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瓜瓜樂

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寶貴的第一泡!

2006年11月19日
公開
5

將將將將 期待已久的小西瓜寶貴的第一泡 終於在今天早上發射成功 而且為量還不少呢 真是讓Q媽偶高興不已 為了讓小西瓜脫離包佩佩的日子 西瓜姨嬤可是早早就開始進行訓練了 剛開始要拿掉佩佩時 小西瓜可是頑強抵抗抵死不從 到後來 雖然可以把佩佩拿掉 可是小西瓜卻又出現用手一直抓著小雞雞的情形 可能是覺得沒有安全感吧 最近 不包佩佩的時間雖然延長了 可是要尿尿時 小西瓜一定會撐到包上佩佩的那一剎那 才放心滴解放 看看同年齡的小孩甚至更小的小孩 大部分都已經可以脫離包佩佩了 雖然知道每個小孩的發展不同 可聽到一些耳語 難免還是會讓Q媽偶心急 連姨嬤也開始擔心了起來 可是又不希望小西瓜因為這樣而養成憋尿的習慣 所以..Q媽還是決定放慢腳步 免得弄巧成拙更糟糕 今天早上 小西瓜在刷牙時 突然跟Q媽說要尿尿 還答應讓Q媽把褲子脫掉 最先只尿了幾滴 就又開始要求Q媽包佩佩 Q媽心想:一大早怎ㄇ可能只有幾滴尿 所以拒絕了小西瓜的要求 跟小西瓜說可以直接尿在瓷磚上讓媽咪直接沖掉沒關係 過一會兒 應該是憋不住了吧 小西瓜就直接給它尿了出來 而且還連發三泡 射程還頗遠的 ㄏㄏ Q媽立刻大大滴誇獎小西瓜 還跟小西瓜說是不是像射水槍丫 下次可以跟西瓜爸比賽了 雖然是小西瓜的無心之舉 不過..Q媽還是粉高興啦 相信再繼續努力下去 小西瓜正式脫離包布布的日子就不遠啦...

金山遊玩趣!

2006年11月03日
公開
6

今天媽咪公司員工旅遊 行程排定--朱銘美術館+金山老街+喜卡亞泡湯+聚餐 早上七點多媽咪原本是想先起來準備東西的 沒想到媽咪前腳才踏入浴室門 小西瓜後一分鐘就出現在浴室門口 可能是因為下雨又逢週五吧 今天特塞的 去公司會合的車程花了近一個小時 剛好讓小西瓜趁機補補眠 到媽咪公司 本來小西瓜還滿害羞的 後來聽到阿姨要帶他去找石頭跟車子 就也跟大家混熟了起來 招牌的西瓜頭 也讓許多初次見面的阿姨一眼就知道它就訴小西瓜啦 ㄏㄏ 到了朱銘美術館 比媽咪原先預料的大多了也有趣多了 特別是入館處 還有兒童圖書區的設計 讓媽咪更是喜歡說 聽同事說朱銘先生最新的創作品-是三軍系列-- 看著一個個栩栩如生的三軍健兒作品 真是令人不得不佩服朱銘先生的功力 經過池塘區時 看到美麗的黑天鵝 還看到了一條金黃色的水蛇 小西瓜和其他的小娃兒都看得目瞪口呆 下午泡湯的行程 因為媽咪好朋友造訪 所以..小西瓜也沒能有泡湯的初體驗 跟媽咪在休息室睡了一覺 回程途中 可能是因為多了壕壕哥作伴吧 小西瓜一反先前坐車的文靜 開始唱起歌來 還會指定唱啥歌曲 就算是歌詞忘了或是發音錯了 小西瓜還是處變不驚的把歌唱完 搞得一起合唱的壕壕哥 不小心在小西瓜的混淆下也把歌詞唱錯了 笑翻一旁的諸位大輪們 雖然天公不作美 三不五時飄著小雨 可整體來說 小西瓜今天的表現還是不錯啦(除了最後面關不掉的收音機稍稍失控...)而且又多了一次跟小朋友接觸互動的機會 睡前媽咪問小西瓜:今天玩得高不高興 喜不喜歡跟哥哥姊姊弟弟妹妹玩時 小西瓜開心滴回答說--高興 喜歡呀--媽咪也粉開心呢..

轉貼好文--玩具與孩子的成長!

2006年10月30日
公開
10

玩具與孩子的成長--- 來源:Baby Dj婦幼網 與孩子玩耍時，父母要不斷給予寶寶微笑與回應，並要適時地讚美、鼓勵，或給予熱情的擁抱，相信孩子會玩得更高興喔！ 「我家的小寶有一屋子的玩具，但是他玩來玩去還是那幾樣，其他的就束之高閣……」、「我買了許多啟智玩具，寶寶卻不屑一玩……」不知道媽咪、爸比有沒有過類似的經驗，幫寶寶買了許多的玩具，放在孩子眼前，寶寶卻一點也不想玩，或者玩沒幾下，就把玩具丟在一旁呢？ 玩具對孩子的意義 對孩子而言，玩具的意義不在於外在的美麗包裝或是多樣性的功能，而是在於這項玩具是否適合孩子的年紀，以及它是否會引起孩子主動探索、接觸新事物的興趣。 提昇寶寶的注意力 不知道媽咪有沒有注意到寶寶在玩玩具時，會非常專注地摸索（除非旁人打斷他）；根據專家研究，玩玩具可以提昇小孩的專注以及專心去做一件事情的能力，而不是像看電視，只是被動地接收訊息。另外，色彩搭配佳的玩具，也可以培養寶寶的審美能力與想像力。 發展肢體與感官能力 玩玩具，可以幫助寶寶發展感官能力與肢體協調能力等各階段的基本動作。例如：從揀小球的遊戲中，寶寶從用手掌抓，到利用手指頭精巧地拿取，都是一種成長與進步；玩疊積木時，可以學習如何讓積木不會倒下來，進而學習到平衡的能力。 從玩樂中得到滿足與成就 寶寶在玩玩具的過程中，可以從摸索中得到許多的樂趣。例如：玩組合積木、磁鐵積木時，寶寶可以得到組合完成後的滿足，或是讓寶寶在創造過程中更有成就感，而樂此不疲。 成長階段的需求 三歲以前，是孩子變化最快的時期，不同年齡的孩子需要不同的刺激，所以每個時期所需要的玩具不盡相同。 零歲至六個月的寶寶 寶寶從軟趴趴的到會翻身，經歷了很長一段的仰臥期，此時，正是訓練寶寶「視覺」、「聽覺」以及「觸覺」的最佳時期。媽咪可以選購色彩和諧、材質柔軟的玩偶，如有造型的布手環或襪子，當寶寶揮動小手或踢小腳時，會發出好玩的聲音吸引寶寶的注意力；或是選擇音樂柔和，觸摸質感舒適的音樂吊鈴或手搖鈴，吸引寶寶的目光並想去觸摸，達到感官訓練以及活動四肢的效果。 七個月至一歲的寶寶 七、八個月大的寶寶開始學爬了，又處於萌牙生長期，看到東西就想抓起來咬，所以這時應該給寶寶不含毒性的塑膠或橡膠製品的玩具，例如：橡膠玩偶、固齒器等。 一歲至三歲的寶寶 隨著寶貝的成長，遊戲的變化與挑戰也相對提高。一歲至三歲的寶寶，開始真正主動去「玩玩具」，所以選擇色彩豐富、耐摔、能夠發聲、發光的玩具，如大型的軟質拼圖、積木或會發聲的動物玩具等，吸引孩子去接觸、探索這類型的創造性玩具。 陪孩子一起玩玩具 無論是哪一個年齡的寶寶，玩玩具都是成長的最佳媒介與方式。不過，許多父母以為買了許多玩具之後，就讓寶寶自己玩就好了，其實光靠寶寶「自己玩」，啟蒙的效果有限；如果父母可以參與孩子的遊戲世界，在寶寶玩耍的過程中，不斷地給予互動與鼓勵，對寶寶的發展與啟迪更有加分的效果，還能建立互動良好的親子關係，使情感的距離更加靠近。

台大行VS口愛瓜語!

2006年10月29日
公開
9

今天帶小西瓜去台大校園晃晃 不愧是第一學府 校地遼闊 設施設備也齊全 還有不少咖啡店 走在其中 滿是濃厚的人文氣息 來到池塘邊 看到許多尾魚優游其中 還有不算小隻的烏龜 以及大白鴨和大小黑鴨 都是小西瓜非常喜歡的動物 在間斷的細雨中漫步/小跑步 體力旺盛的小西瓜最後還是忍不住在涼風的吹撫下 恬靜滴睡著 等待的其中 遇到有位攝影師問說:你們是台大的學生ㄇ? 我們當然老實滴立刻說不是啦 不過呢 跩爸倒在攝影師離開後突然想到應該回答---將來會是的那一位正在睡覺呢---ㄏㄏ 插曲1: 後來在帶小西瓜到姨嬤家的車上 出現了以下的對話----- Q媽:弟弟 我們今天去哪裡呢? 小西瓜:去阿公家 Q媽:??那今天看到什麼動物呢? 小西瓜:阿公 語畢 Q媽與跩爸已經笑到不行了 而小西瓜呢 完全不為所動滴繼續玩著他手上的玩具 插曲2: 前天接小西瓜回來 因為家裡的猴子拿去洗了 還沒有乾 所以呢..只好把姨嬤家的猴子帶回來 結果呢 半路上Q媽才想到猴子忘了拿 怕小西瓜晚上回去會歡 在車上就先跟小西瓜說:猴子在我們家唷 姨嬤家只剩一隻猴子 少了一隻唷 一入姨嬤家後 媽咪就忘了這件事 反而是小西瓜突然碰出:猴子少了一隻怎ㄇ辦?? 想不到小西瓜有把媽咪的話聽進去呢 果然還是不能太小看這小娃兒呢

好文轉貼-手機使用注意事項

2006年10月27日
公開
21

作者：心容 時間：2006-10-17 10:34 手機電池不要等到沒電才充電 一般我們都會有一種想法就是： 手機的電池電力要全部放完再充電比較好。 基本上是沒錯的！ 因為我們在以前使用的充電電池大部分是鎳氫(NiH)電池，而鎳氫電池有所謂的記憶效應。若不放完電再充的話會導致電池壽命急速減少！因此我們才會用到最後一滴電才開始充電，但現在的手機及一般 IA產品大部分都用鋰(Li)電池，而鋰電池的話就沒有記憶效應的問題，但若大家還是等到全部用完電後再充的話，反而會使得鋰電池內部的化學物質無法反應而壽命減少，最好的方法就是沒事就充電！讓它隨時隨地保持最佳滿格狀態，這樣你的電池就可用的又長又久喔！這是從廠商那得到的訊息，並經過本身測試而得。 當手機正在充電時，請勿接電話 原因是手機在充電時，來電接聽的話會有潛在的危險。 印度有一個31歲在保險公司任職業務經理的年輕人，十幾天前在手機還接著充電器的時候接聽電話，過了幾秒大量的電流經過手機，這個年輕人被摔落到地面，家人發現時，手指燒傷，心跳微弱，並且已經失去意識。 經緊急送到醫院後，醫生宣佈到院死亡。 行動電話是目前大家最常使用的現代發明。然而，我們也必須要警覺到儀器致死的危險。 手機剩一格時不要使用 收訊滿格與只剩一格時相比，發射強度竟然相差 1000倍以上！所以，常講手機的人要注意哦 ! 一位交大教授說了一項重要的訊息：那就是當你發現手機的收訊強度只剩下一格的時候，寧可掛斷不談或者是改用公用電話。 千萬不要再滔滔不絕、口沫橫飛、濃情蜜意、欲罷不能、沒完沒了… 為什麼呢？ 大家都知道手機的電磁波一直是讓人擔心的問題，而手機的設計，為了在收訊較差的地區仍能保有相當的通話品質，會加強手機的電磁波發射強度。 當收訊滿格與只剩一格時相比，發射強度竟然相差1000倍以上！

好文轉貼分享-談幼童創意與美的培養-

2006年10月23日
公開
9

談幼童創意與美的培養 從生活中可以得到許多繪畫的靈感與啟發，尤其在孩子的世界裡，各種物品都可能是刺激他「畫下來」的靈感來源。 想到畫作，就想到〈蒙那麗莎的微笑〉；想到藝術家，就讓人聯想到畢卡索。除了天份與環境，想要培養如畢卡索般的藝術大師，是很困難的，但是父母可以另一種方式，激發、培養寶寶的藝術天份，讓寶寶可以盡情揮灑童年色彩，啟發寶寶的多元智能發展。 畫畫能力發展的規律 畫畫是一種情緒與感覺的表達，對孩子來說也是如此，只是不同階段的孩子，有著不同的表達型態。三歲前的寶寶，畫畫就像是「點」與「線」的塗鴉，但是這時期的繪畫活動，有助於寶寶大肌肉的發展，以及認知能力與創造力的增進，也能滿足寶寶畫畫的樂趣與成就感。 一歲寶寶 〜 畫畫是一種玩樂 對一歲的寶寶來說，畫畫就是一種遊戲，也是動動手的一種活動。當寶寶隨手「抓」住畫筆，在紙上、地上留下往返的曲線，寶寶一定會高興地咯咯笑。這時候媽咪不用特意去教寶寶如何畫畫、要畫什麼，只要給寶寶一隻粗的彩色筆或硬的蠟筆及一張大的壁報紙，讓寶寶坐在紙上，盡情地揮灑就可以了。 二歲寶寶 〜 開始想畫畫了 二歲的寶寶開始對自己的畫，下了解釋，不過每次都不一樣，因為孩子的想像一直在變，例如：寶寶畫出來的圓圈這次可以說是輪子，下次解釋就變成甜甜圈了。想像力越是豐富的孩子，越能給圖像下不同的解釋，這時媽咪只要幫寶寶將解釋記錄在圖上，並寫下日期，就是幫寶寶的繪畫成長做最佳的記錄。 三歲寶寶 〜 畫畫是一種表達 三歲的寶寶已經知道自己要畫什麼，例如：一開始要畫太陽公公，就畫出圓圈加上眼睛、嘴巴，畫完後，解釋的意義也不會變。這時的畫是以點、線及擬人化的畫風構成的，有時畫出的東西會缺東缺西、奇形怪狀的，記得不要去批評孩子的畫，以鼓勵的態度並將這時期的畫做好成長記錄，就能更加了解寶寶繪畫的成長過程。 給孩子無限創意的天空 圖片與生活經驗激發創意 生活中的感受和經驗的積累，是孩子表現的泉源。現代的兒童繪本，有著豐富柔和的圖片色彩與精采的故事情節，多看、多聽，可以豐富孩子的情感與激發孩子的想像空間。 大自然給予原始的創作力 大自然中的花花草草都有著其神秘的力量，父母經常帶孩子到野外玩，讓寶寶坐在草地上，摸摸草、看看花，感受大自然的奇妙生態，培養孩子的觀察力與感受能力，這些都能幫助孩子在繪畫上有更多的啟發。 居家佈置 居家環境的佈置會影響寶寶的視覺美觀，整潔、清潔是基本要件，加上藝術性圖畫或裝飾品等佈置，都能給孩子美的啟發。父母也可在寶寶睡覺的地方，營造柔和的氣氛，或垂掛一些不同形狀的玩具，讓寶寶接觸不同的形狀與顏色，培養孩子對色彩與空間的美學素養。 鼓勵是最佳的態度 喜歡塗鴉是孩子的天性，藉由畫圖來表現自我及展現想像空間，對孩子的創造力幫助很大。父母一句「畫的好棒喔！」就能鼓勵孩子建立繪畫的自信與耐心，還能養成孩子對任何事物有著積極的態度及享受作品完成後的喜悅。 叮嚀 每個孩子都有其獨特的一面，繪畫教導不一定可以讓寶寶成為另一個畢卡索，但是卻能讓寶寶從繪畫中，習得美感與創作的動力，這是傳統教育型態所無法給予的。孩子的童年只有一次，營造快樂、豐富的童年經驗，讓寶寶由衷地畫出真情實感的畫作，一幅幅呈現出成長的歷程，讓寶寶的童年留下更精采的回憶