facebook pixel code
寶寶爬爬搬搬趣味競賽!孩子人生中的第一場賽事!熱烈報名中~

☆ 蓁Ma (^o^) ☆

他的寶貝

日期

#Tag

維護網頁--壓力可大ㄋ

2006年01月04日
公開
6

自從架設♀詠★遠★蓁★惜♀網頁後, 小小的惡夢就開始。 既然著手設計網頁, 就應該盡力去維護, 看著一天天長大的詠蓁那麼可愛天真, 覺得粉窩心, 但得把詠蓁的一舉一動化為文字, 對甚少寫文章日記, 且文筆粉差的我來說, 簡直是份苦差事。 不想讓上網的親友看見像寫流水帳的日記, 實在又詞窮, 只怪少小不努力, 沒能學好中文造詣--唉!!! POST照片雖然簡單, 也不能只讓大家瞧家居生活, 看久也是粉無聊。 而沒車的我們, 若要出遠門, 還得呼朋引伴才能順利成行, 不然身為新手爸媽, 只要出門都覺得粉麻煩, 帶東帶西怎樣都一大包, 推個娃娃車上下階梯、 或穿梭人群中更是難事, 只有先在住家近郊走走, 算也盡份心力。 但只要聽到爸比說-- 某某同學或同事說好久沒有新照片可看! 馬上心頭一緊, 煩惱週末要上哪兒去晃晃, 拍下詠蓁活潑調皮的一面。 而爸比更糟, 假日活動一堆, 加上粉少出門, 問他要上哪兒去他也想不出來, 還怪我沒有新照片示人--過份ㄋ! 當初架設網頁的美意-- 在於為詠蓁留下成長的紀錄, 高興親友常上網注意詠蓁的最新動態, 並增加網頁些許人氣, 卻也無形造成小小的壓力。 嘿,爸比, 你也盡盡責任, 有空幫忙寫寫心得日記, 拍照技術也要多加強, 總不能每次都只有你入鏡, 我還得充當攝影師, 就像校長兼撞鐘--哪有這款代誌!!!

只有宋老師

2005年12月29日
公開
8

宋老師終於又出現, 觀察詠蓁這個月的學習狀況。 之前為了減少詠蓁學習枯燥的感覺, 將數字及圖卡穿插, 增加學習的活潑度。 實行一段時間, 我覺得詠蓁的反應良好, 粉喜歡這種教學模式。 但宋老師說明另一種想法-- 數點卡及數字卡還是得按照順序練習, 畢竟得維持學習順序的流暢, 交錯閃卡是為了降低北鼻覺得學習重覆的反感, 但非正統教學方式, 所以得恢復正規作法。 閃卡教學進行約2個多月, 每日合計增加3張新閃卡, 累計至今, 一個項目至少快50張。 宋老師怕詠蓁無法一次專注那麼久, 建議分拆二次進行, 我則將詠蓁最近的學習反應告知老師-- 詠蓁的專注力良好, 可以容忍長時間的閃卡, 感興趣的程度頗高, 應該不必要分次進行。 宋老師雖懷疑, 但也試著一次完成, 詠蓁不負所望的表現粉優, 乖乖且專心看著宋老師的動作, 還不時揮動雙手表示她粉開心, 真是個優秀的北鼻。 且傍晚正巧詠蓁的二個堂哥也在, 加上二位姑姑, 家裡熱鬧滾滾, 勳勳在旁玩耍吵鬧的聲音也大, 詠蓁一度分心錯過2-3張閃卡, 但又立即轉移注意力回課程中, 一點也不受影響。 瞧她專心上課的模樣, 讓媽咪覺得粉窩心, 更期待詠蓁在認字學習有更棒的進展, 循序漸進地獲得各項學習成果。 加油!可愛的詠蓁!!!