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瑄瑄&恩恩

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超強手工皂老師

2015年08月14日
公開
45

今天恩有點小感帽加上不是很想上課 然後上手工皂時添加了精油那味道刺激到恩 恩非常不喜歡那個味道 早上比平常時間晚上課 所以今天早上有點太早到 某個孩子跟恩一樣 太無聊就到處開門關門鎖門 (我以為只有恩會這樣) 關電燈開電燈 然後亂叫跑來跑去的坐不住 (早上恩就嫌那個孩子太吵一直用手撞牆壁) (牆壁是軟墊) 那個等待讓我覺得有點漫長 正式上課後手工皂時添加了精油那味道刺激到恩 恩開始不高興 我試了很多方法哄不住恩 老師也忍了好幾次 最後一次老師告訴我 恩再這樣要請恩出去不可以上課 (我同意了) 恩果然撐沒多久真的被請出教室 我也告訴恩 不乖那就回家 回家爸爸會怎樣我也不知道 接著心潔老師跟著恩兩個拉拉扯扯 我也跟在旁邊 我很少說話 也沒幫手工皂老師抓小孩 我拿著小電風扇幫恩吹涼 (希望可以降低一點恩的情緒) 同時我也告訴恩 恩放鬆老師也會放手 老師接著說 要求恩 一放手後不可以再亂跑亂吵 二進教室要乖乖坐好 (我記得是不斷重複那兩樣約定) 然後我接著我 不然恩放鬆後 一我們可以回家,手工皂我們也不要了 二深呼吸,放鬆,在外面冷靜好再進教室 恩也開始說話了 說手痛那邊痛的 老師也再三重復老師的要求 後來恩有點頭 但嘴巴上都沒說出口會進教室後乖乖聽話 所以繼續僵持在那邊 所有的對話我們三個人至少都重複三次以上 但恩就是不願意自已說出來 會冷靜後乖乖進教室上課 拉扯時用力過猛 我的小風扇飛出去了 想說完了 大概會壞掉了 撿回來繼續對著恩吹,繼續僵持 後來老師強壯有力 恩用盡任何方法都贏不了老師 我勸說冷靜後就回家,恩也不肯 (可能怕回家會被爸爸修理) 最後恩屈服了 老師也猛說老師的教室有強而冷的冷氣唷 進去只要乖乖的 就算什麼都不做也可以領回自已做的手工皂唷 恩突然同意了 就此乖乖進教室 進去後 果然乖乖的 沒過很久老師開始說想請所有的人喝飲料 但要每個乖乖坐在椅子上的人才有飲料喝 恩原本進教室後是乖乖坐在地上繼續自已想辦法冷靜下來 手工皂老師連續重複說好幾次想喝飲料的要坐在椅子上才可以喝 直到所有孩子都坐好才開始發飲料 第一個發給女生 第二個發給今天有幫忙做手工皂的孩子 第三個發給恩進教室後有乖乖坐好 第四個發給都沒幫忙做但沒離開教室的孩子 喝完飲料後 老師發現手工皂還沒硬到可以切的地步 決定下次上課再領回去 我請老師直接告訴恩 老師對著恩說明不能領的原因 同時也預告下次上課要做的物品 還拿了出來讓恩試用 也跟恩再三約定下次上課恩一定要來 恩居然同意耶 老師又猛說教室只歡迎聽話的孩子 不乖的都要被請出去 恩也猛點頭 Posted by 瑄瑄恩恩 on 2015年8月13日 Posted by 瑄瑄恩恩 on 2015年8月30日

竹碳畫

2015年07月29日
公開
55

今天上竹碳畫 一共有十位小朋友上課 今天一共三個孩子情緒失控 恩躲桌底 有一個是狂哭 有一個是生悶氣 狂哭的那個還叫我拍手 我傻傻的拍手後他繼續狂哭 哭的我莫名其妙 最後恩畫自己最愛的城堡 接著亂上色 千辛萬苦才完成的畫 城堡一直被顏料覆蓋恩重復一直畫畫Posted by 瑄瑄恩恩 on 2015年7月28日 城堡重復塗鴉中Posted by 瑄瑄恩恩 on 2015年7月28日 數到三馬上扮鬼臉,我偷偷拍了兩次 Posted by 瑄瑄恩恩 on 2015年7月28日 老師一邊講解一邊畫畫,恩也跟著畫 老師教學時畫的讓大家學著畫與上色Posted by 瑄瑄恩恩 on 2015年7月28日 Posted by 瑄瑄恩恩 on 2015年7月28日 想用蠟筆全程畫畫與上色被我阻止,這也是生氣的原因但恩說出來的原因確是媽媽都在照顧別人Posted by 瑄瑄恩恩 on 2015年7月28日 這是第三張畫 這張開始有點像動物了但還是畫不出來Posted by 瑄瑄恩恩 on 2015年7月28日 最後一張畫城堡才大成功 今天最高興的是那位生悶氣的孩子 生氣時沒先動手動腳的 我問他為什麼生氣 他告訴我都是老師讓他生氣的(管太多) 後面沒問到 因為恩快要坐不住了 加上作品也完成了 差不多是我們回家的時間了 我就帶著恩回家去了 我有小聲的告訴社工 說那孩子生氣的原因是老師管太多 我沒問到是誰讓孩子生氣的 不過我覺得今天的冷氣不夠強 畫畫的難度太高 才會讓孩子們生氣的 (用說的不行嗎?) 生氣的原因和理由都很妙 原本我覺得老師給的顏料太滿了 沒想到 恩畫到顏料都沒了 才藝老師一直告訴我 再給恩顏料 給淺色的 不然讓恩選顏色也可以 讓恩畫出來 恩停止發脾氣後,換別的孩子滿場飛一直哭 勸好久都勸不停 (大家什麼都沒做他就哭了) (邊哭邊要人家拍手) (下次我知道不可以拍手,拍下去哭更傪) 雙手萬能Posted by 瑄瑄恩恩 on 2015年7月28日 畫畫的工具是筷子和海棉塊Posted by 瑄瑄恩恩 on 2015年7月28日 結果恩用筷子當桿麵棍用 海棉塊拿起來 一樣是用滾的 最後直接用手作畫 畫完又用蠟筆重復畫城堡 畫畫的工具是筷子和海棉塊Posted by 瑄瑄恩恩 on 2015年7月28日

學不會就用打的

2015年07月21日
公開
52

學不會就用打的 ㄞ 以前我對瑄也是那樣教的 但教到恩我知道這招沒有用 背了也沒有用 我只能期待所學可以類化到生活所需中我就滿意了 婆婆完全不知道恩是怎麼了 昨天突然被婆婆發現恩不會九九乘法表 婆婆很生氣 拿出棍子來 背不九九乘法就用打的 打的非常用力 我不知道要怎樣跟婆婆溝通 我沒說話 沒想到婆婆今天繼續加碼 說一個小時後下來如果恩還是不會 要問一次打一下 說實在的 我沒硬要恩背會九九乘法表的原因 背那個一點意思都沒有用 只會背不懂那個要如何使用 不要說我寵小孩也不要說恩不努力 恩很努力 我也很認真教了 我用了非常多的方法 老師當然也很努力教 國小二年級開始數學課上課已經是一對二教學了 教不會就是教不會 再次認份的告訴大家 不要對一個幼稚園幼幼班開始上課的孩子 國小二年級以後國語與數學上課時間 老師人數一人 上課人數兩人的孩子這樣嚴苛 如果孩子只是簡單的不用心 一大把的孩子為什麼要一個班28個孩子一起上課 為什麼恩就可以被抽離出來 上一對二的國語和數學 不要因為恩長的正常 一直自已騙自已 一直不願意學與恩相處的方法 專家教我們的方法也是有耐性的一再教導 這個暑假好漫長 壓力大

特地整理資料跟醫生討論

2015年07月19日
公開
44

每天都好忙碌唷 今天特地整理資料 30號又要跟醫生開會 這次參加的人只有我跟醫生 我準備了一些暑假的資料跟醫生討論 希望可以討論出來 問題出現在那 需要的幫助到底是什麼 未來我應該要何去何從 上個月和上上個月 就被醫生問過了 上課的目的到底是什麼 得到的幫助是恩需要的嗎? 當時無法思考也不想思考 不想改變 最近我真的累到個不行 從星期一累到星期日 撐不下去了 (雖然我有申請喘息服務) (但我還是沒有喘息到,因為我要工作) 剛好治療師們紛紛詢問我 我也與她們討論是否有停課的必要 七月停掉了 物理,職能,月底停掉語言 我是跟語言師說好了 恩上課有穩定有乖巧下 才讓恩停課 不然就請老師再辛苦一點撐一下 我也帶的好累我也想停課 但我不想是每次都因為表現不好才離開 不想讓恩有錯誤的認知 老師同意我的說法也願意配合 ㄞ 這時我又想到又被醫生說中了 (恩用自已的方法一直在告訴大家他不要,他不願意) 沒人理會恩 只好越來越激烈 原本這個月的看診 想帶恩一同去看診 但我覺得有些話不想被恩聽到 想想 還是不要自我虐待,我還是輕鬆點自已去看診 該問的問題準備好 讓醫生一一為我解答 這個暑假我好累 因為老師都休息了 可以幫我的人休假 連家人都說暑假就是要輕鬆 恩不想去那上課就不要去就好 但明明學期末開會時 都有提到規律,規律 家人也說好 結果 只剩我一個人努力 家人不明白我為什麼需要陪讀 哎 可以偷懶我也很想阿 不顧恩也要顧別人的安全阿 為了讓恩整個暑假都有地方可去 我陪在那裡 老師們也會容忍一點,也會安心一點 好期待恩可以越來越進步 進步到我也可以像別的家長一樣 小孩丟下去 就回家休息 不知道我還可以堅持多久會被打敗 跟著大家說的 恩不想去就那都不要去 放在家裡一點都不規律 開學時讓所有老師生不如死