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丁丁

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大西瓜 第六週 學習概況表

2005年04月18日
公開
7

大西瓜 第六週 學習概況表 日常： 粗大動作：跨過中線，左跳右跳。 洗：洗工作用小抹布。 感官： 排拼圖：有框、無框的拼圖 傑立卡寶盒操作 聽覺瓶：自製聽覺筒【裝入不同東西，搖一搖，聽聽是什麼聲音？】 語言： 兒歌讀本：拜訪春天1.唸唱兒歌2.說一說春天的景象？春天是哪一段時間？ 混淆的音練習本：ㄣ/ㄥ，造句練習/結合韻拼音練習本。 文學朗讀：白雪上的小紅花 成語介紹：『螳螂捕蟬』比喻只顧眼前的好處【利益】，忘了背後的危險。 小朋友說故事【陳冠綸】：三個壞東西 日記畫本：畫自己/自我介紹/畫下自己的心情/收集自己的作品 英文： Phonics-Iinitial sounds: y,z,x,q Story Book : ‘The purple kite. New vocabulary: pig/cow/turtle/mouse/wind Songs “6 Little Ducks” + Rymes – ‘Up to the Ceiling” 數學： 倍數建構：利用彩色珠串拿拿看，6可以怎麼拿？8可以怎麼拿？並且記錄6=6個1，6=2個3，6=3個2…【繼續練習】 奇數/偶數的順數與逆數填寫。 數字的跳數：解讀題目填入適當數字，如：3→6=4→﹝﹞ 數學語言：【解讀題目，寫出答案。】70=﹝﹞個10=﹝﹞個1 文化： 泡泡龍盧老師體能課 北美洲國家的國旗1 親近台灣：透過投影看看台灣的山脈/各縣市的花 生日的意義！慶生會/看看壽星小時候的照片。 量身高體重：量一量，有多高？有多重？並自己記錄下來。 身體的血液：紅血球/白血球/血小板，用手電筒照一照手掌，看看血液的顏色。用紙捲筒，聽一聽心跳的聲音。 植物：木棉花 1.實物觀察 2.木棉的果實：綠色轉黑褐色，成熟果實迸開時彈出棉花，做棉被、枕墊的填充材料。 3.傳播種子：棉絮帶著種子飄，落到適合的位置，可能長成一株木棉【6-7月】 動物：麻雀 1.一大早出外覓食，天黑前趕回巢，因為麻雀晚上看不清楚。 2.喜歡吃的食物：小蟲、果實….【雜食性】 3.雄麻雀有領域性，繁殖期會以打架爭地盤 藝術： 音樂：唱遊律動/螞蟻搬豆 音樂課：口風琴/手鈴合奏/鐵琴 通知： ※4/18【一】音樂課，帶口風琴上課

藍色公路一日遊

2005年04月17日
公開
12

[left1]今天一早我就爬起來了, 媽媽看我那麼早起床, 就與爸爸商量坐船去淡水騎車 後來我們還約了三伯一家人, 接到采薇姐一家人, 我們往大稻埕碼頭出發, 我們坐上往關渡的小船, 之後又轉較大的船到淡水漁人碼頭, 好新鮮喔 !雖然媽媽說我已經做過好多次的船了 ,可是我都不大記得了, 我們在船上泡紅茶喝,我一共加了三包糖包,真是好"吃",船到漁人碼頭附近時, 因為已在台灣海峽了, 所以有浪船上下起伏的很大, 姐姐教我抓著椅把, 好像乘風破浪的感覺, 真好玩! 漁人碼頭下了船,在漁人碼頭玩了一會,之後就騎著我們自己的腳踏車往關渡出發,媽媽騎在我身邊, 我們一路聊天真開心, 沿路還看到桑樹上結滿了桑椹, 姐姐教我採黑一點的果實來吃, 酸酸甜甜的滋味 真特別, 路邊還有好多的不知名小花, 有的好像瑪格麗特的小雛菊, 還有我最愛吃的扶桑花 ,她的尾巴拉開甜甜的糖蜜 ,讓我忍不住一朵接一朵, 直到媽媽和伯母嚇我說蜜蜂要來找我了(因為我搶牠的食物), 我才依依不捨的離開 紅樹林中的招潮蟹騎到了紅樹林, 木橋下有好多招潮蟹喔! 真的是一個螯大而已, 不過好小隻喔 , 最後終於騎到關渡了, 我們等了一下揚揚哥哥, 因為他的車子比較小台, 而且是三輪的所以沒辦法騎太快, 最後大家到齊了, 我們就搭4:00的船回大稻埕碼頭, 真是快樂又不捨得結束的一天! http://bb4.babyhome.com.tw/UPLOAD4/68124/46608.3686696.mid

大西瓜 第五週 學習概況表

2005年04月11日
公開
11

大西瓜 第五週 學習概況表 日常： 照顧環境：會將垃圾丟進垃圾桶，不亂丟，保持環境的整潔。 觀眾的禮儀：觀賞兒童劇時能保持安靜，不影響別人看戲。 感官： 排拼圖：有框、無框的拼圖 傑立卡寶盒操作 嗅覺瓶：聞一聞花的香味，找出相同兩瓶配對。 語言： 兒歌讀本：快樂的兒童節1.唸唱兒歌2.練習創作兒歌【以讀本內容作變化】 混淆的音練習本：ㄣ/ㄥ，造句練習/結合韻拼音練習本。 文學朗讀：雪娘【完結篇】 成語介紹：『懸樑刺骨』形容勤奮好學的精神。 小朋友說故事【林萬軒】：生氣的亞瑟！ 英文： Phonics-Iinitial sounds: y,z,k,q •yak •yarn• yo-yo• yolk Story Book : ‘The purple kite. Sentence pattern “I can’t make fly,said the ---------.” New vocabulary: purple kite /dog /bird /cow Songs “Letter a” + Rymes – ‘Up to the Ceiling” “10 Little Fingers.” 數學： 倍數建構：利用彩色珠串拿拿看，6可以怎麼拿？8可以怎麼拿？並且記錄6=6個1，6=2個3，6=3個2…【繼續練習】 奇數/偶數的順數與逆數填寫。 手指頭數量：解讀題目，以手指作運算【十進】 個位/十位：數學語言，如：個位3，十位7=73【解讀題目，寫出答案。 文化： 泡泡龍盧老師體能課 北美洲國家的國旗 日期：農曆與月相，月底與初一是新月。 慶祝婦幼節【4/4】園遊會─童玩記趣！ 兒童劇欣賞：淘氣神仙─夢之神！ 植物：木棉花 1.名稱介紹，認識木棉花 2.到戶外去，看看紅紅的木棉花，開滿木棉道，代表春天就快結束了。 3.與眾不同的木棉花，是【先開花，後長葉】 動物：麻雀 1.認識麻雀與名稱 2.複習鳥類的特徵：一對有羽毛的翅膀/有鳥喙/一雙有爪子的腳/卵生 3.適應力強的麻雀，冬天也能再雪地裏覓食喔！ 4.喜歡在屋簷下築巢呢。 藝術： 音樂：唱遊律動/螞蟻搬豆 音樂課：口風琴/手鈴合奏/鐵琴 通知： ※4/11【一】音樂課，帶口風琴上課 ※4/11【一】請繳戶口名簿影本，以及攜帶印章並簽名，以利辦理教育卷補助款喔。謝謝！

大西瓜 第四週 學習概況表

2005年04月04日
公開
10

大西瓜 第四週 學習概況表 日常： 開關門：能輕聲的開門和隨手關門。 摺：利用長紙條摺星星，裝滿星星罐。 感官： 排拼圖：有框、無框的拼圖 傑立卡寶盒操作 幾何形狀：依照題目，用木條拼拼看。【說說幾何型的特性，如：四邊形有四個邊】 語言： 兒歌讀本：真濟花【台語】1.唸唱兒歌2.看看特別長相的花，認識名稱。 混淆的音練習本：ㄣ/ㄥ，造句練習/結合韻拼音練習本。 •小作文 寫一篇小作文，介紹自己/興趣/形容自己的特徵/我會做什麼？…. 文學朗讀：雪娘 小朋友說故事【古聿洵】：我永遠愛你！ 英文： Phonics-Iinitial sounds: g , r, x ,q •x-ray• xylophone /•queen •quilt•quail Story Book : ‘Writing” Songs “Up to the ceiling” “6 Little Ducks” + Rymes – ‘Up to the Ceiling” 數學： 倍數建構：利用彩色珠串拿拿看，6可以怎麼拿？8可以怎麼拿？並且記錄6=6個1，6=2個3，6=3個2… 奇數/偶數的順數與逆數填寫。 數學練習本：數字的比較判斷【大於/小於】/數序填寫：判斷題目上兩個數字的變化關係，是漸增或遞減。 文化： 泡泡龍盧老師體能課 中美洲國家的國旗2 日期：三月大，31天，三月的最後一天是3月31日。四月的第一天是4月1日。 清明節的介紹：透過影片介紹清明節由來小故事，看看掃墓的活動，慎終追遠的觀念。 植物：海洋中的植物─海藻 1.美味可口的海藻食品，『海苔』含有點和鐵質 。 2.各種不同的藻類圖片：是依照型態、顏色、和生殖方式不同來分類。 動物：天生的建築師─貝類 1.卵生的貝類，是體外受驚，要產下大量的精子和卵子來增加受精機會。 2.認識有害的『寄生貝』，會吸取珊瑚體內的營養。 3.貝類的敵人：螃蟹、章魚。 藝術： 音樂：唱遊律動/春天到 音樂課：口風琴/手鈴合奏 陳老師美勞 通知： ※4/4【一】音樂課，帶口風琴上課 ※4/1【一】繳兒童劇門票350元，4/8【五】下午1：30─3：00欣賞兒童劇。 ※4/5【二】民族掃墓節，放假一天。 http://www.babyhome.com.tw/UPLOAD4/68124/68952.4392551.mid

大西瓜 第三週 學習概況表

2005年03月28日
公開
9

日常： 習慣的提醒：打哈欠/噴嚏/咳嗽時，能及時以手或衛生紙遮蓋口鼻。 編：毛線針織做圍巾。 感官： 排拼圖：有框、無框的拼圖 傑立卡寶盒操作 三角形櫥與名稱介紹﹝直角/鈍角/銳角三角形﹞描下來，設計圖案，自己做一本小書。 語言： 兒歌讀本：太陽公公變魔術 1.唸唱兒歌 2.拼音練習 混淆的音練習本：ㄣ/ㄥ，造句練習/結合韻拼音練習本。 小日記： •討論發表：請小朋友說一說海洋館裏印象最深刻的，互相分享 •寫『小日記』畫圖 文學朗讀：雪娘 成語：『鶴立雞群』形容在人群中表現優異。 小朋友說故事【林宏諭】：如果恐龍回來了！ 英文： Phonics-Iinitial sounds: review: g , r Introduce: x ,q •x-ray• xylophone /•queen •quilt•quail Story Book : ‘Writing” Songs “Up to the ceiling” “6 Little Ducks” + Rymes – ‘Up to the Ceiling” 數學： 買賣遊戲：以廣告單物品進行錢幣的換算遊戲【加/減法混合練習】繼續練習 和十的心算遊戲【記憶】 唱數：奇數/偶數的唱數 平方鍊：做紙上珠鍊並記錄珠量。 數學練習本：數字的比較判斷【大於/小於】/數序填寫：判斷題目上兩個數字的變化關係，是漸增或遞減。 文化： 泡泡龍盧老師體能課 節氣小書：『春分』開始晝長夜短。 中美洲國家的國旗 台北海洋館生態知性之旅。 農曆與月相：早上說日期時，看看是什麼月相。 植物：海洋中的植物─海藻 1.『食物鍊』一連串吃與被吃的關係 2.有害的海藻『紅潮』有些有毒/太多則阻塞動物的呼吸造成死亡。 動物：天生的建築師─貝類 1.會游泳的『海扇貝』是利用噴水來移動的。 2.雙殼貝：有兩片外殼的貝類。 3.到海洋館看牡蠣和牠的朋友─魚兒們，牡蠣也是自己蓋房子，是一種貝類，也是好吃的海產喔！ 藝術： 音樂：唱遊律動/春天到 陳老師美勞 通知： ※3/28【一】音樂課，帶口風琴上課 *3/29【二】延吉公園舒展身體，跑跑跳跳。