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奕安的娘

他的寶貝

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集購到了

2007年07月17日
公開
11

再度證明∼人總是盲從的 看到集購活動就心癢養的 加上歐巴桑上身∼價格可接受就給他"開"下去 (之前買的書∼有的都還沒看完哩@@) 其實,因為巧虎幼幼版到八月截止 我們又不想續訂 所以就想說可以買別的 (可是也沒有比較省,就是越買越多@@)   【我的小書包】系列,兼具文學性、兒童性、趣味性、教育性,幫助小朋友發展多元閱讀的能力。30本包括創造想像、生活認知、自然觀察、情緒經驗、語文故事與傳統遊戲兒歌的得獎圖畫書,每本書都附有多個好玩的紙面延伸遊戲和親子活動,讓爸爸媽媽和孩子在共讀、共賞書中巧妙的包裝方式呈現,讓孩子容易收拾又有「是自己的書」的親切感。   多本曾入選中時《開卷》一周好書榜、民生報等主辦《好書大家讀》、新聞局中小學優良課外讀物推薦、﹝信誼幼兒文學獎﹞佳作 【我的小書包】系列內容及學習領域: 語文領域   「一角、二角、三角形,四角、五角、六角半,七角、八角、手插腰,九角、十角、打電話,喂喂喂,請問你找誰?」坐在車上跟4歲的孩子玩起這首兒歌,念到打電話時,還融入找孩子身邊熟悉的親朋好友,孩子興奮的臉龐,掃盡搭車悶悶的氣氛,連噘著嘴的小孩,都有了笑容。   《拍花籮/嘰哩呱啦/小吊橋/為什麼不能?/過城門/借你一把傘》等5本書內容包括:兒歌、繞口令、辨音遊戲、手指遊戲……,有趣的內容,讓孩子朗朗上口,並能玩肢體遊戲,如「小蠟燭,亮起來,越來越矮,越來越矮──躺下來,跟大家說──拜拜」。 創造想像   「這是我爺爺,貴義先生。事實上呢……他是隻長頸鹿。個子高高的,散步的時候,我騎在爺爺的肩膀上,街上的風景,看起來特別有趣。」「我們家是熱鬧的動物園,有空請來玩。不收你的門票喔!」《我家是動物園》一書,運用想像力,讓孩子從圖像中認識「相似」與「差異」的概念遊戲。而《同行/誰偷了大王的皇冠/在街上撞到一本書/山丘上的約會/我被親了好幾下/種蘿蔔/胡蘿蔔火箭》等書,讓孩子沈浸在好玩的閱讀遊戲中,把想像力發揮到極致。 社會認知領域   老虎村長說:「昨天晚上,我們這個村子忽然跑來了好多龍」,「龍?什麼龍?」「恐龍嗎?在哪裡?」老虎村長趕緊說:「不是恐龍啦,是保麗龍」一段有趣的對話,帶出垃圾問題,大家齊心齊力終於把垃圾撿乾淨,讓村裡恢復原有的面貌。《禮物/滅龍行動/不會不方便/躲貓貓/今天的便當裡有什麼/快樂的小蛋糕師傅/我的爸爸不上班/兔子先生去散步/國王生病了/帶我去嘛》,書中探討孩子生活上常遇到的問題,或與同學、朋友相處的方式,讓孩子了解自己和家庭、自己和朋友、自己和社會的關係,培養孩子達到與人、與物“和諧”相處的態度。 自然領域   啵、啵,雨滴啵──打到鼻頭、手上和腳上,下雨了。「不要緊,小馨有個可以躲雨的房子。用葉子做成的屋頂,很棒吧。」從小馨躲在葉子小屋的那一刻開始,也引起孩子探討自然界的興趣。《收集東.收集西/花園裡有什麼/草莓/蒲公英的種子飛飛飛/葉子小屋/小燕子和牠的朋友》讓孩子運用感官去聽、聞、摸、看,感受大自然的奧妙。 詳細資料 規格:平裝 / 20*21cm 普級 / 全彩 / 初版

『聲』、『情』傳千里-談演說之內涵與技巧研習

2007年07月11日
公開

今天去參加這個研習 雖然自己是從小到大老被指指派參加國語文比賽的老手 有時僥倖得獎,有時也有失敗的激勵 現在,除了參加教師組的比賽外 也擔負著帶隊老師的責任 說來∼自己也沒啥本事 說穿了就是那一點小小的經驗 但是這次邀請的講師可是征戰大小戰役 全國冠軍的常勝軍來做分享 只有一天的研習,所以報名了 我覺得就算不是培訓老師的身份 這些寶貴的經驗與技巧也將提供我帶班時 挑選選手、教導選手上裨益不少 畢竟常常選出選手卻沒指導 讓孩子在台上惶恐、啞口無言甚至哭... (我當評審時,簡直坐著比台上難受) 真是不教而殺謂之虐啊! 只是在走提昇教師專業知能這一條路 今天著實辛苦 一早風塵僕僕餵完妹妹、 買早餐送安上學 再趕去學校辦點事 再急急忙忙去研習場地(早餐硬是囫圇吞棗吞下肚) 包包裡還放有擠奶器 (就是全母乳的信念,再忙再累也要堅持) 中午延遲下課,眼看吃飯時間加上擠奶時間 以及來回程的交通時間(回娘家)分秒必爭 只是想說追求教師專業形象、進修的我也能在媽媽一職上兼顧。 炙熱的陽光烤曬著騎小綿羊的我 連便當都還沒動 婆婆電話通知我∼安安有點發燒 請我去聯絡老師 我有股動搖∼想自私的完成一件事 因為只剩半天課(上到四點) 就算我去接安安,小兒科也是兩點半才看 我很想聽完課,或是聽一下,提早離席 只是到最後∼娘心及良心驅使下 也沒有人可幫忙∼真的只能靠自己 我委託同事請假,因為我的筆記、東西都還放在那裡 我摩托車再發動去接安安回家 抱著妹妹、一次顧兩個 讓他睡一下,再帶安去看醫生 醫生說是文明病∼冷氣吹多 會一直高溫,不會一直燒上去 就是鼻涕要注意一下倒流的情形 晚上等安爸回家 知道今天的情形∼卻沒有一句感謝或是辛苦了的慰問 ∼我有點臉臭臭 有殘缺、有遺憾 更有浮上心頭的心酸 好像男人在外打拼是最偉大 女人追求專業成長就是不守婦道 (有點嚴重,但是也差不多) 我沒有規避照顧孩子的責任 但是也要衡量自己有幾分力 不要說我有寒暑假,就是理所當然帶兩個孩子 要是可以,我真的想說安安去上學 小的給保母帶 在晚上的相處時間中,我好好的規劃親子活動 也不要常常累得像頭牛一樣 一天過一天 過得很沒品質,負面情緒常上升 重點是還得不到體諒

產程回顧下

2007年06月30日
公開
25

我也來補記一下我的產程記錄 96.4.06 回家洗澡,發現自己落紅了 看來時間點已經慢慢逼近了(但是量又不是很多) 詢問妹妹(應該是內診所致的滲血) 所以我和老公也不太急 就打算半夜之後再說吧 (不然現在掛急診,住院也是要算一天,看情況也不會那麼快就會生) 到了十二點多,內心是滿忐忑的,不安的心讓我睡不著覺 於是跟老公商量來醫院待產 要不然等天亮,安安就會黏我就脫不了身 清晨12:00多到達醫院,灌腸(我還是第一次被灌腸@@) 裝上了胎心音及子宮收縮的檢測器 整個晚上在待產室感覺就是冷(冷氣呼呼呼,叫護士調整也不理) 還是不定時的痛感,搭配著怦怦砰的胎心音心跳聲 檢測儀器黏上肚皮上 讓我輾轉難眠,機器每10分鐘就會像傳真機一樣顯示結果 我總是會看看我的波動,看看震幅之間,我能忍到什麼程度?以及陣痛時間有沒有縮短(我發現結果是平均是145、155上下) 一直到早上7點,打了催生(也是第一次) 總覺得一打下去,很快就要生了 但是並沒有 陣痛還是持續、內診也是有越來越開趨勢(但是很慢) 早上∼妹妹、媽媽來了(妹妹為我念經3遍,祈求生產順利,我真是佩服,因為我光念一遍就覺得很長、很累) 醫生來了內診檢查說可能下午會生 (今天大概是我內診最多次的一天。其間護士也檢查幾次) 到了11點多,安安來找媽媽了 (整個小房間很熱鬧,就像是隔壁已經生完的孕婦,親友在聊天) 一直到中午,大家先回去,老公也去吃飯 (孤伶伶的我又冷又餓等待著,深怕自己就在這空檔生了) 醫生12:04進來再度內診 發現子宮頸已經開了5公分,但是還是沒伴隨陣痛,催生點滴也調快了 醫生決定人工破水,強迫胎頭下降 我的媽呀∼羊水破了,接著就是一股劇痛襲擊而來 痛的時間越來越讓我難以喘息 (還好老公吃飽喝足及時回來) 12:28進產房(護士問老公要不要陪產) 老公當然說不要,是我懇求之下說要(膽敢不要,我痛的要死) 12:40安妹妹出生(安爸也不敢看,就是待在我旁邊給予我鼓勵支持) 1:40我才出產房 過程中我實在沒有體力和力氣了(沒吃早餐、午餐) 臉色實在蒼白以及暈眩 血壓(最高)一直沒超過100 所以醫生建議輸血兩袋 一直到下午5:30才輸血完畢出了恢復室,轉往病房

三歲半的安安

2007年06月28日
公開
17

三歲半的安安是怎麼樣的人 說話有詩意 以下是安安的最近童言童語 感覺就像是小小詩人 我把他彙整下來 ---今天的月亮破掉了,(指彎彎的弦月) 為什麼呢? --你看∼月亮跟著我們走耶! 一個月亮、兩個月亮...這裡也有月亮 為什麼他老是跟著我們 --咦!月亮不見了∼月亮怎麼躲起來了呢? ---外面的天空好藍唷! 口頭禪∼為什麼 想看豆豆先生,但是播完了或是沒做 告訴他沒有了 他會一直逼問為什麼??? 有時叫他洗澡、或是洗頭、刷牙... 他會老回答∼為什麼?? 讓沒耐心的我回答到∼沒有為什麼?就是這樣啦! 愛唱反調 例如:告訴他不要吃, 這個東西苦苦的或是辣辣的、燙燙的 小孩子不要吃 但是他會越吃∼以為爸爸媽媽"按看"好料的嗎? 等到吃了後悔 還會堅持下去,倔強脾氣∼不低頭 一臉皺在一起還說∼不會呀! 記憶力發展中 不敢說記憶力超強 但是感覺說過或教過、聽過 哪一天他會突然冒出來∼原來他都有像天線一樣接收 有點讓我遺憾∼現在沒啥時間陪他說故事、散步 願意接受挑戰 這個幼兒園老師有跟我溝通過 會鼓勵(有時孩子因為有點難度而放棄)、 會視情況要求他堅持下去 例如:一步一步玩拼圖 從拼圖的張數一步一步上升 從時間上一步一步的快速完成 我覺得對安安的定性有一定的幫助 有時拿一張,他都會背了,直接放在指定的位置 我覺得大人有時都沒這麼厲害 還有安安不會單腳跳,陪他一起玩,在家跳跳跳 他現在跳得很好,平衡也不錯 手指穩定性 對於操作型的東西∼對積木有興趣 甚至還抓到訣竅 ∼把疊疊樂的細長型積木 直立堆疊堆五個而不倒 但是畫畫部分∼還滿弱的 就是亂畫∼ 他說他畫什麼∼簡直是考驗媽媽的想像力

我最愛的紀念日

2007年06月22日
公開
2

今天是我的紀念日 是我和安爸認識紀念日,很俗的經由共同的同學介紹 我們笑說彼此是相親結婚 訂婚也選這一天 每年到了這一天,我真的有種命運至此改變的感覺 (我連自己的結婚紀念日都會忘啊@@,) 這個卻是牢牢記住 所以我要保持好心情"善待自己" 高興安爸今天終於回來了 終於有人可以訴苦、我可以鬆懈一下,不用ㄍㄥ很緊了 很累加上天氣熱,工作家庭 我覺得我還是很努力做好媽媽和老師的角色 有時都語無倫次∼跟安安老師聊天 安安跟老師說爸爸去"上船" 我笑說不是∼不是上船,是"上床" 不不不....是去上海啦!(天呀!鬼打牆) 儘管甜絜兒昨晚還是晚上暗光鳥 (婆婆也很不忍,幫我帶,只是怪異的情況,我又得半夜因漲奶而清醒擠奶) 愛笑的她,露出小小的酒窩∼融化了我們的疲憊 到了學校∼因為一位家長氣急敗壞在我們考試時間質問我 (因為四年級某班學生欺負他小孩) 然後逼問我如果是我小孩會怎麼做 一副興師問罪的樣子 等到四年級班導帶肇事學生說明並道歉 我受不了一個大男人用∼你給我注意,再犯的話 我會告你,告你的家長,告到死....@@ 我覺得犯錯固然不對,但是常常家長護子心切 所造成的言語暴力跟對方所造成的錯失不也是同等需要譴責 更讓我啼笑皆非是∼這學生常常我需要家長來懇談的, 或是聯絡簿需要他注意的地方, 行動力就沒這麼強