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Willy mama

Willy mama

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有氧人生

2007年11月08日
公開
18

10年前我也是位全職媽咪,一手將幼小可愛的Willy一手帶大o 之前我是個學生,畢業後也一直處於工作狀態中, 處心積慮一心一意努力存結婚基金,過著忙碌充實的生活o 直到Willy約兩歲時,由於一成不變的生活,產生對"自我價值"的疑慮, 加上當時生活單調,容易東想西想, 半夜於是常常坐在沙發上,看著沒營養的肥皂劇, 暗自哭泣~~ 我本來就是個悲觀主義者,當時心理因素影響到身體健康, 體質很容易感冒或發炎之類的o 當時常做的戶外活動,就是推著小推車,帶小Willy穿梭於附近巷弄內-- 看看人家的花草,人家的狗狗,甚至鄰居閒話家常嚼舌根時, 我跟Willy也坐下來聽人家"講古",但是不加入討論行列o 我本來話就不多,加上有點自閉,憂鬱,又沒自信o 當時的我,不但外形臃腫像個歐巴桑, 連心態也像個沒有希望的人,非常不快樂~ 也許我真不適合長期待在家,過著失去自由的日子, 可是我又不願意將Willy交給他人,出去工作又容易受人欺負! 心境上充滿矛盾與不安,未來及經濟因素又使我日日擔憂, 是段充滿灰色的人生o 把拔看我一直這樣下去也不是辦法, 當時我的小姑剛好在"Hang Ten"門市上班, 亞力山大去他們公司招募"團體運動會員卡", 內容十分優惠, 而我跟把拔是小姑的親屬,自然有有資格以"優惠價"加入會員o 於是,經過Willy把拔的鼓勵與支持, 我正式第一次到健身房參加有氧課程,而把拔則選擇他最擅長的游泳運動, 一家人就這麼與"亞力山大"結下不解之緣o 剛進入有氧教室,我內心是惶恐的, 不但在更衣室換衣服時須跟其他女會員袒裎相見, 有氧舞蹈動作更是生澀不堪~~ 我還遇過一位對學員求好心切的老師,專程站在我旁邊,跟我說: 我就在你旁邊跳給你看,怎麼你還是不會呢? 我羞愧得耳根子都紅起來, 心中暗想下次不要再上這個老師的課了! 後來不知道哪根筋不對,又鼓起勇氣去上那位老師的課o 終於,踏板運動被我學起來了! 變得駕輕就熟,Hi-low更是不在話下-- 配合上我最喜愛的節奏與音樂,直到現在我還是會員,並持續上課中...... 我預備將有氧運動當做我人生中"永續經營"的一件事o 而當年那位"有點兇"的啟蒙老師,更使我永難忘懷~ 最近體力似乎大不如前,每次上課都氣喘吁吁, 但我愛極了那種"喘不過氣"的感覺, 雙腿跳到發酸疼痛,也樂此不疲o 這兩年好懶喔!一星期只去1-2次, 固定跳那兩~三位老師的課o 其實應該多方嘗試, 多跟跟其他不同的老師,上不同的課,但是要持續有耐心; 這樣學習面會更廣,趣味性更豐富o 運動永遠不嫌晚! 常常看見大哥大姐們,打扮時髦,身材曲線玲瓏, 上起課來精神體力比我還要好o 如果去"國標舞"班上看看,中年俊男美女如雲, 誰說"運動"只是年輕人的天下? 只是這個單純的小社會團體, 還是有學員對老師大聲提出建言,意見多多; 有些老師可以接受,有些老師卻認為不被尊重! 現在是"人權"高漲的時代,有"人"的地方難免就有是是非非, 所以我大部份時間也是獨來獨往,幾乎不加入"討論"行列o 縱使遇到有"好心"大姐跟我說長道短的, 我一律禮貌性聽聽就算o 每位老師都有其獨特個性, 只要他上課認真,而這堂課我又上得愉快, 老師的一切一切我根本不在乎,那不是我來此處的目的o 至於老師編的舞步好不好?話說得得不得體? 只要不要太離譜,通通在我的可接受範圍內, 大家又何必互相為難呢? 不喜歡有些學員倚老賣老, 只要沒有"運動傷害"的疑慮, 實在沒必要"直接"跟老師提出嚴重抗議o 會寫這些, 是因為今天聽到太多蜚短流長, 通通不是我感興趣的, 耳朵很酸~ 所以寫寫我上有氧課,一路走來始終如一的心境o 這麼美好的運動環境,應該要珍惜,並且與人為善, 不要在"天堂"自尋煩惱才好~

闖禍 v.s 只是好玩?

2007年11月08日
公開
22

這小子雖然乖, 在學校還是會偶爾"突槌"~~ 雖然次數不多, 老師也多會幫忙處理, 諄諄教誨或小處罰一下, 所以我通常都見怪不怪o 簽家庭聯絡簿時, 發現本子上用紅筆寫下幾個怵目驚心的斗大紅字-- 揮內衣圖片,說好噁心o 先不生氣, 心想:這是怎麼回事啊!八成是Willy在學校頑皮了吼? 將Willy叫過來,問他事情原委-- 原來是今天社會課要畫地圖, 昨天老師請同學們回家收集"小圖示",預備做地圖圖表o 結果就有同學拿報紙去學校, 恰巧報紙上有穿著內衣的"清涼美女"照片, Willy見狀,就拿起同學的報紙說: 你拿這張報紙好"噁心"喔~~ 所以老師請"受害"同學用紅筆, 在Willy聯絡簿上寫下他的"受害過程", 所以文字敘述簡略,語氣不夠"強硬", 難怪我看來看去直覺這一定不是詹老師的筆跡o 好吧! Willy你說說看, 有沒有輕視班上女同學的意思? 有沒有對哪位同學不敬? 有沒有向人道歉啊! Willy說: 沒有對人不尊敬啦! 老師也處理過了o 我說: 你是"惡意"的嗎?不可以有這種心態喔! 同學間要彼此尊重, 你這樣會使同學很難堪喔~ 而且女生穿"內衣"也是正常的事, 你懂嗎? Willy說: 當時只是"好玩"而已, 我都知道了! 我沒有起很大的反應, 孩子說明也不一定清楚, 待我在連絡簿上向詹老師詢問一下, 明天再跟Willy好好溝通一遍o -------------------------------------------------------------------- *我的回覆* 老師你好: 家維今天在學校是不是對同學不禮貌? 有沒有向同學道歉呢? 家維說他沒有"惡意", 我也會好好跟孩子溝通, 教他要學會"尊重同學"o 謝謝老師幫忙處理!

開嗓

2007年11月07日
公開
31

Willy又搞不清楚狀況,老是不知道安排時間, 不知道有多少功課等著他去做, 不知道要好好訂正,不知道該背課文, 連課文內容的"中文意思"他都不求甚解~ 不叨叨絮絮唸他,他就慢慢拖,放著不管! 好啊!我就看你拖到何時? 欠罵嗎?好啊!)))))))))(先訓一頓再說) 把拔也是--等到夜深,他才跑來問我: 孩子的功課是他"可以"做完的嗎? 不是"他"可以獨立完成,難道要我幫他寫? 吼~小孩子捧著一大頁照樣造句的英文小短文來問我, 我一句一句教他,就有夠慘的~ 你還不會察言觀色喔?難不成要我一字一字寫給他照抄? 那你不會去房間盯孩子嗎? 我知道把拔在著急,著急著孩子不早早去睡,明天很難叫起床o 那你應該早早催促他,了解一下功課多寡, 怎麼反過來質問我?催促我? 孩子叫不動?你不稍加了解他的功課,他認為你都不懂, 當然叫不動他啊!連這點都不了解! 今天的進度不完成,明天呢?明天有明天的功課,明天你負責嗎? 應該還是我來負責吧!那你能有啥意見? 叫孩子起床也要有方法,這是你願意做的事,還要我教你嗎? 叫起床叫那麼久了,沒有方法,效率不彰,請你多想想,多思考, 做把拔的也要付出一點心力,不要故作輕鬆狀, 這樣當然效果不佳啊! 真是的!今天到屈x氏買了瓶"京都念慈庵川貝枇杷膏", 剛好派上用場!!

還是壓力

2007年11月06日
公開
36

Willy沒跟我提起, 是半夜跟把拔一起聊天,把拔跟我說的-- 傍晚六點多Willy拔打電話到"佳音"找Willy, 其實想先探探口風, 了解一下孩子此次考試的成績落點在哪兒? 萬一Willy考不好, 把拔預備拿出他的老把戲-- 先打電話跟我哈拉報備一下, 讓我不要對Willy生氣,減緩一下氣氛o 唉~ 偶又不是後母, 已經很久沒有打罵Willy了,好嗎? 偶也有在成長-- 看看別人的文章跟日記, 欣賞自家孩子的特質, 不問理由, 全心陪伴孩子做功課, 食衣住行也都陪著他, 沒看到偶的改變嗎? 上週五只看到兩張考卷, 我的心情依然平靜得很, 還讓Willy到阿嬷家"度假", 而我心情不錯,還去看驚悚片哩~~ 這樣的心態很正常吧! 令我訝異的是, 我現在養育小孩的壓力逐步減緩, Willy的壓力卻越變越大, 換我要安慰他了~ 每天我們都要聊上幾句, 可是今天在電話中他居然跟把拔說: 我"輸"第一名總分5分, 好多分喔~~ (語中略帶哽咽口氣~~) 天啊! 這有些嚴重了吧! 這件事我現在才知道, 總分5分--平均才差1分耶~~ 難怪他最近老是提"名次"的事o 不行, 要導正他-- 考試只是一時的, 雖然考試是學習的總測試, 但繼續努力追求新知與生活技能,加強人際關係, 培養正確的人生觀, 這才是重點啊! 而且馬麻只要求你回家作業按時做好, 老師規定的作業認真完成, 然後錯誤的地方一定要確實訂正, 考試要專心,要仔細檢查-- 就是這些啊! 馬麻有額外的要求嗎? 或許這些壓力來自老師,來自同儕,來自社會,來自家庭, 也來自Willy本身的自我成長吧! Willy雖然重複著"幼稚"的舉止行為, 還是愛玩, 但心思卻已悄悄種下"競爭"的煩憂種子了o 我該怎麼做呢? 多跟他聊聊吧, 一步一腳印, 步步基礎打得穩, 不用怕中途"跌倒"的挫折感o 將來你會站得很穩的, 馬麻這麼相信著!

考試完畢

2007年11月05日
公開
28

-----考試完了----- 上個星期五,我們全校考完了期中考, 大家都非常的高興o 這次我國語考97分,數學考93分, 自然考91分,社會考98分, 英文考98分o 我覺得自然有點難因為老師說自然考卷的答案要跟習作一模一樣, 所以下次我要注意o --------------------------------------------------------- 上述文字是Willy今天的小日記o (考試"完了"--這個標題下得怪怪滴?不管了,讓導師去傷腦筋??) 說到月考, 還是粗心一堆~~@@", 慶幸的是Willy都沒有不懂的地方o 據說~ 據說啦! Willy於下午4點多放學時,從安親班來電告訴我, 他這次期中考排名"第二", 名次是不錯啦! 可是"粗心"的地方還是得好好檢討, 以免下次再犯o 對於這次考試,我的感想是: 高年級學習上的難易程度明顯加深, 班上分數高低差距拉大了-- 成績好的同學,高手紛紛出籠,很難與其抗衡; 而分數低的同學, 大多考不及格, 對"上課讀書"的興趣已明顯展露無遺o 有一位同學, 數學考了全班第一高分--95分, 社會卻差點不及格~~@@", 不"背"書還是不行吧!? 班導詹老師說: 數學跟社會大家都考不好, 所以要"重考"!! 而自然科考不及格的, 要罰抄整張考卷!!@@ 聽說"數學"分數差距最大, 我看了一下數學試題, 如果沒有耐心, 落落長的文字敘述-- 應用題還真答不出來哩~~ 辛苦了--各位同學, 再接再厲吧!

這樣造句難道不行嗎?(上隨選)

2007年11月03日
公開
55

在討論區看到這個 標題 的眾家媽咪們意見...... 我覺得很幸運, Willy自一年級開始, 都遇到我認為所謂的"好老師", 怎麼說呢? 第一: 憑Willy時而潦草,時而忽大忽小的字體, 除了生字造詞簿寫得比較整齊之外, 其他文字書寫方面在我看來實在有進步空間o 我曾一度小心翼翼地詢問老師: Willy這樣的字體可以嗎? 目前教過Willy的三位班導, 通通都跟我說: 只要字體清楚看得懂就可以了o 所以Willy國語作業本上沒有錯字,或造句造詞通順, 一律可以得到"甲上"o 標準很容易達成, 所以Willy寫國字除了他"愛摸魚"問題之外, 根本沒有來自導師的要求壓力, 這點我倒是暗自感到慶幸o 但看到Willy可怕又潦草的字體時, 我還是不免說他幾句, 總得尊重批改作業的老師吧! 連我都看得很累, 何況是老師!@@" 第二: 回歸主題, 關於造句的要求-- Willy"照樣造句"曾造過類似下列語詞: "開開心心小狗" ?? 不通!不通! 當然錯啊!! 後來的照樣造句雖有進步, 進入到真正的"造句"時, Willy因為懶得寫字, 句型更是簡潔-- 不但.....不但..... 我的爸爸不但是個醫生,也是個律師 o 乍看之下覺得怪怪滴?? 誰家爸爸可以這麼厲害,又是醫生又是律師? 這可不是辦家家酒捏~ 除此之外, 只要他造句句型說得通,老師就算他對o 看到這篇討論話題, 我才知道有這樣嚴格的老師-- 造句必須兼備"人,時,事,地,物"五大要件, 句型才能稱上完整成立, 這~這~又不是唸"中文系", 有必要這樣嗎? 也許嚴師出高徒, 但我家Willy實在不喜歡寫字, 如果老師要求不高, 我反而得以解脫, 不然作業天天來個大叉叉, 為娘的我豈不瘋掉!!>

Willy的第一次

2007年10月31日
公開
26

憑著自己的idea, 第一次自告奮勇犧牲午休及下課時間, (以前都是老師半哄半騙,加上把拔馬麻誇刀相助完成比賽作品的) 與班上其他兩位同學共同腦力激盪, 一股傻勁跟自信參加校內的資源回收海報比賽o 原本我是不看好的, 想說Willy作作業速度醬慢, 在學校又不能休息, 很累吧?! 而且Willy美術作品一向乏善可陳, 少見他好好用心做過美術作品, 適合參加比賽嗎? 說真的這個"曠世巨作"到現在我連一眼也沒瞧見過, (完全沒拿回家製作) 中間他跟另外兩位同學意見相左時, 我倒是好心上網幫他找了些參考資料, 據說也沒派上用場~"~ 聽說中間有個臨時跳出來的"第四者"加以搗亂, Willy氣呼呼地~~ 深覺意見不被尊重! 後來誇張的是其中一人幾乎呈現"離隊"狀態, 只剩Willy跟另外一位同學單打獨鬥o 所幸最後作品終於在期限內安全完成, 導師以原本報名的3位同學名義, 交出去參加比賽囉~ 據說5年級第一名是附近寶x龍繪畫補習班老闆的女兒, 拔得頭籌實至名歸; Willy得此殊榮實在讓我跌破眼鏡@_@!! 5年級上學期校內資源回收海報比賽 以前在寶x龍短期習畫時, Willy通常都隨便畫畫, 我只能偷偷搖頭, 覺得畫畫這方面他耐心不足, 應該興趣不濃o 最令我另眼相待的, 是Willy參加比賽的高度興致與勇氣, 這次他非常堅持,不怕麻煩, 也很有自信, 光憑這幾點, 就足以證明Willy在功課之外, 不用靠把拔馬麻的加持, 終於可以獨立完成自我的責任與使命感o 就算沒有得名次, 也令馬麻折服啦! 因為我不一定做得到喔~^^ 每個孩子都有其優點, 多讓他們有機會嘗試, 雖然很累, 畢竟是一種不同的人生體驗與收穫o 另一方面, 有愛護地球--資源回收的概念, 不是我們現代人一直強調的重點嗎? 書要唸, 也要懂得生活才對~^^