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irene

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我的美麗與哀愁

2007年12月08日
公開
17

都已經從日本回來這麼久了，別說是日記了，連存在相機裡的照片，也只是瀏覽了一次以後，就任他在電視機旁惹塵埃，奇怪了，我到底在忙什麼．．． 應該是那件“還不能公開的事”，那事，真的讓我飽受折磨，吃不好也睡不好，整日呈現彌留狀態，這樣的不適，每每讓我忍不住要抱怨起那個罪魁禍首∼老公 這段期間，總是有一陣沒一陣的憂鬱，有一回，我在診間裡對著醫生大哭了起來，因為身體的不適以及心裡沉重的壓力，在那一刻伴隨著淚水傾巢而出，醫生也是年輕的女孩子，似乎懂得我的心事，不但沒被我的舉動嚇到，反而溫柔且體貼地安慰我．．．心靈雖然獲得安慰，但淚水仍是不可扼抑的狂流．．． 有一陣子，我有一種邪惡的想法：我要自私的做我自己，不然將來後會後悔．．．我會這麼想，不是沒有理由的，從boy出生以後所有的食衣住行，我的觀念跟公、婆實在大不同，為了這些瑣事，不曉得抗爭了幾次，爭執了幾回．．．老公也當了好久的夾心餅乾，因為得不到支持，有幾回，我甚至想要帶著boy離家出走，實在受不了這樣的生活．．． 好可怕，這樣的景況又即將襲擊我未來的生活，我是否會再次想逃？ 我的美麗與哀悉，一部血淚交織的動人故事，正在上演．．．

送孩子上幼稚園

2007年11月19日
公開
53

徐玲 (師範大學教育系博士) 　　父母把3歲的華華送入幼兒園。但這裡跟家並不一樣,不知道上廁所往那裡走？不知道肚子餓了怎麼辦？不知道為什麼總是呆在教室裡不讓到外面玩？不知道定下那麼多規矩是為什麼？這些無法解釋的問題令華華心裡感到某種不安、擔心、害怕和驚慌,一些孩子則會出現極端的恐懼,會大哭大吵大鬧地不肯去幼兒園。 　　想讓孩子在幼兒園裡開心地度過,父母可以運用一些小的策略,而不是常見的錯誤做法。例如： 　　★上幼兒園前,先告訴寶寶："你在幼兒園裡開心地玩,當下午放學時,媽媽一定會來接你的",這會讓孩子感到父母親並沒有扔下他不管,他還會回到父母身旁的。 　　★送孩子上學時,如果母親向兒子訴說她對丈夫的種種不滿,而尚未懂事的兒子無法理解這些複雜的問題,在這種處境下去幼兒園,就容易產生焦慮與不安,所以父母一定要處理好自己的情緒,不要讓孩子看到你不高興的樣子,以免讓孩子在幼兒園裡為父母擔心,這可避免孩子因為你的苦惱而加重他的焦慮。 ★一些父母因為孩子捨不得他走,但又要趕著上班,只好偷偷地離開幼兒園,這種做法只會造成孩子更大的不安與害怕,因此父母親最好在幼兒園裡安頓好孩子,讓他感到放心,然後再離開。需要提醒的是,如果孩子仍然不讓你離開,你的態度一定要堅決,否則孩子容易產生強烈的依賴心理,不利於焦慮的消除。 　　★父母親不要在送孩子上幼兒園的路上,叮囑他要聽老師的話,要守紀律,要懂禮貌,唱歌時要大聲,畫畫時要畫大些,這些過高的要求、禁令或者勸告也會使孩子感到無法達到要求而出現焦慮不安的情緒。 　　★還可以採取轉移注意力的方法,用教室裡好玩的玩具和積木吸引他們,轉移他們的注意力。 　　★如果孩子對母親依賴心理過重,可讓爸爸送孩子上幼兒園。 　　如果孩子賴在床上不起,對父母撒謊"我今天肚子痛、頭疼,不想去幼兒園",或者乾脆拿哭鬧作為殺手鑭,不肯讓父母離開家半步。父母不要生拉硬拽地仍堅持送他去入園,可以先跟幼兒園的老師聯繫一下,瞭解孩子最近一段時間在學校的狀況,找出他不願意入園的原因。 　　幼兒不願意去上學的理由一般有三個： 第一是社交能力弱,有些孩子的語言表達能力差,沒有學會與人相處的技巧,除了自己在角落裡玩玩具外,沒有小朋友和他一起玩,因此在班上不受歡迎,所以也就不喜歡去幼兒園； 第二是自立能力差,孩子入園之後需要自己學會上廁所,吃飯,穿衣,這些基本生活能力都未具備的孩子在集體生活中肯定會感到不安； 第三,表現不佳,有的幼兒因為智力較低,學習表現不好,經常遭到老師的批評；有的幼兒好勝心強,特別在意老師的讚揚,一旦老師批評或責備他,他就會受到挫折而害怕上學；有的幼兒則是沒有處理好與其他小朋友的友好關係,常常與小朋友吵架打鬧,因而產生排斥幼兒園的心理。父母親可以對症下藥,針對不同的原因進行不同的開導,消除他的恐懼症。