facebook pixel code
緊急公告：因突發資料庫異常事件，故4/8～4/26資料損毀，如會員於上述區間曾於討論區發文回應，煩請重新發布，造成您的困擾敬請見諒

XuanYi

XuanYi

他的寶貝

1607貼文
0話題
0關注他

日期

#Tag

  1. 網誌
  2. 玄思逸想
網誌區塊

小玄上學記

2010年12月01日
公開
9

小玄的導師安胎了兩周多了。 最近都是代課老師，目前已換過四位代課老師。 這周新來的代課老師似乎是要代到期末。 在早先，導師請假產檢由代課老師代課。雖有其他家和我說一些抱怨的事，但因為小玄不受影響，再者我也不在乎老師在"授課"上的問題。只要小玄的常規好，團體生活愉快即可。 但昨日發回的作業本上，老師沒有圈改她認為有問題的字，卻直接寫上"不用心"三個字，著實讓我傻眼。(那是在學校寫的，而且那位老師自己的字也很不美呀！不過小玄說那應該是上周的代課老師寫的。) 我也並不認為小玄的字美，小玄本身確實也不太愛寫。但之前導師會圈出她覺得不好的字要求孩子訂正。而現在就"不用心"三個字是代表如何？還好小玄似乎不太在意。她現在也不過才小二。(她爸國一的字都比她現在還醜，可現在玄爸的板書可是有口皆碑。)近來天氣變化，她晨間過敏及"想賴床"本來就會使她早晨的反應比較差，情緒較不佳。這些在連絡本上都反應過了，怎麼又……。 再加上午休時間又成為問題。小玄抱怨她不要睡午覺，之前導師讓她午休看書或當小幫手。現在可能又要找代課老師聊聊了。 ******************************************* ps1. 玄爸說：讓代課老師知道有當怪獸家長的潛質。@@ ps2. 不過玄班上絕對不會有二十一位白雪公主的。因為小玄不愛演，她會自願去當路樹。^^ (可是，樹的裝會不會太難搞啦？那不是找我麻煩嘛？)

小玄上學記

2010年10月21日
公開
42

近日，小玄寫作業時又開始推、托、拉。 昨日更是爆發到一個新頂點，作業寫到凌晨一點。 因為，昨日接小玄回家便告訴她：現在下午一點，若能在兩點半前完成作業便帶她去買書(回頭書活動)，若太晚則時間上就會不方便。並且，下午不如往常這般一直催促。(前幾日，每每催促她，她又哇哇叫，一付"不受教"的模樣。) 我還特地做了一些籤，讓她抽到幾號就寫第幾行，裡頭還另外有些小獎勵可以抽。 結果是，小玄東摸西混到三點半，還不時去鬧小逸，然後說她很累，想睡一下。這個從來不午睡的小玄就跑到床上去躺。我想這幾日小玄都一、兩點才睡，七點就起來了。（我自己前一晚沒什麼睡，其實也很累，因為小逸又不時的哭。）就讓她睡一會兒。還把燈關了，和小逸閃到別的地方去不打攪她。 五點，叫她還不起來。六點她起來看喜羊羊，吃晚飯。七點多，她還算識相的坐到書桌前，但東玩西玩的。說她一下，她就拿起筆寫一下。九點，帶小逸洗澡，以為她已經差不多完成。結果竟然是幾乎空白一片，完全不知她之前是在寫什麼！之後，不太想理她，任她去洗澡，東晃西晃，和小逸有說有笑的玩鬧。一直到十一點多，忍不住很不爽的和她說：十一點了，我要睡覺了！ 她才臭著臉開始寫。給小逸喝奶，抓跑來跑去的小逸刷牙。約十二點，大約累過頭的我睡不著，而且肚子痛起來，所以坐到廁所去玩數獨，數獨寫了五、六篇，但沒孵出什麼所以然來。一會兒，小玄拿寫好的作業到廁所給我看，還跟我說：媽咪！那個籤裡面有獎品耶！ …………真不想理她！ ************************************ 若坐在小玄身邊陪她寫作業，她就問東問西一直管我的事，不管我是在做什麼，還是一樣沒有在寫她的。 但若是不管不問，那作業就像不關她的事一樣的，她跟本不會想到有"作業"這碼子事的。 註：其實小玄不想寫的作業，就是不想寫"字"而已。 像造句這種作業，她一回家就會先造個好幾句說給我聽，但要等她"寫"到本子上就有得等了。 而數學和勞作之類的對她來說不算作業。那只是遊戲。不過小二數學是太單調無聊的遊戲。

和小玄聊數--比大小？(數量、序列、代稱)

2010年10月17日
公開
44

好像好久沒打"數學"了，因為近來真是忙呢！ 因為不小心看到網路上他人的貼文，所以忽然想起應該要和小玄聊聊比大小。問了小玄：3比2大吧？可是為什麼老2比老3大呢？ 小玄被這突如其來的問題一時沒什麼頭緒，離離落落的說著。 再問小玄：你比小逸大嘛！你是老大呀！小逸是老二！但我也是老大，你會比老二的阿姨大嗎？不同集合間也沒有比較的義意。 這中間有許多問題： 其一：3比2大，這時的3是"數"(number)，它代表一個"量"。如果純數或是純量，它自然可以比大小。另外就是有附帶單位的量，此時需要將單位同化，比大小才有義意。不能同化的單位，例如公分和公克，彼此就不可以拿來加減，也不能比大小。 其二：老大、老二……或是第一名、第二名……等等，這是順序(order)。因為排行本來就是照出生次序來排的，此時來比年紀大小當然是排第一大於排第二……。但就算是親兄弟姊妹，也不能肯定老大一定比老二的個頭還大了。或是第一名的就比第二名的年紀大？因為名次是按成績排的，當然它的義意本身就只是比該項成績。排序之中的數字本身就已經是比較之後的＂結果＂，它只代表某個集合之中某項特性的順序。 其三：數字也可能只是某個代稱或僅僅是符號而已。就像所有的文字符號都可以當＂未知數＂來用一樣，只要在用它之前把它＂定義＂清楚。

讓座

2010年09月10日
公開
41

傍晚帶小玄去參加個火車站前的小活動。坐火車去很方便，只有一站的距離而已，而且都是小站。而且小玄很少坐火車，到目前坐也才坐了三次。 火車慢慢進站，一直在交待小玄不要站太邊，要先下車後上車等等的…… 電聯車停下來，車和月台間大約有十公分左右的縫。小孩兒腳小，盯著小玄的腳又叮嚀著她小心別踩空。才上車，頭還未抬呢，一位女士說：這邊位置讓你坐。 她從博愛座站起來。 小小被嚇一跳，趕忙說：不用、謝謝不用！ 後來張望了一下，其它地方也還有三、四個空位，只是都是單一的位子，博愛座那個比較寬。可是，我~~從來都不坐博愛座耶！總覺得坐在博愛座上好怪喔！我們站著其實也沒差哩！ 她回：我坐那邊就好！ 她換到別處坐了！ 我和小玄說：玄，那你坐一下吧！ (等會兒下車後要可能站很久。) 真是小尷尬了，那位女士年紀不比我小吧！我看起來有需要位子嗎？直是的！應該是讓給玄的吧？而且其實也不是那麼滿，在我們下車前大家都有位子坐的。 以前唸書時，因為上、下學時間，通常車上早就滿是人，而且每次人多在車門前推擠，我都寧可自動退到最後一個上車。可以說大部分時候都是站著的，偶有座位也不會想去坐下來（除非是很空、很空的），因為想到坐下來不一會兒又要抱著大書包起來真麻煩！ *************************************************** 不過後來失算，在伊甸基金會的義賣攤位上買太多東西，以至於自己帶去的兩個背袋都放不下。提著大包小包的晃來晃去可真是累呀！ ps:記得要收集一些包裝袋送去給她們。