facebook pixel code
緊急公告:因突發資料庫異常事件,故4/8~4/26資料損毀,如會員於上述區間曾於討論區發文回應,煩請重新發布,造成您的困擾敬請見諒

Irene

日期

#Tag

男生英文名字的意義 

2010年05月17日
公開
80

Aaron 艾倫 希伯來 巍然的高山;受神啟示的。 Abbott 艾布特 希伯來 父性的;偉大的精神。 Abel 亞伯 拉丁 生命;呼吸。 Abner 艾布納 希伯來 睿智;有智慧 。 Abraham 亞伯拉罕 希伯來 崇高的父親;眾人之父。 Adair 亞岱爾 蘇格蘭,愛爾蘭 猶如像樹般堅強。 Adam 亞當 希伯來 天下第一個男人,男性 Addison 艾狄生 英國 亞當的後代。 Adolph 阿道夫 德國 高貴的狼。 Adonis 亞度尼斯 希臘 美男子。 Adrian 亞德里恩 拉丁 傍亞德裡亞海而居之人。 Ahern 亞恆 塞爾特 馬的主人。 Alan 艾倫 斯堪的那維亞 英俊的,好看的;和睦,和平;高興的。 Albert 艾伯特 英國 高貴的聰明;人類的守護者。 Aldrich 奧德里奇 英國 英明的統治者。 Alexander 亞歷山大 希臘 人類的保護者;人的幫手。 Alfred 亞爾弗列得 英國;條頓 睿智的顧問;聰明幫手。 Alger 阿爾傑 英國 光榮高貴護衛。 Algernon 阿爾傑農 法國 滿臉照鬍子的人。 Allen 艾倫 蓋爾 和諧融洽;英俊的;好看的。 Alston 奧斯頓 英國 出身高貴的人。 Alva 阿爾瓦 拉丁 白種人的;金髮碧眼的。 Alvin 阿爾文 條頓 被大家所喜愛的;每個人的朋友。 Alvis 亞爾維斯 挪威 短小精悍的人。 Amos 亞摩斯 希伯來 任重道遠的人。 Andre 安得烈 法國 勇敢的,驍勇的。 Andrew 安德魯 希臘 男性的,勇敢的,驍勇的。 Andy 安迪 希臘 男性的,勇敢的,驍勇的。 Angelo 安其羅 義大利 上帝的使者。 Augus 安格斯 蓋爾 一個,唯一無二的;愛神。 Ansel 安斯艾爾 法國 出身或教養均極高貴的人。 Antony 安東尼 拉丁 值得讚美,備受尊崇的。 Antoine 安東莞 歐洲 值得讚美,備受尊崇的。 Antonio 安東尼奧 拉丁 值得讚美,備受尊崇的。 Archer 阿奇爾 英國 拉開千鈞之弓的大力士。 Archibald 阿奇柏德 英國 高貴的,勇敢的。 Aries 亞力士 拉丁 公羊。 Arlen 亞爾林 英國 誓約。 Armand 亞爾曼 德國 軍人。 Armstrong 阿姆斯壯 英國 臂力強健的人。 Arno 阿諾 條頓 鷹。 Arnold 阿諾德 條頓 鷹。 Arthur 亞瑟 英國 高尚的或貴族的。 Arvin 艾文 條頓 以平等之心待人者。 Asa 亞撒 希伯來 上帝的賜予;治愈者。 Ashbur 亞希伯恩 英國 入世的賽,傳播喜訊者。 Atwood 亞特伍德 英國 住在森林或森林中的人。 Aubrey 奧布里 條頓 有錢有勢的國王;小精靈。 August 奧格斯格 拉丁 神聖的、尊崇的或身份高尚的人;八月。 Augustine 奧古斯汀 拉丁 指八月出生的人。 Avery 艾富里 英國 爭鬥;淘氣,愛惡作劇的人。 Baird 拜爾德 愛爾蘭 很會唱民謠的人。 Baldwin 柏得溫 條頓 在戰場很英勇的人。 Bancroft 班克羅福特 英國 種豆之人。 Bard 巴德 英國 很快樂,且喜歡養家畜的人。 Barlow 巴羅 希臘 住山中的人。 Barnett 巴奈特 英國 領袖。 Baron 巴倫 英國 勇敢的戰士;高貴;男爵。 Barret 巴里特 條頓 有大擔當的人;熊。 Barry 巴里 愛爾蘭 優秀的射手;持矛者。 Bartholomew 巴薩羅穆 希臘 是耶穌的十二門徒之一;農田之子。 Bart 巴特 希臘 是耶穌的十二門徒之一。 Barton 巴頓 英國 住在大麥田裡的人。 Bartley 巴特萊 英國 看管牧草地的人。 Basil 巴澤爾 拉丁 像國王的。 Beacher 比其爾 英國 原意浪濤。 Beau 寶兒 法國 好修飾的人,花花公子。 Beck 貝克 英國 溪流。 Ben 班 希伯來 兒子;山峰。 Benedict 班尼迪克 拉丁 受祝福的;能言善道的;神聖的。 Benjamin 班傑明 希伯來 最喜愛的兒子;幸運的;雅各的小孩。 Bennett 班奈特 拉丁 受祝福的人。 Benson 班森 希伯來,英國 具有其父般性格人。 Berg 柏格 條頓 冰山。 Berger 格吉爾 法國 犁地的人;牧羊人。 Bernard 格納 條頓 像熊一般勇敢。 Bernie 伯尼 條頓 像熊一般勇敢。 Bert 伯特 英國 光輝燦爛;全身散發出榮耀和光輝的人。 Berton 伯頓 英國 勤儉治產之人。 Bertram 柏特萊姆 條頓 幸運且傑出的人。 Bevis 畢維斯 法國 能明察周遭環境的人。 Bill 比爾 德國 強而有力的戰士或保護者。 Bing 賓 德國 來自很特殊的村落。 Bishop 畢夏普 英國 監督者。 Blair 布雷爾 塞爾特 平原的;多沼澤的戰場。 Blake 布萊克 英國 漂白。 Blithe 布萊茲 英國 很快樂的人。 Bob 鮑伯 條頓 輝煌的名聲。 Booth 布茲 挪威 住小茅屋的人。 Borg 柏格 斯拉夫 居住在一座世襲古堡之中者。 Boris 伯里斯 俄國 戰門;陌生人。 Bowen 波文 英國 有教養的貴族。 Boyce 柏宜斯 法國 住在森林中,獨立者。 Boyd 布德 塞爾特 金髮的;白種人的。 Bradley 布蘭得利 英國 寬廣的草地。 Brady 布萊迪 英國 生氣蓬勃的;寬廣的島嶼。 Brandon 布蘭登 英國 發亮的山區。 Brian 布萊恩 塞爾特和蓋爾 有權勢的領袖;出生高貴。 Broderick 布拉得里克 斯堪的那維亞 著名的國王。 Brook 布魯克 英國 傍溪而居之人。 Bruce 布魯斯 法國 一座森林。 Bruno 布魯諾 義大利 褐色的或黑色的膚色。 Buck 巴克 英國 雄鹿。 Burgess 伯騎士 英國 自由的人。 Burke 巴爾克 法國 住在城堡要塞的人。 Burnell 布尼爾 法國 身材矮小者。 Burton 波頓 英國 山丘上的小鎮。 Byron 拜倫 英國 鄉下房舍,喜愛大自然景物者。 Caesar 凱撒 拉丁 皇帝;毛茸茸的。 Calvin 卡爾文 拉丁 禿頭的。 Carey 凱里 威爾斯 住在古堡裡的人。 Carl 卡爾 德國 偉大的人;男子漢。 Carr 凱爾 挪威 住在沼澤的人。 Carter 卡特 英國 架馬車的人。 Cash 凱希 拉丁 愛慕虛榮者,現金。 Cecil 塞西爾 拉丁 視力朦朧的。 Cedric 賽得里克 塞爾特 戰爭統帥;慷慨的。 Chad 查德 英國 有經驗的戰士。 Channing 強尼 法國 牧師。 Chapman 契布曼 英國 商人;小販。 Charles 查理斯 拉丁-條頓 強壯的,男性的,高貴心靈,強健的。 Chasel 夏佐 古法國 獵人。 Chester 賈斯特 羅馬 小鎮 Christ 克萊斯特 希伯來 基督。 Christian 克里斯汀 希臘 基督的追隨者,信徒。 Christopher 克里斯多夫 希臘 基督的信差或僕人,表基督徒之意。 Clare 克雷爾 拉丁 頭腦清楚的。 Clarence 克拉倫斯 拉丁 頭腦清楚的;聰明的;著名的。 Clark 克拉克 拉丁和英國 一位學者。 Claude 克勞德 拉丁 跛腳者。 Clement 克雷孟特 拉丁 和善和,仁慈的人。 Cleveland 克利夫蘭 英國 來自岩區的人。 Cliff 柯利福 英國 來自陡峭的山區之人。 Clifford 柯利弗德 英國 臨近懸崖的道岔口,堡壘。 Clyde 克萊得 威爾斯 在很遠的地方就聽得到。 Colbert 考伯特 英國 船員。 Colby 考爾比 挪威 來自黑暗地區的人。 Colin 科林 蓋爾 小孩或嬰兒。 Conrad 康拉德 條頓 援助者,智慧;指導的人。 Corey 寇里 蘇格蘭 居住在湖邊的人。 Cornelius 康那理惟士 拉丁 太陽之角;王權 Cornell 康奈爾 法國 金黃色頭髮的人。 Craig 克萊凸 塞爾特 居住峭壁的人。 Curitis 柯帝士 法國 有禮貌的。 Cyril 西瑞爾 希臘 貴族的。 Dana 戴納 英國 如陽光般純潔、光耀。 Daniel 丹尼爾 希伯來 上帝是我的仲判人。 Darcy 達爾西 法國 指來自大城堡的人,黑人。 Darnell 達尼爾 希伯來 上帝是我的仲判人。 Darren 達倫 愛爾蘭 有成大事業的潛力之人。 Dave 迪夫 希伯來 所愛的人。 David 大衛 希伯來 所愛的人。 Dean 迪恩 英國 山谷;學校的領導者;教堂的領導者。 Dempsey 鄧普斯 蓋爾 驕傲而有力的人。 Dennis 鄧尼斯 希臘 希臘的酒神。 Derrick 戴里克 德國 民族的統治者。 Devin 得文 愛爾蘭 指詩人或學者。 Dick 狄克 德國 勇猛的,大膽的。 Dominic 多明尼克 拉丁 屬於上帝的。 Don 唐 塞爾特 世界領袖。 Donahue 唐納修 愛爾蘭 紅褐色的戰士。 Donald 唐納德 塞爾特 世界領袖;酋長。 Douglas 道格拉斯 蓋爾 來自黑海的人;深灰色。 Drew 杜魯 威爾斯 聰慧與誠實的人。 Duke 杜克 拉丁 公爵;領導者。 Duncan 鄧肯 蓋爾 褐色的戰士;曬得黑黑的戰士。 Dunn 唐恩 英國 指黑色皮膚的人。 Dwight 德維特 條頓 白種人或金髮碧眼的人。 Dylan 狄倫 威爾斯 海洋;波浪之神。 Earl 額爾 英國 有敏銳智慧的高貴領導者。 Ed 艾德 英國 一位有錢的監護人。 Eden 伊登 希伯來 伊甸園,光芒與快樂。 Edgar 愛德格 英國 快樂的戰士。 Edmund 艾德蒙 英國 有錢的保護者。 Edison 愛迪生 英國 以照顧他人而豐富自己的人。 Edward 愛德華 英國 一位很有錢的財產監護人。 Edwiin 愛德溫 英國 有錢的朋友;財產的獲得者。 Egbert 愛格伯特 條頓 非常有才能的,顯赫的。 Eli 伊萊 希伯來 偉大,傑出。 Elijah 易萊哲 希伯來 耶和華就是上帝。 Elliot 伊里亞德 法國,希伯來 虔誠信仰上帝的人。 Ellis 艾理斯 希伯來 上帝是救世主。 Elmer 愛爾瑪 英國 高貴的或有名的。 Elroy 愛羅伊 拉丁 王室的,國王。 Elton 愛爾頓 英國 老農場的。 Elvis 艾維斯 條頓 高貴的;朋友。 Emmanuel 愛曼紐 希伯來 上帝與我們同在。 Enoch 伊諾克 希臘,希伯來 追隨者;虔誠的。 Eric 艾利克 斯堪的那維亞 領導者。 Ernest 歐尼斯特 德國 熱心、真實或誠摯的人。 Eugene 尤金 希臘、拉丁 有高貴血統的。 Evan 爾文 塞爾特 出身名門的人。 Everley 伊夫力 英國 指野豬打鬥的場地。 Fabian 富賓恩 羅馬 種豆之人。 Felix 菲力克斯 拉丁 幸福的或幸運的。 Ferdinand 斐迪南 條頓 旅行,愛冒險的;謀和 Fitch 費奇 英國 金髮之人。 Fitzgerald 費茲捷勒 英國 技術高明的造箭家。 Ford 福特 英國 河的渡口。 Francis 法蘭西斯 拉丁 自由之人,無拘無束的人。 Frank 法蘭克 法國 自由之人。 Franklin 法蘭克林 拉丁或德國 自由之人。 Frederic 弗雷得力克 德國 以和平領導的統治者;強大有力的,富有的。 Gabriel 加布力爾 希伯來 上帝的男僕;上帝的力量是很力的。 Gale 加爾 愛爾蘭 唱歌;陌生人。 Gary 蓋理 條頓 帶槍矛的人;獵犬。 Gavin 蓋文 愛爾蘭 戰爭之鷹,勝利之鷹。 Gene 吉恩 希臘,拉丁 有高貴血統的。 Geoffrey 傑佛理 法國 神聖的和平。 Geoff 傑夫 法國 神聖的和平。 George 喬治 希臘 農夫。 Gerald 吉羅德 條頓 勇敢的戰士。 Gilbert 吉伯特 條頓 閃耀的誓言;人質。 Giles 賈艾斯 希臘 持盾之人。 Glenn 葛蘭 塞爾特 狹窄山谷的。 Goddard 哥達 德國 穩固,不可動搖的定律。 Godfery 高德佛里 法國 和平之神。 Gordon 戈登 英國 三角峰的山區;英雄;強壯的人。 Greg 葛列格 希臘 警覺之人。 Gregary 葛列格里 希臘 警覺之人。 Griffith 葛里菲茲 威爾斯 保護家園有力之人;紅潤的。 Grover 格羅佛 英國 住在小樹林中的人。 Gustave 古斯塔夫 德國或瑞典 戰爭。 Guy 蓋 英國 引導者;明智的;木頭;年老的戰士。 Hale 霍爾 英國 英雄般的榮耀。 Haley 哈利 愛爾蘭 科學的;有發明天份的。 Hamiltion 漢米敦 法國或諾曼第 山上的小村;光禿的山丘。 Hardy 哈帝 德國 勇敢,人格高尚之人。 Harlan 哈倫 條頓 來自寒冷的國度。 Harley 哈利 英國 到處是野兔的草原或小樹林。 Harold 哈樂德 英國 領導者;作戰勇猛。 Harriet 哈里特 英國 戰爭,軍人。 Harry 哈里 中世紀英國 戰爭,軍人。 Harvey 哈威 法國 有苦味的;進步的或興隆繁茂的。 Hayden 海登 條頓 來自圍以樹籬的小鎮。 Heather 海拾茲 英國 開花的石南。 Henry 享利 條頓 管理家庭的人;家族統治者。 Herbert 赫伯特 德國 著名或輝煌的戰士。 Herman 赫爾曼 德國 軍人;男子漢。 Hilary 希拉里 拉丁 快樂的。 Hiram 海勒 希伯來 身份地位高尚的;尊貴的。 Hobart 霍伯特 德國 心中的光亭。 Hogan 霍根 愛爾蘭 永遠年輕的。 Horace 哈瑞斯 拉丁 老師。 Howar 好爾德 條頓 看守者。 Hubery 休伯特 法國 人格光明;思想燦爛的。 Hugh 修 德國 理性;智力;靈魂。 Hugo 雨果 拉丁 理性;智力;靈魂。 Humphrey 韓弗理 條頓 和平支持者。 Hunter 漢特 英國 以打獵為榮的人。 Hyman 海曼 希伯來 生命。 Ian 伊恩 蘇格蘭 反映上帝榮耀之人。 Ingemar 英格馬 條頓 名門的後代。 Ingram 英格蘭姆 英國 指大鳥之子,智慧的象徵。 Ira 艾勒 希伯來 警覺性高的人;未閹割的馬。 Isaac 艾薩克 希伯來 笑聲。 Isidore 伊西多 希臘 女神愛色斯的禮物。 Ivan 艾凡 俄國 上帝仁慈的贈禮。 Ives 艾維斯 英國 指劍術家。 Jack 傑克 希伯來 上帝仁慈的贈禮。 Jacob 雅各 希伯來 取而代之者;跟隨者。 James 詹姆士 拉丁 取而代之者。 Jared 傑瑞德 希伯來 家世,血統,出身。 Jason 傑森 希臘 治愈傷口的人;具備豐富知識的人。 Jay 傑 法國 藍鳥的美麗。 Jeff 傑夫 法國 神聖的和平。 Jeffrey 傑佛瑞 法國 神聖的和平。 Jeremy 傑勒米 希伯來 上帝之崇高。 Jerome 哲羅姆 拉丁 神聖的名字。 Jerry 傑理 拉丁 神聖的名字。 Jesse 傑西 希伯來 上帝的恩賜;上帝安在。 Jim 吉姆 拉丁 取而代之者。 Jo 喬 希伯來 上帝還會賜予。 John 約翰 希伯來 上帝仁慈的賜恩。 Jonas 瓊納斯 希伯來 和平鴿。 Jonathan 強納生 希伯來 上帝賜予。 Joseph 約瑟夫 希伯來 上帝還會再賜予。 Joshua 喬休爾 希伯來 上帝所援救。 Joyce 喬伊斯 拉丁 歡喜的。 Julian 朱利安 希臘 頭髮柔軟的,也代表年青人。 Julius 朱利爾斯 希臘 頭髮柔軟的,毛茸茸的。 Justin 賈斯丁 拉丁 誠實的。 Keith 基斯 愛爾蘭 風;樹林。 Kelly 凱利 塞爾特 戰士。 Ken 肯恩 蘇格蘭 一位英俊的領導者。 Kennedy 甘迺迪 愛爾蘭 武士之首,指領導者。 Kenneth 肯尼士 蘇格蘭 一位英俊的領導者。 Kent 肯特 蘇格蘭 英俊的領袖;遼闊的國土。 Kerr 科爾 愛爾蘭 指持矛的黑人。 Kerwin 科爾溫 愛爾蘭 有一隻柔和的眼睛的人;朋友 Kevin 凱文 愛爾蘭 聖人;很男性化的;出身很好的。 Kim 金姆 英國 出生皇家堡壘草地上的人。 King 金 英國 統治者。 Kirk 科克 蓋爾 住在教堂旁邊的人。 Kyle 凱爾 威爾斯 一狹窄的海峽;英俊瀟灑的。 Lambert 藍伯特 德國 聰明的治產者;光明。 Lance 藍斯 法國 土地;等待他人的人。 Larry 勞瑞 拉丁 月桂樹。 Lawrence 勞倫斯 拉丁 月桂樹。 Leif 列夫 挪威 大眾情人。 Len 倫恩 條頓 強壯的獅。 Lennon 藍儂 愛爾蘭 戴帽子穿斗蓬很瘦的人。 Leo 利奧 希臘 獅;勇士。 Leonard 倫納德 條頓 強壯如獅。 Leopold 利奧波德 德國 有愛國心的。 Les 勒斯 塞爾特 來自古老的堡壘。 Lester 里斯特 英國 營地;顯赫之人。 Levi 李維 希伯來 正聯合在一起。 Lewis 路易斯 法國 在戰場上很有名氣。 Lionel 賴昂內爾 法國 像獅子般的。 Lou 路 法國 在戰場上很有名氣。 Louis 路易士 法國 在戰場上很有名氣。 Lucien 陸斯恩 拉丁 光亮,真理。 Luther 路德 德國 傑出的戰士。 Lyle 賴爾 法國 島上之民。 Lyndon 林頓 條頓 住在有菩提樹的地方。 Lynn 林恩 英國 傍湖而居者。 Magee 麥基 愛爾蘭 易發怒的人。 Malcolm 麥爾肯 蘇格蘭 指傳道者。 Mandel 曼德爾 德國 指有杏仁眼的人。 Marcus 馬卡斯 羅馬 指有侵略性的人。 Marico 馬里奧 拉丁 好戰的人;苦戰 Mark 馬克 拉丁 指有侵略性的人。 Marlon 馬倫 法國 指像小鷹或獵鷹的人。 Marsh 瑪希 法國 來自草木叢生的地區。 Marshall 馬歇爾 英國 看守馬的人,君王的跟隨者。 Martin 馬丁 拉丁 好戰的,尚武的。 Marvin 馬文 英國 朋友。 Matt 馬特 希伯來 上帝的贈禮。 Matthew 馬休 希伯來 上帝的贈禮。 Maurice 摩里斯 拉丁 黑皮膚的;摩爾人的。 Max 馬克斯 拉丁 最偉大的。 Maximilian 馬克西米蘭 拉丁 最偉大的。 Maxwell 麥斯威爾 英國 深具影響力又很值得尊敬之人。 Meredith 馬勒第茲 威爾斯 大海的保護者。 Merle 莫爾 法國 一隻畫眉鳥;法國人用這個名字去稱呼那些愛唱歌或愛吹哨的人。 Merlin 莫林 英國 海邊的堡壘或海邊的小山丘。 Michael 麥克 希伯來 像上帝的人。 Michell 米契爾 英國 猶如上帝的勞耀和高貴。 Mick 密克 希伯來 像上帝的人。 Mike 麥克 希伯來 像上帝的人。 Miles 麥爾斯 德國,拉丁,希臘 戰士;磨石;仁慈的。 Milo 米路 拉丁 撫養鎮民的人;戰士。 Monroe 門羅 塞爾特 紅沼澤。 Montague 曼特裘 拉丁 峭急之山脈的。 Moore 莫爾 法國 黝黑英俊的外表。 Morgan 摩爾根 威爾斯 指住在海邊的人。 Mortimer 摩帝馬 法國 傍著靜寂的湖泊居住的人。 Morton 摩頓 英國 來自曠野之村落。 Moses 摩西 希伯來 從海中救人的人;小孩。 Murphy 摩菲 愛爾蘭 指捍衛海彊的人。 Murray 莫雷 塞爾特 水手。 Myron 麥倫 希臘 芳香的;甜的,芳香的。 Nat 納特 希伯來 禮物。 Nathan 奈登 希伯來 贈予者。 Nathaniel 奈寶尼爾 希伯來 上帝的贈禮。 Neil 尼爾 英國 勇敢的人;領袖;奪得錦標者,冠軍。 Nelson 尼爾森 英國 兒子。 Newman 紐曼 英國 受歡迎的異鄉人。 Nicholas 尼克勒斯 希臘 勝利者。 Nick 尼克 希臘 勝利者。 Nigel 奈哲爾 拉丁 黑頭髮的人。 Noah 諾亞 希伯來 鎮靜的,靜止的,或平安的。 Noel 諾爾 拉丁 生日;耶誕節。 Norman 諾曼 法國 北歐人,斯堪的那維亞人。 Norton 諾頓 英國 來自南方村落的人。 Ogden 歐格登 英國 來自像樹流域。 Oliver 奧利佛 拉丁 平安的人。 Omar 奧瑪 阿拉伯 長子,受到先知的教誨。 Orville 奧利爾 法國 來自黃金城。 Osborn 奧斯本 英國 神聖的戰士,受天賜福的人。 Oscar 奧斯卡 條頓 神聖之矛。 Osmond 奧斯蒙 英國 受到神聖的祝福,保護。 Oswald 奧斯維得 英國 神聖而有力的。 Otis 奧狄斯 希臘 聽覺敏銳。 Otto 奧特 德國 富有的。 Owen 歐恩 拉丁,威爾斯 出身高貴,年輕的戰士。 Page 裴吉 希臘 孩子。 Parker 派克 英國 看守公園的人。 Paddy 培迪 愛爾蘭 出身高貴的;貴族。 Patrick 派翠克 拉丁 出身高貴的;貴族。 Paul 保羅 拉丁 指矮小玲瓏的人。 Payne 派恩 拉丁 來自鄉村的人。 Perry 斐瑞 英國 梨樹。 Pete 皮特 希臘 岩石,石頭。 Peter 彼得 希臘 岩石,石頭。 Phil 菲爾 希臘 愛馬者。 Philip 菲力浦 希臘 戰士;好戰的或尚武的;愛馬者。 Porter 波特 法國 看門人或挑夫。 Prescott 普萊斯考特 英國 牧師的小屋。 Primo 普利莫 義大利 長子。 Quentin 昆特 法國 第五,第五天。 Quennel 昆尼爾 法國 獨立的橡樹區。 Quincy 昆西 拉丁 第五。 Quinn 昆 拉丁 第五。 Quintion 昆頓 拉丁 第五個,第五個子孫。 Rachel 雷契爾 希伯來 母羊。 Ralap 雷爾夫 英國 狼的忠告或狼的智慧,顧問。 Randolph 藍道夫 英國 狼的忠告或狼的智慧。 Raymond 雷蒙德 德國 強而有力的保護者或顧問,保護者。 Reg 雷哲 德國 帝王的;國王。 Regan 雷根 愛爾蘭 帝王的;國王。 Reginald 雷吉諾德 德國 強而有力的領導者。 Reuben 魯賓 希臘 一個兒子!新生者。 Rex 雷克斯 拉丁 國王。 Richard 理查 德國 勇猛的,大膽的。 Robert 羅伯特 條頓 輝煌的名聲。 Robin 羅賓 條頓 輝煌的名聲,知更鳥。 Rock 洛克 英國 岩石,非常強壯之人。 Rod 羅德 英國 公路服務者;有名氣的。 Roderick 羅得里克 英國 很有名氣;很出名的領導者。 Rodney 羅德尼 英國 公路服務者;有名氣的,僕人。 Ron 羅恩 條頓 強而有權勢的領導者。 Ronald 羅奈爾得 條頓 強而有權勢的領導者。 Rory 羅里 塞爾特 紅潤,健康的人。 Roy 羅伊 英國 國王。 Rudolf 魯道夫 條頓 狼。 Rupert 魯伯特 條頓 輝煌的名聲。 Ryan 萊安 愛爾蘭 很有潛力的國王。 Sam 山姆 希伯來 上帝之名。 Sampson 辛普森 希伯來 高的智慧和力量,太陽的。 Samuel 撒姆爾 希伯來 上帝之名。 Sandy 山迪 拉丁 人類的防衛者。 Saxon 撒克遜 英國 征服他人的持劍者。 Scott 史考特 英國 蘇格蘭人,愛爾蘭人。 Sean 肖恩 愛爾蘭 上帝仁慈的贈禮。 Sebastian 夕巴斯汀 希臘 受尊敬的,莊嚴的。 Sid 錫德 英國 來自菲尼基Sidon城。 Sidney 錫得尼 英國 來自菲尼基Sidon城。 Silvester 席爾維斯特 拉丁 來自森林。 Simon 賽門 希伯來 聆德,扁鼻子的。 Solomon 所羅門 希伯來 和平,平安。 Spencer 史賓杜 英國 店主;治理者,行政官。 Stan 史丹 英國 草原,牧場。 Stanford 史丹佛 英國 來自多岩的津泊。 Stanley 史丹尼 英國 草原,牧場。 Steven 史帝文 拉丁,希臘 王冠,花冠。 Stev 史帝夫 拉丁,希臘 王冠,花冠。 Steward 史都華德 英國 看守者或管理者。 Tab 塔伯 條頓 卓越,睿智。 Taylor 泰勒 英國 做裁縫的人。 Ted 泰德 古英國 有錢的監護人。 Ternence 泰倫斯 拉丁 溫和穩重或溫柔的人;高塔。 Theobald 希爾保特 拉丁 勇敢的神。 Theodore 希歐多爾 希臘 神的贈禮或上帝的贈禮。 Thomas 托瑪士 英國,拉丁 太陽之神;一對孿生子。 Tiffany 帝福尼 法國 顯示上帝的神聖形象。 Tim 堤姆 希臘 敬神或畏神。 Timothy 帝摩斯 希臘 敬神或畏神。 Tobias 托拜西 希臘 上帝是我信仰的神。 Toby 托比 希臘 上帝是我信仰的神。 Todd 陶德 英國 狐狸;指聰明狡猾的人。 Tom 湯姆 英國,拉丁 一對孿生子太陽之神。 Tony 湯尼 拉丁 值得讚美的,很受尊重的。 Tracy 特瑞西 英國 市場小徑,收穫。 Troy 特洛伊 法國 居住於捲髮人群裡的人。 Truman 杜魯門 英國 信仰很忠誠的人。 Tyler 泰勒 英國 建蓋屋頂的人,製磚瓦的人。 Tyrone 泰倫 希臘 領主或統治者。 Ulysses 尤里西斯 希臘 智勇雙主,懷恨者。 Upton 阿普頓 英國 來自鎮上前端的人。 Uriah 尤萊亞 希伯來 耶穌是光之所在。 Valentine 范倫鐵恩 拉丁 健康的人或強壯的人。 Valentine 范倫丁 英國 有價值的,強壯的。 Verne 佛能 拉丁 茂盛。 Vic 維克 拉丁 勝利者,征服者。 Victor 維克多 拉丁 勝利者,征服者。 Vincent 文森 拉丁 征服。 Virgil 維吉爾 拉丁 春天,生物欣欣向榮之狀。 Vito 維托 拉丁 很活耀,氣力旺盛的人。 Vivian 衛維恩 拉丁 活躍的。 Wade 維德 英國 流浪者。 Walker 瓦爾克 英國 在樹林中散步的人。 Walter 瓦爾特 古德國,法國 指率領軍隊的人,或有權勢的戰士。 Ward 華德 英國 保衛,護衛者。 Warner 華納 德國 抵抗侵略的人。 Wayne 韋恩 英國 建造馬車的人,四輪馬車。 Webb 韋勃 英國 編織者。 Webster 韋伯斯特 英國 編織者。 Wendell 溫德爾 條頓 流浪者。 Werner 韋納爾 德國 衛國衛邦,禦侵略之人。 Wilbur 韋爾伯 英國 種很多柳樹的城市,輝煌的。 Will 威爾 法國 一位強而有力的戰士或保護者。 William 威廉 德國,法國 強而有力的戰士或保衛者。 Willie 威利 德國 強而有力的戰士或保衛者。 Winfred 威弗列德 威爾斯 白色的波浪;愛好和平的朋友。 Winston 溫士頓 英國 來自朋友的市鎮或居處,石頭。 Woodrow 伍德洛 挪威 居住林間小屋的人。 Wordsworth 渥茲華斯 英國 在樹林中散步的人。 Wright 萊特 英國 伐木工人。 Wythe 偉茲 法國 小戰士。 Xavier 賽維爾 西班牙 新房子的主人,光輝燦爛。 Yale 耶魯 古英國 來自邊陲地帶。 Yehudi 耶呼弟 希伯來 膜拜上帝的人。 York 約克 英國 養野豬的人。 Yves 依夫 法國 法律的守護神。 Zachary 扎克利 希伯來 為上帝所心儀的人。 Zebulon 紀伯倫 希伯來 居處,住宅。 Ziv 日傑夫 斯拉夫 到處充滿活力及快樂。

發奶食譜

2009年09月04日
公開
64

紅棗+蘋果+枸杞+桂圓 2008-07-22 Page:1/1 紅棗6顆 +蘋果半顆+枸杞 一小把 +桂圓 4枚 +水 1000cc 煮個20~30分鐘 另外 因為桂圓屬性為燥熱 所以 夏天可以將桂圓改成 北耆 約一小把+沖繩黑糖粉二小匙 蘋果在前5分鐘 切下跟其他食材一起煮 為了維持其維生素 煮成茶當水喝,明顯的奶量有增加喲! 最佳喝水時間 早上9:00~11:00 下午2:00~5:00 黃耆可補氣補虛,枸杞可補陽滋腎,紅棗可補氣! 健脾,經常服用,可增強免疫、延緩衰老,平時多喝還能有效預防感冒。 如果貧血,可加入一、兩片當歸 我自己是把它當茶喝 發奶效果不錯喲! 而且ㄋㄟ ㄋㄟ會甜甜的喲 寶貝更愛! 大人及寶貝 也少生病 補充說明一下 北耆與黃耆之區別功用 黃耆:甘溫補氣固表,虛弱體質及瘡口不收者,大量應用一次一兩以上則效果迅速.... 產地有山東,山西,內蒙等 藥材較粗肥,含有較豐富之糖質,應用在補益之功效較強... 北耆:區分在於糖份和甜度,年長者可選用北耆,糖份較少,一般大眾可選用,其味清香可口... 所以北耆顧名思義為大陸黃河以北所產之黃耆稱為北耆,皮黃肉白,堅實而乾燥,嚼之無甜味... 在台灣地區則會將黃耆,稱為黃耆、青耆、晉耆、蜜耆等....所以這兩種是一樣的藥材 因為我之前曾咳嗽二個之久 咳嗽不宜甜食 所以 我的中醫師建議我用北耆 較不甜 現在季節放桂圓剛剛好 但請不要過量 1500cc的水,最多不要超過8枚 否則會過甜 以冷水大火煮滾後 再以中小火溫煮15~20分鐘 再切新鮮蘋果丁塊 煮個約3~4分鐘 就可以關火了飲用了

教養筆記

2009年01月28日
公開
65

人的價值建立在思考之上,之所以為人,是因為頭腦會做很細微的思考。 而父母應該提供小孩一個自信的環境,讓他有勇氣、有信心、會思考。 相信他會,他就一定會,不管遇到任何事,都要看事情的光明面。 對小孩的支持、溫暖跟瞭解,才能使她們不管遇到任何事情的時候, 都能站穩腳步,踏下往前邁進的一步。 對小孩的期待太高,相對的對小孩來說也是極大的壓力。 他可能會為了討好大人,委屈自己來迎合大人。 『乖』、『聽話』不是好事,相對的,『叛逆』的小孩, 是用自己的力量在維護自己的地盤。 叛逆是小孩子保護自己的機制,用來爭取自己的空間。 小孩子有自己的想法,大人要予與尊重。 一昧的要他聽話,要他乖,只會讓他沒主見、只會聽從別人的指令,像奴隸一樣。 自然腦子就懶得動。 大人不好的行為--『打他、罵他、吼他、忽視他、關他、威嚇他』, 就算是開玩笑,也可能造就出凡事畏縮的小孩。 我們要像大人一樣的尊重他,而疼他愛他要像剛出生的小嬰兒。 另外『命令句』對小孩來說也很具有殺傷力。 大人一講命令句,小孩不服從,衝突就發生。 想請他接受我們的建議時,可以講一個話題。 不要以為小孩小就聽不懂,小孩可以瞭解的範圍超乎我們的想像。 跟他講話、跟他說理,世界不會因為妳的年紀大小而改變他複雜的程度。 用原貌呈獻給小孩,不要怕太難、不需簡化, 不要預設他會學到哪裡。 給他深刻的知識,其實他可以懂很多。 『沒有人可以打人,也沒有人應該被打。』 『凡人皆生而平等,不因血統、性別、年齡、階級等等而有差別待遇; 凡人皆受保護,應免於傷害與侵犯; 凡心靈皆得自由,應免於威脅與恐嚇!』 傷害小孩子很容易,一個眼神一句話語,一個動作就可以傷害他。 但要修復卻不容易,要很長的時間跟心力與耐力。 會思考,是人的價值,每個小孩都要有一個自己的界線,外人包括父母都不能越界去侵犯他。 家庭其實也會傷人,太多毒性的教條、家庭規範, 都會留在小孩的心裡,一直到離開家庭到40歲才會脫離。 過渡控制、強迫餵食、吃東西時過渡干預,也是種暴力行為。 大人決定吃什麼、在哪裡吃。 讓小孩自己決定要不要吃、怎麼吃、吃多少。 不說命令句,說理給他聽,靠自己的力量吃飯, 有助身心並發展自主能力。 看到別人的東西想據為己有--說理: 自從你出生以來,你以為所有你看到的東西都是你的,可是事實不是如此。 你現在看到的這個東西是別人的,沒有他的同意,你就不能拿走。 這樣你知道嗎?這個是『別人的』『別人的』『別人的』! 說理有效率、有話題、花十分鐘,發展小孩的思維,也發展自己的思維。 不用命令句、不用打罵、威嚇,也可以教小孩。 46個有過動傾向的2歲小孩,經過四年後,有23個現象已消失。 因為兩個重點:媽媽完全包容接納,父母沒有敵意。 這也顯示,就算是先天基因的缺陷,也可以靠家庭的力量修補。 過動的小孩思想活躍、勇往直前、敢衝敢做,容易分心,但是卻又高度專注(只是時間不長)。 愛講話的小孩是很好的,小孩以講話來跟世界溝通, 發展人際關係,展現意志和能力。 但是社會大環境並不鼓勵小孩子講話。 在學校要被記點、被處罰。 集體的步調、壓力下被迫讓自己走向『奴化』。 禁止他講話,不如跟他說理,說久了,他自然就懂得設身處地幫別人想。 瞭解老師的處境,上課時就不會講話,而會專心聽講。 家裡已經有問題產生的孩子,父母要怎麼做? 1.不打罵、不制止、不威嚇 2.五句讚美、五句甜言蜜語:你最棒,我好愛你,心肝寶貝。 3.跟小孩說話前先微笑10秒鐘 對小孩有方法,可以避免衝突、解決問題,讓感情提升。 以他為主,疼愛、疼惜、瞭解、相信。 日子要怎麼過,自己可以決定。 小孩子能力的展現,你卻以為是災難的開始嗎? 試著換一個角度、換一個力道,其實就會豁然開攮。 父母提供『乳』與『蜜』。 乳--讓他長大。 蜜--讓他覺得生在世上、作為一個人有意義。 配合小孩、接納他、包容他、疼他、愛他、呵護他。 有暴力的小孩來自於『希望受挫』。 講不出內心的感受,就用肢體來解決。 大人可以是著把他的感覺說出來:『我猜你那時候一定很生氣,我猜你一定很想離家出走,我猜你一定很不想看到他.....』 小孩覺得被瞭解,心裡會好過些。 家是大家的,沒有人有資格破壞氣氛。 想想看我們當年怎麼被對待? 這樣是好的嗎? 我們還要不要延續這樣的方法? 還是用自己的方法,來帶自己的心肝寶貝? 想想當他還在肚子裡的時候,你會大聲跟他講話嗎? 你會對他數到三嗎? 你會因為他踢你就打他嗎? 善待我們的孩子、愛他、疼他、講道理給他聽。 在乎他、重視他、尊重他。 知道父母體罰孩子(包括傷人的言語)所造成的長遠負面影響, 就該用和平又理智的方式來開導他。 除了打罵威嚇,都會有方法的。 現代新父母,好好想一想要怎麼對待你的孩子。 教出會思考的小孩。

家長不打不罵管教孩子的10大妙法

2008年08月31日
公開
56

家長不打不罵管教孩子的10大妙法 =============================   管教孩子的方法有千百種,打罵孩子可以說是最直接的。但是時代在變,觀念也在更新,家長管教孩子的方法當然也不可能不變通!也許家長會感到疑惑,如果把棍子收起來,是不是就會寵壞孩子?其實,當孩子犯錯時,以尊重的態度讓孩子自己負責,反而更能培養孩子獨立而理性的人格。 家長的手應該充滿關愛與溫暖,而不是讓孩子感到陌生和恐懼。一個在戰戰兢兢中長大的孩子,會漸漸發展出負面的行為,例如不敢表達自己真實的感覺就說謊,有需求不敢說就偷竊等。不過,有些家長又時常感到很為難,因為除了打罵之外,他們似乎總是難以找到有效的教養方法。現在,就讓我們一起來學習一下不打不罵的10大管教妙法吧! 打罵孩子的常見原因 當被問到為什麼要打罵孩子時,許多家長的回答都是“不聽管教”。針對這個原因,程桂英老師在此要特別澄清一下。當父母在打罵孩子的時候,總是把原因全部推到孩子身上,認為是孩子逼自己這樣去做,卻很少去尋求其他的方式來教導孩子。其實,不管用什麼管教方式來對待孩子,其責任都要由父母來擔起,而不是孩子。正是因為家長不願意花心思去尋找其他的教育方法,所以才會有打罵的草率表現。一般來說,家長之所以要打罵孩子,主要有以下4大原因。 傳統教養觀念 不可否認,傳統的教養觀念對我們仍有著潛移默化的影響,例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。因為在傳統觀念中,父母與孩子的關係就是上對下,並沒有尊重孩子、和孩子平等相處的概念。傳統文化的尊重多放在平輩的相處上,但在親子關係中卻十分欠缺。 自我情緒管理不佳 如果家長的心智不夠成熟,那麼對孩子而言就是很沉重的壓力與包袱。當在生活中遇到困難或挫折時,有些家長就容易把怨氣發泄到孩子身上。當家長對自己生活或工作的期望無法滿足時,就更希望孩子可以完全按照他的指示來行事,一旦孩子的表現不能令家長滿意,那麼家長多半會打罵上前。 熟悉的成長經驗 由於沒有及時接受新知識,或是經驗不足,所以有些家長就直接就套用原來父母的管教模式——只要不順父母的意,就會受到這樣的打罵處罰。因此,當他無法使自己的孩子照他的方式來做事或生活時,也就喜歡用最熟悉的方式管教孩子。 尋求快速方便的方法 有些家長懶得思考其他的方法來管教孩子,認為打罵教育最方便,見效也最快。因此,每當孩子犯錯的時候,第一個想到的就是處罰孩子。 家長不打不罵管教孩子的10大妙法 很少有父母天生就會教孩子,也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個成功的父母,就需要不斷地充實新知識。如果您從小就沒有得到太多良好的教育體驗,現在又很難去思考應該如何對待孩子,那麼請參考一下程桂英老師提出的10個方法。當您被孩子氣得火冒三丈的時候,不妨用這些方法來取代打罵的教養方式。 1.多多了解孩子 在忙於生計的同時,家長一定要抽出時間來多了解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應該如何去引導孩子。 2.吸收教育知識 社會在變化,孩子的成長環境也在變化,那麼教養方式自然也要不斷進步。身為家長,就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中,多半是父母用權威來教育孩子,而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗,及時調整自己的教育觀念。 3.耐心傾聽孩子 如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應就是破口大罵。此時,程桂英老師建議家長先冷靜下來,嘗試著多一分耐心,問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在了解孩子的想法,並想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的,並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。 4.真正放下身段 有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議,希望家長真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大,表達能力沒有問題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。 5.跟孩子講道理 除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。 6.讓孩子去體驗 如果孩子老是聽不進大人的話,那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下,家長也可以讓孩子自己體會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。   7.同孩子做協商 不要總是要求孩子按照大人的心意去生活,那麼不只是孩子痛苦,就連大人也很痛苦。孩子也是人,當然有他自己想做的事,因此,同孩子做協商,各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發,而家長卻有事情要思考的時候,就可以請孩子去臥室的床上跳,或者請他等一會再跳,或者等家長把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。 8.盛怒時不管教孩子 在極度憤怒的狀況下,家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以,當家長無論如何也平靜不下來的時候,程桂英老師建議家長暫時離開現場,或是轉移自己的注意力去做別的事,如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以後,再和孩子好好談談。 9.修正對孩子的期望 有時家長真的太過於求好心切了,常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到,但實際上從來沒有做到過!)來要求孩子。要知道,孩子年齡還小,有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求,也一定要考慮孩子的成長狀況,不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。 10.真誠對待孩子 有些家長在與孩子做溝通的時候,總是喜歡用指責或命令式的語氣,這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹,親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的,家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽,讓孩子了解他的行為會讓你難過,或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的,你就會發現,其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的

家長不打不罵管教孩子的10大妙法

2008年08月31日
公開
57

家長不打不罵管教孩子的10大妙法 =============================   管教孩子的方法有千百種,打罵孩子可以說是最直接的。但是時代在變,觀念也在更新,家長管教孩子的方法當然也不可能不變通!也許家長會感到疑惑,如果把棍子收起來,是不是就會寵壞孩子?其實,當孩子犯錯時,以尊重的態度讓孩子自己負責,反而更能培養孩子獨立而理性的人格。 家長的手應該充滿關愛與溫暖,而不是讓孩子感到陌生和恐懼。一個在戰戰兢兢中長大的孩子,會漸漸發展出負面的行為,例如不敢表達自己真實的感覺就說謊,有需求不敢說就偷竊等。不過,有些家長又時常感到很為難,因為除了打罵之外,他們似乎總是難以找到有效的教養方法。現在,就讓我們一起來學習一下不打不罵的10大管教妙法吧! 打罵孩子的常見原因 當被問到為什麼要打罵孩子時,許多家長的回答都是“不聽管教”。針對這個原因,程桂英老師在此要特別澄清一下。當父母在打罵孩子的時候,總是把原因全部推到孩子身上,認為是孩子逼自己這樣去做,卻很少去尋求其他的方式來教導孩子。其實,不管用什麼管教方式來對待孩子,其責任都要由父母來擔起,而不是孩子。正是因為家長不願意花心思去尋找其他的教育方法,所以才會有打罵的草率表現。一般來說,家長之所以要打罵孩子,主要有以下4大原因。 傳統教養觀念 不可否認,傳統的教養觀念對我們仍有著潛移默化的影響,例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。因為在傳統觀念中,父母與孩子的關係就是上對下,並沒有尊重孩子、和孩子平等相處的概念。傳統文化的尊重多放在平輩的相處上,但在親子關係中卻十分欠缺。 自我情緒管理不佳 如果家長的心智不夠成熟,那麼對孩子而言就是很沉重的壓力與包袱。當在生活中遇到困難或挫折時,有些家長就容易把怨氣發泄到孩子身上。當家長對自己生活或工作的期望無法滿足時,就更希望孩子可以完全按照他的指示來行事,一旦孩子的表現不能令家長滿意,那麼家長多半會打罵上前。 熟悉的成長經驗 由於沒有及時接受新知識,或是經驗不足,所以有些家長就直接就套用原來父母的管教模式——只要不順父母的意,就會受到這樣的打罵處罰。因此,當他無法使自己的孩子照他的方式來做事或生活時,也就喜歡用最熟悉的方式管教孩子。 尋求快速方便的方法 有些家長懶得思考其他的方法來管教孩子,認為打罵教育最方便,見效也最快。因此,每當孩子犯錯的時候,第一個想到的就是處罰孩子。 家長不打不罵管教孩子的10大妙法 很少有父母天生就會教孩子,也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個成功的父母,就需要不斷地充實新知識。如果您從小就沒有得到太多良好的教育體驗,現在又很難去思考應該如何對待孩子,那麼請參考一下程桂英老師提出的10個方法。當您被孩子氣得火冒三丈的時候,不妨用這些方法來取代打罵的教養方式。 1.多多了解孩子 在忙於生計的同時,家長一定要抽出時間來多了解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應該如何去引導孩子。 2.吸收教育知識 社會在變化,孩子的成長環境也在變化,那麼教養方式自然也要不斷進步。身為家長,就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中,多半是父母用權威來教育孩子,而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗,及時調整自己的教育觀念。 3.耐心傾聽孩子 如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應就是破口大罵。此時,程桂英老師建議家長先冷靜下來,嘗試著多一分耐心,問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在了解孩子的想法,並想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的,並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。 4.真正放下身段 有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議,希望家長真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大,表達能力沒有問題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。 5.跟孩子講道理 除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。 6.讓孩子去體驗 如果孩子老是聽不進大人的話,那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下,家長也可以讓孩子自己體會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。   7.同孩子做協商 不要總是要求孩子按照大人的心意去生活,那麼不只是孩子痛苦,就連大人也很痛苦。孩子也是人,當然有他自己想做的事,因此,同孩子做協商,各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發,而家長卻有事情要思考的時候,就可以請孩子去臥室的床上跳,或者請他等一會再跳,或者等家長把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。 8.盛怒時不管教孩子 在極度憤怒的狀況下,家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以,當家長無論如何也平靜不下來的時候,程桂英老師建議家長暫時離開現場,或是轉移自己的注意力去做別的事,如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以後,再和孩子好好談談。 9.修正對孩子的期望 有時家長真的太過於求好心切了,常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到,但實際上從來沒有做到過!)來要求孩子。要知道,孩子年齡還小,有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求,也一定要考慮孩子的成長狀況,不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。 10.真誠對待孩子 有些家長在與孩子做溝通的時候,總是喜歡用指責或命令式的語氣,這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹,親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的,家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽,讓孩子了解他的行為會讓你難過,或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的,你就會發現,其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的

家長不打不罵管教孩子的10大妙法

2008年08月31日
公開
54

家長不打不罵管教孩子的10大妙法 =============================   管教孩子的方法有千百種,打罵孩子可以說是最直接的。但是時代在變,觀念也在更新,家長管教孩子的方法當然也不可能不變通!也許家長會感到疑惑,如果把棍子收起來,是不是就會寵壞孩子?其實,當孩子犯錯時,以尊重的態度讓孩子自己負責,反而更能培養孩子獨立而理性的人格。 家長的手應該充滿關愛與溫暖,而不是讓孩子感到陌生和恐懼。一個在戰戰兢兢中長大的孩子,會漸漸發展出負面的行為,例如不敢表達自己真實的感覺就說謊,有需求不敢說就偷竊等。不過,有些家長又時常感到很為難,因為除了打罵之外,他們似乎總是難以找到有效的教養方法。現在,就讓我們一起來學習一下不打不罵的10大管教妙法吧! 打罵孩子的常見原因 當被問到為什麼要打罵孩子時,許多家長的回答都是“不聽管教”。針對這個原因,程桂英老師在此要特別澄清一下。當父母在打罵孩子的時候,總是把原因全部推到孩子身上,認為是孩子逼自己這樣去做,卻很少去尋求其他的方式來教導孩子。其實,不管用什麼管教方式來對待孩子,其責任都要由父母來擔起,而不是孩子。正是因為家長不願意花心思去尋找其他的教育方法,所以才會有打罵的草率表現。一般來說,家長之所以要打罵孩子,主要有以下4大原因。 傳統教養觀念 不可否認,傳統的教養觀念對我們仍有著潛移默化的影響,例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。因為在傳統觀念中,父母與孩子的關係就是上對下,並沒有尊重孩子、和孩子平等相處的概念。傳統文化的尊重多放在平輩的相處上,但在親子關係中卻十分欠缺。 自我情緒管理不佳 如果家長的心智不夠成熟,那麼對孩子而言就是很沉重的壓力與包袱。當在生活中遇到困難或挫折時,有些家長就容易把怨氣發泄到孩子身上。當家長對自己生活或工作的期望無法滿足時,就更希望孩子可以完全按照他的指示來行事,一旦孩子的表現不能令家長滿意,那麼家長多半會打罵上前。 熟悉的成長經驗 由於沒有及時接受新知識,或是經驗不足,所以有些家長就直接就套用原來父母的管教模式——只要不順父母的意,就會受到這樣的打罵處罰。因此,當他無法使自己的孩子照他的方式來做事或生活時,也就喜歡用最熟悉的方式管教孩子。 尋求快速方便的方法 有些家長懶得思考其他的方法來管教孩子,認為打罵教育最方便,見效也最快。因此,每當孩子犯錯的時候,第一個想到的就是處罰孩子。 家長不打不罵管教孩子的10大妙法 很少有父母天生就會教孩子,也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個成功的父母,就需要不斷地充實新知識。如果您從小就沒有得到太多良好的教育體驗,現在又很難去思考應該如何對待孩子,那麼請參考一下程桂英老師提出的10個方法。當您被孩子氣得火冒三丈的時候,不妨用這些方法來取代打罵的教養方式。 1.多多了解孩子 在忙於生計的同時,家長一定要抽出時間來多了解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應該如何去引導孩子。 2.吸收教育知識 社會在變化,孩子的成長環境也在變化,那麼教養方式自然也要不斷進步。身為家長,就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中,多半是父母用權威來教育孩子,而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗,及時調整自己的教育觀念。 3.耐心傾聽孩子 如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應就是破口大罵。此時,程桂英老師建議家長先冷靜下來,嘗試著多一分耐心,問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在了解孩子的想法,並想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的,並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。 4.真正放下身段 有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議,希望家長真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大,表達能力沒有問題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。 5.跟孩子講道理 除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。 6.讓孩子去體驗 如果孩子老是聽不進大人的話,那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下,家長也可以讓孩子自己體會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。   7.同孩子做協商 不要總是要求孩子按照大人的心意去生活,那麼不只是孩子痛苦,就連大人也很痛苦。孩子也是人,當然有他自己想做的事,因此,同孩子做協商,各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發,而家長卻有事情要思考的時候,就可以請孩子去臥室的床上跳,或者請他等一會再跳,或者等家長把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。 8.盛怒時不管教孩子 在極度憤怒的狀況下,家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以,當家長無論如何也平靜不下來的時候,程桂英老師建議家長暫時離開現場,或是轉移自己的注意力去做別的事,如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以後,再和孩子好好談談。 9.修正對孩子的期望 有時家長真的太過於求好心切了,常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到,但實際上從來沒有做到過!)來要求孩子。要知道,孩子年齡還小,有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求,也一定要考慮孩子的成長狀況,不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。 10.真誠對待孩子 有些家長在與孩子做溝通的時候,總是喜歡用指責或命令式的語氣,這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹,親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的,家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽,讓孩子了解他的行為會讓你難過,或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的,你就會發現,其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的

如何預防和糾正寶寶愛打人

2008年05月29日
公開
55

如何預防和糾正寶寶愛打人 寶寶愛打人的原因是很複雜,要糾正寶寶的壞習慣,首先要知道壞習慣是怎樣形成的: 1.寶寶的語言發育過程中,有一個階段會發出"噠、噠、噠"類似"打"的發音,並且手上有"敲打"的動作,這是寶寶語言發育必經的一個過程。此時如果家長錯誤的引導和強化了這個動作,就會造成寶寶喜歡打人。 2.家長在與寶寶嬉戲的時候,有時寶寶會無意識地拍打家長的臉,而且發出快樂的笑聲。此時如果家長錯誤地引導和強化這個動作,就會造成寶寶喜歡打人。 3.爸爸媽媽在寶寶面前互相拍打調情,並且伴隨愉快的表情。 寶寶對表達自己的感情方式並不知曉,他是在不斷的觀察和模仿中學習,如果此時給予寶寶錯誤的資訊,例如一邊拍打一邊嬉笑,這樣寶寶可能會誤認為"拍打"就是表達"高興"和"喜歡"情感的方式。寶寶越小,這種情感的表達模式就越容易固定,而且不容易糾正。我們不僅僅要教寶寶基本的生活技巧和知識,更重要的是,要交給寶寶正確的情感模式,這樣,以後寶寶才能順利地進入幼稚園、學校和社會。 4.給寶寶看暴力,有打鬥場面的電視節目,寶寶會模仿電視節目中的暴力場面。 5.家長有不良的習慣(愛打人、動作粗魯等),或者有家庭暴力的現象。 6.家長很少陪寶寶,很少跟寶寶溝通,寶寶內心孤獨,以此來宣洩。 7.鉛中毒或其他重金屬中毒,導致寶寶煩躁,脾氣暴躁和愛打人,這個原因也越來越顯得重要。 如何預防和糾正寶寶"愛打人"的壞習慣 瞭解了造成寶寶"愛打人"的原因,我們就不能找出方法來預防和糾正寶寶"愛打人"的壞習慣。那就是忽視寶寶"愛打人"的懷習慣,並且主動幫助和引導寶寶建立正確的、適當的情感表達模式,並不斷的強化。這是每個家長必須要做的功課。這種模式的建立如果出現問題,後果也是十分嚴重的。 1.主動傳遞正確的資訊。例如教寶寶親吻家長、輕輕撫摸家長,以表示對家長和別人的愛。跟寶寶玩布娃娃,讓寶寶拍布娃娃睡覺,給布娃娃蓋被、喂布娃娃吃奶等。經常帶寶寶與其他小朋友一起玩,學習互相遊戲,團結協作。養小金魚等小動物,種花,培養寶寶的愛心和對大自然的興趣。 2.要經常跟寶寶互相溝通,陪寶寶一起遊戲,不要讓寶寶一人獨自遊戲。經常逗寶寶笑,培養寶寶樂觀開朗的性格。經常帶寶寶參加一些社交活動(親子活動),讓寶寶學習與人交往的技巧。 3.當寶寶打人時,家長當時的態度和做法相當重要。家長應該以"平和"的態度來對待寶寶,既不要表示高興,也不要嚴厲批評,更不能粗暴制止。可以轉移寶寶的注意力,等寶寶平靜以後再跟寶寶講道理。 4.家長要時刻注意自己的言行。在寶寶的眼中,父母親的是永遠都是寶寶學習的楷模,父母親的一言一行都會對寶寶的行為模式造成很大的影響。父母親應該用良好的行為規範來影響寶寶,不要讓不良的行為習慣傳給寶寶。例如粗魯的言行、打情罵俏等。 5.讓寶寶看內容健康的電視,陪寶寶一起看電視,一邊看一邊講道理。 6.預防和治療鉛中毒,以及各種微量元素的失衡。

爸媽不抓狂完全手冊

2008年05月29日
公開
57

爸媽不抓狂完全手冊 文/李想 專家/蕭勵健 幼兒教育專家 家有發飆寶貝,動不動就大發雷霆,搞得做父母的也快抓狂。其實,孩子愛發脾氣並非沒有理由,多半是因為遇到挫折或無法表達心中想法的一種外在表現,父母如能對症下藥,就能輕鬆降低緊張的親子關係。 學齡前幼兒亂發脾氣是常見現象,因為他們還不知道如何控制自己的情緒。多數父母遇到這種情況,經常是手足無措,一旦處理不當,孩子就會愈鬧愈嚴重,事情一發不可收拾,最後父母自己也跟著抓狂,長久下來,親子關係就會變得愈來愈惡劣。要解決上述難題,首先得要了解孩子為什麼發脾氣。 了解孩子為何發飆 三歲前的孩子由於語言表達能力不夠,所以當他們遇到挫折或不知如何表達自己想法或欲望時,發脾氣就成了最佳的表達工具。常見的孩子發飆方式有:尖叫、哭鬧、丟摔東西或是賴坐在地上、停在原地不動要你拖才走…等。 平常這些情況若發生在家裡,父母比較方便處理,但是如果一旦發生在公共場所,如餐廳、百貨公司、捷運或公車上,那可就不得了,除了要尷尬面對旁人的側目之外,如何快速平復孩子的情緒,才是考驗所有父母的最大難題。 其實,孩子有時候並不是真的在發脾氣,他們憤怒或哭鬧的表現,有時只是因為父母不懂他們的需求而做出錯誤的決定,導致他們覺得不被尊重。父母應該利用各種方式去了解孩子發飆生氣的原因,以避免下次再出現同樣的情形,進而也能減少孩子發飆的機會。 糾正孩子的惡形惡狀如果你的孩子在公共場所出現以下這些狀況,做父母可要幫助孩子糾正過來。惡習1 高聲說話、尖叫惡習2說髒話惡習3 沒大沒小,不尊重長輩惡習4 取笑捉弄惡習5 隨意打鬧、舉止粗魯惡習6 東奔西跑、探人隱私惡習7 行為暴力惡習8 忸怩自閉 父母不抓狂八大法寶 當孩子在公共場所鬧情緒的時候,爸媽肯定是既緊張又尷尬,在眾目睽睽下,想盡辦法要讓他安靜下來,無奈他就是不買帳,您愈急他愈故意。到底要如何安撫怒氣衝衝、又哭又叫的孩子呢?以下提供八大法寶,讓您處變不驚、臨危不亂。 ●保持耐心 深呼吸,不要自己也跟著生氣。你必須避免自己情緒失控,否則事情會更糟。其實孩子的記憶很短暫,只要在事發時運用適當方法,他的情緒很快就會過去。譬如你可以對正在生氣的孩子說:「媽媽知道你很生氣,但是生氣是不能解決問題,告訴媽媽,你為什麼要生氣?」雖然孩子年紀還小,他可能聽不太懂你的意思,也不一定可以完全說出他生氣的理由,但是面對如此情緒平和又有耐心的爸爸或媽媽,他也許會有樣學樣,慢慢和緩自己的怒氣。 ●轉移孩子的注意力 當你感覺到孩子開始浮躁不安時,先下手為強吧!用他有興趣的事吸引他,讓他暫時忘了原本的不高興。例如,在餐廳中,他可能一直吵著要下餐桌去玩,這時你可以跟他玩個小遊戲,你可以告訴他:「我們用牙籤來排圖案好不好?看誰第一名!」轉移他注意力的方法有很多種,但千萬不要用賄賂的方式,如果給他食物或玩具,嘗過甜頭的他可是會變本加厲的。 ●幫助孩子利用其他方式洩憤 當他準備發怒時,試著引導他唱他喜歡的歌,或是要他講他喜歡的故事,或者拿出他最心愛的玩具,你可以告訴他:「小維尼看到你在生氣囉,你這樣生氣不理人,小維尼會不陪你玩喔!」或者你可以告訴他:「小維尼是你最好的朋友,你可以告訴他你為什麼生氣,讓他分擔好朋友的心情如何?」另外,塗鴉也是個發洩情緒的好方法,國外近來使用「藝術」來改變孩子的情緒,如聽音樂、畫畫、演奏樂器等。 ●讓他自己平靜 長輩的干預愈多,他的脾氣可能愈強烈。孩子鬧情緒,有時是帶點試探的性質,爸媽表現得愈在乎,他可能愈是過份,所以,如果不會影響到其他人,就試試讓他哭夠了自己安靜下來吧! ●鼓勵他敘述 例如,當孩子吵著要買東西時,鼓勵他說出:「媽媽不讓我買小火車,我很不高興!」讓孩子學著瞭解自己的情緒與情緒發生的原因,進而嘗試用其他方式解決問題。 ●講道理 告訴他這些行為會對別人造成什麼困擾,教他學習尊重別人,並學著控制自己的情緒。 ●適度的處罰 可以用適度的處罰,例如取消例行的散步或點心時間等等,但必須要讓孩子明白處罰的原因。處罰過後,他的心裏一定不是滋味,別忘了給他一個溫暖的擁抱,讓他知道處罰歸處罰,爸媽還是愛他的。 ●使用隔離法 孩子變得不可理喻時,可以把他帶到一個安靜的地方,告訴他:「如果你覺得已經不生氣了,就可以出來和我們一起玩。」很多爸媽都用過這個方法,但必須注意隔離處的安全性,而且不能是會讓孩子產生恐懼感的地方,例如黑暗的小房間或不熟悉處;當然也不能是太有趣的地方,否則孩子連玩都來不及,不可能學到教訓。最重要的一點是,您可得隨時注意他,別因為忙別的事而把他忘了。 事情結束之後,記得要把它置諸腦後,別讓它影響自己的心情。孩子的脾氣就像不定時炸彈,隨時可能爆發,別太在意,試著微笑面對吧! 有些教育專家建議父母,當孩子發小脾氣時,不需要刻意去安撫他,因為人都是有情緒的,太過克制或壓抑反而有害身心發展,除非有安全上的考量,否則你可以讓孩子短暫地紓解情緒。 孩子有禮貌 脾氣不亂發 你的孩子有沒有良好的行為規範,與他是否經常發脾氣有很大的關係。如果孩子對許多事都有一定的認知及規範,則會增加他們對周遭事物的理解,明白有很多事情不能做或不可以時,就能減少他們發脾氣的次數。 ●以身作則 要教孩子成為有禮貌的人,身教重於言教。有一家麵包店的老闆娘對客人總是笑咪咪,噓寒問暖,態度和善有禮,所以她那四歲大的小女孩,在媽媽的耳濡目染,待人接物也就自然地和善有禮,客人進門時她會說:「你好!很高興你來買麵包喔。」這不是一貫的生意技倆,而是因為孩子平日看多了母親的示範而自然培養的態度。如果你時常讓孩子看見你等車時排隊、在下車時對司機說謝謝、在公共場所輕聲細語、會在拿其他人東西時先詢問告知…,你可以發現孩子也會跟你這樣做。 ●制定明確的規則 孩子對反覆無常的規則,最沒有辦法應付,而那些不確定、不清楚的規定和教條,對他來說最沒有說服力。最好的方法是明確地告訴他該怎麼做,如「你看那裏有條界線,不要超過喔。」與其對他說「你要對客人有禮貌」、「在公共場所要守規矩」這樣的含糊籠統的規矩,倒不如明明白白具體地告訴他。當然,孩子表現的行為有正面負面,在教導的過程中,獎懲賞罰也就難免。爸媽還必須堅持這些原則,千萬不能因為自己一時情緒不佳或心軟,造成孩子混淆,也就不易建立明確的價值判斷標準。 ●培養孩子的自我滿足感 孩子開始意識到自己的行為會有某些反應時,爸媽可以更明確地告訴他:「你看,你對爺爺說晚安,爺爺很高興喔」。引導孩子體會自己正面負面的行為態度所可能造成的影響,尤其是當孩子正在建立自我意識與信心的階段時,如果讓他知道自己真的做了一件令大家高興舒服的好事,孩子會感到十分的有成就感。注意,這並不是助長孩子傲慢,也不可拿這些「規矩」作為一種威脅強迫的手段,應是帶領孩子體會人被尊重、和氣、溫暖對待時的好心情。相信孩子會將這樣美好的經驗延伸貫通,學習發揮自己的善良溫和的一面。 ●認真回應孩子的疑問 為什麼要有禮貌?怎樣才有禮貌?小小孩常會用「問句」表達自己的疑惑,此時爸媽的回應態度必須認真親切,才能讓他進一步對事情有所瞭解。如果只是敷衍、答非所問,不但不能打消他的好奇心,恐怕只有讓他更加懷疑行為的合理與必要性。用孩子懂得、可理解的說法,即使必須重複,也要耐心懇切地說給他

地震來時,你躲在哪裡?

2008年05月21日
公開
55

教育的失敗…國家都亂教學生… 附上我們中華民國搜救總隊在921搜救時的照片作圖解說明 正好可以相呼應, 更具震撼力及說服力 血淋淋的歷史的教訓印證了文章的內容 請將文章再轉寄出去~ 地震來時,你躲在哪裡?老師教的是錯的 !! 也許你已讀過,再提醒你一次:地震來時,你躲在哪裡?如果你依照小時候 老師教我們的方法乖乖躲在桌子底下,床舖底下,那麼,我必須告訴你,你的傷亡率,高達百分之九十八!!那該怎麼辦? 美國國際搜救隊長教你正確的躲避位置。正確的地震保命法--轉載道格卡普是美國國際搜救隊長,自一九八五年至今,他及他的隊員己參與 全世界七十九次重大災難的救災工作,他曾經爬進近七百棟因為地震、爆炸而嚴重倒塌的建築物內搜查受困的生還者以及罹難者的遺體。除了參與兩年前日本神戶大地震及美國奧克拉荷馬市聯邦大樓爆炸案救授工作,十二年來國際新聞中的重大災難救 災,他都沒缺席。 本月十九日他離華前,除了中華民國搜救總隊邀他演講,美國在台協會、加拿大駐華經貿辦事處也邀請他,為美、加外交官員傳授在建築物倒塌時如何求生。國人從小到大,在防震演習中,老師總是叫學生躲在課桌下,道格得知這點後,很焦急地一再呼籲:不要躲在桌子、床舖下,而是要以比桌、床高度為低的姿勢,躲在桌子床舖的旁邊。 他以先前和土耳其政府、大學合作拍製的地震逃生錄影帶,說明不要躲在桌下避震的道理。透過土耳其政府協助,製作單位爆破一棟廢棄大樓,模擬地震時建築物倒塌的情形,工作人員先依據「常識」,在桌子床舖等家具旁,同樣放置十具模特兒,炸藥引爆後大樓變成斷坦殘壁,他和搜救隊員依予找到二十具模特兒,在桌床下的十具模特兒,有八具被壓成全毀,其中一具甚至頭、身、腳斷成三截;他放置的十具模特兒,則全部安好無事,他解釋,建築物天花板因強震倒塌時,會將桌床等家具壓毀,人如果躲在其中,後果不堪設想,如果人以低姿勢躲在家具旁,家具可以受倒塌物品的力道,讓一旁的人取得生存空間。 道格說,即使開車時遇到地震,也要趕快離開車子,很多地震時在停車場喪命的人,都是在車內被活活壓死,在兩車之間的人,卻毫髮未傷 ( 此段話引圖片說明 ):強烈地震發生時,如果你正在停車場,千萬不要留在車內,以免垮下來的天花板壓扁汽車,造成傷害;應該以臥姿躲在車旁,掉落的天花壓在車上,不致直接撞擊人身,可能形成一塊『生存空間』,增加存活機會…。 他很慎重地對在場的一百多位我國搜救隊員說,搜救隊員必要在地震中先能自己求得生存,只有活下來,才能拯救他人性命。 他說,希望大家告訴大家,只要傳播這麼一點求生訊息,地震發生時,建築物內的傷亡率,可以由百分之九十,遽降為百分之二。請大家傳閱,增加大家在災難發生時的生存機率,減少傷害你關心你的朋友嗎?如果答案是肯定的。

不要問孩子好不好、要不要,請用微笑的肯定句!

2008年01月13日
公開
45

不要問孩子好不好、要不要,請用微笑的肯定句! -------------------------------------------------------------------------------- 在孩子的語言發展歷程中,尾音單字的仿說,是比較早發展出來的能力,這個階段的孩子是最可愛的, 問他:「好不好?」他會說:「好!」 問他:「要不要?」他會說:「要!」 問他:「是不是?」他會說:「是!」 問他:「乖不乖?」他會說:「乖!」 甚至問他:「笨不笨?」他也會說:「笨!」 相信爸爸媽媽在經歷孩子的這個階段時,都會覺得孩子好可愛,會想盡辦法讓孩子回答各種單字的答案,然後哈哈大笑。 可是再過一段時間,孩子的發展已經過了單字仿說期之後,爸爸媽媽會發現孩子開始說:「不要!」問他什麼事、什麼話,就看到孩子一個勁兒地搖頭說:「不要!」 這是因為孩子的認知發展也進步了,知道如果他說了「好/要」之後,他可能就要做他不一定喜歡做的事,於是他就開始猛說:「不要!」 遇到猛說「不要」的孩子,相信爸爸媽媽都會覺得頭痛,不曉得孩子為什麼什麼事都說不要,卻沒有回想一下,是不是我們的問句有問題? 我們問孩子的問句是:「要不要吃飯?」意謂著答案有兩種,一個是「要」,另外一個是「不要」,那為什麼孩子一定要回答「要」,爸爸媽媽才肯甘休呢?這明明是個「YES、NO」問句,不是嗎?那為什麼孩子沒有選擇NO的權利呢? 這就是主任媽咪所謂的「除非願意尊重孩子的選擇,否則不要問孩子好不好、要不要」,一般父母在問「YES、NO」問句時,其實是希望孩子的回答是肯定的,但是當孩子的答案是否定的時候,爸爸媽媽的心裡卻生氣起來,忘了孩子是有決定權的。 如果爸爸媽媽希望孩子做某件事,下次請把句子改為「我們要吃飯囉!」、「我們要睡覺了」、「你要吃藥了」,不要再問孩子「要不要吃飯?」、「要不要睡覺?」或「要不要吃藥?」這種問句。 當然,這種直敘句不是一說孩子就會乖乖聽話的,所以我們通常會搭配「預告」這個技巧,提前告訴孩子,「再五分鐘就要吃飯囉!」、「等長針走到2的時候,就要睡覺了」或「吃飯完就要吃藥了」,孩子越不願意做的事,就要更提前、更密集地做預告,執行時再加上「堅決的態度」,跟孩子說:『剛剛媽媽就說過,我們要....』,如此搭配下來,過一陣子就會發現親子關係有了不一樣的轉變喔!

寵一輩子VS.一輩子被寵

2008年01月13日
公開
51

寵一輩子VS.一輩子被寵 -------------------------------------------------------------------------------- 在家寵他一輩子,不如出外被人寵一輩子 前幾天到一家連鎖麵店用餐,這家店平日並不會因人潮影響點餐的進度,當天卻讓我等了近二十分鐘,不是因為店員的動作怠慢,而是一對夫妻和他們的寶貝女兒。 他們站在櫃檯前打量各式套餐圖片,接著再與那頑劣的女兒商量;與其說是商量,倒不如說是請求:「好啦!乖嘛!就吃這個囉!後面好多人在排隊耶!」 看來應該是小學二年級的頑劣女童竟然如是回答:「本來就要排隊啊!我先到我先點,點完再換他們啊!我愛點多久,就點多久!」 最後還是店員提醒了一句:「很抱歉,大家都在等喔!」才讓這對夫妻痛下決定! 所謂痛下決定的「痛」,是由父親承擔。 當進入店內,小劣女很不開心自己超長的點餐被中斷,將怒氣發在他爹的身上,近似被鬼附身的表情,加上極端尖銳刺耳的叫聲,一剎那間雙管齊下! 這小烈女更用自己的小手,猛力的連續重擊父親的腹腰間,外人無不側目,而這對夫妻,卻非常平靜的坐下,任由她撒野,只是母親簡單的安慰了一句:「爸爸沒有錯!」 真的沒錯嗎?那整件事有沒有人犯錯?誰該為這樣的事情做一些反省或認錯? 教育下一代很花功夫,太過與不及都會影響下一代的人格發展,更會深深的鬆動國家未來競爭力。 前述例子,那位母親並沒有告訴這孩子在公眾場合應有的禮節規範與自律,是她錯!那位父親不主動適時地阻止孩子撒野,是他錯!在他們心中,孩子也許根本沒錯,還小嘛!寶貝嘛!寵著點吧!長大後,甚至不必等到長大,這孩子就要承受因沒有適度教養,而必須承受的惡果。這又是誰的錯? 我家兒子的安親班,就有一位學生,走在路上可以口無遮攔的指著路人品頭論足,在安親班內不論男生或女生,都跟老師私下反映,不論分組或座位,盡量不要跟他放一起。 因此,他不得人緣、被孤立,這是誰的錯? 兒子班上有位鋼琴高手,聽說彈琴一把罩,但朋友卻少;原因很簡單,就是任性!這也不打緊,他還愛哭,一遇上不如意的事情,就是哭;連班上女生都避之唯恐不及,更不用說男生,才不想沾上這個愛哭鬼! 這樣的結局,誰的錯? 都說一個孩子要多寵、多哄、多順著,是這樣嗎?孩子是人,給他正確客觀的教育是很關鍵必要的,現在很多父母偏離了正道,歪七扭八地將孩子教育成「天山霸主,唯我獨尊」的「非人」模樣。 倘若真有此霸主能耐也就萬幸,偏偏現在教育出的孩子,肩不能扛,手不能提,腰不能彎,這算什麼?競爭力與抗壓力何在?團體相處的圓融度又何在?謙卑受教的個性又何在? 孩子有錯,一定要讓他知道,教他改過;父母有錯,也一定要向孩子道歉,教他懂得認錯! 教孩子做人比起教孩子做功課要難的多,功課是一時的,分數是一學期的,而正確健康的人生態度,是一輩子的! 這麼說吧!在家寵他一輩子,不如出外被人寵一輩子,這才有遠見啊!

六帖中藥 治咳嗽

2007年12月01日
公開
56

六帖中藥 治咳嗽 流感還未全面襲台,各醫院門診已看到大批因感冒而咳嗽不止的病人,許多患者服藥後仍然咳個不停。萬芳醫院中醫師李靜姿提供多帖生津止咳中藥茶飲,可緩解咳嗽症狀。她說,這幾帖中藥療效溫和,長期服用也不會對人體有不良影響。 痰多而白不黏─「萊菔子杏仁湯」 材料:萊菔子(炒熟)5錢 、甜杏仁(去皮)5錢。製法:將萊菔子5錢,杏仁5錢,加水1碗半,煮成半碗服用。用法:一日服1次,服3至4日即可,需無發燒才可服用。功效:可化痰利氣。 咳嗽胸悶、痰少而黏顏色白─「三子利氣豁痰茶」 材料:白芥子1.5錢、萊菔子1.5錢、紫蘇子1.5錢。製法:將以上藥物放入茶杯中,倒入剛沸的開水150c.c,再將杯蓋蓋緊,20分鐘後即可飲用,一次用一劑,早晚各服一次。用法:痰稠咳不停時,連服3日即可。功效:可理氣化痰。 咳嗽氣促痰呈黃色─「蘇冬桑芩定喘茶」 材料:紫蘇子1.5錢、款冬花1.5錢、桑白皮1.5錢、黃芩1錢製法:將以上藥物放入茶杯中,倒入煮沸開水150c.c,再將杯蓋蓋緊,15至20分鐘後即可飲用,一次用一劑,早晚各服一次。用法:痰液呈黃色時,連服3至5日即可,但需先經醫師治療後,無發燒者才可服此茶。功效:清熱化痰。 喉嚨有痰沒事就咳─「遠志烏梅喉嚨茶」 材料:遠志1.5錢、烏梅1.5錢。製法:將以上藥物放入茶杯中,倒入剛沸的開水150c.c,再將杯蓋蓋緊,10至15分鐘後即可飲用,一次用一劑,早晚各服一次。用法:一周服用3至4次。無咳即止服,火氣大者勿服。功效:安神袪痰。 喉嚨乾癢,癢就想咳卻無痰 ─ 「花粉桔梗化痰茶」 材料:天花粉1.5錢、桔梗1.5錢。製法:將以上藥物放入茶杯中,倒入煮沸開水150c.c,再將杯蓋蓋緊,15至20分鐘後即可飲用。一次用一劑,早晚各服一次。用法:一周服用3至4次,本方適用於平日講話多者。功效:養陰止咳。 過敏性哮喘,平時容易感冒保養方─「 黃耆粥」 材料:黃耆6錢、米1杯(再來米較好)。製法:先以3碗水煮黃耆至水沸,再以小火煮40分鐘,將黃耆取出,加入米煮成粥即可。用法:早晨起床空腹喝粥,糖尿病患者不宜服用,此方適用於氣喘平時未發作期。功效:可補肺固胃。

病毒疹

2007年11月29日
公開
40

::: 病毒疹 ::: 何謂「病毒疹」? 病毒疹就是小朋友得到病毒感染之後,全身症狀大致消除,但是仍然在皮膚出現一些不痛不癢、有時候常常是全身性的疹子,叫病毒疹。所以並不是所有的病毒所起的疹子都叫病毒疹,像麻疹、德國麻疹、水痘等等,它有全身症狀的時候,那麼這些皮膚疹子,是它診斷的依據,這些病並不叫病毒疹。有許多前述常見特定的病毒以外,所引起的皮膚疹子,通常它反應的是急性期已經過去,像發燒、全身酸痛,引起全身的免疫反應,那這種反應表現在皮膚上面,就會有剛提到不痛不癢、常常在兩三天當中由身體中心跑到四周,有時候看到頭、臉先出現,在兩三天當中,全身都有了,那也在接下來的兩三天中完全消失,這種皮膚病變叫做病毒疹。 哪些病毒會造成病毒疹,該如何治療? 從剛剛的說明就可以知道,這只是一種臨床的症狀,所以只要引起這種臨床症狀的病毒都可以,我們常見的就有幾十種,像克沙吉氏病毒,有時候性病毒等等,林林總總的病毒,十幾種到二十種都有。以前常見的高燒四、五天後才起的皮膚疹子,我們特稱玫瑰疹。其實這些都是病毒疹裡面的一部份。 寶寶得到病毒疹時需特別注意什麼? 媽媽在發現小孩子燒退了以後,起了這種不痛不癢,全身發過的疹子時,這時候不要很緊張,而是應該很高興,剛有提到這通常是有抵抗力,引起免疫的反應,只是表現在皮膚方面,通常全身症狀都已經消失,病應該都已經好了,我們開玩笑說這叫做"放煙火",全身慶祝說我感染而且已經過去了,我現在有抵抗力,將來有同樣的病毒,我不怕他。所以反之,有些疹子出來,是會癢,小孩子很不舒服的狀況,抓得很厲害,或者是皮膚疹子開始出現的時候,全身症狀仍然存在,尤其是發燒,已經燒了三五天,皮膚疹子出來了還在燒,小孩子很不舒服,這個時候就要分別想,第一個,會癢的這些皮膚疹子會不會是過敏,會不會是藥物過敏,第二個是不會癢,但是仍然有全身症狀,這時候家長要請專業的醫護人員來看一下,會不會有其他的病變,不只是感冒而已,或者是一些特殊的病毒感染,需要留意的。 轉貼自嬌生網站

常見的出疹疾病

2007年11月29日
公開
37

相信很多父母對於孩子長疹子肯定很苦惱也很心疼, 不知道如何幫他減輕痛癢,年紀小的孩子無法控制自己的手, 無法避免去抓疹子,家長只能想盡辦法轉移他的注意力,真是累人的事情! 年紀小的孩子體溫通常比大人高, 活動力又強,流汗後身上難免會有一些痱子, 再加上台灣四季如春,隨時都可見腸病毒案例, 看到孩子身上長了疹子,又合併發燒或食欲差, 難免繪聲繪影,深怕腸病毒侵犯孩子而未察覺。 其實孩子生病合併皮膚疹,很多都是與病毒感染有關, 我們通稱為病毒疹。 醫學史上,全身出疹疾病依照發現的順序來編號,最常聽見的是麻疹(measles),是首先被注意到,因此編為第一號,第二號為猩紅熱(scarlet fever),第三號為德國麻疹(rubella),其他常見的有:傳染性紅斑(erythema infectiosum)、嬰兒玫瑰疹(roseola infantum)。  廣義的病毒疹應該包括所有與病毒感染有關的皮膚疹,會引起皮膚疹的病毒目前已知至少有五十幾種,除了少數有特徵的病毒疹可由病史與理學檢查區分是哪一種病毒造成之外,大部分的病毒疹是沒有辦法經由簡單的方法去得知病因。  以下提出幾種1、2歲孩子常見的病毒疹,提供給家長參考,希望能給予幫助。 腸病毒疹 認識腸病毒  夏秋季常見,病因為腸病毒(enteroviruses),潛伏期三至七天,病毒喜好侵犯學齡前兒童。主要經由口糞傳播,發燒時也經由飛沫傳播。許多家長會有一種直覺,孩子腸胃不舒服,是不是得了腸病毒,其實腸病毒很少有腸胃炎的症狀,之所以稱做「腸」病毒,主要是因為腸胃道中有高濃度的病毒,因而稱之為腸病毒。腸病毒是一大群病毒的總稱,至少有六十幾種,得到腸病毒後對同種病毒會產生保護抗體,但每年都有可能被不同種類的腸病毒傳染,甚至同一年內也會被兩種以上不同病毒的侵犯,所以千萬不要掉以輕心。 常有的症狀  感染腸病毒後,除了發燒與胃口變差之外,還會有多樣化的皮膚疹,其中以手、足、口與屁股為好犯位置,也就是常見的手足口病與?疹性咽峽炎。手足口病的疹子多數會出現在手和腳,大腿和臀部也是常出現的地方,71型腸病毒最常以手足口病方式出現,若有出現高燒不退情形時,要特別的注意。而口腔內會出現紅腫,不久就會形成水泡,使得孩子不敢吞口水,影響食欲,則是?疹性咽峽炎,高燒會維持2∼3天。  另外,少數病童會有腦膜腦炎與心肌炎等重症出現,有神經學後遺症甚至喪命的危險,不過家長也不用太過於緊張,因為這只是少數孩子會併發的症狀。 預防與照顧  請盡量避免出入公共場所,人群眾多的地方,家裡如果有病患,輕微的症狀,請在家多休息,適當補充水分,盡可能與人群隔離,以免傳染。同時加強個人衛生,常洗手,保持居家環境的整潔衛生及空氣流通。腸病毒的傳染性相當的高,因此要特別注意,常洗手以保持衛生,避免將病菌傳染給別人。 而通常醫師會開立止痛藥,若孩子口腔部位相當不舒服時,可以噴些止痛劑以減輕疼痛。同時讓孩子進食比較冰涼、易吞食的食物,才不會感覺口腔更疼痛。 水痘 認識水痘(chickenpox)  水痘是最常聽見的病毒之一,主要的病原是水痘-帶狀?疹病毒(Varicella-Zoster Virus),春冬季常見,潛伏期十至二十一天,主要經由飛沫傳播,身上的水痘中也含有高濃度的病毒,所以在完全結痂之前,也會經由接觸他人的水痘而感染。 常有的症狀  水痘發病的初期,症狀與感冒很相近,有時會有輕微的發燒,因此常常會被誤以為是感冒,直到冒出水珠後,才與感冒有所差別。疹子主要分布在臉與軀幹,從紅斑開始,繼而丘疹、水珠、膿 到結痂。結痂前的疹子會癢,只要不抓破而造成細菌感染,一般是不會留下疤痕的。不過值得開心的是,長過水痘的病患,就能終身免疫了。 預防與照顧  在出疹期,應該要特別注意身體的清潔,同時更換衣服、床單,保持環境舒適涼爽,穿著較薄的衣物,若有流汗則應立即換上乾淨的衣物。另外要記得修剪孩子的指甲,以免因抓癢而造成皮膚的續發性細菌感染。在病發時,可以口服抗過敏藥物,外敷止癢藥水,或是利用冰敷來止癢。若不小心抓破,可以擦消炎藥膏,必要時甚至可讓孩子戴手套。整個出疹過程約需一星期,在此期間均具有傳染能力,請避免出入公共場所。若合併肺炎 、肝炎(黃疸或肝功能上升)或腦膜腦炎(脖子僵硬、昏睡或抽筋),應住院治療。 麻疹 認識麻疹(measles)  麻疹的病原是麻疹病毒,春冬季節交替時最常見,潛伏期約七至十二天,是一種高度傳染性的疾病,其傳染途徑是經由飛沫傳染。 常有的症狀  在前期有咳嗽、流鼻水與結膜炎的一般感冒症狀,口腔內成群出現的白色或灰藍色柯氏斑點(Koplik's spot)是診斷特徵。疹子會從耳後與臉部開始出現,很快蔓延至軀幹與四肢,疹子後期按出現的先後順序,會出現褐色色素沉積與糠狀脫皮。 預防與照顧  在出疹期,主要照顧是保持身體的清爽乾淨,盡量讓孩子休息以及有適度的活動;如果發高燒,要維持室內空氣流通,保持舒適的環境。不要穿太厚的衣服,若有高燒不退,則可使用退燒藥、睡冰枕等,同時要多補充水分,注意孩子的體溫,以免高燒不退而引起併發症。目前國內麻疹預防注射已推行多年,孩子一歲時應接受預防注射,十五個月時再加一劑。 嬰兒玫瑰疹(roseola infantum) 認識嬰兒玫瑰疹  嬰兒玫瑰疹是一、二歲孩子常見的出疹性疾病,有三分之二的孩子曾經罹患過嬰兒玫瑰疹。它的病原是人類?疹病毒第六型(HHV-6),常發生在春夏交替的季節,潛伏期約五到十五天,病毒可能經由大人的唾液傳染給孩子,但大人不會有症狀。 常有的症狀  通常孩子會連續高燒四至五天,接著身體會出現許多玫瑰色的斑丘疹,當疹子出現後,燒也會漸漸退。玫瑰疹大多在三天內消失,不會留下痕跡。所以家長不用太擔心,因為出疹反而是好事,代表燒就快退了! 預防與照顧  在照顧時,最重要的是發高燒時期,有時會引起抽筋,但通常是良性的抽筋,而且不會留下後遺症;在病發期,沒有嚴重的併發症,因此維持正常的作息、多喝水、保持家裡環境通風,同時多注意身體清潔,常洗手,不要到人多的公共場所。  雖然有高達五十種以上的病毒會造成病毒疹,但是絕大多數的病毒疹,只需症狀治療即可,所以當孩子發高燒合併皮膚疹,並不需整天提心吊膽。為人父母,對於孩子身上有併發症傾向的病毒疹,還是找有經驗的小兒科醫師診治較放心喔! 《摘自巧連智月刊寶寶版 2006年02月號》

寶寶會發疹子的疾病

2007年11月29日
公開
43

呂適存醫師提供 痱子: 現代家庭都有冷氣,小寶寶因為天氣熱而長痱子的機會不多,年輕的父母也可能不太知道甚麼是痱子?近幾年來,時常看到的現象就是寶寶出生後,父母把寶寶包的太多,寶寶的額頭、頸部、甚至於身體的軀幹上有時會長一些痱子,父母在不了解的情形下著急的帶小寶寶來看醫生。 標準的現象是除了身體出汗的部位有細細顆粒狀的疹子之外,寶寶並沒有過任何其它發燒、咳嗽等生病的症狀;也沒有接觸過藥物、食物造成過敏的可能。有經驗、年齡大的一點的醫生,一眼也看的出是痱子。只要教導父母改良一下照顧的方式就可以了。 另一種寶寶容易長痱子的情形是:當寶寶一生病發燒的時候,有些傳統的父母就拼命把小朋友包的一層又一層,如果問家長為甚麼包這麼多?家長的回答大概是:「外面有風」、或是說「他的手還是涼」。如果當時是夏天,家長又會說「車裡有冷氣」。時常會看到寶寶熱的的臉色發紅,滿頭是汗。 包個一、兩天,長痱子是很常見的;於是下一回來看診的時候,又會緊張的問:「是不是出麻疹」? 寶寶的衣服到底要穿多少? 寶寶的衣服到底要穿多少才是正常?基本上我們建議,不論大人、小孩,有生病、沒有生病,衣服只要穿到人感覺不冷就可以了,穿衣服的目的就是要保暖,但是穿的太多、太熱了出汗了,反而是太過之。 記得我自已在美國芝加哥的第一個秋季,天氣剛開始轉涼,大約在攝氏18度左右的時候,我就開始穿上毛衣出門,但是到了醫院,辦公室裡台灣去的醫師立刻私下警告我:不要穿這樣多,會被老外笑是「東亞病夫」的,果然看看四週的老外都穿短袖,自已也不好意思的敢快把衣服脫掉。以後就是看別人穿多少,向己也穿多少。外國人的衣服穿的是不多的,自己入境隨俗一段時間後,也逐漸有一種感覺:人真的不是那麼怕冷,有點涼的時候,抬頭挺胸吸一口冷空氣,身體也不會冷到會發抖,反而不穿太多衣服沒有擁腫的感覺,滿舒服的,也沒有因為穿的比台灣少而著涼感冒。 在寒冷的地方住過以後才感覺到我們在台灣的大多數人真的是太怕冷,而且是過度保護了。 給小寶寶的包的太多或穿太多衣服,不但容易長痱子,而且過度的保護會使寶寶的身體就像溫室裡的花朵一樣,變的弱不經風,有一點風寒就不適應,容易感冒著涼。 生病發燒時寶寶手腳發冷,那是一個正常的現象。在醫學上手腳的血管時常因為生病發燒時反射性的收縮而循環不良特別容易摸起來涼涼的,但是這一種手腳發冷的現象並不會因為身體穿的衣服或包的多就能改善,要變暖最好的方法反而是趕快為寶寶退燒,如果身體包的太多反而會使溫度更不容易散掉,甚至於發燒的更高。 最好的處理方法建議為寶寶沖個溫水澡,既能降溫又能讓寶寶的循環很快恢復正常,手腳很快就不冷了。 玫瑰疹(嬰兒玫塊疹) 玫瑰疹是一種病毒感染,最標準的症狀是六個月到一歲半大的小寶寶忽然出現發高燒,溫度大多高於攝氏39、5至40度,但是高燒的時候除了兩個小臉頰會燒到紅紅的以外,並沒有其它咳嗽、流鼻涕之類的感冒症狀,小寶寶的胃口、活動力也都還好,檢查起來除了喉嚨有紅腫之外,可能頸部的淋巴腺有一些腫大的現象,有的小寶寶也可以有點瀉肚子。 最常見的是發燒三天,燒退以後由身體到頸部出現許多細細的密密麻麻的小紅疹,疹子可以向臉部、四肢延伸,此時小寶寶並不會有任何不適的現象。大約一到三天內疹子會自動消失,身體上不會像得麻疹一樣有任何色素沉著或脫屑現象。 造成玫瑰疹的病毒,以腺毒病(Adenovirus)及一部份的克沙其病毒(Coxsakie virus)最常見。這是一種良性的疾病,很少有併發症或後遺症。發生的年齡雖然以六個月到一歲半最常見,但是小至兩、三個月,大至兩、三歲的小朋友都可以得到。 感染到玫瑰疹時最常發生的困擾是小寶寶因為高燒所引起的抽筋,這一個年齡的小朋友因為腦細胞的發育還不完全,高燒的時候,容易引起腦細胞之間亂放電的現象。亂放電就會引起四肢突發性的抽筋。父母們常會為此嚇的不知所措。在醫學上如果只是玖瑰疹或感冒引起抽筋,而不是得到腦炎、腦膜炎之類的腦子本身疾病。是不會對寶寶有甚麼長久影響或後遺症的,父母不用過度擔心。關於發燒與抽筋的問題本書在另外一章中已經另做討論。 腸病毒所引起的病毒疹 腸病毒除了造成手足口病、咽峽炎爺人談虎變色外,有許多腸病毒中間的克沙奇病毒在感染到小寶寶時,可以使小寶寶除了有感冒症狀外,也會有身體出疹子的現象。這些疹子大部份也是類似於玖瑰疹或痱子的樣子,但是差別是小寶寶同時可以有咳嗽鼻涕等感冒現象。疹子也是三天之內自動褪去。沒有甚麼後遺症。 麻疹 目前因為打預針,已經在都市裡很少見到麻疹,但是有鄉下仍然有人迷信出麻疹對寶寶身體好,而不肯打預防針的,所以仍然可以看到零散的病例。 由母親經胎盤傳給小寶寶的抗體大約到第六個月左右開始消失,這個時候寶寶就有機會得到麻疹。全世界先進國家的麻疹疫苗大多在寶寶滿十五個月大的時候與德國麻疹、腮腺炎一同接種,那時候的效果最好可以有百分之九十五以上的成功率,但是國內因為怕不到十五個月大有些寶寶就被傳到了,所以在九個月大時先注射一次,到滿十五個月大再打一次。 麻疹傳染到以後大約有七到十四天的潛伏期,早期的症狀,都是咳嗽、流鼻涕、發燒非常像感冒。可是症狀會愈來愈重,咳嗽、發燒會加劇,兩三天後在第一大臼齒旁的口腔黏膜上會出現醫學上稱之謂「克氏斑」的白色小點,同時眼睛也有發紅、怕光有結膜炎的現象。 大約是第四天開始出疹子,疹子是由髮際及頸部開始出,再向下出到軀幹到四肢。這時候嚴重的咳嗽很容易併發肺炎,此外腦炎、中耳炎也是這段高峰期容易出現的併發症。出疹到第三、四天以後可以看到上半身出的疹子是互相連接、融和在一齊的樣子;下半身的疹子則是是分散式。全部疹子大約在第七天才會消退,但是咳嗽可能會多持續一個星期才恢復。 麻疹的疹子在消褪了以後,長過疹子的皮膚會有髒髒的,有色素沉著而且有脫屑的樣子。 麻疹最大的問題是有許多併發症,除了在急性期出現的腦炎、肺炎、中耳炎之外,在恢復以後的幾個月到兩三年之間,都可能因為殘留在腦內的病毒再引起另外一型稱之為亞急性硬化型全腦炎(Subacute sclerosing panencephalitis)的疾病,孩子的身體發育,智能,行動都因腦部受損退化而變的非常怪異,雖然發生的機會不多,但是醫學上仍非常注意。。 因為現在年輕一代的醫師看到的麻疹病例不多,時常會不認得這個病,這一種疹子是主要的特性是:出疹子的時候會同時有高燒、嚴重的咳嗽,眼睛發紅、怕光。 德國麻疹(俗稱風疹) 也稱三日疹,因為一般三天之內就消失,症狀不重,可能有點發燒,但溫度不會太高,有的人有點關節痛。 現在也像麻疹一樣,因為打麻疹、德國麻疹、腮腺炎的預防針很少見到,但是因為如果孕婦感染到德國麻疹可能會造成胎兒的畸型,在醫學上仍將此病例為重點監測的疾病。 出疹的地方最先出現的是在臉部,在一天內蔓延至全身,可能疹子會有點癢,疹子的分佈很均勻,不是呈融合性。 德國麻疹的潛伏期可以長達兩個星期主要的症狀除了發燒、出疹之外,淋巴腺會在明顯的腫大現象,尤其是後腦及耳後的淋巴腺最為明顯,大約要一個禮拜才會消失。 傳染性單核球過多症 這是一種所謂EB病毒引起的感染,主要症狀也是發燒,出疹子,疹子的型狀是全身密密麻麻平均的細小疹子;但是會有明顯的淋巴腺腫大、甚至扁桃腺化膿。此外肝臟、脾臟也會出現腫大的現象。此種疹子年輕人較多,小嬰兒感染到的較少。   --------------------------------------------------------------------------------