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瓜瓜樂

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金山遊玩趣!

2006年11月03日
公開
6

今天媽咪公司員工旅遊 行程排定--朱銘美術館+金山老街+喜卡亞泡湯+聚餐 早上七點多媽咪原本是想先起來準備東西的 沒想到媽咪前腳才踏入浴室門 小西瓜後一分鐘就出現在浴室門口 可能是因為下雨又逢週五吧 今天特塞的 去公司會合的車程花了近一個小時 剛好讓小西瓜趁機補補眠 到媽咪公司 本來小西瓜還滿害羞的 後來聽到阿姨要帶他去找石頭跟車子 就也跟大家混熟了起來 招牌的西瓜頭 也讓許多初次見面的阿姨一眼就知道它就訴小西瓜啦 ㄏㄏ 到了朱銘美術館 比媽咪原先預料的大多了也有趣多了 特別是入館處 還有兒童圖書區的設計 讓媽咪更是喜歡說 聽同事說朱銘先生最新的創作品-是三軍系列-- 看著一個個栩栩如生的三軍健兒作品 真是令人不得不佩服朱銘先生的功力 經過池塘區時 看到美麗的黑天鵝 還看到了一條金黃色的水蛇 小西瓜和其他的小娃兒都看得目瞪口呆 下午泡湯的行程 因為媽咪好朋友造訪 所以..小西瓜也沒能有泡湯的初體驗 跟媽咪在休息室睡了一覺 回程途中 可能是因為多了壕壕哥作伴吧 小西瓜一反先前坐車的文靜 開始唱起歌來 還會指定唱啥歌曲 就算是歌詞忘了或是發音錯了 小西瓜還是處變不驚的把歌唱完 搞得一起合唱的壕壕哥 不小心在小西瓜的混淆下也把歌詞唱錯了 笑翻一旁的諸位大輪們 雖然天公不作美 三不五時飄著小雨 可整體來說 小西瓜今天的表現還是不錯啦(除了最後面關不掉的收音機稍稍失控...)而且又多了一次跟小朋友接觸互動的機會 睡前媽咪問小西瓜:今天玩得高不高興 喜不喜歡跟哥哥姊姊弟弟妹妹玩時 小西瓜開心滴回答說--高興 喜歡呀--媽咪也粉開心呢..

轉貼好文--玩具與孩子的成長!

2006年10月30日
公開
10

玩具與孩子的成長--- 來源:Baby Dj婦幼網 與孩子玩耍時，父母要不斷給予寶寶微笑與回應，並要適時地讚美、鼓勵，或給予熱情的擁抱，相信孩子會玩得更高興喔！ 「我家的小寶有一屋子的玩具，但是他玩來玩去還是那幾樣，其他的就束之高閣……」、「我買了許多啟智玩具，寶寶卻不屑一玩……」不知道媽咪、爸比有沒有過類似的經驗，幫寶寶買了許多的玩具，放在孩子眼前，寶寶卻一點也不想玩，或者玩沒幾下，就把玩具丟在一旁呢？ 玩具對孩子的意義 對孩子而言，玩具的意義不在於外在的美麗包裝或是多樣性的功能，而是在於這項玩具是否適合孩子的年紀，以及它是否會引起孩子主動探索、接觸新事物的興趣。 提昇寶寶的注意力 不知道媽咪有沒有注意到寶寶在玩玩具時，會非常專注地摸索（除非旁人打斷他）；根據專家研究，玩玩具可以提昇小孩的專注以及專心去做一件事情的能力，而不是像看電視，只是被動地接收訊息。另外，色彩搭配佳的玩具，也可以培養寶寶的審美能力與想像力。 發展肢體與感官能力 玩玩具，可以幫助寶寶發展感官能力與肢體協調能力等各階段的基本動作。例如：從揀小球的遊戲中，寶寶從用手掌抓，到利用手指頭精巧地拿取，都是一種成長與進步；玩疊積木時，可以學習如何讓積木不會倒下來，進而學習到平衡的能力。 從玩樂中得到滿足與成就 寶寶在玩玩具的過程中，可以從摸索中得到許多的樂趣。例如：玩組合積木、磁鐵積木時，寶寶可以得到組合完成後的滿足，或是讓寶寶在創造過程中更有成就感，而樂此不疲。 成長階段的需求 三歲以前，是孩子變化最快的時期，不同年齡的孩子需要不同的刺激，所以每個時期所需要的玩具不盡相同。 零歲至六個月的寶寶 寶寶從軟趴趴的到會翻身，經歷了很長一段的仰臥期，此時，正是訓練寶寶「視覺」、「聽覺」以及「觸覺」的最佳時期。媽咪可以選購色彩和諧、材質柔軟的玩偶，如有造型的布手環或襪子，當寶寶揮動小手或踢小腳時，會發出好玩的聲音吸引寶寶的注意力；或是選擇音樂柔和，觸摸質感舒適的音樂吊鈴或手搖鈴，吸引寶寶的目光並想去觸摸，達到感官訓練以及活動四肢的效果。 七個月至一歲的寶寶 七、八個月大的寶寶開始學爬了，又處於萌牙生長期，看到東西就想抓起來咬，所以這時應該給寶寶不含毒性的塑膠或橡膠製品的玩具，例如：橡膠玩偶、固齒器等。 一歲至三歲的寶寶 隨著寶貝的成長，遊戲的變化與挑戰也相對提高。一歲至三歲的寶寶，開始真正主動去「玩玩具」，所以選擇色彩豐富、耐摔、能夠發聲、發光的玩具，如大型的軟質拼圖、積木或會發聲的動物玩具等，吸引孩子去接觸、探索這類型的創造性玩具。 陪孩子一起玩玩具 無論是哪一個年齡的寶寶，玩玩具都是成長的最佳媒介與方式。不過，許多父母以為買了許多玩具之後，就讓寶寶自己玩就好了，其實光靠寶寶「自己玩」，啟蒙的效果有限；如果父母可以參與孩子的遊戲世界，在寶寶玩耍的過程中，不斷地給予互動與鼓勵，對寶寶的發展與啟迪更有加分的效果，還能建立互動良好的親子關係，使情感的距離更加靠近。

台大行VS口愛瓜語!

2006年10月29日
公開
10

今天帶小西瓜去台大校園晃晃 不愧是第一學府 校地遼闊 設施設備也齊全 還有不少咖啡店 走在其中 滿是濃厚的人文氣息 來到池塘邊 看到許多尾魚優游其中 還有不算小隻的烏龜 以及大白鴨和大小黑鴨 都是小西瓜非常喜歡的動物 在間斷的細雨中漫步/小跑步 體力旺盛的小西瓜最後還是忍不住在涼風的吹撫下 恬靜滴睡著 等待的其中 遇到有位攝影師問說:你們是台大的學生ㄇ? 我們當然老實滴立刻說不是啦 不過呢 跩爸倒在攝影師離開後突然想到應該回答---將來會是的那一位正在睡覺呢---ㄏㄏ 插曲1: 後來在帶小西瓜到姨嬤家的車上 出現了以下的對話----- Q媽:弟弟 我們今天去哪裡呢? 小西瓜:去阿公家 Q媽:??那今天看到什麼動物呢? 小西瓜:阿公 語畢 Q媽與跩爸已經笑到不行了 而小西瓜呢 完全不為所動滴繼續玩著他手上的玩具 插曲2: 前天接小西瓜回來 因為家裡的猴子拿去洗了 還沒有乾 所以呢..只好把姨嬤家的猴子帶回來 結果呢 半路上Q媽才想到猴子忘了拿 怕小西瓜晚上回去會歡 在車上就先跟小西瓜說:猴子在我們家唷 姨嬤家只剩一隻猴子 少了一隻唷 一入姨嬤家後 媽咪就忘了這件事 反而是小西瓜突然碰出:猴子少了一隻怎ㄇ辦?? 想不到小西瓜有把媽咪的話聽進去呢 果然還是不能太小看這小娃兒呢

好文轉貼-手機使用注意事項

2006年10月27日
公開
21

作者：心容 時間：2006-10-17 10:34 手機電池不要等到沒電才充電 一般我們都會有一種想法就是： 手機的電池電力要全部放完再充電比較好。 基本上是沒錯的！ 因為我們在以前使用的充電電池大部分是鎳氫(NiH)電池，而鎳氫電池有所謂的記憶效應。若不放完電再充的話會導致電池壽命急速減少！因此我們才會用到最後一滴電才開始充電，但現在的手機及一般 IA產品大部分都用鋰(Li)電池，而鋰電池的話就沒有記憶效應的問題，但若大家還是等到全部用完電後再充的話，反而會使得鋰電池內部的化學物質無法反應而壽命減少，最好的方法就是沒事就充電！讓它隨時隨地保持最佳滿格狀態，這樣你的電池就可用的又長又久喔！這是從廠商那得到的訊息，並經過本身測試而得。 當手機正在充電時，請勿接電話 原因是手機在充電時，來電接聽的話會有潛在的危險。 印度有一個31歲在保險公司任職業務經理的年輕人，十幾天前在手機還接著充電器的時候接聽電話，過了幾秒大量的電流經過手機，這個年輕人被摔落到地面，家人發現時，手指燒傷，心跳微弱，並且已經失去意識。 經緊急送到醫院後，醫生宣佈到院死亡。 行動電話是目前大家最常使用的現代發明。然而，我們也必須要警覺到儀器致死的危險。 手機剩一格時不要使用 收訊滿格與只剩一格時相比，發射強度竟然相差 1000倍以上！所以，常講手機的人要注意哦 ! 一位交大教授說了一項重要的訊息：那就是當你發現手機的收訊強度只剩下一格的時候，寧可掛斷不談或者是改用公用電話。 千萬不要再滔滔不絕、口沫橫飛、濃情蜜意、欲罷不能、沒完沒了… 為什麼呢？ 大家都知道手機的電磁波一直是讓人擔心的問題，而手機的設計，為了在收訊較差的地區仍能保有相當的通話品質，會加強手機的電磁波發射強度。 當收訊滿格與只剩一格時相比，發射強度竟然相差1000倍以上！

好文轉貼分享-談幼童創意與美的培養-

2006年10月23日
公開
9

談幼童創意與美的培養 從生活中可以得到許多繪畫的靈感與啟發，尤其在孩子的世界裡，各種物品都可能是刺激他「畫下來」的靈感來源。 想到畫作，就想到〈蒙那麗莎的微笑〉；想到藝術家，就讓人聯想到畢卡索。除了天份與環境，想要培養如畢卡索般的藝術大師，是很困難的，但是父母可以另一種方式，激發、培養寶寶的藝術天份，讓寶寶可以盡情揮灑童年色彩，啟發寶寶的多元智能發展。 畫畫能力發展的規律 畫畫是一種情緒與感覺的表達，對孩子來說也是如此，只是不同階段的孩子，有著不同的表達型態。三歲前的寶寶，畫畫就像是「點」與「線」的塗鴉，但是這時期的繪畫活動，有助於寶寶大肌肉的發展，以及認知能力與創造力的增進，也能滿足寶寶畫畫的樂趣與成就感。 一歲寶寶 〜 畫畫是一種玩樂 對一歲的寶寶來說，畫畫就是一種遊戲，也是動動手的一種活動。當寶寶隨手「抓」住畫筆，在紙上、地上留下往返的曲線，寶寶一定會高興地咯咯笑。這時候媽咪不用特意去教寶寶如何畫畫、要畫什麼，只要給寶寶一隻粗的彩色筆或硬的蠟筆及一張大的壁報紙，讓寶寶坐在紙上，盡情地揮灑就可以了。 二歲寶寶 〜 開始想畫畫了 二歲的寶寶開始對自己的畫，下了解釋，不過每次都不一樣，因為孩子的想像一直在變，例如：寶寶畫出來的圓圈這次可以說是輪子，下次解釋就變成甜甜圈了。想像力越是豐富的孩子，越能給圖像下不同的解釋，這時媽咪只要幫寶寶將解釋記錄在圖上，並寫下日期，就是幫寶寶的繪畫成長做最佳的記錄。 三歲寶寶 〜 畫畫是一種表達 三歲的寶寶已經知道自己要畫什麼，例如：一開始要畫太陽公公，就畫出圓圈加上眼睛、嘴巴，畫完後，解釋的意義也不會變。這時的畫是以點、線及擬人化的畫風構成的，有時畫出的東西會缺東缺西、奇形怪狀的，記得不要去批評孩子的畫，以鼓勵的態度並將這時期的畫做好成長記錄，就能更加了解寶寶繪畫的成長過程。 給孩子無限創意的天空 圖片與生活經驗激發創意 生活中的感受和經驗的積累，是孩子表現的泉源。現代的兒童繪本，有著豐富柔和的圖片色彩與精采的故事情節，多看、多聽，可以豐富孩子的情感與激發孩子的想像空間。 大自然給予原始的創作力 大自然中的花花草草都有著其神秘的力量，父母經常帶孩子到野外玩，讓寶寶坐在草地上，摸摸草、看看花，感受大自然的奇妙生態，培養孩子的觀察力與感受能力，這些都能幫助孩子在繪畫上有更多的啟發。 居家佈置 居家環境的佈置會影響寶寶的視覺美觀，整潔、清潔是基本要件，加上藝術性圖畫或裝飾品等佈置，都能給孩子美的啟發。父母也可在寶寶睡覺的地方，營造柔和的氣氛，或垂掛一些不同形狀的玩具，讓寶寶接觸不同的形狀與顏色，培養孩子對色彩與空間的美學素養。 鼓勵是最佳的態度 喜歡塗鴉是孩子的天性，藉由畫圖來表現自我及展現想像空間，對孩子的創造力幫助很大。父母一句「畫的好棒喔！」就能鼓勵孩子建立繪畫的自信與耐心，還能養成孩子對任何事物有著積極的態度及享受作品完成後的喜悅。 叮嚀 每個孩子都有其獨特的一面，繪畫教導不一定可以讓寶寶成為另一個畢卡索，但是卻能讓寶寶從繪畫中，習得美感與創作的動力，這是傳統教育型態所無法給予的。孩子的童年只有一次，營造快樂、豐富的童年經驗，讓寶寶由衷地畫出真情實感的畫作，一幅幅呈現出成長的歷程，讓寶寶的童年留下更精采的回憶