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育兒.持家.愛自己
Beyonce
如果迷戀厚實的屋頂... 就會失去浩瀚的繁星~~
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Hi~ 小寶真是可愛
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琳琳即將滿四歲的五月, 要從小昆蟲變成中飛鳥囉! 也就是要從小班升中班∼ 看著琳琳慢慢長大, 也越來越懂事, 每天開開心心去上學, 就覺得很棒!
琳琳姊姊在畫畫,彣彣在一旁湊熱鬧∼ 琳琳畫得很專心,彣彣也看得很專注, 這場面以後應該很常見!! 媽咪很喜歡這張照片!
晴朗的好天氣, 爸比跟大姑姑、姑姑的朋友、小叔叔一起去大坑爬山, 媽咪跟兩個小朋友在家∼ 用完早餐我們也想出去走走, 於是推著推車牽著琳琳, 一起到附近的國小去運動! 走到校門口, 琳有如識途老馬往裡面跑, 一位伯伯出來,看到媽咪說: 你兒子衝進去了! 媽咪笑著說:那是我女兒,我有看到! 伯伯看著彣彣說: 這才是你兒子? 媽咪又笑了:這也是我女兒! 伯伯開心笑著說: 你很貪心喔!賺兩個女婿! 媽咪帶彣彣進去的時候, 琳琳已經爬過一圈一圈的遊樂器材, 接著去走平衡木。 雖然上次練習過,琳還是不太敢走, 試了一次想放棄。 媽咪不准,怎麼可以? 沒有走平衡木不可以盪鞦韆! 媽咪先示範一次,雙手張開可以協助平衡, 琳再試一次,成功走完, 開心地跳下來奔向盪鞦韆! 彣彣在旁邊看姊姊走平衡木 (回家後媽咪跟爸比聊起這件事, 因為媽咪以前帶低年級的小朋友, 很多孩子不敢走平衡木! 爸比說豈只低年級, 高年級走手臂寬的木板都不敢∼ 現在的小孩不像我們小時候在田裡玩, 走田埂什麼的,真的差很多...) 盪鞦韆琳琳可以盪很高囉∼ 琳很想爬,不過爬不上去, 但是雙腳可以離開地面支撐一下, 也算不錯了,手臂的力氣需要多練習∼ 滾鐵輪是琳琳最喜歡的, 手指要握緊,可以在上面跑很快∼ 琳還吩咐媽咪,等爸比回來要跟爸比說琳琳很厲害∼ 回家後一直找媽咪相機, 為的就是給爸比看這張照片! 彣彣今天出門都沒有睡覺,東張西望∼ 上次來還有打個盹兒呢∼ 天氣熱,半個多小時就回家囉!
母親節
催琳琳上床睡覺, 琳琳會說: 我還沒看故事書、喝ㄋㄟㄋㄟ、刷牙耶! 這成了琳琳的睡前儀式, 大概只有刷牙可以被省略, 看書跟喝ㄋㄟㄋㄟ是一定要有的! 為了讓琳早點上床睡覺, 媽咪負責下樓泡ㄋㄟㄋㄟ, (因為要偷偷加半瓶母奶進去...) 請爸比帶琳琳看書, 爸比說:走,爸比教你〝學校變革與組織發展的研究〞! 琳琳開心的跟在爸比後面∼ 大概以為是個新的故事吧!
晚上是研究所的謝師宴, 大部分同學都是今年畢業, 畢業之前一定要好好聚聚! 從家裡騎車到橋園竟然只要十分鐘左右! 六點文心路大塞車,騎車是對的! 說好不遲到,媽咪是前兩名抵達的呦∼ 時光飛逝,去年這個時候我們才送學長姐, 彣彣在媽咪肚子裡約三四個月∼ 同學沒有分配什麼勞動的工作給媽咪, 只能在下面欣賞同學們的表演... 不知不覺,時光荏苒, 現在換學弟妹送我們了呢! 在等待的同時,開始認真拍照, 平常上課都是來去匆匆, 假日各自有事要忙, 跟同學幾乎沒有合照呢! 學弟妹精心準備的謝師宴, 不但有美味大餐, 還準備了很有趣的節目, 本來以為是離情依依掉眼淚... 結果是讓人笑到噴淚∼ 最後大家一起唱歌, 感覺就像畢業party, 很熱鬧也很溫馨∼ 以後,沒有功課壓力, 有空再來〝轟趴〞吧,同學們! 再不到兩個月就要勞燕分飛, 希望大家以後都能過得幸福開心!
問卷開始回來囉!下班後上樓key問卷, 爸比要去接琳琳,所以彣彣跟媽咪在樓上。 先拿健力架打發baby時間,玩一會就不玩了, 開始哇哇叫∼好吧!好吧!媽咪陪你玩。 把彣彣抱起來,朝健力架踢過去! 呀!踢中小熊了! 繼續,踢中小貓了! 彣彣笑得樂不可支∼∼開心的咧! 不知道是真的踢中開心, 還是媽咪抱著晃來晃去開心, 總之,彣彣笑個不停, 還有咯咯咯的笑聲∼ 彣彣開心就好! 問卷...晚點再說吧!
琳琳的老師是伶伶,叫起來幾乎一樣, 所以老師叫琳琳∼∼琳兒。 媽咪問:你喜歡琳琳還是琳兒? 琳琳:兩個都喜歡,老師叫我琳兒, 可是同學也叫我琳兒,這樣他們就不尊重我, 他們應該叫我賴子琳或子琳! 喔∼原來琳兒只有老師可以叫, 只是,琳琳怎麼會說:同學不尊重她? 有自己的想法,也不錯啦! 琳琳坐在她的小椅子前面, 把椅子假裝成她的電腦, 兩隻手煞有其事的在電腦上打字的樣子。 琳琳問媽咪:你要吃什麼? 我幫你用電腦買,明天就會送來喔! 唔∼媽咪愛上網買東西, 被琳琳學起來嚕!糟糕! 不過媽咪上網都是買琳琳的書比較多, 不要計較啦! 晚上琳琳看書,書的後面有附CD, 不過只剩下一個空袋子,CD早已不知去向, 媽咪正打算碎碎念,東西亂丟之類的, 琳琳竟然搶先一步說: 他們本來要放CD的,可是忘記了∼∼ 媽咪說:胡扯,是你弄不見的吧? 琳琳一臉尷尬的說:是他們忘記放進去... 這樣你也掰的出來∼∼
【4∼6個月】開始蠢蠢欲動囉! 寶寶在3個月大會開始發展出基本的聽覺辨識能力,例如能辨別媽媽的聲音、或對不同音調有不同的反應等,尤其偏好高音的聲音。6個月起,視野會開始往兩側以及上下擴展,能觀察到更多的物體,同時也已發展出較好的「視覺追視能力」,當有小東西在寶寶眼前晃動或左右移動時,眼睛會追著物體一起動;由水平方向的追視,發展到垂直方向的追視。此時也能夠辨認鮮明的顏色,並有反應,配合抓握能力的進步,會對顏色鮮豔的小玩具或絲巾感到興趣而想去抓弄,並已經發展至可以使用兩隻手一起玩玩具。另外,對於辨識物體的遠近距離或是某一物體、空間的深淺度,也有較成熟的「深度覺」。 此時寶寶的聽覺、視覺、觸覺都會變得更加靈敏,對週遭可以觸摸到的東西,都會拿在手裡把玩後,毫不猶豫地拿到嘴巴咬。除了手眼協調更加成熟外,他們也開始練習翻轉身體了,此時,稱他們為小小探索家一點也不為過。 【適合寶寶的玩具:固齒器、有鏡子的玩具、不同材質感受的玩具、按鈕玩具。】材質多樣化 增進觸覺體驗 細心的媽咪可以發現,小寶寶進入第四個月時會對於嬰兒床內外所發生的事情表現出自然的好奇心,藉由慢慢成熟的頸部肌肉,會轉頭東看西看。對於嬰兒床的鏡子、健身器或玩具都比三個月之前表現出更高的興趣,也能玩得不亦樂乎! 到了第六個月,由於寶寶已能運用兩隻手去碰觸玩具,以及換手拿來拿去,甚至高興地揮舞著,此時,選擇不同材質的玩具讓寶寶用手去感覺觸摸,經由他們的小手觸摸不同紋路及質感的玩具,都是新奇的觸覺體驗!
阿嬷說,琳琳講國語有的阿嬷聽不懂, 為了避免代溝,從現在開始, 琳琳在家裡要講台語, 尤其是跟阿嬷講話的時候, 如果琳琳不會用台語講的東西, 就不能給她喔! 覺得有點點困難的是, 有些台語大人也不會說呢! 例如:煙囪,台語怎麼說阿?
嬰兒翻身階段的7大重點 (一)發展時機:四∼六個月左右。 (二)發展狀況:吳芬芬醫師表示,嬰兒在五∼六個月左右有意義的翻身,由於此階段寶寶的身體各部份發展已臻成熟,會出現反射反應,其發展的歷程為俯姿翻為仰姿,再由仰姿翻為俯姿。 (三)所代表的意義:嬰兒身體各部位已漸漸發展成熟,包括神經、骨骼、肌肉...等,所有的環節配合良好,粗動作才能漸漸有所發展。而翻身動作良好,將有助於接下來一、二個月後坐姿的發展。 (四)關於骨骼的問題:馬偕醫院骨科主治醫師劉士嘉表示,有些家長會發現寶寶在翻身時,有一隻上臂會有內旋的情況,這種情形通常都是因為手臂兩側的神經尚未發育成熟所致,父母不必過度擔憂,但最好也能帶到醫院,由專業醫師做診斷。 (五)父母給予的輔助方式:台北市立婦幼醫院小兒科醫師吳芬芬建議,父母可在寶寶清醒時,用手將寶寶的頭握住慢慢的轉,由上往下帶動身體轉動。或者用雙手抓住寶寶的腳,慢轉至另一方向,由下往上帶動身體的翻轉。父母也可將寶寶抱起,讓他與自己身體保持一段距離,但不要貼著胸部,讓寶寶可以看到媽媽的臉,這樣可以訓練寶寶支撐頭部的力量,鍛鍊頸肌,亦有幫助寶寶翻身的功用。 (六)建議輔助工具:小被單。 (七)安全環境的安排:由於此時寶寶大部份的時間是仰臥在床上,因此需要注意周遭是否有任何危險物品,以防寶寶隨意抓握弄傷他,甚至放入嘴巴中造成梗塞。床對剛學會翻身的寶寶而言,無疑是最危險的物品。從床上滾下、墜落都容易使寶寶的頭部受到嚴重的傷害,所以家長們切不可輕忽。建議父母可在寶寶的床邊安裝護欄,以避免寶寶在享受翻身樂的同時,而遭受意外。
想學做手工香皂, 想學做手工餅乾, 想悠閒地看雜誌... 想帶琳琳去做運動, 想陪彣彣玩遊戲, 想跟爸比去爬山, 想跟親愛的家人吃飯聊天... 很快就可以心動化為行動囉! 開心! *^^*y (玉芬,那個好吃的長條螺旋狀餅乾叫什麼? 雅菱跟慶梅都做成功了,好棒喔!)
彣彣愛吃雞腿勝過奶嘴, 媽咪看到一篇文章說寶寶吃雞腿是發展的一部份, 是寶寶對外界的探索, 如果可以精準的將手指放進嘴巴, 表示協調還不錯∼ 媽咪也沒有刻意去禁止! 只是...這天下午, 媽咪、琳琳跟彣彣一起睡午覺, 媽咪躺在中間, 睡得正熟突然覺得手癢癢的, 醒來一看,哇! 熟睡的彣彣把我的大拇指當成他的雞腿了! 吸個不停! 好癢喔!! 可能媽咪的手靠近彣彣, 彣彣就順理成章的吃起雞腿囉!
國家研究院的研討會在中師舉辦, 因為老闆發表的主題剛好跟媽咪的論文一樣, 所以無論如何都該去參加, 爸比是早就已經報名了, 那...兩個小人兒呢? 阿嬷去南部進香,阿公跟大姑姑顧店, 小姑姑要上班,叔叔也出去玩了∼ 爸比正在傷腦筋之際, 媽咪撥個電話給外婆, 雖然今天也是要開店, 不過外婆爽快的答應了! 趕緊東西收一收, 先載兩個小寶貝回外婆家, 爸比媽咪才能趕去參加研討會∼ 琳琳對一早起床就能去外婆家則是興奮不已, 車子才開出門五分鐘就問:外婆家到了嗎? 哪有那麼快?外婆又不是住在隔壁! 研討會有不少份量挺重的人物, 還有爸比媽咪大學時的老師呢! 聽到了精闢的演說,爸比覺得很有收穫! 媽咪則是不太專心,冷氣有點冷, 又想不知道外婆有沒有辦法搞定姊妹兩? 教授們認真發表與評論, 研習手冊厚厚兩大本, 其間也有豐盛的點心與便當, 算是很認真規劃的研討會, 可惜參加的人不多, 感覺資源有點浪費了∼ 能順利參加爸比媽咪都很開心, 還好外婆說兩個都很乖, 外公帶琳琳跟柏佑去地震博物館, 彣彣則不像之前一樣愛哭哭, 有進步囉!
今天是浴佛節,雖然阿嬷去南部進香, 不過交代爸比媽咪要帶兩個寶貝去九華山拜拜。 早上去研討會,下午去外婆家接姊妹兩, 約外婆跟小舅舅和舅媽一起去! 車子下了三義交流道開始塞車, 可能去拜拜的車潮再加上賞油桐花的人潮, 路上擠得水洩不通! 爸比說:好久沒有出來玩了! 沒辦法,媽咪正在忙,希望今年研究所可以畢業! 琳琳三個月的時候就帶去后豐鐵馬道騎自行車, 天氣太熱,琳琳不肯被背著騎車, 哭個不停,最後是媽咪帶琳琳回車上吹冷氣, 爸比跟外公外婆去騎車... 那時的琳琳比現在的彣彣還小呢! 離題了... 彣彣是第二次到九華山, 今天下車的時候開始想睡, 所以拜拜的時候哭哭, 媽咪還是握著彣彣的手將水澆在佛像身上, 然後拿錢錢給彣彣和琳琳,讓他們捐一點錢。 琳琳今天很棒, 自己吃了一碗平安麵, 倒是本來想睡的彣彣後來又不睡了, 大眼睛東張西望,愛湊熱鬧! 九華山的救世師父很慈悲, 會保佑大家,有機會去走走拜拜很好喔!
彣彣越來越愛玩囉! 媽咪先唱蜘蛛的歌, 手假裝成蜘蛛在彣彣身上爬, 怕癢的彣彣會笑個不停∼ 這個星期改念手指謠, 等念到〝手心、手背、心肝寶貝〞的時候, 媽咪會抱抱彣彣再順便搔癢, 所以彣彣只要媽咪快唱完的時候, 就會忍不住開始笑了喔! 可惜媽咪沒有辦法邊唱邊拍, 因為要做動作, 看來還是得把腳架找出來∼ 最近忙著趕論文, 幫彣彣拍的照片比較少了耶∼ 這樣不行喔!媽咪∼
彣彣想喝ㄋㄟㄋㄟ會東張西望, 如果是躺在床上的時候, 會努力把身體翻成側面找媽咪, 因為平常躺餵我們都是面對面側睡。 彣彣想睡覺也會翻側邊找ㄋㄟㄋㄟ, 彣彣躺的比媽咪低, 所以側躺的時候大約只在媽咪肚臍的位置, 只見彣彣努力用小腳往上蹬, 一會功夫彣彣已經自己想辦法喝到ㄋㄟㄋㄟ, 彣彣位置移動了大約二十公分吧! 這樣不算會爬, 不過會自己動腦筋喝到ㄋㄟㄋㄟ, 這樣就不怕餓著囉!
去年看學長姐,今年看同學, 這個月輪到我了∼∼ 緊張緊張! 大家手下留情,別批太多呀∼∼ 還好還好,比想像中順利∼
一早出門上班,彣彣還在睡, 下午下班後趕緊寫個語教作業, 又得趕去上課, 等媽咪下課回到家都快十點了, 彣彣早已經睡著∼ 媽咪今天都沒有跟彣彣玩呢! 還好這學期語教課只剩三次∼ ps今天換教授忘記來上課說...ㄎㄎㄎ... 六點半等到七點, 打電話去師母說教授去散步了! 結果七點二十教授就出現在教室了! 真快! 還有,可能趕時間, 教授忘記今天有作業(雖然媽咪已經寫好了∼) 還有忘記今天要考試囉!(耶!)
印問卷順便拿去教育處的交換信箱∼ 希望可以順利回收∼
下午去家樂福買東西, 要回家的時候琳指著牆壁上兩個很大的字, 問媽咪:那是什麼字? 媽咪說:賣場!(賣場入口) 琳琳說:賣跟買很像耶!賣上面多了帽子! 媽咪:對啊!誰告訴你的? 琳琳:沒有哇!我看《媽媽買綠豆》, 買跟賣很像喔∼賣上面多了一頂帽子! 琳琳的觀察力很不錯呢!
媽咪今天有認真喔! 昨晚摸到凌晨十二點半才去睡覺, 今天放假打算賴床, 竟然六點半就自動醒而且睡不著了, 乾脆起來趕問卷跟專題。 就這樣,從早上六點半到傍晚六點半, 扣掉早餐晚餐的時間, 哄彣彣一下下,晾衣服,洗奶瓶∼ (爸比早上去報名很快就回家帶小孩) 其他的時間都坐在電腦前面喔! 雖然覺得近視度數好像又增加, 很需要望遠凝視一下∼ 不過把正式問卷還有專題完成了, 很有成就感呢! 連外婆問要不要回家烤肉, 媽咪都以要趕作業拒絕了∼ 哈哈,感覺離畢業證書又進一步了! 加油!!
彣彣喜歡躺著,不喜歡趴著, 如果把她翻過來像烏龜一樣, 彣彣的腳會用力抬高努力蹬, 想辦法轉回去躺著∼ 如果手壓在身體下面會好翻一點, 如果兩隻小手已經趴著平放在臉臉旁邊就不好翻, 彣彣就會哭哭請人幫忙∼ 琳琳哪時會翻不記得了, 有空再來回味一下琳琳以前的日記!
媽咪給琳琳一團黏土, 琳琳最愛玩黏土了, 可是被爸比拿去藏起來, 琳琳繞著爸比要拿那一小包黏土! 爸比假裝變魔術, 不見了,你看!沒有哇! 雖然下雨,不過天氣悶熱, 在房間的爸比只穿了一件小短褲, 琳琳在爸比手上腳上都找不到, 冷不防從爸比的跨下捏一把,在這裡! 啊∼∼爸比尖叫一聲, 這個不是啦! 爸比假裝啜泣著:我被侵犯了... 媽咪當場笑倒在地... 因為全身上下, 就那一包最像黏土了...
晚上認真的在家裡寫作業, 預試問卷上週末跑完了, 權利與義務寫好再來準備下週的專題, 就在快要完成之際, 電話響了... 電話那頭雅芳問:你怎麼了? 媽咪:沒事呀!為什麼這樣問? 雅芳:我們到剛剛才結束! 媽咪:你在忙什麼? 雅芳:專題呀!到剛剛才結束! 媽咪:啊!今天有專題!?(驚嚇!) 我完全忘了這回事!! 呼~忙東忙西,竟然把這檔子事給忘了, 下週輪到我專題發表, 應該不會這麼粗心吧!? 明天得去補請假...
話說今天上整天班, 媽咪一下班先去找許老師拿託她買的opc(給琳的), 回家後餵飽彣彣,然後再去接琳下課。 接著幫琳琳洗澡,晾彣彣的衣服, 又把其他髒衣服丟洗衣機, 然後彣彣上樓,哄彣彣睡覺∼彣彣喝飽又開始玩... 媽咪忙到七點半才吃晚餐,洗碗... 上樓要搞定這兩個小傢伙才能寫作業, 說故事給姊妹兩聽,琳得先喝奶才能睡, 琳琳說:我們分工合作,我照顧彣彣, 媽咪你去泡ㄋㄟㄋㄟ,爸比寫功課... 啥?爸比一直悶著頭寫他的研究計畫, 也算跟我們分工合作喔? 爸比開心的說:琳琳分配的真好! 媽咪像陀螺一樣轉個不停還給人家工作... ps彣彣越來越愛玩,平時東張西望, 說故事的時候眼睛會盯著故事書, 今天則是一直望著聽故事不斷插嘴的姊姊...
媽媽溫柔的呼喚刺激寶寶頭腦迅速發達 啟發0歲幼兒的智能建立更親密的親子關係 摘錄自《讓寶寶更聰明的親密對話》 志村洋子◎著世茂出版社出版 別以為寶寶什麼都不懂,其實,寶寶超乎大人的想像,能敏感地察覺到媽媽說話時的態度;因此,當媽媽以舒暢的心情、緩慢的語調和愉快的表情對寶寶說話,就能刺激寶寶頭腦迅速發達,並讓日後的身心成長與人格發展良好。媽媽對還不能言語的寶寶說話這件事情,稱為「媽媽的呼喚」(Motherese),是美國的語言學者在1970年代所極力提倡的。 在離開寶寶前呼喚他一聲,他就會安心 寶寶還很小時,不管媽媽是否在他身邊,只要肚子餓、尿布濕了,他就會哭個不停;但五、六個月大時,只要看不到媽媽,他也會哭泣。這種現象表示寶寶已經認得自己的媽媽。對媽媽來說,這是一件值得欣慰的事;不過話又說回來,媽媽稍微離開就會哭泣,實在讓人傷腦筋。 正因為如此,媽媽在準備離開寶寶以前,最好告訴他離開的理由,例如「媽媽要去洗手間,你不要哭哦!」「或是「媽媽要去洗澡,你要乖乖的哦!」經妳一說,寶寶似乎聽懂妳的意思,就比較不會大吵大鬧。當你從洗手間或是浴室走出來時,不妨對寶寶說:「你看!媽媽不是很快就出來了嗎?」這樣一來,寶寶就會在頭腦裡把媽媽離開的事情以及媽媽說的話連在一起,以後他小小的心靈就會逐漸明白──「媽媽等一下就會回來了。」當他暫時看不到媽媽也不會感到害怕。 吭聲不響離開寶寶身邊,會使寶寶心生恐懼不安 當寶寶長到將近七、八個月大時,連媽媽以外的人也認得出來。以致看到了鄰居的伯伯、伯母等人都會怕生,而且他也開始懂得認識房子了,一旦進入他人的房子就會哭泣。到了這個階段,媽媽在離開寶寶之前最好是先「報告」去處,不宜從寶寶面前突然消失,那些媽媽總是默默地離開的嬰孩,即使到了三歲進入幼稚園時,仍然不肯離開媽媽。因為,在他小小的心靈深處會想著──「媽媽,會不會拋棄我呢?」「媽媽一走,可能就不會回來啦!」以致於感到非常不安。寶寶無論何時何地都希望──保護者不要虐待他,不要認為他是一種累贅,千萬別拋棄他,並且能夠時時保護他。 把寶寶交給保姆時,給他安心的呼喚及擁抱 女性婚後仍然工作已經變成天經地義的事,有相當多的媽媽在上班前會把寶寶交給托兒所,但是在把寶寶交給托兒所的那一瞬間,有些媽媽對寶寶流露出難以割捨的感情,久久不忍離去;也有一些媽媽非常的乾脆俐落,把寶寶交給保姆後,頭也不回的就趕著去上班。 對寶寶來說,這是處於跟最信賴的人以及最喜歡的人分離的狀態,所以把寶寶交給保姆時,媽媽的呼喚及一個寵愛的擁抱也就顯得格外的重要。只要每天早上跟寶寶擁抱,他就會產生一種被媽媽疼愛的感覺,能夠從容的跟媽媽道別,並且感到某種程度的安心。 早晨對寶寶打招呼將成為最好的教養 時常可聽到小學生及國中生的媽媽如此感嘆:「我的孩子不懂得跟別人打招呼…」凡是這種家庭的父母,在家中本來就極少跟對方打招呼,孩子最會學習父母,在嬰兒時期如果父母彼此打招呼的話,就是家長不叮嚀,孩子也會跟別人打招呼。 在早晨醒來時,不妨和顏悅色的對寶寶說一聲:「早安」如果你認為寶寶還小,跟他說什麼它都不會懂的話,那就錯了。對寶寶來說,早晨是他感到最為愉快的時段,即使你再忙碌張羅著家事,也要盡量克制自己慌亂的情緒,以優閒而柔和的聲調對他說話,媽媽的溫言婉語,最能讓寶寶喜悅,並促進頭腦迅速發達呢。 教寶寶說話時,也要讓他模仿動作 三個月大的寶寶,即使媽媽說:「向爸爸揮手說再見!」寶寶也不會模仿。不過到了七、八個月大時,寶寶就能夠發出各種聲音,對任何東西也會感到好奇,你必須巧妙的抓住這個機會,在對寶寶說話時最好也加上動作,例如對老公說「再見」時,如果也同時揮手的話,寶寶也會學你揮手,假如寶寶還無法做到,妳不妨把他的小手舉起來揮一揮,只要做到這種地步他就會記牢。 有時候媽媽抱著寶寶坐公車時,寶寶會對著隔壁的乘客微笑,碰到這種情況,大家都會覺得寶寶很可愛,往往會對寶寶說:「你要跟媽媽到哪裡啊?」但是很多媽媽在這種情況下,就會擺出那種「不能跟陌生人說話」的冷漠眼神,讓人感到非常掃興。因為妳的寶寶太可愛,所以別人才會想跟他說話,因此媽媽不妨代替寶寶回答說:「我們去買東西啊!叔叔再見。」寶寶就會從這種人與人之間的交往、溫情,以及彼此的關心中,學習做人的道理,如果媽媽採取那種「別理睬別人」的態度,將等於自己斷了寶寶學習的機會,所以為人父母者必須以更廣闊的心胸去面對這個世界,以作為寶寶的榜樣。
琳琳學校的多元才藝表演, 算是學校的大活動, 因為學校租了中興堂當作表演場地。 琳琳表演兩個節目, 一個是昆蟲班的節目, 另一個是課後節奏小班的表演∼ 琳很期待,在家裡練習了好久! 琳琳表演村姑,我們覺得很好笑, 琳琳卻很認真的看待這個角色, 爸比覺得很好,不需要每個都是白雪公主∼ 後來發現村姑算是這個節目重要的角色了∼ 琳琳跟班上的其他小朋友, 節目是〝天烏烏〞跟〝白鷺鷥〞∼ 聽老師說辰偉很愛琳琳, 什麼都要跟琳琳在一起, 琳琳跟辰偉被湊成一對∼ 演村姑跟農夫,可是站在舞台最中間喔! 琳的第二個節目是節奏表演, 林拿著沙鈴,穿上可愛的啦啦隊衣服, 表演得很賣力,很棒喔! 因為很早起床, 所以琳表演完之後, 在下面看表演看到睡著了∼
之前去木柵動物園給琳留下美好的回憶, 所以自從琳得知動物園來了兩位新客人, 大貓熊--團團圓圓之後, 就一直很想在去木柵動物園, 不過依媽咪現在趕論文的情況, 是無法悠閒的帶琳去動物園玩, 得等到暑假媽咪研究所畢業之後才有可能∼ 琳今天又嚷著:我好想去木柵動物園看團團圓圓! 爸比說:爸比媽咪每天沒睡飽,眼睛掛著黑輪, 我們就是團團圓圓,你看我們就好了! 琳傻眼的說:你們又不是大貓熊! 琳琳你還是先看以前的照片過過癮吧! 2y2m 跟可愛的亘甫 3y1m 遇到下雨天
十點了,琳琳跑來找媽咪,開心的說: 「我做了生日蛋糕給你, 在你電腦的桌上!昨天是你生日, 可是昨天太晚了,我睡著了, 所以我今天幫你做了生日蛋糕, 你趕快去看!」 琳琳臉上充滿笑容,媽咪也覺得很開心! 孩子真的是很單純,雖然生日過了, 也沒有特別的禮物, 不過媽咪心裡覺得很踏實, 家人平安健康就是最棒的禮物了!