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Willy mama

他的寶貝

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放大孩子的優點

2007年01月26日
公開
38

Willy把拔跟我分享一篇文章,是關於孩子考試分數的事,他說外國人見到小孩考試成績,往往看到"得分處",大力讚揚一番;而台灣父母通常先看到的事"扣分部份"先數落一頓,然後就是一連串耳提面命o 我是否也掉入此泥濘而不自知,我想我是知道的,卻難以自拔o唉!台灣教育遺毒之深!! 好吧,就來說說孩子的優良表現: 功課上:今天是結業式,除了頒發總成績前三名獎狀外,也表揚各科優等同學,真不敢相信,Willy的英文在班上本學期平均成績居然名列第一,拿回一張英師頒發的獎勵狀!以前在佳音的魔鬼訓練奏效,而Willy的表現也深得嘉許,我想這不是Willy的"刻意"表現--這不是他的個性,而是以前所學有一小部份已被Willy深刻吸收,很自然能表現出來o 96年四年級上學期英文課程獎狀 生活上:對各項新鮮事物仍抱持高度好奇心,麻麻"假裝"不懂的事他也能敘述清楚~娓娓道來o另外我們一家三口自從Willy逐漸成為小男生後,就羞於搞"玩親親"這套,也無此習慣o近來發現Willy上床睡覺前,會在房內呼喊:麻~我要睡了~這句話其實代表:晚安!只是我跟Willy拔很少說,倒是孩子養成好習慣,這點我可是當把拔的面大力讚揚Willy的懂事之處o 孩子的缺點要一起努力幫他改進,孩子有優良表現也要大力稱讚,讓他知道麻麻感到窩心處--我想這就是所謂"動之以情"吧! 批ㄟ司:把拔平時對Willy也粉酷,若是喝點小酒,就對Willy又親又舔,性騷擾一番@@

受不了的囉唆@@

2007年01月25日
公開
22

這幾天老公三伯父位於板橋的套房完工o 完了,為了後續零星及出租問題,三伯父天天奪命連環call, 把拔疲於奔命,我想我能體會, (因為我家公公也粉會"唸",兄弟嘛,遺傳基因大致相同) 只能勸把拔這陣子要有心理準備,靜心應付隨時而來的怪問題o 出租才一天,三伯父就打電話來訴苦~ 為何無人來電看房子? 拜託!!才"一天"你就等不及了喔? 房子就算像皇宮般金碧輝煌, 總要點時間讓人消化考慮,尋找諮詢一番吧? 況且年前想搬家的人恐怕不多o 今天是張貼公告第二天, 三伯父來電已有一間確定出租, 另一間問的人頗有興趣,出租機會極高; 看吧!沒那麼難嘛, 要對自己高品質且出租價格合理的套房有信心嘛! 晚上帶Willy一起去板橋替套房開儲水式熱水爐, 順便讓三伯父請吃晚餐o 天啊!這位長者話有夠多,容我不禮貌形容: 沒有幾句是重點,同樣的一句話起碼重複10次以上, 連房客的身家都要跟我們敘述多次, 我快昏倒柳~~ 晚餐吃羊肉爐時,話也講個不停,天南地北啥都說, 我只能沒好氣應付著,附和著,或者安慰幾句o 平時健談多話的Willy拔,卻一句話也吐不出來, 讓我一個人唱獨角戲,氣~~~ 終於結束地獄晚餐, 把拔,我能體會你的辛苦,難怪三伯父的女兒都不理他, 連三伯母也無言~幸好他沒兒子,不用娶媳婦, 否則到時恐有"公媳問題"產生, 幸好我婆婆不是這種個性, 公公的"碎碎唸"功力亦不及他的一半, 好險~希望我以後不要變成同號人物才好@@ 把拔說:你終於知道了吧!你才跟他吃頓飯, 我是整天神經緊繃,逃避不了地!! 哇災!哇災!只能同情你啦,我的耳朵很痛, 還是少講點好了...老年(中年)男子的囉唆,真不是蓋的o

把拔被"虧"

2007年01月24日
公開
11

話說前幾天Willy拔到亞力山大洗澡,把拔坐在三溫暖區... A男:這位先生(W拔),你的肩膀有點硬厚?(摸W拔肩膀...) W拔:好像有一點o (之後進入整容區...) A男:喂!這位先生(W拔),肩膀僵硬好像需要指壓一下(又按摸一把),舒緩緊繃的肌肉o W拔:喔!是嗎? A男:我會指壓,學過也有執照,不如這樣好了,哪天你有空我幫你服務一下! W拔:嗯...,你是這裡的指壓師或芳療師嗎? A男:不是啦,我在別的地方工作o W拔:這樣啊!那你留下名片,改天若有需要再約好了o (W拔以為A男是別家公司的指壓師,想說拿個名片無妨) 這下可訝異~拿到名片頭銜掛的是xx包裝紙品禮盒設計公司業務員,根本不是什麼指壓師o 我說把拔你這個老傢伙,頭一次艷遇居然是個"男的"(以前有沒有過類似經驗,我是不清楚啦!),不知道該高興還是難過@@ (W拔花枝亂顫亂笑一通......) *********************************************************************今天下午載我去亞力山大,車上W拔手機響起... 有一通未接電話,W拔順著號碼顯示回撥... W拔:喂!請問您是哪個單位? (這裡是馬偕醫院,有事嗎?) W拔:有人來電嗎? (不清楚耶,這是總機) 把拔馬上想到xx科x小姐,馬上請對方轉接... W拔:喂!是x小姐嗎? x小姐:是啊,你怎麼知道是我打的? W拔:唉喲,整個馬偕醫院我只認識你,還會有誰? (接著一陣寒喧問好,開始整個話題.......) 通話結束,把拔見我已到目的地,問我為何還不下車? 麻麻:呦~跟x小姐講話那樣"親切",我故意留在車上,倒想聽聽你說些什麼?! W拔:唉~就是老客戶嘛!總要寒喧幾句~ 麻麻:(故意譏笑)那也不用口氣如此"親密",那句: "整個馬偕醫院我只認識你",講得好"曖昧"呢!口氣好似在說: [............我只"愛"你"]~~ W拔:什麼跟什麼嘛!!我是沒錢沒勢糟老頭一個,那有那個本錢? 麻麻:也就是說,有錢有勢你就會"作怪"了,是嗎? W拔:哎呀!不跟你說了,快下車上課去吧!小心喔,拜拜~待會兒再來接你~ ********************************************************************* 原來偶爾"虧"一下Willy拔真有趣,他都舌頭打結,不知如何應答@@

藝文表演活動

2007年01月23日
公開
16

Willy練了4個多月的口風琴,也加入節奏樂隊,學期結束在即,於是四年級準備一連串精采節目,來一場音樂饗宴o 雖說不是每位同學都有機會接觸樂器,但四年級藝文跟各班導師,莫不各出奇招,有的班級表演鼓樂,節奏感相當重的罐子舞;不然就是結合音樂與肢體表演,演出默劇--我們一家都是雞;輕快的手語表演與古典音樂欣賞...等,一切以"音樂為主軸o 小朋友震耳欲聾的嘻笑聲,起初讓我有點不大習慣,但這不就是單純活潑小朋友的特色?有些表演使我樂得發噱,有些小朋友嚴肅緊張聚精會神的表情使我不由得跟著打拍子o 現代教育還是比以前進步,懂得灌輸孩子們美育概念,相信這些孩子們長大以後會比我們這一代更懂得將音樂融入生活,近而體驗美學生活,由淺移默化中舒緩情緒,增加EQ智慧o 想想現在的一般小學教育不是沒有優點,各班老師也利用有效資源盡力教導學生,該給大部份優秀老師加加油! Willy吹奏口風琴神情自若,毫無壓力,我覺得照這樣下去就沒錯了,學音樂不一定非得學會高超吹奏技巧,若養成懂得欣賞音樂的能力也不錯,畢竟不是人人都是貝多芬o 來欣賞的家長不多,畢竟大部份父母都要上班,昨天Willy就探我口風:麻麻你會來看我表演嗎?我知道孩子的熱切盼望,心想這次不能缺席o早上在會場看見Willy,果然就熱情向我招手,所有的孩子需要父母師長的參與與肯定,不是嗎? 在愉快的悠揚樂曲中圓滿落幕,這真是一次珍貴愉快的經驗o 我吹的是口風琴 脖子有點酸~還是努力吹彈掀起妳的蓋頭來,河水