facebook pixel code
緊急公告：因突發資料庫異常事件，故4/8～4/26資料損毀，如會員於上述區間曾於討論區發文回應，煩請重新發布，造成您的困擾敬請見諒

智媽咪

智媽咪

他的寶貝

4323貼文
0話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
網誌區塊

【好文分享】如何讓寶寶從小喜歡學數學

2008年03月25日
公開
19

■ 39健康網 如何讓寶寶從小喜歡學數學 　　數學是研究世界空間形式和數量關係的科學，兒童數學概念的發展是要經歷一個複雜的過程，但千萬不要以為數學是上學之後的事情哦，專家告訴我們，嬰幼兒期是人類數學能力開始發展的重要時期，在寶寶0-3歲年齡段，就應該引導和啟發他們接近數學、喜歡數學、學習數學了，因為兒童思維能力的發展正是從這樣一些基本的「細胞」開始的。 　　幼兒數學所涵蓋層面簡單地可概括為數、量、圖形空間和邏輯關係四個方面。數 主要是對數字的理解，如能數數、計數;量 主要是對多與少的理解，如能比較一杯水與半杯水哪個多;圖形空間 包括對幾何圖形的認識和空間感，如能識別圓形、三角形，能辨別前後左右等;邏輯關係 主要是推理能力，如能根據物體的顏色、形狀等特點進行分類，能比較大小、高矮、遠近等。 　　說到這裡，媽媽一定犯愁了：如何讓小baby在生活中快樂輕鬆地學數學，覺得數學好玩呢?如何將數學學習設計成一件件寶貴而誘人的禮物，讓小baby樂於獲取呢?哈哈，小菜在這裡教您一招，那就是：遊戲!和你的寶寶玩各種數學遊戲，讓他們在遊戲中玩樂，在遊戲中學習，在遊戲中得到數學能力的培養。 　　下面這些遊戲，可都是對培養寶寶的數學能力的「科學配方」哦!既簡單又很有效。看了之後，不妨和寶寶試試吧。 　　適合年齡：0-1歲 　　剛出生的嬰兒分不清自身與客體，慢慢地，就有了這種區分能力，活動的東西已經能引起他們的注意。這個年齡段的嬰兒尤其喜歡顏色鮮艷的、能發出響聲的物品，媽媽可以在生活中對嬰兒多「灌輸」一些數字。媽媽還可以把數字唱給寶寶聽，培養寶寶的數感。 　　數字謠，唱一唱(培養數感) 　　媽媽可以將1-9用自己熟悉的曲調唱給寶寶聽，並且邊唱邊拍手，這樣既能吸引寶寶的注意力，又能培養寶寶的節奏感。 　　寶寶稍大些，大人可以唱一些有內容的數字兒歌，這裡推薦一首好聽易學的數字歌謠(曲調任意，只要表現出歡快的節奏就可以)： 　　1像鉛筆細又長，2像小鴨水上漂， 　　3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風搖， 　　5像衣鉤掛衣帽，6像豆芽咧嘴笑， 　　7像鐮刀割青草，8像麻花擰一道， 　　9像勺子能盛飯，0像雞蛋做蛋糕。 　　唱的時候大人可以利用一些圖片、實物、手勢或動作，讓孩子感受到歌謠對應的內容。雖然不滿1歲的寶寶還不能跟著你唱，但他(她)對這些數字歌謠可感興趣了。等他(她)大些，你再唱這首歌，你會發現他(她)很快就學會了，或許還會做出幾個可愛的動作呢! 　　母嬰提示：在唱數字的時候，語速盡量緩慢，吐字要清晰。 　　摸一摸，抓一抓(感知物體屬性) 　　大人可準備1支香蕉、1個蘋果，拿著香蕉和蘋果先後在小孩眼前晃動，並說出物品的名稱：「香蕉。」「蘋果。」反覆幾次後，讓孩子接觸這些物品，感知物體的個別性，並給他(她)描述：「香蕉，長長的，黃黃的。」「蘋果，圓圓的，紅紅的。」反覆多次。然後，把香蕉、蘋果放在桌子上，逗引孩子去抓握，不管抓到哪個，都要加以鼓勵，並告訴他(她)抓到的是什麼：「呀，寶貝抓到了1個蘋果!」「哇，寶貝好聰明，抓到了1支香蕉!」 　　母嬰提示：勿讓孩子抓握一些過大過重或尖銳的物品，一般選擇沒有尖角的較輕物品，顏色亮麗的更能引起孩子的興趣。 　　鏈接：玩積木。可以和孩子一起搭積木，然後讓孩子將其推倒，促進孩子理解因果關係;在收拾積木的時候教孩子數數。 通過遊戲促進幼兒邏輯推理 　　適合年齡：1-1歲半 　　這個年齡段的小孩開始形成較為成熟的空間感，知道「上」和「下」的意思，對躲貓貓遊戲不感興趣了。他們已經能區分物品的一些顯著特徵，大人應該多引導孩子觀察事物，教小兒識別物體的各種形狀和特性。大人可以指著具體物體，告訴寶寶這些物體的共同特徵，反覆多次，最後引導孩子自己說出。這樣可以讓孩子認識一些基本形狀和一些基本顏色。在數字能力方面，則可以從讓孩子聽數發展成教孩子數數。 　　這些都是圓的(識別圖形，歸類) 　　媽媽可以準備一些圓形物品，像氣球、鐘錶、小球、圓形鏡子、棋子等。媽媽抱著寶寶，指著這些圓形的物品說：「寶寶快來看，這些東西都是圓形的。圓圓的氣球，圓圓的鐘錶……」媽媽反覆地對寶寶說。然後問寶寶：「這些東西都是什麼形狀的?」引起寶寶回答「圓形的」，反覆這樣問。接著讓寶寶說出(或指出)家中常見的圓形物體，如碗、車輪、圓形的盤子、臉盆、鍋等。 　　母嬰提示：寶寶還不能分清圓和橢圓的區別，所以先讓他(她)認識籠統的「圓形」。 　　每人分1個(理解數字1) 　　先準備一盤蘋果，一盤梨(每樣3個左右)。 家長先問寶寶「這是什麼」，讓寶寶認一認盤子裡放的是什麼。家長對寶寶說：「我們來分蘋果吃，請寶寶來給大家分，1人分1個。」寶寶分時，「爸爸1個」、「媽媽1個」、「我1個」，分對了，家長要說謝謝並同寶寶一起高高興興地吃蘋果。吃完後，家長又讓寶寶分梨，方法同上。 　　母嬰提示：遊戲時用的材料可任意選用，如是食品，別讓寶寶吃得過飽。 　　鏈接：識別顏色。媽媽手中拿一塊紅方塊，要小兒從幾個方塊中挑選一個和媽媽手中一樣顏色的方塊。小兒學畫時，讓孩於注意到小草是綠色的，西紅柿是紅顏色的，讓小兒拿綠色畫筆畫小草，紅色的畫筆畫西紅柿。在日常生活中，引導小兒注意周圍物品的顏色，如媽媽的圍巾是藍色的，小兒的帽子也是藍色的，這時便可告訴這兩件東西的顏色是一樣的。 　　適合年齡：1歲半-2歲 　　這個時期的小孩空間意識加強。他們具備上下、裡外、前後方位意識，並且知道空間是一個具體概念，如果一個球消失在長沙發後面，他知道球還存在著，並能夠去翻找。同時，他們的邏輯思維能力也在加強，對於圖形、色彩、分類等與數學能力相關的概念更能掌握。因此，大人應該在生活和遊戲中多教小孩一些相對概念，如大與小，高與矮等，並讓小孩進行比較;同時和小孩多玩一些歸類、配對遊戲，促進他們邏輯推理能力的發展。 　　誰的多(比較多少) 　　可以準備一副棋和一個棋盤，媽媽和寶寶圍著棋盤坐下。媽媽讓寶寶決定要哪種顏色的棋，寶寶決定好後，媽媽和寶寶各拿好自己的棋子。媽媽說：「開始!」寶寶和媽媽將自己的棋子排列到棋盤上，直到媽媽喊「停」為止，然後讓寶寶比較誰排的多，誰排的少，遊戲可反覆進行。 　　當遊戲結束時，將棋子一個一個收回盒子裡。比如，放一個，說：「1個。」再放一個，再說「1個」。這樣同時使寶寶理解1。 　　母嬰提示：家長應根據寶寶排的多少來決定自己排的多少，因為要使寶寶有一個明顯區別。比如，寶寶排5個，爸爸可排10個左右。爸爸也可比寶寶排的少，激發寶寶的遊戲興趣。 遊戲能培養孩子的計數能力 　　 分分類，配配對 　　取紅色、黃色、白色等不同顏色的小球各若干。家長任意取出一種顏色的小球，讓孩子取顏色相同的小球，進行配對。當家中有兩個或兩個以上的孩子時，還可以進行「看誰拿得對和快」的遊戲。 　　母嬰提示：也可以準備一些顏色相同但形狀不同的物體，讓小孩分類、配對，以訓練小孩對圖形的觀察和判斷能力。 　　鏈接：撲克分類。準備一副撲克牌，讓孩子按花色形狀分成幾堆，如按方塊和紅心等。隨後，可以讓孩子按紅色和黑色分類，最後可按數字分類。這是一種學習顏色、形狀和數字概念的極佳的遊戲。 　　適合年齡：2歲-2歲半 　　這個年齡段是孩子計數能力發展的關鍵期，家長在生活中要多對孩子進行「數量與數字的積累」教育，如和小孩一邊走，一邊說：「1步，2步，3步……」或是帶孩子去動物園看動物，也可以數給孩子聽，並鼓勵孩子自己數一數：「1隻猴子，2隻猴子……」總之，讓小孩數生活裡一切能數的東西，培養孩子對數與量的理解能力，並學會數10以下的數字。同時還要注意小孩邏輯能力的培養，如讓孩子比較遠近。家長可以問小孩：「媽媽現在離電視機近還是離床近?」「你現在離爸爸遠還是離媽媽遠?」 　　上一上，數一數(數數，理解數字) 　　媽媽和孩子各站在樓梯的兩端，媽媽喊「開始」，兩人一起往上走，邊上邊領著孩子數：「1個台階，2個台階……」數到10的時候，可以重新開始數。這樣反覆多次，然後給出一個數字，讓小孩上相同的台階數，一般不要超過10。 　　母嬰提示：所上樓梯不宜太陡，並且要注意對小孩的扶護。 　　比一比，哪個近(比較遠近) 　　這個遊戲可以讓孩子瞭解遠與近的概念，同時還能鍛煉孩子控制力度的能力。 　　家長準備2∼3顆小球、1條粗一點的線。將線拉直放在地上，家長與孩子分別拿著一顆小球，然後看誰能將小球滾得離線最近。開始幾次，由家長告訴孩子哪個離線近，哪個離得遠。慢慢地，讓小孩判斷遊戲的結果，比較哪個小球離線最近。 　　母嬰提示：小球大小、輕重要適中，以免小孩誤吞或砸傷自己。 　　鏈接：撲克接龍。準備一副撲克，先讓小孩把不同的花色歸類，然後根據大小順序依次排列起來。還可以用撲克比大小，幫助孩子熟悉數字、理解數字。 　　適合年齡： 2歲半-3歲 　　俗話說：「3歲小孩粘人精。」這個年齡的小孩對任何事物態度認真，凡事喜歡追根究底，「動手動腳」。千萬不要以為這是壞毛病哦。小寶貝們之所以這麼「調皮搗蛋」，正是因為他們已經有了簡單的邏輯思考，可以運用自己瞭解的數目、概念及工具架構自己的小世界了。因此，大人在這個時候，一定要耐心，給小天才們更多思考的機會和動手的機會，給他們更多的主動權，如從識別圖形改為畫出認識的圖形，讓孩子組合、拆分一些結構較複雜的物品，讓孩子做一些簡單小實驗等。 　　誰的厚(比較厚薄) 　　準備幾本薄厚不同的書。讓孩子拿一本小畫書，你拿一本更厚一點的書，同孩子比較，說：「我的書比你的書厚。」「你的書比我的書薄。」然後，鼓勵孩子尋找一本更厚的書，孩子就可以說上邊的話，其後你再找一本更厚的，依此類推。以後可以倒過來玩：「我的書比你的薄。」「你的書比我的厚。」 　　母嬰提示：這種遊戲也可以用於比較被子、衣服等其他物品。 　　冰塊到哪裡去了(因果關係，邏輯能力) 　　準備一塊冰塊，先讓小孩摸一摸冰塊，感受一下冰涼，讓小孩記住冰是涼的。把冰塊放進不透明的杯子，倒進熱水，蓋上杯子。過上幾分鐘，讓小孩打開杯蓋，看看杯子裡的冰塊：是不是變小了?還是不見了?讓小孩想一想：冰塊到哪裡去了?然後，再取一塊冰塊放進透明玻璃杯，倒進熱水，讓小孩仔細觀察冰塊慢慢變小、直至消失的過程。並告訴他(她)這種現象叫「融化」，冰遇到熱水就會融化，變成水。「看一看，杯裡的水不是變多了?」 　　母嬰提示：冰塊體積要稍大些，使小孩能更好地觀察清楚冰融化的過程，並感覺到杯子裡的水在增加。 　　鏈接：量一量。給孩子一把尺，教小孩認識尺寸，並讓他(她)去量一些物體，如枕頭、小板凳等。也可以用尺子或一定長度的繩子來測量身高或桌子、床等物品的長度。 謝謝Kanon的分享^_^

【好文分享】「凡事往好處想」的遊戲

2008年03月22日
公開
28

媽媽問孩子：「今天上學發現，口袋裡的十元不見了，請往好處想…」 孩子回答：「還好不見的不是一百元…」 父親回答：「撿到的人一定很高興…」 媽媽問孩子：「今天上學後剛始下起大雨，請往好處想…」 孩子回答：「還好舅舅家住的近，可以幫我送傘…」 媽媽問孩子：「很用功的準備段考後，成績非常的不理想，請往好處想…」 孩子回答：「還好不是聯考…」 一邊聽著廣播一邊覺得這個遊戲很有趣，凡事往好處想，整個心情就變的不一樣了，還記得有個故事， 一個女孩遺失了一支心愛的手錶， 一直悶悶不樂，茶不思、飯不想，甚至因此而生病了。 神父來探病時問她： 「如果有一天你不小心掉了十萬塊錢， 你會不會再大意遺失另外二十萬呢！」 女孩回答：「當然不會。」 神父又說： 「那你為何要讓自己在掉了一支手錶之後， 又丟掉了兩個禮拜的快樂！ 甚至還陪上了兩個禮拜的健康呢！」 女孩如大夢初醒般地跳下床來。 說： 「對！！我拒絕再損失下去， 從現在開始我要想辦法，再賺回一支手錶。」 人生嘛！！ 本來就是有輸有贏，更是有挑戰性的，輸了又何妨。 只要真真切切地為自己而活， 這才叫做真正的《生命》。 有些人就是因為不肯接受事實重新開始以致越輸越多， 終至不可收拾。 如果已輸了， 請記得我們打麻將輸的時候常說的一句話「少輸為贏」。 為自己訂製一個停損點吧！ 正向思考我們不會怨天尤人 正向思考我們不會心情鬱悶 正向思考我們不會一厥不振 正向思考我們不會苦無出路 正向思考我們不會離樂得苦 正向思考會為我們帶來一個停損點 正向思考會為我們帶來樂觀、開朗的性格 正向思考會為我們帶來慈悲的胸懷 正向思考會為我們帶來重新站起來的力量 正向思考會為我們帶來無限的希望 這真的是一個很好的觀念，這個遊戲或許大家真可以用在生活中，道理不在懂不懂，只在做不做，改變就從此刻開始!!! 謝謝朵拉媽咪的分享^_^

理頭髮

2008年03月20日
公開
18

智的毛髮較茂密，長得頗快 而且因髮流關係，同樣的長度 右邊耳際的頭髮會乖乖服貼在耳後 但是左側的頭髮就會蓋到耳朵上方 很想自己幫智修一下 但從沒經驗怕把他剪成小瓜呆而做罷 忍了幾天，實在越看越礙眼 傍晚等智午睡起來吃飽後 便推他到附近熟悉的家庭式美髮院修剪 這是媽咪第二次帶智去理頭髮 有鑒於上回抱著智剪頭髮 結果搞得媽咪也一身毛 這次學乖了，讓智自己坐在椅子上 一開始圍上遮布的智雖有點不安 但媽咪隨伺在旁，情緒倒也還好 沒想到一動電剪，智馬上縮著脖子閃躲哭了出來 後來改成讓他手扶桌面站在椅子上 媽咪在旁幫忙扶著順便想辦法轉移注意力 智的情緒慢慢平復不再哭了 可是頭都會左閃右躲動來動去 幸好美髮師技術不錯，手腳蠻俐落的 只見電剪快速地在頭上推來推去 過程中智偶爾會哼一下，但還算順利 結果修到後面脖子處時 智不知是會癢還是怎麼了 脖子一直縮，頭一直往桌面低下去 緊接著突然放聲大哭 趕緊抱著他的身子拍拍惜惜 一會兒後總算哭聲漸歇，不過智已經開始不耐煩了 在我安撫智的同時 美髮師的手持續忙碌著 用電剪修剪完後，最後再用剪刀稍稍打薄髮量 總算是大功告成 完工後在幫智擦拭臉上和身上的頭髮時 才發現脖子後面有一小小處紅紅的傷口 可能是智動來動去電剪無意間去弄到的 雖然只是小小擦傷，但智會突然放聲大哭可能就是這個原因造成的 當然心疼難免，但媽咪並不會怪美髮師 畢竟幫小小孩修剪頭髮真的是不太容易 等到將智打理好付完錢$200 坐上推車準備離去時 智又露出了可愛的笑容^__^ ******************************************************** 這張好看的牛仔背景圖是妮臻媽咪的作品唷 謝謝妮臻媽咪對智的疼愛 每次有好作品總是不會忘記智的一份

【好文分享】培 養 孩 子 承 認 錯 誤 的 好 習 慣

2008年03月19日
公開
13

孩子的成長，是一個不斷犯錯，不斷改善的過程。孩子有時並不知道自己所認識的東西是錯誤的，也未必明白自己做錯了事。他用他的眼光去看，用他的頭腦去想，難免不受到限制。 　　父母都希望孩子能認真學習。父母會說：“孩子，只要你念好了書，什麼你都不用管。”其實，喚醒孩子內心的責任心，才能讓孩子在心理、思想上起深層次的變化。父母要有意識地教會孩子學會發現錯誤。父母要了解孩子的能力、愛好、性格及少兒所特有的心態，這樣，才能對孩子循循善誘，使他們能認清方向，少走彎路，早日成功。 　　父母要培養孩子自己反省自己的錯誤，比父母或他人指出其錯誤再改正，效果更好。 　　台灣作家三毛生長在一個經濟並不寬裕的家庭裡。每個孩子每月只給一塊錢零用。而且這一塊錢也沒有完全支配的自由，還得由大人監督著使用。過年得的壓歲錢，大人要收去做學費和書錢。三毛的這種經濟狀況，遠遠滿足不了她在上述遊戲中永遠取勝的需要。有個星期天，三毛走進媽媽的臥室，看見五鬥櫃上躺著一張耀眼的紅票子──5元錢，她的眼睛一下子直了。5塊錢在當時相當于一個小學教師月薪。有了它，能夠買多少糖紙啊？三毛的腳一點點地向票子挪去。當她挪到能夠抓住那張票子時，突然像聽到有人吼了一聲，嚇了她一跳。她很快定下心來，目光掃視了房門口後，猛地伸手一抓，將紅票子抓到手裡，雙手將它捏成紙球，裝進了口袋。 　　吃中午飯時，媽媽自言自語地說：“奇怪，剛才擱的一張5元錢怎麼不見了呢？”姐姐和弟弟只顧吃飯，像沒聽見。三毛有點坐不住了。她搭腔道：“媽媽，是不是你忘了放在什麼地方呢？”這一關過去了，但到晚上脫衣服睡覺時，三毛害怕了，她怕媽媽摸她的褲袋。當媽媽伸手拉她的褲子時，三毛機靈地大叫：“頭痛！頭痛！我頭痛呀！”三毛的這一手還真靈，媽媽顧不上拉她的褲子了，趕快找到溫度計讓她夾在胳肢窩裡。當她和父親商量著帶三毛看醫生時，只見三毛半斜著身子，假裝呼呼地睡著了…… 　　過了一天，三毛被拉去洗澡，媽媽要脫她的衣服，這一次三毛應付的方法是哭。媽媽見三毛不讓自己給她脫衣服，便叫傭人來侍候三毛。在換衣之際，三毛迅速把5塊錢從褲子口袋轉移到手心裡。洗澡的整個過程中，她都死死地捏著那5塊錢。三毛一面洗澡，一面在腦子裡策劃如何扔掉這個弄得自己坐立不安卻又不能繼續背下去的包袱。在她轉動小心眼的時候，時間不斷地流逝，外面等著洗澡的人把門敲得咯咯響。管它呢，就這樣辦了。浴室門一開，三毛箭一般地跑進了母親的臥室，不等穿好衣服，便將手裡那塊燙嘴的小排骨，扔進了五鬥櫃和牆的夾縫裡。 　　次日早晨，三毛像發現新大陸一樣，驚訝地大叫一聲：“哎呀，媽媽！你的錢原來掉在夾縫裡了！”全家人相對一笑。媽媽給三毛找了個台階下，她說：“大概是風吹的吧。找到了就好！”後來姐姐和弟弟向三毛透露了一個秘密──我們都偷過家裡的錢，爸爸媽媽也都知道。這一次爸爸媽媽也是在等著你自己拿出來。三毛好後悔，原來大家一直在觀看自己演戲。 　　每個人都會犯有過失，但過失可以教給你的，卻是你在任何地方都不可能學到的。然而，惟恐犯錯的心理往往使人們不去嘗試新事物或承擔風險。 　　怎樣教會孩子們對待過失，我們給父母們的建議是： 　　● 父母應及時的進行教育。孩子做錯了事應及時進行教育，今天的事今天辦完。事過境遷再進行教育，會使孩子失去真實感。 　　● 父母應以理服人。孩子做錯了事，在進行教育時，必須“曉之以理”，使孩子明白所做的事情為什麼不對。 　　● 父母的批評不應重復。孩子做錯了事，應當避免多次重復地教育。如父親說過了，母親又接著說；今天說過了，明天又接著說，這樣容易傷害孩子的自尊心。對感受性比較敏感的孩子應當特別注意。 　　● 父母的教育應前後內外一致。教育必須保持一貫性。切忌在自己心情好的時候，見孩子做了錯事也不進行教育，心情不好時則進行責備、訓斥。教育又必須保持一致性。如果對一種行為表現，母親說對，父親說錯；今天說錯，明天又說對，這會使孩子無所適從，只有看父母的臉色行事。 　　● 父母應注意家醜不外揚。孩子做錯了事，能在家裡進行教育的，不必拿到外面去。有的父母常嚇唬孩子說：“明天我到學校去告訴你的老師。”這樣使孩子產生恐懼或不信任感，其結果並不理想。 　　● 父母的教育要掌握分寸。孩子犯了錯誤，父母如果批評過于嚴厲，會挫傷其自尊心，甚至引起反抗；而如果批評不力，平平淡淡又不能震撼其心靈，他就會覺得無所謂。因此，父母必須從愛護孩子出發，一語道破地嚴肅而又中肯地指出其錯誤所在、錯誤性質和危害，徹底揭穿其借口抵賴的心理，並幫助他找出今後改正的辦法。這樣做，一般就可以達到批評的目的。

洗酵素

2008年03月16日
公開
79

智專用的施巴泡泡沐浴露已用到快見底了 原本要再補貨的 突然想起家裡還有二大罐全新的貝恩酵素入浴劑外加一包補充包 這是在智出生之前就買好的 但經上網爬文後發現小baby不適合用酵素洗澡 只好擱置家裡一角 重新買了頗受好評的施巴泡泡沐浴露 智已一歲三個月了 想說應該可以用酵素洗洗看 適量加入水中 帶著淡淡的香味~~還蠻好聞的 水呈現綠色 抱著智一進到浴室 智馬上盯著浴盆中的水瞧 似乎感覺到和以往有白色的泡泡不同 也因為沒有泡沫遮蓋 所以智可以清楚看到盆底的米菲兔圖案 一樣很享受泡澡的樂趣 洗個幾天觀察看看智若皮膚適應OK的話 就可以把這些酵素消耗掉 暫時不用買施巴囉~(多少可以省一點$^^) @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 酵素迷思�給寶寶洗香香？　小心恐引發皮膚過敏危機 【東森新聞報 記者蔣文宜�專題報導】 當有別的媽媽跟你建議 「我覺得洗酵素很好ㄟ，而且洗起來滑滑的，還香香的…」 於是你也開始替小寶寶洗得很開心， 每次倒下一小匙，水就變得綠綠的， 加上寶寶滑嫩的肌膚觸感， 讓許多年輕媽媽渾然不覺，酵素背後可能帶來的肌膚危害… 一位皮膚科醫師說，5年前，妹妹的兩個小孩約6個月大時， 臉、四肢開始出現紅疹、易癢，她開始懷疑是酵素所造成， 因為她說，家族裡均無異位性皮膚炎(新聞、網站)史， 可是兩個姪子當時皆罹患異位皮膚炎。 後來門診中詢問，患有異位性皮膚炎的小孩，約5成皆使用酵素洗澡。 許多年輕媽媽愛用酵素， 皮膚科醫師說，也許現在的年輕媽媽較有主見，也捨得花錢， 似乎酵素就像是個高科技的時髦代名詞， 週遭的媽媽們道相報， 往往就容易陷入人云亦云、趕時興的情境中。 台大醫院皮膚科醫師戴仰霞說， 1/5的小孩會有罹患異位性皮膚炎的機會， 通常3成3左右於滿月後、5成約於1歲後發作， 這種體質性濕疹，好發於頭部、軀幹四肢及關節外側。 她說，新生兒剛生下來身上還擁有媽媽體內荷爾蒙的保護膜， 其實並不需要過度清潔，用清水洗就可以了。 學理上來說，酵素結構為易過敏的蛋白質成分， 而具有分解蛋白質的功能，就會分解正常皮膚上的保護膜， 同時可能將好與壞的蛋白質通通洗掉… 皮膚科醫師說，許多過敏寶寶往往在6個月之後就表現出來了。 至於該如何選擇給寶寶的洗澡用品？ 皮膚科醫師建議，新生兒其實用清水就好了， 若是要用肥皂，重點部位清洗即可， 最好選擇不含皂類， 或者是註明異位性皮膚炎專用， 也就是要避開高鹼性的成分， 以免清潔力過強，使細胞膜受損。 此外，有異位性家族史的過敏兒， 舉凡沐浴乳中若是添加牛奶蛋白、燕麥蛋白等成分，皆應避免； 若是有洗起來香香的肥皂，皮膚科醫師也不建議， 除了可能增加皮膚刺激性，也可能造成日後易對香精過敏。

【好文分享】從小培養好視力

2008年03月13日
公開
41

台灣近視比例高居世界第一，而有「近視王國」的稱號。如何讓bobo遠離近視的威脅呢？其實，爸媽若能對視力保健有認識，並為bobo把關，將可為他的眼力奠定好基礎，減低日後罹患近視的機會。 撰文�張瀞文　諮詢�書田泌尿科眼科診所眼科主任醫師 王司宏　參考書籍�《絕對提升寶寶視力》 台視文化 根據衛生署最新調查，台灣近視率高達 42%，高居世界第一；近視人口中19％是高度近視（600度），比例也是世界第一。而近視已為我們帶來身體及生活上的不便。 近視不可逆•預防最重要 近視除了造成生活不便外，若罹患高度近視，容易導致併發症，如視網膜病變，嚴重者可能有失明之虞。更令人憂心的是，得到近視的年齡逐年下降，危及孩子的健康。 書田泌尿科眼科診所主治醫師王司宏強調，近視是不可逆現象，一旦發生，雷射手術只能矯正減輕近視的度數，並不能改變已經變壞的視網膜。而且，愈小罹患近視，近視增加的速度愈快，日後得到高度近視的比例也較高。因此，從小建立正確的用眼習慣，是避免孩子近視的第一步。 視力的發育 新生兒因視網膜發育尚未完成，所以視力極差，僅能感覺明暗。王司宏醫師表示，0∼3歲是視力發展最快速的時期，之後以緩慢速度進行，直至6、7歲，幼兒視力會發展完全。 視力保健•分齡照顧有方法 王司宏醫師表示，近視會遺傳，父母有近視，孩子也較容易得到近視，但他補充，此處所指的遺傳，除了受父母基因影響外，更容易受生活方式的影響，也就是說，基因的遺傳會使孩子有「易近視體質」，但多數近視的成因，仍以後天環境及用眼習慣不當所致。從孩子出生起，爸媽就可從生活的小地方，觀察bobo的視力是否正常，並給予妥善照顧，從下為孩子的視力扎下好根基！ 0∼1歲•頻繁的刺激 發展重點 這1年內，視覺系統快速發展，使bobo從只能分辨黑白影像，到逐漸可以分辨事物的顏色、遠近、甚至開始發展手眼協調能力。此時眼球運動仍不穩定，偶爾出現眼睛偏斜現象是正常的。4個月大後，需注意眼珠是否會隨眼前物體移動。6個月大之後，若眼位不正或是眼球運動不協調，就要找醫師診治。 爸媽這樣做 •身心的滿足：作息規律、睡眠充足與均衡的營養是提供孩子好發展的先決條件。當bobo開始吃副食品時，少喝含糖果汁、少吃甜食，以維持體內的酸鹼度平衡，並多吃蔬果製成的副食品，以攝取豐富的維生素。 •頻繁的互動：在視力發育的關鍵期，多元豐富的刺激有助於其視覺發展。出生時，多讓他近距離看爸媽的臉，8個月大，會開始尋找眼前消失之物，躲貓貓就是個有趣又可訓練視覺的遊戲！ 1∼2歲•訓練手眼協調 發展重點 這段時間，他將發展出成熟的視覺辨別能力，能將物品做簡單的歸納。手眼及身體的協調，能讓bobo正確的接及丟東西。視力不佳或有問題的孩子，在練習走路時，會因無法準確感受事物立體感而不敢跨足。 爸媽這樣做 •少看電視：王司宏醫師認為，孩子的視網膜尚在發育，電視、電腦等對其發育都有不良影響。若真的要看，1次不超過30分鐘，1天以1小時為限，並且注意電視畫面需柔和穩定，看電視要保持與電視畫面對角線6∼8倍的距離。 •配對遊戲：bobo開始辨別簡單的幾何圖案，一些形狀及顏色的配對遊戲，會讓bobo很感興趣，同時，也能訓練手眼協調能力。 2∼4歲•建立好習慣 發展重點 此時，bobo看到的世界已經與成人差不多了，手眼協調能力佳，行走時，能輕易躲開障礙物，視線也能跟得上快速移動的東西。 爸媽這樣做 •防外傷：bobo活動量愈來愈大，若不懂得自我保護，追跑碰撞之間，很容易造成眼睛的外傷，因為bobo並無法表達視力狀況，若有外傷，爸媽最好還是帶寶寶到醫院，由眼科醫師為他進行詳細檢查。 •良好的閱讀姿勢：多數孩子已會翻閱書籍，應建立好的閱讀習慣。王司宏醫師說，眼睛與書本應保持30∼35公分為宜，每閱讀20∼30分鐘就要休息10分鐘，不要在搖動的車內或直射的日光下閱讀。 •第1次視力檢查：王司宏醫師表示，bobo滿3歲後，即可接受第1次視力檢查，他提醒，帶孩子接受檢查前，要先教會孩子認識視力檢查表，懂得指出缺口在哪裡。 簡單吃出好視力 要擁有良好視力發展，除了有豐富的刺激、良好的生活環境與正確的習慣外，也與飲食有相關性。王司宏醫師認為，正確的飲食習慣是養成好視力的關鍵，有待爸媽費心料理。 Point1 均衡攝取6大營養素 王司宏醫師強調，6大營養素是維持生命、調節身體新陳代謝的重要成分。要維持身體各部分均衡的成長，包括視覺的發育，這些營養素都不可或缺。 Point2 多補充護眼食物 他建議，應多補充對眼睛健康有幫助的維生素A（深綠色及紅黃色蔬果、肝臟、奶蛋）、B1（全穀類、奶蛋）、B12（肝臟、魚、肉）、鐵（燕麥、奶、海藻）、鈣（奶類、豆製品、深色蔬菜）、DHA（魚類）等。 Point3 少吃甜食 王司宏醫師說，冰淇淋、蛋糕、糖果等甜食，是孩子的最愛，但攝取過量卻對視力無益。過多的糖分會影響鈣質吸收，使眼球鞏膜彈性降低，且高血糖易引起水晶體滲透壓改變，使水晶體變凸，導致近視。 避免日常生活光線對眼睛的傷害 孩子是父母捧在手心呵護的寶貝，出生以來，便開始擔心生活中的許多「光」會對bobo眼睛造成傷害，該如何防範呢？ 兇手1 相機閃光燈 許多人認為，幫嬰幼兒照相時應避免使用閃光燈，因為強光會損傷視網膜，影響其視力發展。王司宏醫師表示，bobo直視閃光燈或是家中刺眼的日光燈，並不會因此傷害視力，但若閃光燈照後有暗影，需要幾秒鐘復原，是正常現象。但是復原的時間如果太長，通常是因為視網膜感光細胞的新陳代謝不佳所致。 兇手2 紫外線 若無適當防護，紫外線不僅會曬傷bobo，更會導致「紫外線眼炎」，對視力形成不良影響。對眼睛造成傷害。他建議，帶bobo外出時，最好戴上小帽子或撐陽傘，上午10點到下午2點間，是紫外線最強的時候，應避免出門。Bobo在3歲以後，可給他戴上太陽眼鏡。太陽眼鏡的選購，應選擇可擋住UVA和UVB兩種射線的鏡片，儘量到正規眼鏡店購買，並且選擇優質的太陽眼鏡。 兇手3 雷射光筆 根據美國聯邦食品及藥物管理局的檢驗結果，雷射光筆的光束照射到眼睛時，所造成的傷害比肉眼直接注視太陽更大。王司宏醫師補充，雷射光筆的光束傷害性雖大，但必須直視10秒鐘以上，才會造成視網膜的灼傷，而且因人的眼睛遇到強光會有反射性的眨眼及閉眼動作，這些舉動讓人在0.25秒內即避開雷射光束的照射，傷及眼睛的情況較少。但幼兒會因常識不足或惡作劇，直視或強迫照射雷射光，造成眼睛的傷害，所以若家中有雷射光筆，應嚴格禁止當成玩耍的工具。 眼睛是「靈魂之窗」，一定要好好愛惜，從小養成良好的生活習慣，均衡攝取養分，並定期檢查，才能擁有好視力！ ~原文刊載於2008年3月號《bobo小天才雜誌》

【好文分享】用左手•用右手一樣好

2008年03月12日
公開
12

在多數人以右手為慣用手的社會中，左撇子常常成為受注目的一群，但研究指出，無論用左手或右手，發展並無優劣之分，只要尊重孩子與生俱來的能力，讓他順勢發展即可！ 撰文�張靜文 諮詢�台安醫院兒童發展復健中心技術長 江長奇 當觀察到bobo是左撇子時，爸媽不免閃過「需要讓他改用右手嗎？」的念頭，台安醫院兒童發展復健中心技術長江長奇認為，每個人都有慣用的優勢手，強迫孩子改變，雖然會讓他變得跟一般人慣用右手，但在實質上，並無其他好處。 3歲即可觀察出慣用手 江長奇指出，確認孩子的慣用手需要透過比較精細的動作，所以觀察bobo是否為左撇子，可從他習慣用哪一隻手握筆看出，因為握筆需要的精細動作多，必須透過慣用手才有足夠的力氣負荷。 他說，在3歲之前，若bobo做什麼事都習慣用左手，就有可能是左撇子，但要一直到7歲左右，才會明顯表現在握筆、拿筷子等動作上。 江長奇認為，左撇子大多是先天的，統計數字顯示，父母2人都使用左手，子女使用左手的機率較高（26％）；若父母1人用左手、1人用右手，子女為左撇子的機率為19％；當父母2人都用右手時，子女只有9％的機率是左撇子。但是也有社會文化因素使然，他說，西方社會的左撇子就比國內高，並非是遺傳所致，而是因為他們的文化對左撇子的包容性較高的緣故。 強迫改右手•不利發展 江長奇表示，根據他幾年臨床的觀察，現今社會對左撇子的成見不如以往深（編按：100多年前，人們認為左撇子是不正常的生理現象，甚至有人視之為疾病），當父母為孩子的左撇子傾向苦惱，考慮是否矯正為右手，在門診詢問時，經由醫療人員的解說，多半會願意讓孩子保留原來的慣用手。 他說，當孩子3歲前，因為年紀尚小，大腦的單邊優勢尚未建立，左撇子傾向不明顯，改變慣用手的影響還不那麼大，但若到了6、7歲，已經很習慣用左手，才強迫孩子更改，在生理及心理上都會造成不良影響。 生理影響 口吃、動作不靈活 左撇子bobo使用右腦的語言區說話，若強迫改為使用右手，變成說話時需使用兩邊大腦都用，對尚在學習的他來說，反而易混淆，進而造成口吃。 在精細動作上亦是如此，強迫改右手後，容易使得慣用的左手失去原有的靈活度，後來強迫使用的右手也難以靈活運用，使得他在精細動作的操作上變得較吃力。 心理影響 抗壓性不佳 受生理影響，使bobo在表達及動作上長期處於挫折與無助感中，造成他遇到事情容易緊張、情緒不安、注意力不集中、抗壓性不佳，反而喪失了原先要他改變的美意。 慣用手與大腦發展有關 許多人聽過「左撇子較聰明」的說法，他說，大腦左半部支配著右半身的活動，具有處理語言、抽象思維、邏輯推理、數位運算及分析等功能；右半部支配著左半身活動，是處理空間概念、幾何圖形、記憶音樂旋律和進行模仿的中樞。因此，右撇子的邏輯語言能力能、左撇子的圖像、音樂能力強，在以右撇子為主的文化裡，左撇子的特質會補右撇子的不足，使左撇子的與眾不同被放大。但是，在全面性的智力測驗上，慣用手為左手或右手的孩子，智力並無顯著差異。 江長奇強調，慣用左手或右手，與bobo的大腦特質有關，而和聰明才智、發展快慢無關。他說，用左手、用右手，或是兩隻手都用的孩子，在認知發展上並無差異，左右開攻的孩子的確在生活上會比較方便，爸媽不妨自然而然的讓孩子有機會雙手並用作事，例如從右側遞東西給左撇子bobo，但許多精確動作（如握筆、拿筷子等），則不需強迫他要左右開攻，不但幫助不大，太過強勢的導正還可能會有不良影響呢！ 左撇子奇才 藝術領域：達芬奇和米開朗基羅。 音樂領域：貝多芬。 電影領域：卓別林。 科學與發明領域：富蘭克林、牛頓和愛因斯坦。 現代名人：微軟總裁比爾•蓋茨、福特汽車創辦人亨利•福特。 ~原文刊載於2008年3月號《bobo小天才雜誌》

【好文分享】讓寶寶從小有自信的28個方法

2008年03月10日
公開
15

讓寶寶從小有自信的28個方法 1 認真對待寶寶的要求。 　　經常忽視寶寶的需要，會讓他因不被重視而失去信心。當他在電話裡滿懷期望地提出：「媽媽，牛 奶。」你在外面一時不能滿足他，告訴他具體時間：「回到家，媽媽給你拿，好嗎？」 2 給孩子自己做選擇的機會。 　　 週末帶寶寶出遊，徵求他的意見，但不要問：「你想去哪裡？」而是這樣問：「你想去動物園還是水族館？」給他選擇的範圍，讓他自己做出選擇，會增添對自己的信心。 3 不要嘲笑寶寶說錯的話 　　寶寶剛學說話，發音不準確的時候。不要嘲笑他，也不要當時刻意強調，換個時間再教他。在寶寶語言學習期，你的嘲笑會使他喪失學語言的信心和興趣。 4 認真對待寶寶的提問 　　 寶寶提出問題，耐心傾聽，如果你回答不了，老實告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，從而增加自信。 5 用商量的口氣讓寶寶做力所能及的事情 比如「把報紙拿給媽媽，好嗎？」讓孩子知道，被人需要是提高他自信心的最好方法。 6 給寶寶一個展示作品的空間 　　 讓寶寶在家中最醒目的牆面上張貼他的塗鴉之作；在櫃子上為寶寶做個陳列架，陳列他的小製作。榮譽感最能激發孩子的自信心。 7 給寶寶一個屬於自己的領域 　　 給寶寶一個房間，沒有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個自由玩耍、不受束縛的小天地。因為擁有自己的「領域」，讓他心中充滿自信。 8 媽媽的寬容是培養寶寶自信的土壤 　　不要總是因為孩子房間裡或者桌面上很亂而責備寶寶，而是教他自己收拾散落的玩具，並且跟他一起做。 9 不要拿孩子和別人比較 　　不對寶寶說：「妹妹已經會數數了，你還不會，你可真笨！」哪怕他真的比別的孩子差。總是拿比他強的孩子來和他比較，最能挫敗孩子的自信。 10 讓寶寶偶爾幫幫忙 　　帶寶寶去超市，把待付款交到他手裡，讓他交給收銀員。他還不會算賬，但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，會增加他生活的自信心。 11 讓寶寶選擇自己的衣服 　　 給寶寶購買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你並不喜歡，但不要否定他的眼光。孩子的意見被尊重是他自信的開始。 12 和孩子一起看他喜歡的卡通節目 　　 和孩子一起看他喜歡的卡通節目，和他討論喜歡的人物和台詞，對他的觀點表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。 13 讓寶寶做一些力所能及的事情 　　 讓寶寶獨立清洗自己的杯子、小手帕，哪怕洗不乾淨。孩子的自信來自於每件小事中你對他的認可。 14 鼓勵寶寶表演 　　當寶寶表演講故事和唱歌的時候，給他打拍子，表示應和。鍛鍊他敢於從容登台表演，就是鍛鍊他的自信心。 15 讓寶寶多和同齡人玩耍 　　 讓寶寶接近陌生小朋友，積極鼓勵他與各種年齡的人自由交往。培養他的社交能力其實就是在培養他的自信心。 16 幫助寶寶擬訂詳細計劃，並提醒他執行 　　比如幫寶寶制訂練琴計劃，制訂計劃時和他協商時間。執行時提醒他：「寶寶，我們現在該練琴了，對吧？」讓他養成按計劃做事情的習慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。 17 寶寶玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要制止他 　　孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫了他探索的信心。 18 孩子在玩遊戲的時候遇到困難，讓孩子自己解決 　　 孩子在拼七巧板時遇到困難，要鼓勵孩子自己想辦法，解決這些困難。實在想不出辦法時，你可以側面指點。戰勝困難可以讓他自信倍增。 19 當孩子有進步的時候要具體表揚 　　 和孩子相處時，經常尋找值得讚許的具體理由，用讚許的語言鼓勵他，但不要空洞地表揚孩子。可以說：「寶寶知道自己小便了，有進步了。」不要說：「寶寶你真聰明，媽媽好喜歡你。」具體的稱讚給他自信，空洞的表揚會讓他自大。 20 重視自己對孩子的承諾 　　 本來並不想帶他去麥當勞，卻隨口答應他去，承諾了卻不去實現。你的失信讓他失去自信，也失去對你的信任。 21 幫助寶寶發揮個性中積極的方面，讓他成為有個性的人 　　寶寶是急性子，就鍛鍊他做事的速度；是慢性子，就鍛鍊他的條理性。強迫他改變個性會讓你對他失去信心，更讓他失去自信。 22 教他從小認可自己的長相 　　比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源於對自己相貌的不認可。 23 向孩子提供書籍和材料，支持他自己夢想做的事 　　讓孩子認識到自己的才幹和能力，他才會更有自信。 24 盡量讓寶寶在生活中脫離依賴 　　上幼兒園要準時，爭取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。 25 讓寶寶從小多接近大自然 　　帶寶寶旅遊時多給他講述所遇到的動物、植物、地理、典故等各種知識。見多識廣才能自信倍增。 26不用辱罵來懲罰孩子的過錯 　　辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產生逆反心理。 27 寶寶遭遇挫折，用緩和的語氣同他一起分析這次經歷，下次就不會有同樣的錯誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。 28 父母遵循合理的行為標準，做受人尊敬的人；父母在社會中不受人尊重，最損傷孩子的自信心。

【分享】手指謠

2008年03月09日
公開
17

分享幾首常唸給智聽的手指謠~ 智很愛聽唷 有時情緒不佳, 唸手指謠安撫他 智就會破涕為笑呢! 剪刀 石頭 布~ 剪刀 石頭 布~ 一把剪刀、一顆石頭，變成小白兔 剪刀 石頭 布~ 剪刀 石頭 布~ 一把剪刀、兩把剪刀，親親小白兔 剪刀 石頭 布~ 剪刀 石頭 布~ 一把剪刀、一塊布，摸摸小白兔 剪刀 石頭 布~ 剪刀 石頭 布~ 一把剪刀、一塊布，抓住小白兔 剪刀 石頭 布~ 剪刀 石頭 布~ 一顆石頭、兩顆石頭，找不到小白兔 剪刀 石頭 布~ 剪刀 石頭 布~ 一顆石頭、一塊布，我是章魚不是小白兔 ***************************************************** 一根棍子輕輕敲 兩雙筷子裡外扒 三人小組愛說話 四個小兵不害怕 五個朋友力氣大 ***************************************************** 一拍拍手~~~ 二拍拍胸~ 三搓搓繩子~~ 四拉弓~ 五摸摸頭~~~ 六咚咚~ 七吹吹喇叭~~ 八叭叭~ 九九十十上高樓 ***************************************************** 大拇哥、二拇弟、三中娘、四小弟 小妞妞、來看戲， 手心、手背、心肝寶貝^^ ***************************************************** 大烏龜、小烏龜，聚在一起成一堆， 不怕你從上面搥， 不怕你從後面追， 只怕你從洞口吹)吹))吹)))吹))))吹)))))迸! ***************************************************** 鵝爸爸來了~ 鵝媽媽來了~ 兩個點點頭~ 兩個勾勾手~ 鵝爸爸再見~ 鵝媽媽再見~ 小手變不見( 或小手擺後面 ) ***************************************************** 一二三四五 上山打老虎 老虎打不到 打到小松鼠 松鼠有幾隻 數來又數去 一二三四五