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willma-海豚媽咪
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Hi~ 小寶真是可愛
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前幾天小海豚挑的共讀,其中一本就是這本『想念』。 想念是一本無字書,利用倒敘的手法。 這個故事,”編”了不只一次,今天他終於問…媽媽什麼叫想念? 哈!!原來還不懂想念的意思….. :想念就是有很久沒見面的人,然後你會一直想他,希望可以見到他,就是想念。 :原來如此!! :那你有沒有想念的人? (我的預想答案當然就是他老爸!!) :媽媽呀!! 心裡os…看來你還是不懂想念的涵義,還想再進一步解釋時, 小海豚不急不徐的回答…. :如果媽媽說話不算話的話,就會被警察抓到監牢去關,這樣… 我就會很想媽媽了。 嗯~~小海豚讓我清楚明白他了解想念的意思了….也讓我清楚明白他的雙關語… 意思就是老媽…妳千萬別說話不算話會被抓去關喔!! 喂!!這位大爺…你媽為了你,給你樹立榜樣,已經表現很不錯了,好嗎?
今天的天氣真是….. 數看看有幾個太陽…. 沒錯!!有9個太陽,頓時好希望自己是后弈,有射下太陽的本事,因為真是熱到不行 鹿港什麼最多?沒錯!!廟宇最多…..祠堂也多…. 光一條街,我想能用『三步一小廟,五步一大廟』來形容,太誇張嗎? 是有一點啦!!意思就是多到不行的廟。 所以,所謂的鹿港文化深度之旅,就是介紹鹿港的廟宇,有些地方自己走馬看花會覺得沒什麼,透過導覽,才發現其深奧之處。(但我心裡一直想…要射下太陽的事) 今天做了一個小叮噹的捏麵人,這是今天可以待在有些涼意的室內。 想要看我捏麵人的成品? 呵~~算了!我發現我做的比小海豚還糟…. 我想用想像的,會比看到實際的要好的多喔!!! 更多鹿港之旅照片 為什麼照片中都沒有我? 大家想想,在這特別的景物中,要是有一個流著滿頭汗的『瘋婆』入鏡,畫面….能看嗎? 呵~~~也因為實在太熱了,所以沒表現出拿相機”猛拍”的功力。 『單身』的旅遊,雖然多了一點點的思念,多了一點點的孤單,但是感覺別有一番喔!!
這一次的鹿港之旅有兩個突破….. 之一.繼台中后里後,彰化鹿港是我開車,目前來說…最遠的地方…. 之二.之前提過,不再自己一個人出去玩..(詳情請看這裡)。 這一次的鹿港之旅也算別具意義。 非假日的關係,今天一路順暢,比預訂的時間早很多到鹿港,就先到鎮上晃晃,開車的好處就是到哪裡都方便,壞處就是找停車位費了一番功夫,還好是非假日。 今天是一些研習的課程和一些活動…. 問我晚上睡的好不好? 除了有那麼一點點的想念,但因為白天的疲憊,所以很快就跟周公下棋去了….
因為雯雯媽擔心萬一在音樂廳生產怎麼辦?所以她老公不讓她跑台北。 (我說她想太多啦!!呵~~說不定真在音樂廳生,以後聽音樂會還有折扣呢!!哈!!我想更多....) 因為小海豚晚上要上課,所以...今晚由我帶雯雯去。 說真的,還好...是"管"絃樂,不是單純的絃樂,不然....我真是...準備去夢周公了....我也才知道為什麼"妃宮媽媽"聽絃樂會想睡(這可能要看過"宮"的,才知道我在說哪一段,我記得台上是3個拉小提琴的),連我眼睛都差一點睜不開了,更何況是妃宮媽媽!! 還好...下半場,配合鋼琴的演出,讓我眼睛為之一亮,位置剛好可以看到演奏者的手指,我只能說....手指和琴鍵合為一體,指尖在黑白鍵上游走...飛舞...嘆•為•觀•止....出•神•入•化....讓人屏注呼吸,深怕錯失任何一個音符...讓我的瞌睡蟲通通趕走。 只是...哈!!曲目蠻重要的...對似乎沒啥氣質的我來說.....
這也是小海豚夾傷妹妹手的後續事件。 因為那句「你是故意的!」,我倒很開心可以趁機引導小海豚在這方面的同理心。 :剛剛小朋友說你是故意的,你是不是很難過? :對呀!!我很難過。 :所以下次如果有碰到這樣的情形,不可以這樣說其他小朋友,這樣小朋友也會很難過。 :不要!!下次xx這樣,我也要說他是故意的。 :不管是xx也好,別的小朋友也好,都不可以這樣,不要讓別人跟你一樣,這樣難過呀!! :那為什麼別人就可以,就可以讓我難過? :那是因為別人還沒體會那種感覺呀!!所以你知道了,就不要這樣對別人。 (十分不同意我的話):我還是要這樣說……. 這次的同理心引導….失敗….我是慘敗…. 這也讓我想起了一件事…… N年前,朋友在當兵,剛下部隊時,每每放假,我總是聽到他說…長官如何如對他…老鳥是如何欺負菜鳥的…. 每每,我都跟他一起同仇敵慨….一起罵罵那些不懂體恤的長官,我心裡也想,這樣受欺負的他,一但變成老鳥,應該很能體會菜鳥的辛酸和無奈。 但是一年後,他由菜鳥變老鳥時,每每放假回來,我開始聽到的是…一年前的歷史重演,不過角色互換罷了…. 有一次,他正對於他如何對待學弟,說的口沫橫飛的時候,我反問了他一句:「你以前也是這樣過來的,怎麼會這樣對你的學弟呢?」 只見他一臉不知如何回答的表情說:「啊!!就是這樣!!」接著尷尬一笑….. 是呀!!我們大人對這樣的同理心能做到多少?? 也在或許是無意識的狀態下…重蹈覆轍…不過角色對調而已。 好玩吧!! 有的時候,從孩子身上,看到自己的缺失,看到像是自己的縮小版…倒也挺有趣的。
之前寫過一篇日記不會說對不起的小海豚,曾經期待小海豚的第一個對不起,後來慢慢的,他會在該說對不起或是大人要求他說對不起的時候說對不起,有一陣子還覺得他把對不起老是掛在嘴上,反倒覺得沒有意義可言呢!! 但是最近發現,他說對不起,是他在認為他有錯的時候,相對的,他認為他沒錯時,這三個字是不會說出口的。 有一天,小海豚把一個妹妹的手夾傷了,原因是,小海豚要進去一個房間,妹妹因為好奇心的驅使,也想要進去看看,小海豚事先已經跟她說,不可以請她離開,妹妹還是不離開,結果門一關,就把妹妹的手夾傷了,雯雯媽請小海豚說對不起,他怎樣都不肯(我不在現場),後來雯雯媽帶著妹妹來跟我說,我馬上去了解情況。 在前半段,小海豚是對的,他謹遵大人的交代,走進那個房間要關門,不要讓其他小朋友進去,他做到告知妹妹的動作,但妹妹手夾傷是事實,我還是要求他跟妹妹道歉,最後他是說了對不起,但是是很不情願的說,這當中還有一個插曲,下一篇再談。 剛好這一期的巧連智就談到這一部份,跟大家一起分享: 中班的孩子常因為維護尊嚴或害怕被罵,不肯主動認錯,有時即使認錯了,也是敷衍的說聲「對不起」,對於這樣的行為,建議您先不要急著追究事件錯誤的大小和始末,而是在第一時間教導孩子正確的行為,以及誠心誠意的向別人道歉,之後盡自己的力量去彌補,這樣才不會讓別人因為自己的行為而感到難過。 -節錄自巧連智5月號-
其實在處理小海豚把妹妹手夾傷這件事上,我也有很大的疏失….. 我問了小海豚事情的經過後,我問了一句: 你是故意的嗎? 為什麼這麼問,其實事情發生的當下,大人都沒看到,雯雯媽是離現場最近的,所以也是聽小孩說,妹妹說,哥哥是故意的,我可以理解,但旁邊的小朋友也以奚落的方式說:他是故意的…他是故意的….. 我一到現場就聽到小孩這樣說,所以我直覺的反應,反問小海豚是不是故意的….. 小海豚一聽,用極度委屈的聲音說:我是聽到妹妹的哭聲,我才知道夾到她的手!! 「那為什麼小朋友說你是故意的?」這時沒有哭的小海豚開始大哭起來,並且做了情緒性的動作,邊哭邊打旁邊的椅子,邊說…我真的不是故意的….. 我相信小海豚並不是故意的,因為他把時間點交代很清楚----我是聽到妹妹的哭聲,我才知道夾到她的手!! 但旁邊小孩還是說…他是故意的…. 聽到這句話,其實我的心很痛…因為任憑小海豚怎麼解釋他已經被冠上罪名…. 我會這樣問,也是想給小海豚一個澄清的機會…沒想到卻適得其反…. 「你是故意的嗎?」「為什麼別人說你是故意的?」 其實這兩句話的感覺就有一點認定的意思了,對孩子而言是這樣的。 記得有連續劇的橋段是這樣的,小孩被當成是小偷,父母問:「東西是你偷的嗎?」 小孩說:「不是!!」父母接著問:「那為什麼不說別人是小偷而說你?」 這樣的問號真是百口莫辯……. 我犯了錯….. 我不該用這樣的方式問小孩,我本來主要的原因是要說給另一個小孩聽,卻傷了小海豚…. 我犯了錯….. 可想而知,剛剛(我還沒出現時)小海豚在那句:他是故意的…一直重複的說著…他承受的壓力,一直沒潰堤….後來感覺他媽也不相信他時,他開始大哭…. 其實我是相信他的,但是…在別人面前選擇相信自己的孩子是會被當成溺愛孩子的,或者被當成…放縱…(呵~~~這又有另外一個故事了…我當時面對極大的壓力..) 經過這件事後,我覺得教孩子不一定是要教給大家看,相信孩子並不等於溺愛孩子。 之前聽過一句話:愛情沒有慣例只有個案。 我覺得在教養孩子上面也是如此, 沒有慣例,只有個案。 別人的感覺和建議,可以當作參考,別把它當成另一種壓力,這樣只會讓親子關係更緊張而已。 妹妹的媽媽,沒有因孩子受傷而一味的怪罪當事者,反而跟妹妹和旁邊的孩子說,哥哥不是故意的,請妹妹繼續跟哥哥做朋友,這一點,我也要謝謝那位媽媽。
活動名稱:一人十豆支-2007朱宗慶打擊樂團年度音樂會 日期/地點: 5/11(五) 19:30 高雄至德堂 05/17(四) 19:30 國家音樂廳 05/18(五) 19:30 國家音樂廳 05/29(二) 19:30 台中中山堂 演出者: 朱宗慶打擊樂團 演出曲目: 1. Sacrificial Rite�犧牲祭 2. Fantasia for Five Drums�鼓五 3.The Amusement � 樂趣十足 4. Hello! Bass Drum!�一人十豆支 5.Deconstruction�解構 主辦單位保留曲目更動權 相關介紹: 向來以音樂與創意兼具的朱宗慶打擊樂團,今年在年度音樂會上又出奇招囉!光是標題「一人十豆支」就讓人看得「目瞪口口木」。原來這場以展現大鼓各種風貌為主的音樂會,從名稱開始,就先將「大鼓」兩個字解構成「一人十豆支」五個字,令人看了就先「呆」掉了。此場音樂會將於5月11~29日於台北、台中、高雄巡迴演出,邀您觀賞「一人十豆支」的七十二變! 大鼓當主角 「老師,創團已經20年了!每個人都說我最重要,為何我永遠都站不到最中間、最前面的位置呢?該我當主角了吧!」 打擊樂器在交響樂團編制的位置一直都是在舞台的最後方,樂曲曲目編制主旋律也皆以管絃樂為主,鮮少有打擊樂器獨挑大樑的機會。在古典音樂史中,打擊樂器一直到浪漫時期後期才逐漸嶄露頭角,而大鼓也依樂曲的需求,偶爾才能登台演奏;一般而言,樂團都把大鼓定位於控制基本節拍或為製造特殊音響效果的角色,以致於一般人對大鼓的刻板印象皆為單調的、一成不變的。 因此,這回團員們決定將大鼓的「血淚史」搬上舞台,讓觀眾知道大鼓不僅是個稱職的最佳配角,也能從最不起眼的小螺絲釘,推到前面成為舞台上耀眼的最佳主角。 「顛覆」+「創意」=「一人十豆支」 為了此次的演出,團員們早已摩拳擦掌,彷彿重回學生時代,努力研究大鼓各種可能的表現,然而創意可以天馬行空,要能真正演奏出來才是真本事。此次音樂會在架構上分為「視覺瓦解」與「聽覺創意」兩大部分:將大鼓徹底肢解,並運用不同材質種類的鼓棒,敲擊大鼓不同的位置,來營造不同於重整後的聲響。除了靈活的節拍重音、多變的節拍組合等等節奏上的變化外,發揮創意和實驗的精神,找尋更多可能的音色,展現五十多種的創新音色技法,使大鼓有更多的無限可能,將令觀眾耳目一新。 精采曲目,創意出擊 此次曲目創作充滿驚奇,除了有樂團駐團作曲家洪芊蕙外,朱宗慶打擊樂團團員們個個更是展現豐富的創作力,每首全新創作,保證顛覆您對大鼓的所有想像。《一人十豆支》此首曲目,分別從視覺與聽覺上將大鼓徹底解構,從鼓皮、鼓框、鼓身來變化出五十種以上不同的聲音,將會在舞台觀賞到大鼓的每個零件依序獨立演奏,到最後組合而成之精采大作。《樂趣十足》此首演出「手」法突破傳統,整段演出完全不用手部動作,僅靠「十足」敲打出「樂趣」的精采節奏。《鼓五》描寫五個大鼓為主角,分為三大協奏曲快慢快樂章呈現;當中將加入肢體律動、演奏走位與劇場方式演出曲目。其中第二樂章,將結合兵乓球與眾多意想不到的物品,展現大鼓柔情萬種的另一面。每首作品都將創意發揮到淋漓盡致,絕對讓您意猶未盡。 誰說「做人最衰─剃頭、打鼓、吹鼓吹」,從今天起,音樂界將會出現另一個令人驕傲、令人激賞的樂器「一人十豆支」─我的名字叫大鼓。 以上圖文摘自朱宗慶打擊樂教學系統網站。
其實要去之前,有些擔心小海豚的身高不夠,記得學期結束,也就是二月時,學校有測,好像是108CM,若是穿鞋應該可以,希望不要太嚴格。 雯雯媽用身高尺幫小海豚拖鞋量,有超過110CM不少,果真,收票小姐連看都沒看,很順利的進去。 「一人十豆支」就是將大鼓這兩個字支解,所以今天的主角就是大鼓,大鼓在很多表演場合中,都是在後面的一角,但其實大鼓負責的「打拍」工作是很重要的,也就是大鼓是決定一首曲子的快慢節拍。 首先由犧牲祭這首曲子揭開這場由大鼓為主角的音樂會。 鼓五則是用五個大鼓,再利用各種不同材質的膠帶,貼在鼓面,做出不同的聲音,只能說,創意十足。 樂趣十足,所謂十足就是十隻腳,五個男生,完全不用手,一個人要負責3種樂器,樂趣十足,表情也十足。 一人十豆支則是利用大鼓發揮想像,鼓面想像成鏡子,鼓框可以變成呼啦圈等,我倒覺得這一段可以表演給小朋友看,因為逗趣的演出,現場的笑聲不斷。 解構是將大鼓解體,分為鼓面鼓框等,利用不同部位敲打出的不同聲音,創造出很特別的節奏。 安可曲也很棒,其中一位將大鼓排成定音鼓的樣子,敲法有些像打爵士鼓,手交叉快速敲打鼓面,讓人看了真是目不轉睛。 透過今天的演出,大鼓在每個人心中定位的角色一定會有所不同的。 今天,小海豚的表現也很優喔!!
之前寫過一篇日記輸贏的重要,到目前為止,小海豚還是很在意輸贏。 幼稚園在母親節活動時,設計了闖關的遊戲,為怕屆時的”意外”發生,所以事先就跟小海豚說,輸了沒關係,盡力就好….. :什麼叫盡力? :就是有努力去完成就算輸了也沒關係呀!! :可是我不喜歡輸。 :輸了代表下次還有進步的機會呀!! :可是我不想要再接再厲….. 哇!!會用再接再厲這個成語,可見他明白當中的涵意,透過繪本.故事的引導不是一次兩次,但還是這樣…. 有一天,跟雯雯媽提到這件事,想要尋求她是否有解決之道….. 她跟我說,還記得嗎?弟弟(指小海豚)還小的時候,雯雯每次都說要第一名,弟弟就會說,那他第二名,但現在雯雯上小學了,她再也不會說要第一名,因為她開始知道第一名是不容易的…….. 對喔!!我都忘了,曾經小海豚也有”老二哲學”的思想….不知何時開始…在他心裡開始覺得贏是重要的,第一名是重要的??? 或許是小孩的表達比較外放,大人就內斂很多…. 在參加比賽時,雖然說「志在參加,不在得獎」, 其實還真的希望能得獎,不過,我們會把這一塊放在心裡……. 只是不想孩子有太重的得失心,希望他能有勝不驕敗不餒的同理心,但對於5歲多的孩子大概還沒足夠的體驗吧? ! 或許時間和經驗也是一種方式。
母親節餐敘
母親節的活動算是社區的大活動之一,也發現社區的小孩真是多到不行。 趣味競賽,小海豚不大有興趣,只是自顧自的玩,玩什麼呢?玩尋找蝸牛的遊戲, 想當然,沒遇下雨,是尋找不到蝸牛的蹤跡的,倒是問了我一個考倒我的問題.... 『媽媽,蝸牛會游泳嗎?那為什麼海綿寶寶的小蝸可以在海裡?牠又沒有像珊迪 的帽子,為什麼?』 不知如何回答的我說:「在卡通的世界有很多事都是可以的。」 總之,過了一個有趣的母親節。
社區活動還沒完成結束,就先回家準備到台北去。 公司的守衛伯伯娶媳婦,去湊湊熱鬧。 今天小海豚表現的很好,我想最大的原因是有準備他有興趣的東西,很準時的到了會場,但中國人的習性就是這樣,明明6點半入席,非得搞到7點半到8點才開桌,這段時間,怎麼辦?拿出手機讓小海豚玩電動,但也先說在前頭,等上菜時,就得乖乖吃飯,遵守約定的話,等吃完飯還可以繼續玩.... 或許有誘因,小海豚表現很棒,吃的不少,吃完飯從包包拿出紙和筆,乖乖塗鴉,小孩果真還是要帶他自己的東西出門!! 回到家已經好晚,將近11點,還好的是,隔一天可以睡晚晚。
今天是第二次跟小海豚提....你長大了,該自己睡覺了.... 這一次反應跟上次一樣,哭的很傷心,不是大哭,是那種不大聲,很悲的那種哭... 不久停止哭聲.... :媽媽等我長大,妳很老的時候,我還是要跟妳睡!! :媽媽,就算我們一起到上帝那裡,我還是要跟妳一起睡!! :媽媽,我要一直跟妳睡..... 我該說什麼呢?說真的,我不知道該說什麼,只問他,你知道到上帝那裡是什麼意思嗎? 小海豚沒回答,而我...只能抱抱他.... 其實,在小海豚有自己房間時,有讓他自己睡過,情況還算不錯,但自從海豚爸大多時間在大陸後,我們就一起睡.... 自己睡是想訓練孩子獨立嗎?我的出發點並不是,只是覺得,他夠大了,"應該"要自己睡了.... 寶貝,說真的,我也好想一直一直跟你睡.... 寶貝,說真的,很愛你每晚睡前的親臉頰和那一聲"我愛你".... 寶貝,你比你老爸棒多了.... 但是...媽咪還是必須學會慢慢放手.... 不急... 我會等你準備好....
表姐雯雯學校的音樂會。 不像才小學生(小四-小六)的表演水準,真是豎起大拇指說:讚!! 有一次聽到一句話:「演奏演奏,除了會奏還要會演!」,這群孩子真的把"演奏"兩個字發揮的淋漓盡致。 主持人很棒,利用曲子間的換場,介紹一些樂器,今天小海豚看到除了平常看到的鼓類外,認識了豎笛.長號(很有趣的一種樂器),辣齒.鳥鳴管.定音鼓。 我則是對定音鼓有很大的興趣,真的好酷,這一期,也學到定音鼓,是很初級的那種,馮老師說,以前最愛打定音鼓,因為很酷.... 我今天終於見識到它的酷了。 明年期待更精采的演出。
每當一期的開始,又是一個猶豫的開始。 最後在放棄可惜,小海豚也蠻愛上的條件下,還是選擇繼續上。
我想"胎教"可能有很大的關係..... 為什麼呢? 因為我和海豚爸很愛唱歌,所以呢?在懷小海豚時,一個月"至少"去唱一次,是至少喔!!就是有時一個月會去個2-3次,想說,生完會有很常的時間不能去唱歌。 所以小海豚超愛唱歌,現在去唱歌都不是我想去唱,而是小海豚要求去的。 星期天他就想去唱了,但我這個媽太懶了,所以答應他,今天他可以不上學,去唱歌(本來小海豚還執意去上學,他說老師今天沒放假...)。 中午,小人就一直催促我要出門了.... 不知道是不是很久沒出門,變得很懶得出門...真是...要檢討檢討...
星期一到星期五的晚上,只有今天,也就是星期三是空著的,或許是一陣子的忙碌後,今天我早早就上床睡了。 當然,小海豚是不能跟我一起早早夢周公,但他已經夠大了,一個人乖乖在客廳看電視也不是一次.兩次了。 10點醒來,發現外面客廳燈還亮著,從房間跟小海豚說,睡覺時間到囉!! 接著就聽到關燈.關電視的聲音,接著就看到一個小人打開浴室的燈,刷牙.尿尿,走出浴室門口,看到我在看他(因為此時心裡有一種小小的感動),用一種期待和體諒的眼神跟我說:媽媽那我們今天只講一本故事就好了!! 他很想聽故事...但又體諒我很累...那種眼神...就算我今天累到不行,我也一定會撐著答應他的要求的。 其實,因為忙碌,說故事早就已經一搭沒一搭的(最近才開始又回復以往)... 所以也覺得蠻對不起他的.... 但寶貝你的貼心,媽咪會記得的....
老師帶了甲蟲的圖片,讓孩子觀察甲蟲,然後畫出來。 小海豚大隻的甲蟲多畫了一對腳,重要的是,每個孩子都把甲蟲,一節一節的腳畫出來了。 雖然說,這是一堂美術課,但是我覺得孩子從當中獲得的,不只只只有美術這一塊。 20070422 美術作品
八里.淡水遊
利用數字『2』,讓孩子勾勒出天鵝的樣子。 小海豚有一套故事呢!! 天鵝媽媽帶天鵝哥哥到打擊樂王國。 (呵~~~"中毒"太深!!) 20070415 美術作品
接連一段時間的忙碌...可以稍稍喘口氣囉!! 休息一下...又得開始忙碌囉!! 妹妹坐月子要去代班,緊接著公司又將搬進新廠的前置作業加上ISO在8月又要稽查.... 天呀!!怎麼覺得時間都不夠用呢?? 電腦前一陣子,來來回回"看診"三次,一堆照片還沒整理呢!! A ZA Fighting!!!
pm7:30 愛丁堡藝術節第一人氣團體 不僅是日本的太鼓,更是世界的太鼓!!TAO TAO日本太鼓世界巡迴台北場 懷著雄心壯志!TAO於1993年在愛知縣升起了第一面旗幟。成立的初期曾遭遇拉斯維加斯公演計畫失敗而受挫折,為求TAO的精神再起!全體將據點遷移至大分縣的久住町。為了表明落地生根之決心,表演團成員更全員遷入了戶籍成為久住鄉的鄉民。 當時他們從與大自然的對話中,激發出了的現在的表演及音樂,更因此成就了今日表演團的基調與精神。在每一場公演活動中,他們憑藉著【 得不到本地人讚許的表演就是無法得到世界的掌聲 】的堅持信念,因此將表演區域限定於九州,更推動了【 九州百萬人動員計畫 】。 TAO在成軍7年半便達成了此計畫的目標。另外!在2000年,他們更設立了集客型據點【 TAO的故鄉∼久住高原∼ 】,隨即2002年也開設了戶外劇場,並感念久住之地孕育的恩情,舉辦了【 久住高原國際音樂祭 】。 2004年TAO不但達成了海外演出的心願,也正式在日本國內登場。更在英國愛丁堡藝術節中,成為人氣第一的表演團體, TAO是全球首支結合跨界藝術的和太鼓演出團體,演出元素包含武術、舞蹈、傳統、流行音樂等元素,以扣人心弦的鼓聲節奏,演出除了聽覺之外,更重視視覺,以綜合觀眾5種感官的覺能體驗(武功棍法、踢踏舞、國劇水袖、千手觀音)做為演出設計。 TAO的世界巡迴演出 同時2005年起開始世界巡迴的公演。經歷了五個國家且超過100場公演皆座無虛席,如果我們說TAO是將日本的「和太鼓」表演藝術推向世界的第一把交椅的團體,絕對是一點也不為過! 在國際間出道後第三年,TAO開始第一次漫長的海外巡迴公演並在德國漢堡市創下劇場設立以來最高票房紀錄,之後到柏林與蘇黎世各地也非常的成功,後來到了澳洲(包括坎培拉、布利斯班、墨爾本及雪梨),義大利(米蘭)等也都創下亮眼的佳績! 隨著TAO的活躍,吸引了越來越多來自世界各地的注目,無庸置疑的! 2007年將會是TAO繼續發光發熱的一年:一月至五月上旬TAO的旋風將席捲歐洲大陸;並於九月至十一月在荷蘭進行公演。不要懷疑2007年全世界勢必將再度感受到TAO 的旋風。 這次TAO為了台灣的聽眾,特地從歐陸的巡迴演出抽空來台表演,這千載難逢的機會,即將震撼全台灣。
請小海豚選擇要看the wiggles (當月the wiggles 也有付費購票的演出)還是太鼓,小海豚選擇了太鼓,這傢伙該不會知道太鼓的票價貴很多?哈!!他當然不知道,不過,我倒挺開心的,因為我很想看。 先說說巨蛋的場地,這是第二次台北巨蛋,第一次是去看迪士尼冰上世界,因為是第一排,所以不覺得,但今天看來,其實對小小孩來說,會有些吃力,因為椅子的高度問題,還有椅子真的是…..挺不好坐的。 還好的是,這場表演的舞台架的很高,加上兩個大螢幕,所以小海豚在觀看上還算ok,不過大多時間還是在我的腿上(大概我的腿比椅子舒服)。 還沒進去看時,看到外面的海報,小海豚給它下的結論就是…..超暴力….. 本來嘛,太鼓的肢體律動就是比較大些。 剛開始的幾首曲目是太鼓結合小提琴加上有點兒像古箏的樂器(後來看節目簡介,叫「日本琴」),在以前的認知,小提琴的音樂大多比較輕快或古典,但配上日本琴,真是悲到不行,真想拿遙控器快轉,哈哈!!我粉不愛悲悲的音樂啦!! 幸好到後來,都是屬於太鼓的震撼和力與美,真是值回票價的演出。 其實對於音樂,我沒太多欣賞的天份,但我特愛那些表演者和音樂結合演奏的神情,因為那種神情,讓觀看演出的人,也不自覺跟著他們進入音樂之中……那種感覺真的很棒!!
幼四的最後一堂課,也就代表說…小海豚打擊樂幼兒班已經學了整整一年….. 加上樂樂班的半年,我這樣每星期跑台北已經持續一年半(這半年還一星期跑兩次)…ㄨ…開始佩服起自己來了….. 小海豚會了什麼不重要,重要的是…開心…這樣就好了….
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眼科回診
情況很好~~骨頭生長的不錯,外觀也沒任何狀況,所以畢業囉!!