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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
小哥上學後突然發高燒,被小姑帶至家附近診所看醫生後,來我家休息.... 休息好好好一陣子後,看到小哥已能跟丞凱蹦蹦跳跳地玩,看來他元氣已恢復了~
很難得能被我拍到的樂高作品.
在丞凱的期望下,今再次清早起床,也再次來到陽光運動公園,繼續做[父子之腳踏車探險之行],這次騎得比上回更遠,騎到安坑交流道下...不錯不錯. 媽咪我呢,則是跑步/徑走,並探查附近地域,上回想看的[沙灘排球場]看到了,也看到有3對親子在裡面一角玩起沙來. 這次bike行中,丞凱途中跌了一跤,因為在轉大圈時速度減不夠,就這樣跌到路旁的草中,還好也身著長袖長褲,無大礙.
小哥來家玩
畫畫說故事
今第一次來探尋台北附近最大的一座植物園--二叭子植物園,位在台北縣新店市境內,屬安坑山區,很難得在靠近都會的地方,能找到這一座得天獨厚的植物園,實在令人意外,難怪它有個外號叫「安坑的綠寶石」。 民國80年間,新店市公所利用報廢的鐵路枕木,先在二叭子山區鋪設第一條登山步道,後來,又在民國93年9月,著手整建二叭子園區。現在的二叭子園區內,已沿著二叭子溪岸,建設出一條通過園區的登山步道,呈「U」字型走向,步道兩端各有一個入口,西邊是雙城路入口(我們由此進入),海拔較低,也是傳統的入口處,東邊是達觀社區入口,海拔較高,直接和公路相連。兩個入口間的步道沿線,分布著核心廣場、兩座停車場、管理中心、觀星露營場、洗手間等設施,另外中途還有涼亭休息區.盪秋千.溜滑梯等設施. 在這裡,我們看到許許多多不同品種的大鳳蝶及大蜻蜓及植物,並在蟬鳴/蟲鳴/鳥叫聲,以及芬多精的沐浴下爬山,空氣異常清新,加上環境整理得很好,又有人員駐守,確實是個不錯的踏青去處。 不只我們大人喜歡,連丞凱都直說,來這裡太棒了...下回一定還要來這裡爬山.今天,他爬山的路程不少,腿的鍛鍊真的是夠嘍,呵~~~
1.比利得到三顆星 2.魔法親親 3.糟糕的一天
丞凱左手邊坐著一特殊小朋友--魚鱗癬症女生. 昨天老師徵求這小女生的同意,在班上就這件事來討論,希望同學們能接納這小女生,也讓小朋友學習[愛和關懷]. 剛好在午睡時間,丞凱較早醒也不再睡,老師先跟他聊這件事,他自己主動跟老師說:其實...一開始他會怕...但後來媽咪有跟我聊,也跟我說,我們可以把她當做是一個化妝舞會而有打扮成的人,身上塗上顏色地準備參加化妝舞會....用這樣方式想後,現在,我也就不會怕了. 老師聽了很感動,說他很棒...也覺得丞凱心地很善良...下午便請他在台前跟同學們分享. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 今早送丞凱上學時,老師特別叫住我,跟我說上述的事^_^ 當然,雖然我是用這方式讓丞凱學習接受,不過,同時我也告訴丞凱:她是我們需要去關心的人,而人是互相幫助的,搞不好哪天我們也有可能需要別人來幫助. ======================================================================= 老師說:丞凱都會主動把自己該做的事做好,上課很認真很乖巧,有把老師的話都聽進去,不需要老師操心或去叮嚀任何事,並且也會來跟老師問問題,所以,他很棒! 另外,老師說:唯一是在[脫衣服]這事,說他很可愛,自己就很不好意思跑來跟老師說:老師,我不會. (媽咪沒有教好:p) 老師除教導他外,同時也機會教育說:不要說你"不會",要改成說:老師,請"教"我. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 上學後除此....其他生活事,丞凱自己有很大的改變,媽咪我也很開心!
之前都是媽咪幫丞凱借書,現丞凱上學了,該為他自己借書. 晚上去丞凱要求想去縣圖,便幫他辦了張借書證,當丞凱看到有自己名字的借書證時,笑容之燦爛! 他很認真的找他想借的書,自己搬去櫃台借書,並在書背後蓋上借閱到期日章,再一本一本裝袋. 希望此後,丞凱要認真的閱讀喔~
1.小朋友巧連智-成長版 2010.04 2.小朋友巧連智-成長版 2010.05 3.DK-我的第一本恐龍 4.恐龍世界大發現 v.4 5.恐龍大發現 v.1 6.透視恐龍的構造 7.一封奇妙的信 8.啊,怪獸 9.七隻瞎老鼠 10.床邊動物故事
今天,丞凱早早起床,為了繼續舒解他對於[上學]這事的不適應感,陪他玩了一會兒後,再帶他去上學. 到了學校,丞凱自己把物品就定位,也看到同桌的同學後,便主動向我揮手道別~~ 註:據丞凱表示,老師說這張畫,他是全班畫最好的呢:P 丞凱說:老師說我上課都很認真! 今天一整天,丞凱沒有表現出難過之情;晚上,丞凱對我說:媽咪,我現在可以表現不會不想上學這件事,你可以放心~~ 當下,媽咪心裡覺得很溫暖. 謝謝老師們對於丞凱的關照,對於丞凱的努力也很欣慰,繼續加油嘍,凱凱! *上學第7天,丞凱已OK嘍~~good!
其實,在文明社會中,有問有答是基本禮貌。晚輩對長輩怎麼可以愛理不理,高興才回答、不高興就不回答呢?杜威說:生活即教育。「禮貌」是一個需要從小、從生活中教的習慣… 有一天在朋友家,她念國二的兒子正好放學回來。他看到我們並未打招呼,也沒喊他媽媽,便直接穿過客廳進去裡面。朋友有點尷尬,就先跟他說話:「你回來了?今天課上得還好嗎?」孩子還是不答腔,自顧自的進了房間。很奇怪的是,我聽到鎖門的聲音。我驚愕的望著朋友,她自我解嘲的說:「唉!現在孩子都是這樣。」我很不以為然,這不是理由,因為也有孩子不是這樣。這是沒有禮貌,這孩子被寵壞了。 我小時候放學回家是先要去喊母親,說:「媽,我回來了。」然後看今天家中有什麼事需要做。母親說家是大家的,所以家事要大家做;長輩走進房間,小輩要站起來,不可以大剌剌坐在椅子上不動;別人跟我們說話,不論是誰,都要很有禮貌的回答,她不要別人說她的孩子沒有家教。母親的這些要求後來變成我們出社會後待人接物的態度,也真的讓我體會到「有禮走天下」這句話。 其實,在文明社會中,有問有答是基本禮貌。晚輩對長輩怎麼可以愛理不理,高興才回答、不高興就不回答呢?杜威說:生活即教育。「禮貌」是一個需要從小、從生活中教的習慣,它直接儲存在大腦神經連接的突觸上,哪怕這孩子將來得了失憶症,他小時候學的習慣並沒有丟掉。父母不可以推諉掉這個教養的責任。 後來跟學生談起這件事。一個學生說:「大人也是一樣呀!我們跟父母講話,他們也是愛理不理的。」另一個說:「我爸從來都不曾正眼看著我說話。」還有一個說:「我們才不敢回答,每次回答都被老師說強辯,反而挨打。」我才明瞭「冰凍三尺,非一日之寒」,原來是大人說話也不客氣,給孩子做了壞榜樣。 我想起曾接過一通電話:「喂,你是那個洪什麼嗎?有人託我帶東西給你。」原來我妹妹在美國的學校教書,把他們多的英文書託人帶回來捐到山地去。這人很熱心,但是很沒有禮貌;還有一次在宴會上,坐我旁邊的企業家飯後端起茶來咕嚕咕嚕的漱口,然後吞下去。剎時,我全身雞皮疙瘩都起來。這行為只可在洗手間做,不可在餐桌上做。報上有讀者投書說:幾十個學生下公車,卻沒有一個人跟司機說「謝謝」,我們社會怎麼進步到連這些最基本的禮貌都沒有了呢? 「禮」是社會運轉的潤滑劑;無禮,社會就會充滿暴戾之氣。現在的孩子在家中父母無暇教,到學校又忙著學那些出社會後用不到的方程式,使得真正該學的沒有時間學。其實我們中學課程教太多太深的知識,中學的教育應該是通才教育。因為大部分的人不需要高深的學問才能就業,但是他一定要有普通常識和進退應對的禮貌,事業才會順利。 教育是為學生出社會做準備,就請學校從禮貌開始教起吧!
不知為何,丞凱很喜歡畫這種我稱之為"物件進入畫"...很有fu呢,呵~~
老師對於表現好(舉凡我皆歸類於"表現好")的小朋友們會發給金卡做為鼓勵,累積10張金卡,便可以向老師換禮物. 今天,丞凱為全班第一人累積到十張金卡的小朋友,可領到老師發的禮物,給他拍拍手!! *禮物:恐龍蛋(是會孵出小恐龍唷) 呵~~老師真是瞭解丞凱的喜好啊 ^_^
本有點擔心過了一個周末,會不會更加深丞凱不想上學的心情. 雖然丞凱仍有不太想上學的心情,但在送他去學校這當中,看他已是[很認份]的接受要上學的事實. 還不錯的是,丞凱會跟我們講學校的大小事,趁此我也會鼓勵並給他打氣. 再繼續加油嘍,凱凱~
今起個清早,帶丞凱去[陽光運動公園]騎bike. 這次丞凱騎對於下坡路段的煞車抓放節奏的技巧又進步些,除此,今再騎遠一點探尋沒走過的路線,丞凱說:下回還想騎更遠去探險. 今我們也在都市裡難得一見的[紅土跑道]上各自跑了一圈多,鍛鍊一下體力,同時,也看到[直排輪競速場]裡已有教練在教小選手^_^,這裡16:00-20:00才開放給親子做慢速溜直排輪練習. 下回,想去一探更遠一點的[沙灘排球區]看看~~ 待我們回到家時,太陽公公已散發它熱情之光芒~~~~還好,我們已到家了~呵
http://www.kham.com.tw/ad.asp?P1=0000008397 地點:台北小巨蛋 英國廣播公司(BBC)花費近30億台幣製作了《與恐龍共舞》影集,加上劇場實景與舞台特效,讓恐龍站上舞台,將與台灣觀眾共舞。 由考古學家、生物學家及電腦動畫專家共同合作,BBC完成的《與恐龍共舞》影集,探討了恐龍的歷史,讓科學家的最新發現透過電腦動畫,帶領觀眾回到從前,一窺恐龍橫行霸道的時代。從影集版到現場演出版,《與恐龍共舞》執行長卡門•帕芙洛維克表示,BBC的特效、幻境與刺激都在,更有趣的是加入了現場演出,主持人與恐龍互動,讓全球觀眾得以身歷其境,感受恐龍的神秘魅力。」 在這次的演出當中,共有20隻恐龍咆哮登場,包括全都與真實恐龍一樣大小,7公尺高的暴龍母子,還有體積最大的腕龍,背部呈拱形且有兩排鱗甲的劍龍;兩翼張開時與舞台一樣寬、將會飛在體育館頂部的翼龍,以及爪部又長又尖、樣子兇惡的猶他龍等等。 帕芙洛維克表示,這些恐龍極為精美,「靈活得無可挑剔。」第一幕這群野獸們彷彿一群穿著狩獵裝的古生物學者,一邊磨著利牙,一邊跳躍的遊行登場:下半場則會出現霸王龍媽媽為保護孩子,奮力抵抗掠食者的壯觀畫面,光是想像就令人震撼。 =================================================================== 入場時,看到小巨蛋周邊99.9%都是親子共同前來觀賞.而我們家是由老公帶丞凱欣賞演出,在這100分鐘的演出時間,媽咪則去IKEA悠閒地逛逛,待演出結束再與父子倆會合....據他們說及我聽到周邊有看演出的觀眾所談, 這次的演出就是一個 [精彩],超讚的!~~ 丞凱也看得很滿足. 看完演出並享用完好吃的晚餐後再打道回府 ^_^
早上丞凱說只要媽咪送他去學校就可以了,不用婆一起送....因為這樣他會更想念阿嬤,就更會哭. 看他一早起床起至進教室時,心情都不錯,媽咪正放心地跟丞凱揮手道再見,只見他在座位上眼眶又泛紅看著我...此時媽咪只得再用力揮揮手,給他一個打氣的手勢...接下來就由老師來處理(老師已見狀了,相信老師處理得更好) 每個周五,小朋友可以攜帶自己的玩具到學校去跟同學們分享. 今丞凱帶:白色大汽車.有跟其他小朋友分享^_^ 本來丞凱不想帶玩具去學校,為了鼓勵並提振他的心情,媽咪也帶了一個玩具到公司,由丞凱指定:Mr.Smile...就放在我的辦公桌前,對著我微笑呢 今天,有進步了,再加油嘍,凱凱~
1.貓狗大戰 [錄影資料] = Cats & dogs 2.紅豬 [錄影資料] = 紅の豚 3.小朋友巧連智. 成長版--2009/2 4.小朋友巧連智. 成長版--2009/5 5.小朋友巧連智. 成長版--2009/6 6.小朋友巧連智. 成長版--2009/7 7.小朋友巧連智. 成長版--2009/8
丞凱今早在我跟婆要離開時又開始哭了起來,捨不得他的愛人(婆)及第二個愛人(我).... 不過下課回到家時看他的心情跟前幾天比起來好多了. 今開始教認字:上學.太陽
1.巧連智:成長版 2009/1 2.巧連智:成長版 2009/3 3.巧連智:成長版 2009/4 4.dvd:湯姆歷險記 5.dvd:小小老鼠羅曼史
這是部丹麥的系列動畫,實在很好看,看得丞凱會跟著內容哈哈大笑,或隨著音樂打拍且搖頭晃頭.... 我很喜歡裡面的音樂~~~