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徐小謙的媽

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京華城夏美媽咪日文親子故事

2010年05月01日
公開
17

京華城的七樓 親子小熊館 上午十點開課唷! 請記得攜帶蠟筆跟響板準時來報到喔!謝謝 地點:台北京華城百貨 時間:每個月雙週週六的上午11:00 費用: ●單堂體驗的媽咪寶貝們,親子一對,場地費+講義+上課費用單堂體驗500元唷! ●10堂定期的媽咪寶貝們,親子一對,場地費+教材費+上課費用=4000元唷!(原價5000優惠 4000元!還有自己專屬的教材) 定期教材有:練習本一本/相反詞字卡一組 ∼。教學活動設計。∼ 單元名稱:不可思議的身體∼血液&心臟 幼兒年齡:3∼6歲 班級人數:12人(不包含陪同者) 班級:中班∼大班 課程領域:語文 活動領域:語文 活動型態:團體 設計者:夏美媽咪 教材資源:日文童謠音樂CD/日文故事繪本/學習單(定期的媽咪寶貝們是專屬教材) 教學目標 a.認知領域:對身體各部位的器官有所認知,了解 b.技能領域:能隨著日文童謠唱唱跳跳 c.情意領域:能夠用日文打招呼 活動內容&過程: 1.先用日文童謠CD帶動孩子們的氣氛,引起興趣,『げんこつやまのたぬきさん』。時間10分 2.接著說『ちとしんぞうのふしぎ』,讓孩子了解為什麼身體有紅色的血ㄋ?血小板,紅血球,白血 球他們的工作是什麼ㄋ?要吃什麼才會對血液好ㄋ?學會愛護身體。時間15分 3.相反詞∼《おおきい.ちいさい&たかい.ひくい》時間10分 4.接著跳『チューリップ』的歌曲。時間10分 5.繪本故事分享∼福音館&巧連智(輪流,每次上課不同)。時間10分 6.認識身體器官∼あたま.まゆげ。時間5分 7.課程相關學習單。時間10分

女大學生旺國論 文/主婦 http://blog.pixnet.net/beastcops

2010年03月25日
公開
14

女大學生旺國論 文/主婦 http://blog.pixnet.net/beastcops 很久以前有一種說法,叫做女大學生亡國論。意思是說當一個國家的女大學生越多,除了占男性名額外,最後都走進家庭帶小孩,等於浪費了國家資源不工作賺錢,這樣國力就就會越來越弱。所以要讓一個國家亡國,就多多鼓勵女生去讀大學,女生學歷越高,國家亡的更快。 是這樣嗎?當然是這樣,女性結婚生子後走入家庭,全職媽媽真是社會之恥國家之惡,只會當米蟲,不事生產坐吃山空。 很多媽媽氣家人這樣說自己,卻忘記其實是自己這樣看自己。拿著男性的眼光,在審視女性,讓自己也成為幫兇。 人必自重而後人重之。當人說你不工作在家帶小孩是錯的,你是頭低下去生氣,還是抬起胸膛看回去,反駁回去?如果你低頭,那就是你自己看不起自己,認為自己錯了。自己都氣弱了,別人怎麼會尊重你。 全職媽媽告訴我,你哪裡錯了。沒有去公司上班就是錯,沒有領薪水就是錯?所以先生賺錢就可以大聲,還是你也去賺錢就可以抬頭挺胸? 前陣子聽說有朋友要回去上班,老實說我也滿羨慕的。當然去上班有錢拿,有同事哈拉,有員工旅遊,又可以白天八小時恢復成一個精神和肉體都自由的人,不用去跟小孩大小聲。我心理動搖了一下,想到女大學生亡國論,正想對此點頭時,問了身邊另一個跟我在一起打混的國立女大學生的媽媽。她說她也曾經這樣想。 以前我曾經因為朋友要找我去她公司幫忙,跑去卜卦。卜卦老師說,我這人不放心小孩給人帯,去上班會對保母屢屢不滿,不如自己帯比較實在。 其實我要的保母規格很簡單,能夠為孩子不惜犧牲生命就好了,學歷有國立大學就好了。嗯,夠簡單夠機車吧。放眼望去,要合乎第一項的,好像只有老娘我.... 如果你跟婆家說,你找到個保母是能為寶寶犧牲一切的,婆家一定會給你拍拍手。如果你說那人就是你本人,可能就會被讚,用腳’讚’出門外。 日本家庭主婦很多,以前流行結婚就辭職在家,所以他們有馬拉松柔道女子奧運金牌,電玩從任天堂撈到Wii都是日本人的發明。能動能靜能賺,這國家靠什麼成功,靠人才。這人才從哪裡來,從那些亡國變旺國的媽媽照顧來著。留美的空姐朋友回家帶小孩時,被人家說,浪費喔,這麼優秀在家帶小孩浪費喔。她說的好,有優秀的媽媽自己帯,當然教出優秀的孩子啊。 女大學生旺國論是也 所以你聽錯了,女大學生是旺國不是亡國。我跟那鬼混的媽媽同志也是這樣認為,時代變遷之後,女大學生旺國論才是王道。因為讓優秀的媽媽自己帯,孩子就會變得更優秀。讓快樂的媽媽帯,就有快樂的孩子.當然媽媽如果不是自己選擇,或是帯的愁雲慘澹,那女大學生的後代就不優,當然是鐵定亡國. 別用看輕你的男性眼光看世界 也許你會說,這是一種章魚吃腳自我滿足的心態,以為飽了肚子卻害了性命。我常常舉一個例子,最在乎陳家有沒有生男孩的陳婆婆,卻不是姓陳。陳家能不能有男丁,應該是陳家人--陳兒子的責任(這是有科學根據的,生男生女決定於男性精子的染色體),但是陳婆婆會K陳媳婦,陳媳婦會忘記她國中生物就教過了,然後低頭不語(就叫你國中要好好讀書嘛)。正確而有效的應對方式是說,陳家的業幹嘛要我來擔!然後當陳奶奶氣急敗壞的說,你說什麼!你就說,沒有,你聽錯了。(千萬別試,陳家的事別讓你們這兩個不姓陳的婆媳插手,正確的對話方式是陳公公跟陳兒子,不然就是陳媳婦對陳公公,陳家的事至少要有一個陳家人去譙。)你要怪陳婆婆嗎,那也還好。陳婆婆那時代書讀不多,總是會以夫為天,以為進不了陳家宗祠靈魂就會流浪在外。其實只要功德夠,無論什麼宗教都讓你讓你上天堂,何苦去跟陳家人鬼混在一起呢。陳婆婆如果書讀的多還這樣想,就是讀書讀到後背去,完全沒有進入腦子裡。 男性一直是種偷懶的動物,所以他希望生子帯子做家事賺錢最好都有別人。其實人人都是這樣希望啦,只是傳統以來男性為主的社會,這種根深柢固的觀念,會以各種手法來借屍還魂,讓男性一直維持他的偷懶而優越的地位,女大學生亡國論正是如此。因為女大學生出去工作後,還是要生子跟帯子,老公還是一樣翹起二郎腿,繼續舒服的過他的大老爺生活,有不爽只要動嘴說老婆就是了。然後男性把這個陰謀跟婆婆洗腦,再由婆婆去壓迫媳婦。這樣男性就可以繼續維持優勢與坐享其成。君不見所有的家庭倫理連續劇,看不到一個故事是一個老公在太太過世後扛起全家。最近又要復出江湖的連續劇"阿信",宣揚的是老婆扛起一個家庭。在這樣的洗腦之下,老婆生子帯子做家事賺錢,就成為一個好太太的典範。 日本的法律是延續大陸法,跟德國是同體系的。所以近幾年日本已經跟德國一樣,視家務為有給職,所以家庭主婦可以分享先生退休金的二分之一,因為先生可以在外打拚,是因為老婆在家裡的努力。除了日本熟年女性掀起一股離婚潮,電視節目也做了很多相關專題,告訴男人十大會被老婆離掉的行為,以及有如何避免退休後被老婆離婚的協會出現。這樣看起來很好笑,不過用法律跟用錢來處罰男人是最有效而且立即的方式。 維繫形成一個公司,會有業務單位賺錢,有行政單位運作內務,有企劃研發單位永續經營。一個家庭亦如是,有人賺錢,有人做家事,有家人扶持努力。如果三者不能發揮同樣的權利能力,一足獨大,這家庭或是公司毀壞之日,很快就會到來。 張媽媽只有小學畢業,做了幾年紡織廠女工之後,就跟著張爸爸的調職,從台南一路遷徙到基隆定居。當了幾十年的全職媽媽,她靠著社會歷練的財務能力,將一份基層公務人員的死薪水,當然有一些被倒會要不回來的,還在老大小五時,終於買了自己的小公寓,而且讓三個孩子都能夠大專畢業。(她的秘訣是,女人有梳妝台才存的起錢。我有在她來看我新居時,趕快買個傳真櫃上面放個瑪莉官的花鏡,就叫它是化妝台。)其實張媽媽的化妝台存錢論,我認為一是有錢跟有地方放化妝台這種非必需品的家裡,應該算是小康。第二是女人有自己的個人空間(古代以化妝台代替),才有辦法規劃家務執行。除了買傳真櫃應付外,其實張媽媽不清楚,我用吧台當我的個人空間,底下的酒櫃已經擺滿我的酒了。化妝台的意義在於女人要思考空間,不是在於外表的化妝意義。 女大學生們,要旺國還是亡國,端看你有沒有思考能力。張媽媽是只有小學畢業的全職媽媽,嫁了個基層公務員,教出三個大專生,年節不會有兒女回來要求冬令救濟。她不是因為有學歷,她是因為有思考。 你思考了嗎?

◎放手讓孩子長大�李偉文 分享:◎文�李偉文

2010年03月23日
公開
12

◎放手讓孩子長大�李偉文 分享: ◎文�李偉文   雖然在父母眼中,我們不管幾歲永遠是個孩子;但是,當自己身為父母師長時,我們會不會因為 恐懼而給孩子過度的保護?或者因為貪圖方便,阻礙了孩子自行摸索、從錯誤中成長的機會?   小時候常聽父執輩談起,他們十多歲就要外出工作、分擔家計。媽媽也常說,她們小學沒畢業就 要揹著襁褓中的妹妹,一邊幫忙做農事或撿材燒飯。可是現在的孩子到了十多歲,恐怕還不太會打理 自己的書包,仍舊處在茶來伸手、飯來張口的嬰幼兒時期。   是不是時代的因素將孩子的「成熟期」拉長了?想當年黃花崗七十二烈士在三月二十九日起義失 敗時,每個人都是年輕得一塌糊塗。在那個時代,二十來歲就是社會的中堅,得承載許多的使命與責 任。若是時間再往前推,當李世民逼著他父親起義,由他南征北討打下史上輝煌的大唐江山時,他才 十七歲;亞歷山大大帝二十歲當上皇帝,完成橫跨歐亞的建國大業時,還不到二十九歲;拿破崙拿下 第一場勝仗也才二十六歲。在科學界,愛因斯坦二十多歲就發表完了改變整個宇宙觀的六篇論文。甚 至在社會思想界,馬克思與恩格斯完成共產黨宣言,改變了數十億人類的生存,也還不到三十歲。   反觀現代,二十多歲、三十來歲的人,也許還在學校裡接受教育,煩憂著期中、期末考的分數。   如何讓孩子懂得負責任,而且能夠突破想像中的限制、發揮潛能,或許是家長要重新思索的課 題。我們都知道每個人有自己獨特的天賦,相信每個人都有潛能,也常常以「你有這個潛能」來鼓勵 孩子,好像潛能是一種放在口袋裡的東西,你想用就可以拿出來用。   事實上,潛能並非存在人體內(像是學會辨識動植物、學會說英語或法語等等學得的能力);潛 能是存在於人與人或人與環境之間的一種關係(例如地心引力、萬有引力,是物體與物體之間的一種 關係)。正確來說,並不是我們在使用潛能,而是有外在的人或物或情境,將我們的潛能「呼喚」出 來。因此,只有不斷的行動,不斷的與周遭情境互動,才可以展現出我們所謂的「潛能」。潛能並不 能關在房裡獨自一個人修練或增強的,潛能要在日常生活的真實努力中,才得以浮現。   我們的孩子不見得有特別的天賦,但是,每個人一定有他喜歡做的事,有深藏於心中的小小夢 想。著名舞蹈家瑪莎葛蘭姆曾說:「一個人應該成為他這個時代的傳奇。」傳奇不是大人物才有,每 一個人都可以寫下自己的傳奇,包括我們的孩子,只要心中有夢想,依循著夢想前進,就能為這個世 界增添一些光彩。每個人身上都有太陽,只是要懂得讓它發光。 ※摘錄自親子天下網站:http://parenting.cw.com.tw/blog/blogDocDetail.do?blogDocId=167