親愛的讀者您好：BabyHome更新了隱私權條款說明，在您瀏覽本網站前，請閱讀 新版條款說明
育兒．持家．愛自己
A媽-Sandra
他的寶貝
他的興趣
文章分類
日期
#Tag
Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
社區媽媽很團結又很熱心。 大家一起舉辦萬聖節遊行。 雖然往年都是由菁珊阿姨跟單泥爾叔叔主辦。 不過今天他們回美國去了，只好由老娘獨撐大局。 小鬼們出發了！！老娘真嚇人？ 一路上吼著：『不給糖，就搗蛋！』引來路人圍觀拍照。 麥當勞跟啃得雞我們都去狂吼！ 連7-11也遭殃。 最後到銀樓去喊，實在很怕警察來關照。 這次的活動大成功啦！！
好了，禮拜五了，不寫點什麼真的說不過去，也對不起我的粉絲（撥流海）。 其實我最近都在看『步步驚心』。 好好看喔！讓我萬般的悔恨以前為什麼不多念點歷史，以致於要一邊看一邊查奇摩知識。 要不然看不懂。
帶小子去上職能治療的課也已經2個禮拜，六堂課。 心裡的感覺從剛開始的憤怒不能接受，到現在心裡真的充滿感動。 先說說跟小子們一起上課的那些小朋友吧！ 職能治療的教室有三間。家長通常坐在門外的的一個小小等候區。 我通常安安靜靜的看著聽著別的家長說話，不像平常的自己聒噪多話。 今天看到，一個唐氏症、兩個腦麻（被媽媽抱著上樓）、一個嚴重的過動（會突然爆衝）、另兩個是智能不足或妥瑞的小朋友，另外還有來上語言治療的，這幾個看起來就很正常。 因為是課程交替的時間，所以看到好幾個。 這次第一次小子禮拜五的課，也是我第一次看到這麼多個有問題的小孩。 我坐在那裡默默的看著。 等到上一節課的小朋友被家長接走，下一節課的家長也暫時離開之後。 還好一陣子我的內心翻滾著波濤。 之前為什麼會生氣？因為我氣小子明明很正常，為什麼要來跟這些小孩一起上課？ 現在為什麼充滿感謝？ 我感謝小子會跑、會跳、會頂嘴、會叛逆、會做家事、還會自己吃飯！也會愛我、抱我、黏我、就算我罵完他，他也馬上忘記。然後說：『媽媽，我一輩子都愛你，下次我投胎還要當你的小孩。只是妹妹要當我姊姊。』 我應該要更有耐心，更努力的當個『適任』的媽媽。用愛來引導孩子。 珍惜我所擁有的，把握與小孩相處的時間。
小子每個禮拜2、5有功課。 每次寫功課，我都會坐在旁邊看，給予指導（責罵？）。 每次都被我罵的一把鼻涕一把眼淚的寫。 把比都會捨不得，私底下會勸我。 今天眼看著衝突又即將要發生，我只淡淡拋下一句：『隨便你要怎麼寫，我不教你了！』 然後我就去吹頭髮。 沒想到小子躺在地上狂哭。 求我、拜託我再給他一次機會，教他，他想要拿滿分六個章。
小子被我發現，從學校帶回家清洗的牙刷沒開花，牙膏沒減少。 被我問出來，中午吃飽只有漱口，沒刷牙。 把比在旁邊補了一句：『早上也沒再刷。』 但是我明明有提醒過他，早上吃完早餐要叫小子去刷牙。 他還果搖搖頭說沒有聽說。 結果老娘發飆。 罵了兩個臭男生！ 小的自己不要不緊，老的又放牛吃草。 氣死我了！
這次足足給老娘慢了12天。 太令人驚恐了。 還好，今天終於來了。 把比也說要去綁起來。 應該是前一陣子小子給的壓力太大，以致於影響了週期。 當家庭主婦也有壓力，真是的.....
我不知道一般民間的『頭七』是怎麼算的？ 但是今天凌晨發生了一間很難解釋的狀況。 我睡到半夜在床上醒來，發現房裡的浴室電燈開著、門沒關。 我想了很久，卻一點都沒有曾經起身上廁所的印象。 把比剛好感冒去跟小子睡隔壁。 米香開不到電燈。 如果真的是我開的，但平常的習慣是摸黑上廁所，不會開燈。 除非我夢遊。這是從來未曾經歷過的。 我想應該是喵斯回來過了。 他讓我經歷的這些個不尋常，讓我知道他有回來看我？ 是嗎？喵斯？真的是這樣嗎？ 那媽媽知道了！我很好，那你呢？ 在菩薩那邊嗎？還是在外婆的上帝那邊？ 眼睛看的到了嗎？大便完了還會踩來踩去嗎？ 吃飼料的時候還會不會把第一顆拋起來玩？ 看到小天使不要咬他，我知道你最討厭小孩子了！ 在你走的前一天，媽媽剛好看到濟公律師講到的一番話。 他說：『人生都是一場戲，有人演得太認真，所以會為失去的東西傷心難過。要懂得放下，才不會自己這麼痛苦。』 這番話我把他拿來看待你的離開。 雖然媽媽心裡還是有很多捨不得，但媽咪放下了。 12年的習慣要突然間改掉有點困難。 看到空空的狗籠，滿滿飼料，兩個碗，一整疊報紙。 妹妹喝不完的ㄋㄟㄋㄟ，把比不吃的蛋黃，冷凍庫裡煮給你吃的肉燥。 這些東西都讓我想念你。 謝謝你回來看我，媽咪很高興！
今天米香把我師傅BUBU送給我的玩具熊，拿去洗手台泡水。 說她幫熊熊洗澡。 結果整隻熊撈上來，水滴的整個地板都是。 於是她用我那一疊剛洗好、摺好的衣服去擦地板。 被我叫去罰站！ 還有我去善後的時候，水龍頭的水還沒關喔！
我越想越不對，牙媽家的超優秀牙牙也被老師發回來的評估單上標記了不屬於她的選項。 這些評估單感覺已經被學校老師濫用了。 老師的觀察與切入點，跟真正復健師、治療師的觀點不同。 這樣變成兩邊兜不起來，這樣我還帶小子去治療個尸比啊？！ 醫院、診所是不是怕健保的錢A的不夠多，所以要到學校去騙老師，害我們這些家長窮緊張的是嗎？ 我第一次上課時真正氣的是，同一時段的那兩個哥哥，一個只會哈哈哈哈哈的傻笑，不會說話。另一個身體不自主的抖動，還一直不斷的用手去摸嘴巴（類似周杰倫那樣）。 我很氣為什麼我兒子明明很正常，卻要去佔用那些真正需要醫療的小孩的名額。 我看了名單，排的很滿，小A真的是硬擠進去的。 這些小孩中，有問題的到底有幾個？小A像是來做潛能開發的，簡直是浪費資源。
反正我現在不管小子到底有沒有過動的問題，我就直接把他當成有來安排。 牙媽說，這些課程對所有的小孩來說都是正面的加強。 小孩子做了只會更好，就當花錢去上課。 而且還蠻便宜的，健保卡一次一百五，可以上六堂課，各三十分鐘！ 診所離家近，走路五分鐘可以抵達。 重點是，小子超∼∼∼∼愛的！ 兩次出來都跟我說：『媽媽，好好玩喔！』 我說好！那後天再來，每個禮拜來三次好不好？ 牙媽還說，等小A長大有成就了，一定要發表『我小時候曾被老師說是過動兒，不過媽媽不離不棄，繼續努力教導我愛我，才讓我有今天的成就！』 上個禮拜天帶小子去運動。 在六信買的魔力球，才兩百五。 小子原本玩沒兩下就不想玩，因為接不到。 不過被我念（罵）了一頓之後，又重拾球拍練習，果然小孩學習時也要有一點壓力才可以。 後來就接得到囉！ 米香插花中。 幾乎所有的遊樂器材都玩遍了。 其實小學和幼稚園裡面的遊樂設施都有健康理念的。 對小朋友們的前庭發展、大肢體、平衡、臂力阿等等的都很有幫助。 我也是養了小孩之後才知道學校裡的遊樂器材學問很大的！ 最後讓小子去跑操場還有攀爬。 然後我們就回家啦！ ------------------------------ PS 我的MC已經足足慢了一個禮拜。 每天在家裡瞪老公、捶他、只要他笑，我就會說：『還笑得出來？！』 今晚終於買來驗了，SAFE∼∼阿門∼
米香真的超級恰的啦！ 可能是平常看我在兇哥哥，都學起來了！ 而且還會捏人，抓頭髮，有夠恐怖。 堅持的個性也依然如此。 上個禮拜五開始感冒流鼻涕。 每次吃藥我都挫在等。 抓也抓不住，還會把藥用嘴巴噴出來。 今天下午真的被她氣到，把她關在廁所，跟她說吃藥才能出來。 結果她把我推開，門關起來，寧願待在廁所也不吃藥。 真是太有尬司了！ 每次哭都哭到微血管爆開，眼睛周圍都是血絲。
原本昨天心情都很沈重。 一些平常的生活習慣要改掉。譬如說不用餵狗之類的。 不過下午來了兩組客人。心情卻又好了起來。 第一組是大學室友，佩芬跟家宣。 第二組是可愛的俏妞跟510。 把比一直說：『俏妞爸媽怎麼這麼會生？生的女兒都這麼可愛！』 真的，而且一個比一個可愛ㄋㄟ∼ 我們去六信買了一些東西。然後就到斜對面去吃日本料理。 原本對這間鄉野間的餐廳沒有信心。 不過菜一端出來，哇！口味還真好，而且料好實在！ 價錢也算公道。我跟把比直呼下次還要再來！ 吃完晚餐回來之後，我們去逛夜市。 四個小朋友長大了，玩在一起真好！ 只是米香有一點恰北北，很會顧東西。 期待下個月台南再相聚囉！
晚上帶小子去復健診所給醫生看。 醫生也看不出來，也問不出個所以然。 唯一比較有問題的是，小子10個月就會走路，爬的不夠，所以統感應該有問題。 他叫我們上去給復健師評估看看，順便安排復健課程。 我上去看了一肚子無名火。 因為，我根本就覺得小子很正常！！！幹嘛來這裡浪費時間跟醫療資源呢？ 氣歸氣，還是給他安排了一個禮拜三天，各半個小時的課。 讓他密集的去上。
與喵斯在1999年的10月相遇，2011年的10月分離。 12年的相處還覺得太短暫。 我太難過以致於還不能寫下這篇日記。 先記錄一下。
因為很罕見，所以記錄一下。 米香真是個好孩子，而且感謝老天，她不含飯。 現在肯讓我餵了，一口一口的吃，還吃很快！ 尿尿大便都會講，而且還很兇。 恰北北的跟媽媽一模一樣。 翻倒水的話先哭再說，哭完了還會說：『妹妹不要罰站！』 看到哥哥不小心踢到媽媽，會說：『哥哥跟媽媽說對不起！』 喜歡玩『幫娃娃蓋被子』的遊戲。這是哥哥不曾玩過的。 米香可以拿著毛巾蓋娃娃半個小時，就一直包一直蓋。 拼圖也開始喜歡玩。看書的話還是不能坐太久，媽咪要換個方式跟她互動，才比較能吸引她的注意力。 很會唱歌，喜歡的歌會要求媽媽多唱幾次，接著自己就會唱。 很喜歡米香，她是個乖孩子。
把米香、小子跟媽媽一起遷戶口過來台中。 這樣小子明年要入學就方便啦！ 了了一樁心事，有安心的感覺。
今天有唉唉叫了好幾聲。 因為有碰到神經，很痛！最後還補了一針。直接打神經。 我看了都腳發軟說.... 現在他右半邊都弄好了，剩左半邊還要再去兩次。 另外也要裝牙套，一顆3000。 把比說他錢都傳好了，看要幾萬都有。 能嫁到這種老公也算幸福啦！
昨天去接小子的時候，他的臉自己畫的很醜。 聽說昨天班上演了一出『賽德克巴萊』，配合主題教學『裝扮』，含有化妝、美髮、服裝造型等等。 小子自己化成這樣： 回家後我幫他加強成這樣： 很有氣勢！ 今天去喝喜酒，他說還要化！ 所以，今天是這樣去喝喜酒。 所到之處都引來路人議論紛紛。 還有人攀談、合照，真是太好笑了！ 還有這是老娘幫他做的特殊造型服裝，但是因為錯過時間，所以還沒登場。 萬聖節那天打算讓他穿這樣出去遊街。
心裡師說，12/21。 這麼久....有問題的小孩這麼多嗎？ 太誇張了。 昨天掛『兒童青少年科』 在外面等的都是老灰啊，根本沒半個小孩或青少年，是怎樣？！
今天是捉弄同學受處罰的最後一天。 下午到學校讓小子溜滑板車（10次*100公尺），盪鞦韆20分鐘。 也一樣做了同學的調查。 王繃繃今天有乖嗎？有進步嗎？ 每位同學都說有！進步了！竑竑還說已經兩天沒捉弄他了。 不知道是不是做單獨椅的關係？弄不到別人？ 不過小子說只有中午吃飯自己坐，其他時候都跟同學一起。
幫小子掛了今天早上的門診，116號是要看到民國幾年啊？ 早上讓他去上學，中午吃飽才接他，下午兩點到醫院，時間還剛剛好！ 結果是，醫生看不出來，還要請老師寫評估單。 而且要我跟兒童青少年心理評鑑師去約時間，做評估。 不過醫生也說，老師會（暗示）請我們來看醫生的話，應該是有點問題，不然平白無故的，老師不會這樣。 就讓小子去做評估，看看是怎麼樣，再來決定要怎麼做。 醫生問：『小孩出生時正常嗎？』正常啊！ 學走路講話有什麼問題嗎？都沒有問題，都很好。 學習能力呢？也很好啊！ 然後醫生又說：『媽媽不要急啦！就算真的是過動兒，我們也不會給他用藥，先做評估吧！報告出來再討論。』 就這樣，我拿了兩張教師用的評估單，兩張注意力不足過動症的衛教單出醫院。 費用是：480塊！ 下次還要再掛號，把老師填的單子拿給醫生看。實在是......
昨天小子坐上『特別座』又稱『太子座』。 自己一個人一桌一椅。沒有人要跟他坐。 我問他：『ㄟ∼王繃繃，你自己一個人坐，有什麼感覺？』 他說：『沒有啊！』 又問：『不會覺得很孤單嗎？』 不會啊！ 再問：『還是你覺得很寬敞，很好很舒服？』 對啊！ 『那老師有叫別的小朋友不要跟你玩嗎？』 沒有！不過陳熹有說叫大家不要跟我玩。可是謝老師說這樣我會很傷心，但是我不會傷心啊！ 唉......好，你爽就好。
唉，等我兒子長大之後，應該可以出一本書，書名就叫『如何教養死小孩』。 今天看了低調又專業媽媽的建議之後，把滑板車丟在後車廂，就在學校幫他復健。 小子學校有好大一條斜坡，全長應該有100公尺，讓他滑了6-7次有吧？！全身出汗。 接著又讓他盪鞦韆，盪了20-30分鐘。他說他腰酸背痛。 我問老師小子今天表現如何？老師說還是老樣子。 我問小子的同學他今天有沒有乖？ 同學一回答：『沒有！他把同學弄受傷流血！』 乾！ 同學二回答：『沒有！他自己坐一個桌子。』（特別座，我猜可能是太愛捉弄同學。） 同學三：『沒有！』 哇！小子上學不乖的調查比例高達100％！ 張仕佳離開之後，老師就只盯他一個。 我給小子一個為自己答辯的機會，他說：『要拿木頭屑去丟的時候，沒看到同學在旁邊，就劃到，不是故意的。』 我就相信你一次。 不過還是做了不好的事情，回家吃飽就讓他去洗碗。 小子抗拒，不過我說沒辦法，我要救你出阿鼻地獄，所以要讓你做壞事的手多做一點好事。 小子洗碗還真乾淨，我都不用再重洗一次。 洗完小子說：『我又離阿鼻地獄遠一步了！』 因為前天在樓下撿到一本很寫實的『地獄遊記』，小子看的津津有味。
我把某位行事作風低調卻又專業古道熱腸的媽媽給我的建議貼下來做為筆記用。 『其實我們定義過動兒 是要符合三大項 1.衝動控制不能 2.活動量高 3.注意力缺失 要三項都有才能給孩子下診斷』 用這三項來自我檢討一下。 1.衝動控制不能 小子是易衝動沒有錯。不過不能控制嗎？到也不至於。只要事先跟他規範好，在外表現也都算可以自律。 2.活動量高 這點，我就不知道活動量高是要高到什麼程度？ 因為家裡不太給他電視，所以他可以看書、玩樂高、玩具車，在床上跳，沙發椅墊拆起來玩。一刻都停不下來嗎？也不會。畫圖或看書都很文靜。 吃飯的時候椅子從沒坐好過。 3.注意力缺失 這個，小子寫作業，小一個字就講10句話，玩橡皮擦。在學校，最常被老師講的也是這一點。會捉弄其他小朋友。上數學的老師說：『上課不專心，但問他都會，眼睛沒再看，不過耳朵有在聽。』只要我盯著他寫功課，也可以很快完成。 『不過我也要提醒一下 男孩子活動量本來就高,好動不能靜坐也很常見 但是 如果真的是有內分泌等生理因素造成的過動 那就會影響到孩子的學習 因為無法靜坐注意力不能集中同時又會干擾同學 這對以後孩子的心理會產生很大的壓力 也容易受到同學排擠（因為遊玩力道過大） 過動孩子也很容易產生反社會性人格 （因為長期被同學跟師長排擠）』 以上這個是我比較在意的，老師曾經說過，小子如果沒有靜下心來聽課，學到的只是皮毛。小學之前的東西都很簡單，只要上課有聽，回家家長有根著，通常成績都會不錯。但是學習的習慣若沒建立，難度高要靠思考的國、高中課程，就會有問題。 加上若小子這種衝動的個性，要是又演變成反社會人格，那以後老娘要看兒子就得隔著鐵窗..... 按照這一段觀察下來，小子似乎又符合。 『這說起來很複雜 我很難簡短描述』 『我想說的是... 如果孩子真有過動等問題 我建議七歲之前趕緊做感統治療 藉由非藥物來刺激腦部 至於你們老師提供的那些方法...我個人是... 當然有做有幫助,但是到醫院去,有專業的懸吊系統跟前庭刺激 這才是治療的根本 如果度過了治療黃金期 到了小學...有時真的就必須靠藥物控制了 我都跟家長說...幼稚園期間,如果學習認真都正常,建議不要用藥物.跟幼稚園老師溝通請他們多照顧,而家長要趁幼稚園階段,盡可能去排復健.等上小一...如果還是無法控制,早上給予半顆藥,讓孩子注意力能集中才能學習,放假跟中午過後就不要給藥物了 我的建議還是...如果可以,帶去醫院去評估比較好,現在已經大班時間有限了∼』 其實小子在中班下的時候，老師就有跟我說過上述的這些問題。 當時老師說的很含蓄，我也曾考慮要不要帶他去醫院評估。 不過後來不了了之，因為我還是覺得小子沒有問題。 而且三歲半的時候帶去榮總心智科，醫生也跟我說沒有問題。 這個學期開始，老師的說法是：『雖然媽媽在家裡有給他做復健，但小子沒有在進步，而且過動的症狀，越大會顯現越多。讓我們把小子的行為換成數據。』 於是，才有這張評估單。 小子的過動似有若無，注意力不集中也是選擇性的出現。 這種小孩真的是.......讓我再跑一次大醫院吧？！ 有病治病，沒病強身。 低調又專業的媽媽朋友，謝謝你喔！ 無以回報，小子以後給妳當女婿啦！ ************************************* 以下為第二次回覆。一樣留下來做為筆記。 『其實我們說衝動控制不能也還包括...你知道這句話不能講,這個人不能打,這個玩具不能拿.東西不能丟..等.孩子都知道對錯,但是腦袋控制不了嘴巴跟手,所以這種也稱為衝動控制不能 2.活動量高:要跟同年紀的男生相比.一般是問學校老師比較準,在團體中..孩子是不是一整天奔跑衝來衝去都不會累.情緒高張,很興奮. 3.注意力缺失：每個孩子症狀都不大一樣.有的是上課老是不注意黑板.老師講的話都沒聽進去.閱讀跳行.寫字漏字.上課很容易一點聲音就分心. 其實這些行為,一般孩子也都會有.但是我們比較是要看程度的.有過動的孩子,所有的狀況都會高出很多. 還有之前你有提過小a打針不會哭.其實我在想小a的痛覺可能比較不靈敏,也就是觸覺比較不敏感.這類的孩子容易動作過大,力道過重.或是寫字筆觸過重.這些都跟觸覺本體覺有關. 我都跟家長比喻...你重重打我一下,我的感覺可能是你在拍我.那你想...我的感覺輸入是這樣,那我跟別人玩時,我用這樣的力道跟你玩,別得孩子早就哇哇大哭了. 這是我能想到的部分,因為我沒親自看到小a.很多東西也只能從你的日記略知一二,就是因為我無法正確知道孩子的行為,所以我也不敢亂出聲. 這次我看到老師要你在家裡幫孩子復健,我就在想...如果可以還是到大醫院去,先確定小a的狀況,如果真有過動,還是要把握這一年的時間.七歲之後孩子的腦不就不會在成長了.再做感統效果有限.這也是為什麼我會建議幼稚園時要密集做復健,因為等小一腦部都跟大人一樣時,再做復健的效果都差很多了.』 ********************************************************* 我們在醫院都會使用以種特定的治療工具 1.鞦韆 2.滑板車（從斜坡上滑下來）你可以用溜滑梯代替 3.跳床 4.球池 5.獨木橋 這些東西,你可以自己先在公園裡讓孩子玩 一次治療約30∼40分鐘 在醫院我們都會設計一些活動關卡,讓孩子可以不停的從斜坡上溜下來,不然有的孩子溜了幾次,就不玩了,所以你也可以設計一些活動,這樣小a比較不會無聊. 這樣的治療最好每天都持續 xxxxxxx 去醫院通常醫師是聽家長描述孩子的情形來判斷,有的家長比較緊張謹慎,就會把孩子的情況描述比較嚴重,醫師也通常會建議服藥控制. 我覺得醫師的判斷沒有比復健師好.因為醫師通常只看"一次"孩子的問題,就會轉介給復健師,接下來這些有狀況的孩子都是由復健師接的.所以我們復健師也常會建議醫師改診斷(也就是醫師一開始下的診斷有誤）.畢竟孩子真正的問題是在做治療時才會出現. 我覺得妳自己心裡要有個盤算.... 要不要做復健？ 如果要！你就直接跟醫師說,你覺得孩子的症狀很困擾,希望排復健,然後由復健師直接看過孩子最準. 如果不要！你也可以請醫師安排讓你帶小a去找一下復健師,你直接詢問復健師的意見也可以. xxxxx 如果你問我..到什麼樣的狀況才需要復健？我的建議是...如果孩子的行為已經造成困擾時,就需要專業的人介入.這就很像感冒.你想不想看醫師？你想不想吃藥？你想不想用一些物理性的方法治療？ 沒有人可以跟你保證,孩子接受治療就一定會治癒,但是我可以保證是...孩子接受治療對於腦部發展一定會有幫助.不管是對特殊孩子或是一般孩子都是一樣. 坊間做的感統,沒問題的孩子參加...就稱為"潛能開發"有問題的孩子就叫做感統治療.其實裡面的內容通通都一樣.外面一堂要收費800元,醫院只需要掛號費.懂門道的人就會偷偷利用醫療資源帶孩子來醫院"做刺激".因為只需要把孩子問題講嚴重,醫師就會開復健,這就是現在醫療的問題. 所以你自己心裡要有個底...要不要帶孩子復健？一週幾次？（我建議最好兩次以上） 交通問題,還有最重要的是治療師專不專業,治療師不夠專業,看不出孩子問題所在.一般診所最容易請一些剛畢業或是專科的復健師來做,小兒這一塊,其實有規定只能大學畢業的復健師才能執行.只是診所會用什麼復健師那就很難管了. 如果你跟復健師談..他能很經精準的告訴你"過動的定義"以及"過動的治療"是什麼！那大致上就沒有問題了.
今天做了右上兩顆，小臼齒已經蛀到神經，做根管治療，用銀粉填補。 全部的醫生護士都跑來看小子，打麻藥、鑽芽、抽神經都非常鎮定。 我也要給小子拍拍手，實在是太勇敢了。 我都還會唉唉叫，他竟然不會....讚啦！ 所以原本看完牙齒要帶他去派出所罰站的，看他那麼可憐，就讓他欠著。 因為下午去接他時，我問了五個同學，小子今天有沒有乖？ 五個都跟我說沒有......氣！ 有兩個說不出所以然的，一個說他把同學的湯匙拿去藏，一個說他抓同學，一個說睡覺沒有乖乖躺好。 小子真的是.......被我一路罵回家。 回來之後我叫他去洗碗，讓他的手有做一點好事來彌補他今天做的壞事。 然後，他把碗洗得非常乾淨，我就說那明天不要去上學了！ 反正你上學也不認真，又會欺負同學不改過，乾脆直接去自助餐洗碗，一天賺一百塊。 他就著急的想哭，說他要好好學習，以後跟爸爸一樣一天賺2000。 不過他捉弄同學的處罰就是站派出所門口，再犯就要連今天的10分鐘一起加下去。 吼∼我。真。的。很。辛。苦。 整個腦子都在想要怎麼辦才好？ 我的人生可以不要這麼精彩嗎？
懷米香的時候看過一次牙齒，之後超過兩年沒洗牙沒檢查，竟然落得如此下場。 下次去要做假牙了！ 裡面要釘個釘子竟然還要加2000！ 最低檔的鈦合金8000、鈷鈦合金10000，這兩個都還是金光閃閃的銀色！ 如果要陶瓷的牙齒顏色還要繼續往上加錢！ 乾！那沒錢的人牙齒痛怎麼辦？！叫他們去死喔？ 所以把比打算把要送我的鑽戒放在我的嘴巴裡了！
小子又闖禍了。 今天阿公來。 下午爸爸、阿公帶兩個小孩去愛買。 回家後，小子是被罵的回來的。 原來趁把比不注意，自己拿了10元去頭扭蛋。 原本這也沒什麼，教訓一下也就算了。 可是問他為什麼會有錢？ 他說早上在早餐店撿的。 又問了一次，怎麼會有錢？ 他改口說在愛買門口撿的。 最後再問一次，到底怎麼會有10元？ 他才說是在把比放零錢的缽拿的。 這下子可糟糕了。 因為自己拿錢，罪過一。沒講實話，罪過二。還擅自浪費錢去買了一個垃圾。罪過三。 我馬上把他拖進房間，鎖門。（因為我知道阿公會救他。） 果然，小子馬上大喊：『阿公∼阿公∼∼∼∼』 然後，用不求人打了手心一下。很用力。 小子馬上哭的像殺豬。 哈哈哈哈，還好老娘有先見之明，把門鎖上，叫阿祖來也一樣。 細汗偷摘蒲，大漢偷牽牛。 另，我還把所有的錢給收起來，讓小子拿不到。 不要把誘因放在外面引誘犯罪。 小子這種頭腦，長大不是大好就是大壞啊∼
老師發下來的評估表，我想，小子過動應該是八九不離十了！ 總分算下來有24分。幾乎可以確定是過動兒了。 題目：( 從不或很少→ 0分 有時→ 1分 常常→ 2分 幾乎總是→ 3分 ) 1. 在工作中無法注意細節或因粗心而犯錯。 2. 手腳不停的動或在座位上扭動不安。 3. 很難在工作或娛樂活動中維持注意力。 4. 在需要坐著的環境或課堂中，擅自離開座位。 5. 當別人直接對著他講話時，沒在聽。 6. 在一些場合中，經常不當的過度奔跑或攀爬。 7. 不能依循指令貫徹始終，而無法完成工作。 8. 難以安靜的從事休閒活動或做有趣的事情。 9. 很難把工作或活動處理的有條有理。 10. 似乎「動個不停」或「裝了馬達」似的。 11. 逃避、不喜歡或不情願從事需要持續花心力的工作。 12. 話太多。 13. 遺失工作或活動所需的東西，如鉛筆、作業。 14. 在問題未問完之前，就不加思索的衝口說出答案。 15. 很容易分心。 16. 輪流時無法耐心等待。 17. 對日常的活動仍會忘東忘西。 18. 打斷或干擾他人。 19. 發脾氣。 20. 和大人爭辯。 21. 主動反抗或拒絕服從大人的要求或規定。 22. 故意激怒他人。 23. 將他自己的過錯或不良行為歸咎他人。 24. 暴躁易怒或易被他人激怒。 25. 生氣或憤恨的。 26. 懷恨在心或記仇。 ※ 不專注： 男生15分以上 女生12分以上 ※ 過動、易衝動： 男生17分以上 女生13分以上
又有兩顆恆久齒長出來了！ 牙線牙刷都伺候著。 原本讓小子自己刷牙，可是現在又不太安心的會再去幫他刷一次。 一口爛牙實在讓人太痛苦了。 所以老娘還是辛苦一點，好好的對待小子和米香的牙齒吧！
昨天晚上接到老師電話。 其實每天都有接到啦！ 禮拜一老師說他會捉弄同學。 禮拜二老師說吃飯很慢。吃到一點。 禮拜三，午睡起床時，要叫竑竑起床，結果他坐在趴睡的竑竑身上，還用頭撞他的頭。（or坐在他頭上） 我聽到火氣很大。先打電話去跟竑竑媽媽道歉。 然後把自己跟小子關在房間裡吼叫。生氣。 今天早上，七點半把他挖起來訓話。 因為昨天晚上用吼的，怕他沒抓到重點。 每個小孩都是把把媽媽的心肝寶貝。 我們都很小心的呵護著，怕寶貝生病、受傷。 你要叫竑竑起床，出發點是善的。但是用的方式不對，力道也不知輕重。 傷害了別人，讓人家受傷，爸爸媽媽心碎。 如果換成是我，寶貝兒子受傷了，我也同樣會生氣、難過。 所以你要誠心誠意的道歉，而且要接受處罰。 ************************************************** 接受處罰的痛苦，是你自己錯誤的行為造成的。不是因為「媽媽生氣了！」 我要一次剝奪你三項權利。那是禮拜一就跟你約定好的。 第一、一個禮拜不可以看電視。（小子看電視的時間很少，所以他格外珍惜。） 第二、如果下去樓下社區玩的時候，他必須坐在椅子上，看著別人玩。 第三、晚上自己睡覺，沒有人會陪你聊天講故事。 這三項處罰，會持續一個禮拜。只會加重，不會減輕。 要尊重別人的身體自主權。不可以隨便侵犯。 要是再不改過，就馬上到派出所去罰站。 （鄰居有好幾位警察爸爸，可以串通出來給小子訓話。） *************************************************** 下午，我請小子去跟竑竑媽媽道歉。並讓他跟竑竑媽媽聊一聊。 這種捉弄、欺負同學的行為，絕對不要再犯。不管他的出發點是好是壞。 **************************************************** 晚上，又跟老師打電話。 老師說，每次小子出狀況，都是在她離開去上廁所、洗拖把，不在她視線範圍內的時間。 老師說，小子的身體發展，還跟不上他的智商。小子的IQ很高，資質很好，但是行為要多做管束。 而且上課不專心的狀況，會讓他喪失了好好學習的機會。 一些輔助他身體與肌耐力的動作訓練一定要天天做。 1.爬門框 2.壓手指 3.視覺追尋 4.嚼口香糖 這些如果天天做滿一-兩個小時，對小子的幫助會很大。 ****************************************** 小子讓我的生活多彩又多姿。 雖然我已經離開校園，但是我又被小子逼的努力學習。 各個問題一一擊破。小子是上天給我出的考驗。 讓我修媽媽的學分。 原則上，我還是以鼓勵輔助責罰。 讓他有向上、進步的動力。 脾氣消化、反省之後，明天又是新的開始。 當媽媽最累的就是在這邊，隨時要繃緊神經，不能有稍微的懈怠。 JOYCE分享的：『在那邊努力，成就就在那邊。』 加油吧！！
