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寶寶爬爬搬搬趣味競賽！孩子人生中的第一場賽事！熱烈報名中～

丁丁

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  2. 凱雯的家
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用自己零用錢買東西

2005年11月05日
公開
14

今天因為姐姐她們都出去了, 所以我中午只好跟媽媽去菜市場, 我跟媽媽商量想帶我的零用錢去買想買的東西, 媽媽同意了, 我就把我所有的零用錢140通通都帶出去了, 到了市場 ,我突然覺得我好渇喔, 媽媽同意我用零用錢買一瓶養樂多 ,在便利商店裡, 我好猶豫應該買大瓶或小瓶, 媽媽幫我分析的大小瓶的優缺點(大的貴.小的便宜),考慮了好一會, 終於決定買小瓶, 因為比較省錢, 後來又逛到玩具店, 有我最喜歡的搓搓樂, 我一直很想很想買一個搓搓樂 ,媽媽讓我自己想清楚後, 我決定花50元買一盒搓搓樂, 今天上市場花了56元 ,剩下約80元, 雖不捨得但是好高興喔! 晚上, 因為我今天肚子不舒服, 所以我一天都沒吃東西 ,媽媽就叫我先不要去佛堂, 怕會傳染給別人, 結果倒垃圾時, 和姊姊們見面, 姊姊當然就來我們家玩啦!我把我的搓搓樂拿出來給姊姊玩, 最後我把20個搓搓樂全部搓完了, 裡面還有1張再玩一次 和一張叫我寄25元去換獎品的通知, 媽媽告訴我, 因為我是這個搓搓樂的主人 ,所以這兩張機會獎, 我就要賠錢了, 裡面有一個外星人, 我很喜歡 ,可惜 ,我不小心掉到地上, 頭就斷了, 晚上媽媽幫我洗澡時, 問我還想不想在買一個搓搓樂, 雖然我還是好喜歡, 可是我覺得太貴了, 下次如果是10元我才要買! 媽媽PS:這是凱雯第一次學習用錢,用的是她每週表現好時集滿印章換來的10元或20元, 累積存下來的零用錢,媽媽希望在每一次消費裡學習到該用不該用. 值不值得用. 希望你在經驗的累積中,慢慢學會自己理財喔!

每 週 學 習 概 況 第八週

2005年11月04日
公開
13

大西瓜 每 週 學 習 概 況 第八週 (94/10/31-11/4) 日常： 精細動作 毛線編織(平織) 粗大動作 雙腳合併左右跳線 每週使用漱口水漱口保健牙齒健康 感官： 色板組 從環境中找出與色板顏色相同的物品 拼圖活動 / 傑立卡寶盒操作 語言： 讀本八 / 拼音唸唱 活動注音拼排 拼一拼/蓋一蓋(寫前預備) 砂盤注音描寫與注音描寫板 拼音找圖配對卡(日常生活用品與食物卡) 小實物與活動注音拼排/ 相反詞活動 各類文化工作與語言的結合 / 造詞接龍 / 混淆音練習:ㄛ、ㄡ 以介符「ㄩ」為結合韻，拼音造詞練習/結合韻小書：ㄧㄤ(一聲) 小朋友說故事：[袁詠涵 / 劉乃茵] 英文： teacher Mark 將於隔週一上傳英文教學進度內容 數學： 連續數的唱名5個一數至100/偶數唱數2—100奇數唱數1---99 / 時鐘的認識(一大格為5分鐘)時鐘蓋印 / 手指比量活動 /加法心算板 / 彩色珠加法換十 /加法記憶蛇/千珠鍊/取量並畫出分解的量 / 除法板介紹 / 讀數與寫數 / 數字組合與分解 / 二位數加二位數橫式與直式 文化： 10月已經過了，共有31天，大月；11月開始，第一天是11月1日 注意衛生勤洗手，遠離病菌說bye bye 認識東亞國旗小書I 泡泡龍體能：足球 培養幼兒眼腳協調之運動 神氣龜電腦教學 植物：以圖書介紹”蕈類” 動物：以圖書介紹”螯蝦”甲殼綱 藝術： 敲擊樂器 / 美勞：二棵樹

每 週 學 習 概 況 第七週

2005年10月31日
公開
11

大西瓜 每 週 學 習 概 況 第七週 (94/10/24-10/28) 日常： 精細動作 毛線編織 粗大動作 攀爬活動 每週使用漱口水漱口保健牙齒健康 感官： 48組模型配對 拼圖活動 / 傑立卡寶盒操作 語言： 讀本七 / 拼音唸唱 活動注音拼排 拼一拼/蓋一蓋(寫前預備) 砂盤注音描寫與注音描寫板 拼音找圖配對卡(日常生活用品與食物卡) 小實物與活動注音拼排/ 相反詞活動 各類文化工作與語言的結合 / 造詞接龍 / 混淆音練習:ㄝ、ㄟ 以介符「ㄨ」為結合韻，拼音造詞練習/結合韻小書：ㄧㄥ(四聲) 老師說故事：綠笛 英文： teacher Mark 將於隔週一上傳英文教學進度內容 數學： 連續數的唱名5個一數至100/偶數唱數2—100奇數唱數1---99 / 時鐘的認識(一大格為5分鐘)時鐘蓋印 / 手指比量活動 /加法心算板 / 彩色珠加法換十 /加法記憶蛇/千珠鍊/取量並畫出分解的量 / 除法板介紹 / 讀數與寫數 / 數字組合與分解 文化： 北投溫泉泡湯之旅 節氣：霜降(10/23)認識秋天 相關小書閱讀 泡泡龍體能：沙包 刺激幼兒上肢肌肉群發展 神氣龜電腦教學 植物：向日葵複習 / 向日葵壁飾製作 動物：壁虎複習 藝術： 敲擊樂器 通知： 11/1(二)戶外教學 “紙博物館” 每週一上音樂課，請記得帶口風琴來唷！

嘟嘟分享

2005年10月25日
公開
44

10/25(二)快樂出門平安回家，只是累壞了， 因為孩子們決定不睡午覺！ 「出發與回家了！」 與同學搭捷運是中班孩子第一次經驗，但無論是牽手排隊走；或一個一個行，都在大班有經驗的哥哥、姊姊帶領下，完成了一趟安全且愉快的旅遊活動。 捷運站的排隊、上下捷運的安全重點與搭乘要點，透過實際經驗與說明，孩子具體的執行「公德心」的重要，並了解「遵守規矩」是照顧自己安全的最佳方法。 「泡溫泉！」玩水樂！好朋友一起來。 「我餓了！」福臨門的自助餐與點心好好吃，果汁更是好喝。我們吃飽也喝足。 「北投公園踏青」從噴水池的驚艷，到楓香、榕樹、扶桑、香蕉樹以及觸摸赤桐毛毛感的葉片，孩子享受豐富的綠。 「探訪地熱谷」好多煙哟；霧茫茫的，孩子驚訝的分享發現。接著繼續凝視水面的熱泡泡，看看誰看到最大的熱泡泡。管它是「青磺泉」或「白磺泉」，那是你們大人的事了！ 後繼：因青磺泉含礦物質較高，有時易引起較嫩或敏感性皮膚過敏。泡完後，我們雖都以清水洗淨。如有孩子皮膚有些許不適，請帶往皮膚科做檢查較為安心。 謝謝您的信賴，我們才能和孩子進行一場成長之旅。坐捷運出發去北投園長家園長北投家泡溫泉泡完溫泉,用餐囉

大黃狗

2005年10月20日
公開
12

今天一早,我就配合媽媽的速度準備好上學去, 因為媽媽這個月已經遲到2次了, 所以我們不能再遲到了! 到了樓下, 突然跑來一隻很大的大黃狗, 聞聞媽媽, 又來聞聞我, 我好害怕, 因為他真的好大喔 ,可是媽媽說要冷靜 ,他是有人養的, 應該還好, 可是他真的好像很喜歡我們, 他繞著我和媽媽都不肯離開, 結果媽媽快快發動摩托車, 我還來不及上車, 大黃一溜煙的跑上我要坐的位置 ,一動也不動, 好像媽媽要帶他出去一樣, 媽媽也慌了, 因為我們要趕著上班, 媽媽跟他溝通很久, 還拿手錶給他看, 牠仍是打定主意要坐媽媽的車, 瑩瑩姊姊的媽媽, 跟我們一起努力的請他下車, 牠都不為所動, 到另一個叔叔下樓來, 用力的把牠推下車, 牠才終於下車, 媽媽要我快點上車, 可是我嚇死了, 在我慢慢走過去的時候, 大黃竟快步的追上媽媽的車 ,又先上去坐好了, 媽媽跟伯母怎麼做,他都不下車, 最後媽媽和伯母也只好用很大的力量將牠推下車, 我鼓起勇氣,快快的坐在媽媽前面, 此時大黃仍想與我擠 ,牠的頭在我的腳邊硬是要擠上來, 真是太刺激了!, 媽媽跟他說聲對不起, 他就失望的放棄了,騎了一小段路,牠就沒追上來了, 媽媽說牠好可憐, 因為牠很有規矩,很大隻卻很溫馴,也都沒有叫一聲,不知為何與牠的主人分開了, 牠又太大隻, 我們家的環境沒辦法養牠, 希望牠能快快找到牠的主人, 如果晚上回家, 牠還在, 我們就找一些食物給牠吃. 經過這一件事 ,媽媽上班幾乎要遲到了, 最後媽媽騎的飛快 ,終於在最後一分鐘趕到公司了!

大西瓜 每 週 學 習 概 況 第五週

2005年10月17日
公開
28

大西瓜 每 週 學 習 概 況 第五週 (94/10/10-10/14) 日常： 精細動作 以筷子夾物，建立生活自理能力 刷桌子 操作結束後值日生幫忙刷各班的桌子 每週使用漱口水漱口保健牙齒健康 感官： 彩色圓柱體兩組結合重疊 拼圖活動 / 傑立卡寶盒操作 語言： 家事一起做 / 拼音唸唱 活動注音拼排 拼一拼/蓋一蓋(寫前預備) / 砂盤注音描寫與注音描寫板 拼音找圖配對卡(日常生活用品與食物卡) / 小實物與活動注音拼排 各類文化工作與語言的結合 / 造詞接龍 / 混淆音練習:ㄛ、ㄡ 以介符「ㄨ」為結合韻，拼音造詞練習/結合韻小書：ㄧㄥ(一聲) 小朋友說故事：要躲在哪兒？ [張凱雯] 英文： teacher Mark 將於隔週一上傳英文教學進度內容 數學： 偶數唱數2—100奇數唱數1---99 / 時鐘的認識(一大格為5分鐘)時鐘蓋印 / 手指比量活動 /加法心算板 / 彩色珠加法換十 /加法記憶蛇/千珠鍊/取量並畫出分解的量 / 除法板介紹 文化： 十月十日是中華民國的生日 放假一天 武昌起意義 認識國旗(青天、白日、滿地紅) 神氣龜電腦教學 / 量身高體重 / 10月份慶生會[賴潔穎] 泡泡龍體能：滑溜布 上肢肌肉群與手腕靈敏度 植物： 向日葵──植物的生長四要素(陽光、土壤、水、空氣) 植物部位名稱介紹 / 栽種向日葵 動物： 壁虎──爬蟲類 四隻腳 卵生、喜歡吃蚊子是家中的益蟲 藝術：美勞：捏塑 企鵝

希望我睡覺不要在踢人了

2005年10月06日
公開
12

今天一早起床 ,我的眼睛好痛, 都睜不開, 媽媽騎車載我上學時, 我就一直將眼睛閉著休息, 我要努力讓他修好 ,因為今天學校要帶我們去國慶遊行, 到了學校, 工作了一會, 我們就準備出發, 我們是嘟嘟小樂隊, 本來我很想拿大鼓, 簡老師說太重, 就讓晉倫拿, 我拿最大的鑼 ,薏晴拿彩虹鼓 ,大家帶著自己負責的樂器, 就浩浩蕩蕩往國父紀念館遊行去了, 我們還在國父紀念館看憲兵整點交接, 好神氣喔! 奇怪的是, 經過這些事後, 我發現我的眼睛不痛了, 可能是我的鑼聲太響亮了 ,把細菌嚇走了吧! 晚上上鋼琴課 ,老師開始教我彈兩手的譜 ,我有些不習慣 ,我很期待彈兩手的歌, 可是現在真的彈到, 真的有點難, 我只能多練習, 老師說他有個學生彈到1年才彈到這裡, 我可能是因為之前有上美育的關係, 所以節奏和譜已有概念, 而且我有一雙大大有力量的手, 所以才能彈的進度較快吧! 今天媽媽定下一個新規則, 晚上10點前要睡覺, 可是爸爸媽媽都怕跟我睡覺, 因為我很會踢人, 我自己不知道, 可是媽媽昨天半夜打我屁股的事我還記得, 睡前我請媽媽幫我綁起來, 媽媽說沒用, 我好擔心今天又會踢人喔! 媽媽ps:雯雯應該真的很擔心 ,今天一大清晨, 把媽媽叫醒 ,問有沒有踢到我, 真的很貼心!

每 週 學 習 概 況 第三週

2005年10月03日
公開
297

大西瓜 每 週 學 習 概 況 第三週 (94/9/26-9/30) 日常： 繞著地墊走 / 捲桌布與雙手握拿 照顧環境 每日輪一位小朋友幫植物箱裡的植物澆水 每週使用漱口水漱口保健牙齒健康 感官： 壓克力板混色活動 拼圖活動 / 傑立卡寶盒操作 語言： 保護自己 / 拼音唸唱 活動注音拼排 拼一拼/蓋一蓋(寫前預備) / 砂盤注音描寫與注音描寫板 拼音找圖配對卡(日常生活用品與食物卡) / 小實物與活動注音拼排 各類文化工作與語言的結合 / 造詞接龍 / 混淆音練習:ㄡ、ㄛ 以介符「ㄩ」為結合韻，拼音造詞練習/結合韻小書：ㄧㄤ(三聲) 小朋友說故事：猜猜我有多愛你 [林敬倫] 唐詩朗讀：詠蓮 [鄭允瑞] 英文： teacher Mark 將於隔週一上傳英文教學進度內容 數學： 連續數的唱名201-300/偶數唱數2—100奇數唱數1---99 / 時鐘的認識(一大格為5分鐘)時鐘蓋印 / 手指比量活動 /加法心算板 / 彩色珠加法換十 /加法記憶蛇/千珠鍊/取量並畫出分解的量 文化： 9月30是最後一天已經過完了(9月是小月有30天)，10月開始的第一天是10月1日 9/28是孔子誕辰(教師節)孔子小書介紹 戶外教學-----參觀”台北天文館” 神氣龜電腦教學 泡泡龍體能：呼啦圈 訓練幼兒大肌肉與身體的平衡活動 植物：好吃的水果：蘋果---果皮、果肉、果核、種子 動物：蜘蛛：昆蟲？非昆蟲？昆蟲的特徵？ 藝術：音樂：敲擊樂器、口風琴 通知：每週一的音樂課，請記得帶口風琴到學校。謝謝！