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育兒．持家．愛自己
木荷
雲想衣裳花想容 但願花好月圓人長久
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仍然發燒。吃過藥二三個小時之後，又燒。所幸精神還不錯，雖然容易累、胃口不佳，但和哥哥一開始病奄奄的樣子比起來，好很多。 但我們都被這假相騙了！晚上，看婷婷精神還不錯，我們就出去吃大鼎活蝦，婷婷吃了一碗地瓜粥之後，就不支了∼頭昏。 可是我們得趁爸爸回來的這一週，趕緊採購日用品，只好再勉強婷婷撐一下，逛完賣場才能回家。 也幸好有翔翔。他負責照顧妹妹，當購物車塞滿東西時，他溫柔地背著妹妹走來走去，一點也不嫌煩。
去吃大鼎活蝦時 婷婷：爸爸，你不是不能吃蝦子嗎？ （老公有痛風病史） 爸爸：吃一點沒關係，不能吃太多。 婷婷：可是我看你已經吃很多了。 爸爸臉上出現三條線@_@|| 媽媽打圓場：哈哈 妹妹∼你講話一定要這麼直接嗎？ 婷婷正色地回答：做人本來就應該正直。 嗯∼有道理！爸爸仔，你是該節制了！^_*
婷婷生病，請假一天。 早上有點發燒，媽媽只好請假，帶她看醫生，在家陪她。 精神還不錯，不像哥哥一副病奄奄的樣子。 下午，英文班也請假。 因為是第一天病程，一些感冒症狀都還沒出現，媽媽有點擔心醫生開的藥太輕了... 到了晚上，果然！開始流鼻水、咳嗽有痰... 趁晚上哥哥回診的機會，順便請教醫生。醫生好心地，又補了治鼻塞流鼻水的藥，睡前吃。
婷婷好像快生病了，真遭糕．（可不要被傳染到這波流感才好） 沒寫英文作業就不支睡倒，爬不起來．一方面又擔心英文班的作業還沒寫。 我教她，明天放學後直接去英文班，請GRACE老師教你怎麼寫，寫好再進去上課。 婷婷這才安心的繼續睡。
婷婷又新增了一項擇偶條件：要年紀比我大，但不能大太多，太老不行。 媽媽笑問：為什麼一定要年紀比你大呢？ 婷婷說：可是∼我不喜歡幼稚的男生。 媽媽：但是，爸爸的年紀比我小耶∼ 婷婷驚異地睜大眼睛：是哦？！爸爸真的比你小喔？ 媽媽點點頭 婷婷說：這樣啊∼∼∼可是，我一直以為爸爸比你大耶！從以前就這麼認為。 ㄟ∼一點都看不出來ㄋㄟ。 媽媽高興地抱著婷婷直親：對對對，爸爸看起來比較老！對對對，我也這麼覺得。哈哈哈。 婷婷為爸爸辯護：爸爸也沒有看起來比較老啦∼只是看起來比你大而已，我是指行為等各方面。 嗯嗯，我懂了！那你的擇偶條件，正確來講，應該是：要思想比你成熟！而不是年紀。 年齡不是問題哦∼有人年紀很大，照樣很幼稚。對不？！^_*
婷婷的老師說，為了補償他們，今天自己班上再來辦一次跳蚤市場，但買和賣只限於自己班上的人。這樣雖然沒意思，但聊勝於無。 婷婷一大早，抱著她耶誕節抽獎得來的大飛機，準備拿去賣個好價錢。 可是，班上有一半的人，壓根兒忘了今天要“補辦”這件事，最後終究沒辦成。好失望哦∼ ＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊ 這波流感真可怕，婷婷班上，今天五個人請假。 每節上課，老師都在接電話∼又有人打電話來請假了！嚇！
哥哥打從上星期就在籌備跳蚤市場的活動了，婷婷她們沒有，只有乾瞪眼羨慕的份。 今天一年一度的跳蚤市場開鑼，才知道，從三年級到六年級都有辦，只有他們四年級前段班群“獨漏”，老師們沒通知，真扯！ 雖然事前不知道，沒有多帶錢，但是婷婷用她每天帶在身上，以備不時之需的10元，買了一個小糖果，帶回來送給哥哥，和哥哥分享。（哥哥生病請假，沒參加到，真可憐） 晚上，媽媽要去做身體，婷婷也要跟，帶了英文home work去，邊寫邊等媽媽。 這一級的英文班有點難了耶∼過去式的動詞變化。
婷婷去年差五分鐘，沒跨到年。今年，發誓一定要跨到年，一雪前恥！ 2006-12-31 11:55pm 婷婷在電視機前蹦來跳去的做伸展操，試圖保持清醒。 五 四 三 二 一 HAPPY NEW YEAR！ 『耶∼跨年了！我要去睡覺了。』電視機裡101的煙霧才剛炸開，婷婷就已經宣布她要去睡覺了。 我笑著把她拎到電機前：「小姐∼你的跨年未免太沒誠意了，人家煙火都還沒放完，你就要去睡了？！」
12-18（一）學校上音樂的時候，音樂老師忽然問婷婷有沒有學鋼琴，要她準備一首曲子，說是過幾天有一個發表會，要會樂器的小朋友上台表演。 學校行事曆上沒寫，婷婷也搞不清楚這是要幹嘛∼連幾時要發表都不知道，也不知道該選什麼曲子才好。我們雖然學了大半年，但家中沒有鋼琴，除了每週一小時上課之外，難得有時間練習，純綷是學著好玩的。 我說，請鋼琴老師幫忙挑一首彈過的好了，看是要小蜜蜂、聖誕鈴聲、還是河水靜靜向東流簡單版...... 結果，鋼琴老師說，既然要上台，就不能太隨便，我們來挑戰最近在練的這首課外的曲子吧∼就這首，西班牙舞曲（註）！今天來集訓，非要練成不可。 （註）老師為了提高學習興趣，前幾週開始，額外加練一首難度稍高的曲子，婷婷挑這首〔西班牙舞曲〕來練。有些技巧婷婷還沒學到（轉指、升降音...等），老師原先的計劃是，一邊上課內的，每次撥15分鐘四小節四小節慢慢練。 12-19（二）婷婷終於問到了，確定下星期一表演，好緊張哦∼ 打電話給鋼琴老師，請她抽空加課，臨時抱佛腳，就約這星期六下午囉∼ 12-23（六）今天婷婷的安親班，在大遠百有耶誕慶祝活動和摸彩，為了補鋼琴課，婷婷決定犧牲好玩的。 我原本想說，我們可以去參加前一個鐘頭的活動，再回來上課。但婷婷覺得這樣太趕了，寧願放棄。 12-25（一）上午，在學校音樂教室舉行預演。正式的改成明天。 婷婷還沒練熟，但她掌握到鋼琴老師教的“上台小秘技”了：即使彈錯，也不要慌張，若無其事地繼續往下彈！氣勢最重要。 晚上，鋼琴老師得知明天才要正式來，今天再加強複習和預演，每次都要“演”，站到門口去，等老師叫名再走到鋼琴前，躹躬、深呼吸、才開始∼ 這事關老師的“面子問題”，她比我這個為娘的還在乎一百倍呢！哈哈 12-26（二）原本今天要上台的，不知何故，延期了。但也不知道要延到什麼時候，反正暫時鬆了一口氣就是了啦∼
婷婷學校健康檢查有一項紅字「心律不整」，需要自行複診，並繳交回條給學校． 網路預約心臟內科門診掛號，這星期門診時間已經全部額滿，一直掛到下星期一。也好啦∼下星期一媽媽放假，不需另外請假，也算賺到啦∼ 婷婷一年級時，也是心臟方面出現紅字，那次是「心雜音」，複診結果是OK的。 唉唷，女兒啊∼你別老出這種難題嚇媽媽嘛！
我們都沒料到，文章登上校刊還有獎狀和圖書禮券可以領！ 在我想來，孩子的文字能印成鉛字，名字能露臉，就已經是莫大的鼓勵了，再發獎狀和禮券倒有點錦上添花了...... 校慶當天，十一月份的校刊同時出爐，兩個小鬼們的名字都在校刊上出現，翔翔名列榮譽榜（市運會），婷婷則是作文一篇（一次愉快的旅行）。套用翔翔的話：「嗯∼感覺蠻好的嘛！」 ＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊ 婷婷作文：一次愉快的旅行
這是學校應景的美勞課。 個人必備材料：營養口糧１∼２包，其他形狀餅乾１包，裝飾用糖果數顆。 分組準備工具：二個大鍋子，一個小鍋子（融化巧克力漿用的） “據說”剛做好的時候很漂亮，但拎回家的成品已經傾塌得不復原貌。 不過，透明盒子一掀開，濃濃的巧克力香，巧克是用來砌牆的黏著劑，怕黏不牢，沾了一大堆。 婷婷故意做不對稱的兩面，另一面做開放式，模仿迷你屋的做法。 這樣才能看到屋內的裝潢↓ 我說：拍完照，可以拿去丟掉啦∼ 婷婷捨不得：那個餅乾很好吃ㄋㄟ，我要留著當早餐。
書名：字的童話（全7冊附CD及導讀別冊） 作者：林世仁、哲也 出版社：天下雜誌 平裝 ISBN：9867158385 出版日期：2006年01月 我家兩個小鬼都非常喜歡這一套〔字的童話〕，翔翔還推薦：『CD也很好聽，可惜太少了，沒有全部收錄。』 我白了這懶惰的傢伙一眼：〔字〕本來就是“閱讀”為主，CD只是順便而已∼ 婷婷班上的晨光時間從八點開始，在這之前，小朋友們打掃完畢，外掃區的陸續回教室，遲到的抄聯絡簿，沒吃早餐的努力加餐飯，調皮的四處閒晃，乖乖牌的坐著發呆（我觀察到功課最好的那個學生，反而不會主動找事做耶）...... 幾次經驗下來發覺，不能準時八點才開始，否則會多浪費五到十分鐘整頓人心，也不易靜下來專心聽故事。 於是這次實驗提早十分鐘開場，放〔字的童話〕的CD給他們聽，有提醒的作用：聯絡簿尚未抄完、作業未交的 請趕快∼閒逛的、吵架動手動腳的 緊返來哦∼∼∼∼ 八點整。全都在座位上了（雖然他們對這CD裡的故事，不太感興趣，但總算都回座了）。很好∼開始我們今天〔古屋的秘密〕續集！ 今天我還特地準備了人物關係圖ㄋㄟ 這真的是一個不好講的故事。
混了兩天，爸爸快回南部了，才想到餅乾還沒買！明天學校要做薑餅屋啦∼ 趕緊請爸爸開車載我們去頂好，風好大、好冷哦∼好加在，爸爸還在！
下雨天 婷婷不畏風雨，仍然想去鋼琴教室練琴。 媽媽好睏哦∼叫爸爸陪婷婷去。 爸爸起先不肯，媽媽威脅他：「看你是要陪，還是要花錢買琴？後者，正合你女兒的意！」 爸爸一聽，無奈地選了前者。哈哈
這片是我們家中唯一的芭蕾舞的DVD，婷婷很愛看。 今天又找出來，重看一遍。不過，只看了第一片。
這個月，諸多因素（註），讓我無法準時六點半抵達安親班，尤其是星期五！ 幾乎每天都請哥哥去安親班接妹妹回家。 謝謝鵝子！拍拍手∼ （註） 因素一，立冬已過，天色暗得早，不再適宜走人工湖畔的小路。 因素二，人工湖畔在整修，人行磚坑疤破碎，工人進出，天色又暗，感覺不太安全。 因素三，葉子妹這個月爆忙，經常要加班，無法搭她的便車。 因素四，淒風寒雨的冬季，下班的路上塞得一遢糊塗，無論是等公車或是搭葉子妹的便車，都無法準時到家。
那天，婷婷陪我去買卡片，我挑了幾張要送給朋友，今年我挑的主題是〔耶誕樹〕，各種材質、造型、色彩和不同方式呈現的樹。 婷婷一直追問我要送給誰，這個阿姨那位姐姐......就是沒有給爸爸的。 婷婷想要做一張送給爸爸的聖誕卡。於是我們又挑了紅綠各一的卡紙，回家翻出〔卡片DIY〕的書來參考。整個過程都是她親自動手，而且有點兒趕，要趕在爸爸三天後回家前完成，我也是直到她做好才看到成品。 稚拙的手工裡，有綿密的心意... 做卡片送給爸爸
婷婷的英文班升上E302囉∼（更上層樓^_^b） 很興奮地告訴媽媽：這一級的 Reading Book（敦煌書局 Reading House系列）已經換成綠色的，最高級了耶！我們這一期要讀的是〔灰姑娘〕。 很有成就感后∼
今天講 艾蜜麗的玩具魔法 〔書介〕這是一個跟天賦異秉、跟追尋自我定位、跟親情有關的感人故事。有天賦，就是件全然好的事嗎？如果你擁有了不平凡的能力，你打算怎麼把它用出來呢？你想追尋的又是什麼樣的人生呢？平凡一點好，還是優異一點好，還是有沒有辦法能兩全呢？ 我個人很喜歡這個故事，也準備了一些可以討論的問題，想和小朋友們分享。但今天班級狀況不佳，太過浮躁。只好匆匆講完，有點可惜。 還剩一點時間，繼續講〔古屋的秘密〕，一下子全都靜下來。呵 沒想到這本沒有圖片的小說這麼受歡迎。我還以為小朋友會比較喜歡繪本哩∼ ＊ 聽和看故事 ＊ 文建會兒童繪本館2005/02：愛蜜莉的玩具魔法
昨天，交待小鬼們這個週休二日，必須完成以下三件事。 務必自己找時間完成，媽媽這週“公休”，不想跟在你們屁股後面囉嗦。 １。收自己的衣服 ２。收自己的房間 ３。做一件家事：婷∼餐廳拖地板。翔∼刷洗半片牆壁 ＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊ 結果... 翔翔完成第一、三件，第二件雖未完成，但已經有開始動工的跡象。 婷婷完成第一件 所以... 把婷婷叫來臭罵一頓！這小妮子賴皮起來，比哥哥還混得兇，氣！
外婆這陣子進在嘟嘟姨（二阿姨）家，照顧小賴皮（三阿姨的寶寶）。邀了好多次要我們過去吃飯，可惜我們每天晚上都很忙（註），只有星期四晚上才有空。 可是今天媽媽我身體不舒服，兩個小鬼過去吃飯，剛好讓我得以安靜的休息個夠。
我教婷婷玩 迷你窩 ，我們各養一隻寵物，互相當好朋友。 可是家中電腦只有一台，我上線 她就不能上線，反之亦然。 我們只能在婷婷學校上電腦課的空檔，會面一下下。 於是，每個星期四下午，就是我們母女“網上幽會”的時間哦∼ 但是我今天太忙，失約了。不過，沒關係，婷婷會給我留言。 還有還有，翔翔也養了一隻，但他都沒有上去“養”，結果變成幽靈了，今天婷婷用哥哥的帳號登入，把它救回來了。哈哈
婷婷今天的數學習作，錯得很“奇怪”，答案是對的，計算過程不只怪異，有的根本是硬兜出來的。 把她叫過來問，果然不出我所料，是安親班老師提供的答案和計算過程，但這個小妮子也很天才，只顧著抄答案讓老師檢查ok，過程全抄錯 還錯得離譜。 婷婷辯說：安親班老師就叫我抄一抄，可是我還是不懂為什麼啊∼ 呵 所以...你心有不甘，就亂抄一通囉？！ 我們到白板前，媽媽一題一題講解，一下子就豁然貫通了！ You are a smart girl！^_^b
英文班大考。84分
月初，訂購了二本立體書：啟思文化出版的 綠野仙蹤（含一片故事CD） 和 銀色聖誕．共$750，物超所值！ 這個星期一的故事媽媽時間，介紹這本〔綠野仙蹤〕的立體書。故事，大多數小朋友都耳熟能詳了，但這麼精美的立體書，可讓小朋友大開眼界！一開始立體龍捲風就吸引住大家的目光了，其後的熱汽球和隱形眼鏡是小朋友的最愛。 更了不起的是，我找到這一段〔立體書翻閱過程〕的影片，為錄製者拍拍手吧∼↓ 以上影片引用自：綠野仙蹤立體書翻閱過程 葉子附註：影片中是每一大頁的翻閱過程，但是，在每一頁的兩旁，還有小褶頁，裡頭也有小小的驚喜，令人愛不釋手。 另一本銀色聖誕也很美麗，十分應景。這本很多年前，我的朋友便鼓吹我買，但那時怕被小鬼們弄壞。 今年，我終於買了這本書，並轉送給我的課輔小孩，希望他能收得到∼
小鬼們和爸爸一起看黑白老片∼難忘的火車站。 看古早的拍片技術和人文風情，小鬼們一邊說『好聳哦∼』，還不是一邊看得入迷。呵呵 影片的最後，女配角交待完臨終遺言就掛點了，小鬼們大聲吐嘈：『怎麼急救？！』 尤其是婷婷，還站起來表演：『要這樣、這樣...怪醫黑傑克都有這樣∼』呵 心臟電擊按摩啦！ 爸爸笑答：那時醫學還沒那麼進步嘛∼ ＊＊＊ ＊＊＊ ＊＊＊ 片中那個演眼科醫生的男配角，是現在常演諧角的台語老生代演員（我不知其名），好訝異哦∼「原來他年輕時那麼帥！」這是我看完之後的感想之一。 感想之二是：片名叫〔難忘的火車站〕，可是從頭到尾火車站只出現不到一分鐘場景...
第二次月考，國語100，社會100． 第一天發下考卷的時候，安親班老師還打電話報喜，並說，她比較擔心婷婷的數學，在她的感覺，婷婷數學似乎還不太熟。 數學這項，安親班老師的認知和我不同耶∼我覺得只要不粗心，婷婷的理解力並不成問題。安親班老師著重結果呈現，我注眼於解題的過程。 數學發下來，不幸被安親班老師言中：89分。有三題應用題都是粗心抄錯題目，這樣就與第五名無緣囉∼
第二次月考
數學：９６ 社會：９５四上第一次月考第三名四上美術比賽平面計第三名
