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這不是孩子的錯~刊載於立報

2006年03月14日
公開
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這不是孩子的錯 刊載於立報 ???【立報】??? 教 育 專 題 深 入 報 導《2006-03-14》 本期內容 ◎傳播線上：為了5億，叫我李安吧！　 ◎台灣教師協會真是愛湊熱鬧　 ◎這不是孩子的錯　 ◎吾思吾師　找回教師熱情與尊嚴徵文比賽　 過了年不是春天了嗎？天氣忽然又變冷起來，尤其是下雨，更令人覺得冬天根本還沒離開。 仍然陪孩子們上學，出門前我去拿雨傘，他們同時大叫：「不要雨傘！」啊？不要雨傘怎麼出門？孩子們說：「學校只准穿雨衣。」我說：「跟老師說媽媽沒時間去買雨衣，下次再穿。」 我們過年才從香港搬回來，要處理的事情一堆，何況這兩天才下的雨，我一直沒把這事放在心上。 女兒可能昨天放學被說了一次，開始哭喪著臉，在要繞往學校的小徑時，果然有個維護安全的家長義工口氣不善的對著哥哥說（妹妹跟著我走前面）：「學校不准帶雨傘你不知道嗎？」我立刻回頭跟她說：「他知道，只是我沒時間去買雨衣給他，有什麼問題嗎？」才說完，只見她看著我一臉愕然。 到了學校，我堅持要妹妹把雨傘留在教室，因為今天下課後我只來得及在馬路口等他們，結果她當場在教室裡哭了起來，我只好跟她的同學們說：「她的國語說得不太好(其實是膽子小)，麻煩你們幫她跟老師解釋一下，因為姨姨來不及去買雨衣，所以她只好帶雨傘上學，好嗎？」儘管同學們都說好，妹妹還是怕的哭個不停……。 我記起她在香港上學的經驗：那次學校規定要買口風琴，售價並不便宜，可能因此有些家長不願意買，音樂課上幾堂就過了，能省則省堅持不買！後來女兒告訴我：「那些沒有口風琴的同學，每次上音樂課都被罰站……。」 我想著那無些能為力為自己抗辯的可憐孩子，這不是他們的錯，為何要他們接受處罰？老師看著他們罰站時，究竟是怎樣的心態？ 我以為老師該做的應是去和家長溝通，尋求出幫助孩子學習的共識，而不是藉著懲罰及責備孩子來讓家長屈服學校的規定。一代又一代這樣的教育模式要相沿下去嗎？究竟要等到什麼時候，我們的孩子才能真正在「幼吾幼以及人之幼」的愛心教育下，相信他們不會是校方和家長角力下的屈從者和受難者呢？ 可惜……果然女兒回來說：「老師說：書套和字典不是跟妳說了就買了嗎？為什麼不能去買雨衣呢？」為什麼？我也想問為什麼她不打電話來詢問我這個家長？而要跟一個自己不會買、也無能力去買雨衣的小二學生說這樣的話呢？這些話對她的學習有幫助嗎? 唉！在我這輩子無法改變這種教育態度的現實情況下，今天還是趕快去買雨衣吧！ 天冷，世情更冷……。

斷背山

2006年03月14日
公開
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斷背山──美國式的孤寂，中國式的纏綿 白先勇、符立中�對談 　(20060119) 轉載自http://0rz.net/9f0ZC ....看過電影以後，應該都會深受感動。希望電影和小說，能夠使每個人不單更珍視自己的「斷背山」，也從此不隨便對別人的「斷背山」擅加藩籬！ 白先勇 我看這部電影最大的感受就是「美國式的寂寞」！美國是全世界最寂寞的國家：美國人不能講感情的，悶在裡頭說不出來的……符立中 「您覺得這兩個牛仔在當時社會有身份上的代表性嗎？比方他們從小都很孤單，生命都很艱辛，活在社會最底層。」 符立中（以下簡稱符）：從電影看小說，李安示範了他的閱讀方式；同樣身為小說家，您如何看待「斷背山」──這樣的小說、甚至這樣的電影？ 白先勇（以下簡稱白）：毫無疑問，李安是視覺文化的服膺者。斷背山上的意象像是一首首田園詩，乍看不具情節性，最後卻堆疊出記憶和感情的深度，使得兩位男主角顯現出世俗中的神聖。 符：談到筆觸，我想先從作者安妮．普露談起：當初連載時一看嚇了一跳！對於懷俄明州純男性的牛仔世界，她分明是個外來者，可是那種氛圍逼真的不得了；後來看到全本，雖有幾處落了痕跡，但還是很佩服。那種relentless（強悍無情）的文筆，您覺得在行文上產生什麼樣的效果？ 白：這是一篇相當奇特的小說。作者的確想把懷俄明那種草原地帶的風格呈現出來；她用的語言比較生澀，常省略主辭或句子，口語化的，達到一種簡潔、乾脆、與嚴謹的寒冷；我想這得力於海明威的啟示：用簡短、粗獷的語言來表達自然的力量。斷背山是一個很重要的象徵，他們兩個一到了那邊就完全恢復自然，變成Natural Man（自然人），拋卻了任何的社會障礙。 符：我覺得這種文筆上的節制也許有雙重的意涵：一來摹擬那個荒野粗陋的情感表達；二來作者的敘事觀點並不一致，簡單的字彙造成模糊、懸弔的敘事效果。普露在rough-hewn（粗糙）的筆觸中安插不動聲色的細節：比方當最後恩尼司去向傑克的父親討骨灰，她寫那個鴨霸佬用knowing（心照不宣）的神態打量他，這個knowing讓人很不安：他知情嗎？知道的程度又是多少？可是李安把這個地方拍「實」了，幾位演員傳達給我的感覺是不單父親知道，母親甚至恩尼司的女兒都知道！如果他的「隱」痛是那樣地「公開」，那麼他一輩子埋在「衣櫃」裡的感情（李安在結尾神來之筆的新意象）就演變成自以為安全、實際上卻四面楚歌的危機！我想骨子裡李安信奉人本主義美學，他對主角的悲憫，也許正是作者要極力避免的。 重重疊疊的山巒 白：影片當然可以視作李安的詮釋。如果要深究作者的moral vision（道德想像），她雖不悲天憫人，但也不妄加批判（符：像傑克的情慾顯然較為嫌浮泛）。不過我想身份、階級的取樣，作者可能攙雜一些社會抗議在裡頭，雖然不是大聲疾呼地說出來。 符：開頭那個山重重疊疊，變成一個象徵，也許是發諸自然的感情，也許是謎，但也未嘗沒有壓迫的感覺。 白：自然的力量本來就很可怕！山裡的人哪、羊和狼，animalistic（動物本能）的那些東西，完全沒有社會的約束和污染，反樸歸真到最原始的「愛情」。至少一直到現代社會，還是要逃到「失樂園」才有可能萌發那種感情。而且她寫這篇小說，平鋪直敘的，沒有太多沉溺。一般來說這種寫法較難掌控。她沒有用很機巧的技術，這是普露高明的地方。 她的文字呈現淬瀝中的簡潔；兩個牛仔都是不習慣用言辭表達感情的人，所以小說會表現他們這種說不出來、沒頭沒尾、也不必說的應對。但他們迎頭撞上一個非常複雜的傳統，一個清教徒的戒律──小說起始於六十年代，和廿一世紀的時空情境已有相當差距，相較於現在較開通的觀念，李安對這種「無形逼迫」的壓力，作了相當的醞釀繁衍：像當他們第一次發生關係的隔天，赫然發現一隻羊被狼開膛剖肚！我們都知道羔羊獻祭是基督教儀式的一環，他們註定成為整個時代的犧牲品。 符：這就是李安式的暗示了！但這個暗示顯然也是象徵：是李安對美國男性沙文式的「牛仔神話」的抗議。普露是很「狠」的：她不給筆下那些人物「生存」的機會；李安卻將那種個人意識從無知發展到永遠疏離的歷程推展到極至，達成對觀眾「終極」的說服。也難怪這部影片上映迄今，在美國本土引發了不少爭議。我想問的是：您研究美國文化這麼多年，「牛仔神話）」真的是美國牢不可破的主流價值嗎？「牛仔神話」和「愛情神話」是好萊塢黃金時代的兩大法寶，現在天雷勾動地火地結合在一起，卻好像引發公憤似的！ 牛仔神話 白：要探討「牛仔神話」就牽涉到美國拓荒時期的精神圖騰，現在已經蛻變成美國社會的男性象徵。像小布希不也常常這樣、戴個牛仔帽嗎？可能，好萊塢有推波助瀾，但也有某種程度的真實。他們那些Paleface（白佬）在墾荒活動中的開拓，帶有清教徒式的自苦自立、還有美國開國精神濟弱扶傾等種種複雜的情愫。這篇小說我想最特殊的一點就是講兩個大男人這段感情：他們在某方面有一點童子軍露營時的感覺，那一種純真。開頭兩個非常innocent（天真），也沒想到那段愛情會影響他們的一生。斷背山等於是他們的樂園一樣，那些花花草草一到了人間社會，那個神話就破滅掉了！最後變成恩尼司永遠無法企及的夢。 符：您覺得這兩個牛仔在當時社會有身份上的代表性嗎？比方他們從小都很孤單，生命都很艱辛，活在社會最底層。 白：我看這部電影最大的感受就是「美國式的寂寞」！美國是全世界最寂寞的國家：美國人不能講感情的，悶在裡頭說不出來的那種美國式的孤獨。恩尼司最後一個人住在貨櫃裡面，他也為了傑克妻離子散，孤獨的要命。你看他一直照顧他的女兒，寧願自己受苦，可是個好人哪。 他一生當中最愛的是他，他最愛的也是他！超越性別超越一切生死纏綿的感情。這也是這部作品珍貴的地方──生死不渝！非常浪漫。小說開頭寫得很好：他老了，夢到已死的傑克，心裡很踏實。李安沒拍這段，最後蹦出個衣櫃來，並由女兒捎來喜訊帶來一絲溫暖，也拍得精采。 符：那您覺得演員詮釋的如何？ 白：都好！尤其他們兩個之間有chemistry，塑造出兩個好人。他們根本已經超越了性別的分際；我看到一種相當boyish（大男孩）似的情誼。美國男性從童年、青少年到成年，從事各種menfolk陽剛的活動，男性之間的bording（連結），相當強。而且，我覺得，他們兩個已經不是誰女性化誰男性化的問題，兩個人都有點像天真無邪的男孩，從青少年的愛情一直延續一直延續，他們無法完全成為成人，所以一直想要逃到斷背山，再次恢復兩個人的失樂園。我的感受是這樣的。 美國本來就是一個年輕的國家，整個來講，美國人那種年輕，和其他國家不一樣，這部電影非常American。 孤單與寂寞 符：他們兩個從某個角度來說，心裡一直是孤單的小男孩，面臨雲煙變換，一直想逃離那個社會。像那個傑克，後來還試圖和另一個男人，建立他們的理想國。但是您的小說，印象比較深的幾段，大家似乎較有默契地、跨越年齡等障礙，在寂寞中相濡以沫：像從前您告訴我李青和校工發生關係是他人生的第一次，我一直很難理解這種感情；而且他周遭還不乏環繞者，如小玉和林樣、吳敏和張先生等等。再比方像金大班最後請那隻童子雞跳舞，那時候的背景歌曲：「小親親、冷冰冰」，似乎暗示整個舞廳都是行屍走肉、都是寂寞的人。可是他們最起碼還有燈紅酒綠，還有瀕臨腐爛的那種溫度。 白：我想寂寞是文學慣常處理的題裁，美國人有美國人的寂寞，說不出的寂寞。他們社會習慣不允許說，美國人很少訴苦的，只好喝醉了，在酒吧裡，對陌生人講講。海明威就喜歡處理這種情境；李安可能以這個來擴充，美國式的孤寂，用中國式的纏綿來刻劃，使兩個牛仔的困境成為universal的問題。你看這個恩尼司娶太太很窮婚姻不快樂，那個傑克娶太太有錢也不快樂，說穿了他們老早就是一個unique，在斷背山上生生世世，所以到哪都不適應，都被拽走。他們兩個出身赤貧，一無所有，只擁有彼此的感情。他們的一生，後來連家也沒有了，最有價值就是那個夏天在斷背山上的記憶；所以一直去追、一直回頭去追。以後他們每次在一起的時候，都像小孩子一樣，趕快逃回去，遠離這個社會。 而且電影也好小說也好，其中又牽扯到階級和階層的問題。所以你看美國一方面開放得不得了，華盛頓特區可以有幾十萬人遊行，而另一方面像懷俄明這種「後山」，也會有人被活活打死。 美國的寂寞和暴力是一體的；他們當初在一起牧羊，而羊是很溫馴的動物，就像他們的命運；你想想看用一大群牛又不一樣了，一大群牛有多可怕！ 符：所以就「美國」這個差異點上觀察：到底是民族性的問題？還是有其他個人精確的原因？梁朝偉是「春光乍洩」明顯較「貞潔」的一方，可是他一個人還是可以去尋求慰藉，比方和廚師踢足球時偷渡那份肉體的快感、再比如到色情戲院去找樂子等等……可是這裡恩尼司就只能一逕默默承受。 懷俄明的象徵 白：因為她寫那種硬漢，是懷俄明的象徵。表面上好像解構「牛仔」，可是從另一個角度來說，她哀悼他、肯定他很有肩膀等那些東西。 符：我這樣提問並不代表這麼想；只是，她一個女作家，寫牛仔寫懷俄明……具有多重以上的差異，為什麼要寫那種生理上永遠不可能理解的題裁？ 白：我想她的確不在physical（生理反應）上多所著墨，這個小說寫的好的地方，就是兩個人生死相許的滄桑。這個女人很會從階級外在這些地方去看世界。也許，她有意選擇這個題裁去挑戰美國最後一道防線。 符：可是很多電影都已經向這個神話挑戰過啦！從「脂粉雙槍俠」鮑伯霍伯強拉傳奇西部女星珍羅素搞笑、「搜索者」中約翰韋恩屠殺紅人後亢龍有悔、「吊人樹」下瑪麗亞雪兒勇救賈里古柏、「亂點鴛鴦譜」克拉克蓋伯淪落成狗食工廠獵人到克林伊斯威特的「殺無赦」，都已經解構過了；「強尼吉它」甚至跑出個女槍手瓊克勞馥，而讓男牛仔來彈琴說愛。再比方那些扮演牛仔的大明星，雖然星運一路長紅，變成美國男子漢的象徵，可是約翰韋恩、賈里古柏私生活都濫得不得了，藍道夫史考特根本是同性戀！當然我的意思不是同志就不能當男子漢，只是由此可見牛仔神話對電影界來說，只剩下一個道貌岸然的招牌，裡面早就空啦！可是美國不是一個很實際的國家嗎？為什麼要死抱著這個「貞潔牌坊」不放？ 白：每個國家都有自己的圖騰，你看西部開拓史，波瀾壯闊，胼手胝足當中的那股豪情，確實很了不得。你提到電影中的顛覆，我想還有「午夜牛郎」，那個強沃特在都會叢林穿著一身牛仔裝闖天下，卻變成妓男！他和達斯汀霍夫曼，兩個階級最下層，相濡以沫。如果換成中產階級，或兩個大牧場的少老闆，就完全不對了。就是因為他們窮，一無所有，所以彼此是他們唯一的東西。 符：「比較兩個不同社會的問題，「斷背山」那個抽象的「樂園」好像是因為只有他們兩個在才叫樂園；比方「孽子」中的新公園，風起雲湧才人輩出，簇擁成「萬神殿」般，熱絡得很。如果說斷背山上是伊甸園，兩個亞當，之間插不下別人似的；「孽子」裡面就有很多個亞當。 白：這個部份很難用三言兩語卻下定論──如果是在紐約或舊金山又不一樣了……而我們有乾爹乾媽乾兒子，中國人的家庭關係是可以輕易延伸的。所以這裡頭有兩個部份：第一個當然是同志所引發的種種的問題，第二個就是美國人的孤寂。西部牛仔再怎麼有義氣，老的提攜小的、簡直父子一樣，這怎麼算呢？還是朋友！還是得自己打天下！歸結到「斷背山」，那個恩尼司就說孤寂就像是一頭獸，你必須去馴服；不能馴服，就得學習共存。他「存活」下去，從心裡答應傑克，從此生活在斷背山裡。他把斷背山的照片和兩個人相命相依的襯衫全都藏在「衣櫃」裡，永遠永遠地活下去。 符：我想李安確實很了不起，看過電影以後，應該都會深受感動。希望電影和小說，能夠使每個人不單更珍視自己的「斷背山」，也從此不隨便對別人的「斷背山」擅加藩籬！（本文由符立中記錄整理）

這不是孩子的錯!

2006年02月17日
公開
3

過了年不是春天了嗎？天氣忽然又變冷起來，尤其是下雨，更令人覺得冬天根本還沒離開。 仍然陪孩子們上學，出門前我去拿雨傘，他們同時大叫：「不要雨傘！」啊？不要雨傘怎麼出門？孩子們說：「學校只准穿雨衣。」我說：「跟老師說媽媽沒時間去買雨衣，下次再穿。」 我們過年才從香港搬回來，要處理的事情一堆，何況這兩天才下的雨，我一直沒把這事放在心上。 女兒可能昨天放學被說了一次，開始哭喪著臉，在要繞往學校的小徑時，果然有個維護安全的家長義工口氣不善的對著哥哥說（妹妹跟著我走前面）：「學校不准帶雨傘你不知道嗎？」我立刻回頭跟她說：「他知道，只是我沒時間去買雨衣給他，有什麼問題嗎？」才說完，只見她看著我一臉愕然…… 到了學校，我堅持要妹妹把雨傘留在教室，因為今天下課後我只來得及在馬路口等他們，結果她當場在教室裡哭了起來，我只好跟她的同學們說：「她的國語說得不太好(其實是膽子小)，麻煩你們幫她跟老師解釋一下，因為姨姨來不及去買雨衣，所以她只好帶雨傘上學，好嗎？」儘管同學們都說好，妹妹還是怕得哭個不停……。 我記起她在香港上學的經驗：那次學校規定要買口風琴，售價並不便宜，可能因此有些家長不願意買，音樂課上幾堂就過了，能省則省堅持不買！後來女兒告訴我：「那些沒有口風琴的同學，每次上音樂課都被罰站……。」 我想著那無些能為力為自己抗辯的可憐孩子，這不是他們的錯，為何要他們接受處罰？老師看著他們罰站時，究竟是怎樣的心態？ 我以為老師該做的應是去和家長溝通，尋求出幫助孩子學習的共識，而不是藉著懲罰及責備孩子來讓家長屈服學校的規定。一代又一代這樣的教育模式要相沿下去嗎？究竟要等到什麼時候，我們的孩子才能真正在「幼吾幼以及人之幼」的愛心教育下，相信他們不會是校方和家長角力下的屈從者和受難者呢？ 可惜……果然女兒回來說：「老師說：書套和字典不是跟妳說了就買了嗎？為什麼不能去買雨衣呢？」為什麼？我也想問為什麼她不打電話來詢問我這個家長？而要跟一個自己不會買、也無能力去買雨衣的小二學生說這樣的話呢？這些話對她的學習有幫助嗎? 唉！在我這輩子無法改變這種教育態度的現實情況下，今天還是趕快去買雨衣吧！ 天冷，世情更冷……。

禮貌第一

2006年02月16日
公開
6

知道有小徑可以到達學校後，而且有地下道過馬路，星期二我便叫哥哥帶妹妹回家，昨天一早跟他們去探路，發現那地下道髒~髒~髒到不行~~~@@，還有一些家長說有流浪漢會躲在裏面，下雨天還會積水...反覆思量，昨天放學我就到馬路口去等孩子們，帶他們過大馬路回家(公路旁沒有人行道，車子奔馳得好快，太可怕了)。 原本今天早上也只打算送他們過馬路，走著走著卻也就送到校門口(啊~~最佳減肥運動~~哈哈)，碰到孩子們班上的同學都好有禮貌的主動跟我打招呼(都叫我姨姨呢!)，即使在回家路上，那些認得我的學生，也都主動跟我說:姨姨!早，我頓然對學校有信心起來，儘管我聽到關於這學校的評價並不好，但一個校內學生都懂禮貌的學校，他的德育教導絕對不差，這已值得加分。 這兩天他們的秩序也逐漸好轉，我想到開學那天我問導師:『這裡的制度是這樣的嗎?』老師回答我說:『是放了長假剛開學，同學們互相見面都有點興奮而已。』現在回想起來，和我這幾天所見，倒真的是如此。這裡的孩子，明顯的比香港小孩具有童真，感情也豐富許多，兩次我在課室外張望，總是看見孩子們被同學圍著問長問短，哥哥第一天忘了帶功課回來，隔天早上我去到他教室外，見到其他同學熱心的拿著作業讓他抄~~~場面溫馨~~~^_^ 我想到那骯髒的地下道，奇怪的是兩隻鞋回來並沒有抗議，我問他們:『你們不覺得髒嗎?』他們說:『很多學生也都是走那地下道過馬路的啊!』啊!已經懂得他人如是，無可抱怨了嗎???這答案令我頗為感動，在驛動不停的人生路上，我的天使們正發揮著適應環境的潛能，我這媽媽可以安心了。

There you'll be

2006年01月18日
公開
8

Thank you Jasmine...I'm lost for words... ........................... There you'll be When I think back on these times And the dreams we left behind I'll be glad 'Cause I was blessed to get, to have you in my life When I look back on these days I'll look and see your face You were right there for me *In my dreams I'll always see your soul above the sky In my heart There always be a place for you For all my life I'll keep a part of you with me And everywhere I am There you'll be Well you showed me how it feels To feel the sky within my reach And I always will remember All the strength you gave to me Your love made me make it through Oh, I owe so much to you You were right there for me 'Cause I always saw in you My light, my strength And I want to thank you now for all the ways You were right there for me You were right there for me For always 你永遠都在　　　　費絲爾 當我回想起往日時光 和那些我們遺落的夢想 我總是心存感激 因為上天保佑我的人生有你為伴 當我回首過往歲月 我會仔細端詳你的樣子 你總是在我身邊 在我夢中 我總是看見你的靈魂在雲天之上 在我心底 總是有個讓你棲息的角落 我這一生 我將是你的一部分 無論我身在何方 你永遠都在 你讓我知道真實的感受 讓我伸出手感受那天際 我會永遠記得 你賜給我的力量 你的愛帶我度過難關 噢！我欠你實在太多 你總是在我身旁 因為我總是從你身上看見 我的心靈之光，我的力量 無論如何，我想向你致謝 你總是在我身旁 你總是在我身旁 此生不渝

Flying Free

2006年01月13日
公開
29

Flying Free by Don Besig There is a place I call my own Where I can stand by the sea And look beyond the things I've known And dream that I might be free. Like the bird above the trees Gliding gently on the breeze I wish that all my life I'd be Without a care and Flying Free. But life is not a distant sky Without a cloud, without rain And I can never hope that I Can travel on without pain Time goes swiftly on its way All too soon we've lost today I cannot wait for skies of blue Or dream so long that life is through So life's a song I must sing A gift of love I must share And when I see the joy it brings My spirits soar through the air Like that bird up in the sky Life has taught me how to fly For now I know what I can be And now my heart is Flying Free! 自由飛翔 在這個世界上有個屬於我的地方 在那裡我可以站在海邊 瞭望我所熟悉的事物 幻想著自己或許自由了 像樹上的鳥兒 在微風中輕輕滑翔 我願一生都毫無牽掛 自由地飛翔 但人生並不是一個遙遠的天空 沒有烏雲也沒有雨水 而我從不敢期望 我可以毫無痛苦地活下去 時間迅速地滑過 不知不覺我們又失去了今天 我不能空等蔚籃的天空 或作一世的美夢 因此生命是一首我必須唱的歌 我必須分享的愛的天賦 當我看見它帶來的歡樂時 我的心情便向高空展翅翱翔 像在空中那隻鳥兒 生命教會了我如何飛翔 如今我終於知道我所能做的 因此現在我的心自由地飛翔了 這首歌曲曾經得過美國Category 68(最佳美國本土音樂)獎

where I belong

2006年01月07日
公開
3

Good morning My Grace,,, I'm taking Josh back Home now,,,, I'll look for you when I get back.. kiss kiss... xxoo .................................. http://www.foxy-productions.com/WhereIBelong.html I am home now...home now. I've been waiting for forever to find You...to find You. Not alone now...alone now. Cause You've taken in my heart from the cold. All I know is everytime I look into Your eyes... I'm home...I know. Your where I belong...I belong with You. Your where I belong...and I know it's the truth. Your part of my heart...there's nothing I can do. Oh...Your the one who keeps me warm. My babeee...Your where I belong. Your my first taste...my first taste. Of the sweetest feeling i've ever known...that I've known. Your my safe place...my safe place... From the world that can be so cruel and cold. Your my harbor...Your my shelter. Your that welcome smile...let me know I'm home. Your where I belong...I belong with You. Your where I belong...and I know it's the truth. Your part of my heart...there's nothing I can do. Oh...Your the one who keeps me warm. my babeee...Your where I belong. Your the one I come to. To keep me from the cold. Your where I belong...I belong with You. Your where I belong...and I know it's the truth. Your part of my heart...there's nothing I can do. Oh...Your the one who keeps me warm. my babeee...Your where I belong. Your where I belong. Your where I belong. Your where I belong. Your where I belong. I am home now...home now.