇張的口氣發問)，在說話時應對著小孩子的右耳說(三個月以前右耳較敏感，四個月以後就不必在意左右耳的問題)，當孩子發出任何聲音時，立刻加以模仿。 「觸覺」：讓孩子用手握各種不同的東西，如真絲、羊毛、海綿…；將嬰兒的手交替放在溫水、冷水中，使他的手在水中張開。 「運動」：讓嬰兒趴著，鍛鍊長時間抬頭。 7-10個月━ 「聽覺」：聽旋律柔美的音樂、敲打音磚，注意孩子對陌生的聲音會有何反應（如突然打開收音機），培養區別聲音的能力。 「觸覺」：讓孩子玩爸媽的手指；將紙放在他手上讓他自由撕破；將孩子的手腕繫一根緞帶或手鍊；將東西拿到他觸手可及的地方，讓他伸手抓。看到孩子在吸手指時，不要立刻阻止(這代表他已具備將東西放入口中的能力，一旦加以阻止，很可能會使孩子喪失自信)。六個月開始可以玩球，或該他將小盒子收在大盒子中。 「運動」：讓孩子盡情的爬、或輕推他的腳，促使他產生爬的意願。 「聽覺」：盡可能和他聊天。 11-12個月━ 「視覺」：讓他翻閱繪本和圖鑑；每天教一個注音符號，每次重複多次；在鏡子前和孩子聊天；每天帶孩子外出散步；將玩具放在箱子底下，讓他自己取出來。 「聽覺」：模仿動物的聲音，讓孩子找那張動物的卡片。看卡片時，詢問孩子眼睛在哪裡，耳朵在哪裡…。教孩子「給我」「不可以」之類的簡單會話。給他一本棒子，讓他敲打臉盆或皮球。給他要壓一下才會發出聲響的玩具。跟寶寶玩遮臉遊戲。讓孩子模仿父母發出的聲音(可從學動物的叫聲開始)。 「觸覺」：拿紙給孩子讓他揉成一團，再給他玻璃紙試試。 「智慧」：耐心教孩子如何玩玩具，不妨多讓孩子玩「尋寶」遊戲。分別將孩子靠近他左右腳看他的反應，是否會踢?將不同的東西排列在他面前，並讓他按媽媽的指示拿東西。讓孩子模仿說話、拍手、搓手、握拳，將兩個玩具拍打、吐舌頭、摸頭等。讓孩子將積木堆高高。將玩具放在三樣東西下，在孩子面前先將玩具用飯碗蓋起，立刻拿出來、又放在餐巾下方，再立刻拿出來，放在媽媽的圍底下，讓孩子找玩具。這時期孩子還能記住媽媽第二次放在哪，但第三次就記不清楚了。 「運動」：讓孩子吊在單槓上；學會走路時讓他盡情地四處走動，爬高、將球滾到遠處，讓他去撿。 「文字、語言」：引導孩子按媽媽的指示做事，如握握小手，拍拍頭頂等。將孩子當天學會的話寫在卡片上，再拿給他(不是要他讀卡片，而是要媽媽說出後，讓他找出那張卡片)。 終於打完一歲前的了，米米起床了，先去陪孩子囉!!