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育兒.持家.愛自己
ㄚ美
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Hi~ 小寶真是可愛
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因為姊姊喜歡看"波西傑克森",下午我們去看"羅浮宮珍藏展",原本以為天冷人會少些,結果•••為了買團體導覽排了快一小時,進到裡面人超多,原本想站遠一點無所謂,但耳機品質不好根本聽不清楚,空氣品質也不好,又禁止拍照。 我們看完出來第一句話:還是上次"春明上河圖展"辦的比較好。 ==================================================================== “傳承自希臘羅馬的神話不僅是有點可怕的、或迷人的、高潮迭起的故事全集,也是解釋人間世界、大自然與宇宙星辰運作的一種方式,神話形塑了所有的西方思想,且滲透深入我們的語言。這就是為什麼我們認為應該和亞洲觀眾一起分享這些希臘羅馬神話暨文學的精彩故事,其中一些美麗的故事提供我們的詩人、雕刻家、畫家和音樂家豐富的創作養分,尤其從十七世紀起重新研究法國古文學之際,神話更是藝術家汲取靈感的重要泉源。” ---法國羅浮宮博物館館長 Henri_Loyrette 2011.10 本展由法國羅浮宮博物館、國立故宮博物院、時藝多媒體共同策劃,展出西方藝術家以古希臘神話為主題,不斷重覆地繪製、創作所展現的想像力。本展共計展出100組件,主要來自法國羅浮宮博物館,及圖爾美術館、迪戎美術館、阿哈斯美術館、安格爾美術館、安德烈•迪利芎藝術暨工業博物館、凡爾賽宮七家博物館之珍藏。展件包含古希臘時期的陶器、龐貝古城的溼壁畫,到十六至十九世紀如大衛、安格爾、卡諾瓦等大師的繪畫、雕塑藝術珍品。本展分為五大單元主題: 第一單元:世界源起:從宇宙渾沌到奧林帕斯山 第二單元:神話風雲榜:奧林帕斯眾神 第三單元:眾神之愛:難抑的愛慾 第四單元:英雄史詩:從荷馬到維吉爾 第五單元:不息的神話與傳說:從古代到現代 回列表頁
跟老師商量了許久,老師說:孩子喜歡就讓他上吧! 最後我們決定讓師宇自己決定,想上或想回家都可以,如果想回家就跟櫃台說一聲,我在過去接他,如果想繼續聽課就 PM9:10 接他。 =================================================================== 這週: 課程: HomeWork:題本第26回、Book6寫完 下次小考:3-1機率
0305~0309 五導:討論「卡卡頌」Carcassonne的遊戲規則,每人輪流說明一個規則或注意的事項,在「十嘴十舌」的分享下,架構出「卡卡頌」遊戲的進行方式。但也發現,在沒有順序與邏輯的敘述中,難以完整並清楚的表達複雜的規則。要如何能夠說的清楚又容易了解,想一想,我們下次再試試。 兒童大學:本週正式開始「兒童大學」的課程,先歡迎師宇的加入,一開始我們導讀了書序,發現了本堂課的目標-「將知識吸收並利用自己的方式跟其他人分享」,並利用時間開始分配章節製作PPT,下次要開始分享囉。 團體:1.討論個別談心時間。2.殺手:3.雪花片片:如何表達才能夠有好的溝通呢?在閉上眼睛的情況下,遵照指示完成撕紙作品,同樣的敘述卻產生不同的作品。要如何才能讓隊友正確做出相同的成品呢?考驗你的表達與溝通能力,回去之後也可以和家人或朋友一同試試看喔! 專題自我引導:本週利用甘特圖,了解自己的研究進度並自行追蹤。 宛臻:下週將課程時間調整為(四)1240-1400。 莫比:記得將作畫工具準備好並完成劇情分頁表格。 育奇:請利用時間在期限之內完成PPT檔並調整上課時間於下週四1310與老師分享新的研究計畫。
今天沒小考。 =============================================================== 課程:2-1 生活中的平面圖形 HomeWork: P51 ~ P63 下次小考:1-2 全
原本師宇沒選這門課,剛好代課的這幾天跟文昌老師聊到,老師說:這課就像讀書會很有趣的,雖然已經開始兩週,但師宇還是可以試看看啊! 想想也是,很多事情嘗試了才知道是否喜歡,就像師宇一開始學琴,也是先反對,結果兩年過去了,叫他停也不願意,他說:彈琴就是在休息。 基於這原則,師宇今天去試聽了。 ===================================================================== 兒童大學 Die Kinder : Uni. Forscher erklaren die Rastel der Welt 作者:烏利希•揚森、烏拉•施托伊納/著,克勞斯•恩西卡特/插圖 出版社:平安文化 出版日期:2004年08月02日 語言:繁體中文 ISBN:9578034776 內容簡介 全世界最知名的學府第一次專為孩子量身設計的智慧發展課程!讓孩子親炙大師魅力,全面提昇學習興趣! 恐龍為什麼會滅絕?火山為什麼會噴火?為什麼有富人有窮人?聽了笑話為什麼會笑?為什麼人會死?為什麼人是猴子變來的?學校為什麼枯燥乏味?……孩子總是對世界充滿好奇與疑問,現在,世界知名、德國最古老的土賓根大學決定進行一項空前的嘗試:成立全世界第一所『兒童大學』!邀請最權威、最頂尖的學者、專家,一起來為新時代的主人翁解答各種各樣的疑惑! 從古生物學、文化科學、礦物學,到病理學、教育學、經濟學……教授們無不使出渾身解數,把課程設計得深入淺出且趣味十足!而充滿互動的活潑教學也吸引了數以千計的兒童、青少年前來登記註冊,連父母也陪伴孩子一起擠進教室裡聽課。 孩子們對於能用大學學生證、帶著大學課本,進兒童大學向知名的學者、專家學習,充滿著高度的興趣,總計八次講座均造成爆滿!本書即為全世界第一次『兒童大學』課程的精彩內容結集,透過本書,父母和孩子們也將得以分享『兒童大學』的最大理念:提昇孩子們學習知識的興趣與樂趣!
Leo Piano
Leo開心的說:下週終於可以不用上建築了,呵!呵!可見他真的沒興趣。
Leo停上了,只留姊姊續上。
一直以來,我們家就不是追逐潮流的那種家庭,原本以為"林來瘋"與我們無關,但似乎這威力太大,孩子們最近也跟著迷上。 偶爾女兒會請我晚點去接他,她可以放學後跟同學玩半小時;偶爾作業寫完,孩子們還會趁路燈的微光在中庭投籃,果真是"瘋"! 而這時間為了孩子的安危,我總是藉機散步有意健康叫爸爸陪我走走,感覺沒上班後身體漸漸好起來,肩頸僵硬度也越來越低,希望透過長期的運動可以完全不痛。
因為欣潔老師請假,而我自己下午有課,所以學校找其他老師代課,上什麼我也不清楚,反正他們用的教具同"瘋狂家族"的機關王。
Leo 今天參加三五童軍節,小組課請假,我則帶著其他孩子玩"卡卡頌",藉此跟他們討論戰略問題。 不過這款遊戲算比"矮人礦坑"難一些,有些人聽得似乎有點吃力,但喜歡的人就非常著迷。
Leo玩得很開心,回家還跟我分享摺衣技巧,瞬間就能摺好衣服的妙法,呵!呵!
Leo vs 作文-第 3堂課( 第二期)
上課一角。
五導:討論及分享「矮人礦坑」學習單,這份學習單我希望孩子們能自由發揮,孩子們可以寫對遊戲的看法,也可以對應到自己的生活中思考問題。 原本預計讓孩子在課堂上完成,但半數以上的孩子都在假日中先行完成,對於你們的主動,老師覺得十分開心。待完成作品的孩子不要急,可以欣賞其他同學的作品後將同學好的地方學起來加以改善自己的作品,下週小組課記得要交給老師! 五組:Table Game「卡卡頌」Carcassonne 1. 遊戲規則的說明。 2. 地理位置、中古歐洲諸侯的簡介? 3. 學習如何”用兵遣將”?
小考=96分,這家補習班的小考都是利用上課前 50分鐘做測驗,為了讓師宇能慢慢品嘗晚餐,幾乎每次小考都遲到,每份考卷幾乎都是不到半小時完成,聽師宇說:如果小考成績是班上的末段生,老師會要求學生去上另一班的課,當然另一班的前段生也會被掉到這班來。 原本這課也是到這週要幫師宇停掉,因為機率上完後就開始都是總複習,但師宇說:他希望繼續下去。我想學校作業還是需要時間完成,加上下週開始星期六要上數學營,這樣還要繼續嗎••? 跟師宇討論了許久,或許我們只上一半的課吧!,下週再問老師可否讓師宇只上半堂課(八點就先回家休息),作業他會在學校完成,不會影響進度的。 =================================================================== 這週: 課程:機率 HomeWork:P124 ~ 131、題本 1~3回
============================================================== 五導:討論及分享「矮人礦坑」學習單,內容可以分享對遊戲的看法,也可以對應到自己的生活中思考問題。 原本預計讓孩子在課堂上完成,但半數以上的孩子都在假日中先行完成,對於你們的主動,老師覺得十分開心。待完成作品的孩子不要急,可以欣賞其他同學的作品後將同學好的地方學起來加以改善自己的作品,下週小組課記得要交給老師! 五組:Table Game「卡卡頌」Carcassonne 1. 遊戲規則的說明。 2. 地理位置、中古歐洲諸侯的簡介? 3. 學習如何”用兵遣將”? 專題自我引導:思考研究結果並開始動手實作。 宛臻:進行小說創作,請考慮字數與篇幅,才好控制故事的走向。 莫比:進行人物設計(草稿),思考要用什麼方式表現(漫畫、繪本)下週 準備繪本工具。 育奇:製作報告PPT檔,週六將需要掃描的文件帶來。 師宇:整理3*3*3魔方解法並製作PPT。 玟廷:調整研究五、六至討論,並比較不同種判斷分數大小的方式,下週練習發表。 品寬:孔明人物設計,分析孔明個性、作風與事件,攜帶畫漫畫的工具。
25min的課程時間,我都去接姊姊,所以學甚麼都不知,但 Leo回家彈時會知道又是一曲浪漫歌,呵!呵!老師真知道我的胃口!
小考=100分,師宇覺得這個主題很簡單。 =============================================================== 課程:1-2 等差級數教完 HomeWork: P35 ~ P50
上完今天的課 Leo會休息一段時間,不知是老師終於有空了還是•••詹老師終於來電問我為何停掉 Leo的自然實驗? 詹老師說:不管怎樣希望師宇五月中他教到物理時可以回來接著上,我想不管師宇多喜歡數學,要成為一個數學家畢竟路窄了些,詹老師說:他的專長實際上是物理,他是一位物理博士,所以到時候他會在通知我讓師宇回去上課。 聽他這麼說,我想這建議是可行的,四月份大大小小的數學考試過後,相信師宇也能挪出一點時間,就這樣吧!
一樣是討論建築!
連續下了多天的雨,那兒都去不了,乾脆吃大餐去。
吃得飽飽後再去逛逛希望能減一點肥肉,哈!哈!
印像中好像有人曾經跟我推薦這部片子,但因為沒長時間也就一直擱著。晚上跟著寶貝們一起看,嘻嘻哈哈一直到 12點才看完,三個人快變熊貓眼了。 很值得深思的一部好片,建議家長帶著孩子一起觀賞喔! =============================================================== 《三個傻瓜》打破印度的票房記錄,成為印度有史以來最賣座的電影,在IMDb有著非常高的8.3分。《三個傻瓜》由印度奧斯卡最佳導演得主Rajkumar Hirani所執導,改編自印度暢銷書Five Point Someone – What not to do at IIT!,由當紅寶萊塢天王Aamir Khan領銜主演,橫掃2010印度電影觀眾獎(Filmfare Awards)最佳影片、最佳導演、最佳男配角獎項,並一舉拿下國際印度電影大獎頒獎禮(International Indian Film Academy Awards,簡稱IIFA Awards)最佳影片、最佳劇本等八項大獎。 《三個傻瓜》中,友情、親情、師生情和愛情交織成一部部動人的樂曲。男主角Aamir Khan以及另外「兩傻」的 R. Madhavan和Sharman Joshi都有不俗的表現,演活了三個個性志向不同的學生,湊在一塊可以搞出什麼天翻地覆的創舉;其中男主角Aamir Khan已經44歲了,可是卻把20幾歲的大學生演得活靈活現;飾演工學院院長「病毒」(ViruS)的Boman Irani,是個冷面笑將,今人印象深刻;女主角Kareena Kapoor很漂亮,是個大正妹。同樣令人讚嘆的是,《三個傻瓜》的美工、攝影、剪接水準都頗高。 《三個傻瓜》可以算是一部公路電影,三個從印度德里的帝國工學院畢業多年後的老同學,一同開著車到印度各地去尋找他們失散多年的好友;《三個傻瓜》也同時是一部青春洋溢的校園電影,二傻在路程上回憶起念大學時的種種酸甜苦辣。 《三個傻瓜》雖然片長達2小時40分鐘,可是完全沒有任何冷場,節奏相當明快。電影裡的有趣元素實在是太多了,連歌舞的安排都非常恰當,甚至恨不得能再多來幾場。
阿珠是我第一份工作的同事也是我到新竹交的第一個好友,算算也十多年的交情了,許久沒見面這個假日終於又聚在一起真是開心。
自從升國中後就偷懶沒去定檢,還好一樣是健康寶寶~~沒蛀牙。
跟孩子們分享"矮人礦坑"中的問題: 1. 如何辨別敵我? (了解自我跟別人) 2. 如何判斷寶藏再哪? (目標) 請孩子們思考在自己的人生過程中哪些人曾是你的貴人?哪些人不適合深交?這個問題大部分的孩子都答得出來。 第二個問題就比較難了,幾乎所有的孩子都不知道自己想要甚麼?想做甚麼?有一個同學勉強說:順其自然。 我問他:矮人礦坑總共三張目標卡,其中只有一張有寶石,其他兩張是石頭,如果沒有目標,過程中你蓋了許多的路,最後卻只有 1/3的成功機會,現實生活中,職業總別數百種,也就是說:順其自然你只有低於 1/100的成功機會,這對聰明的你來說:太可惜了。 所以你不知道自己要甚麼沒關係,至少用刪除法找出自己不要甚麼••• 因為知道兒子有自己的目標,我回頭請他分享自己未來想做甚麼?他說:教育部長。不講則以,一講開始大家七嘴八舌的回應,育奇說:王師宇如果你當教育部長,我就當老師,現在的教育數學太簡單了,國語跟社會又太難了,如果你當教育部長,我們要把教材改掉•••玟廷也開始回應:對!我們不可以叫孩子背太多,要讓孩子有選擇的機會••• 聽到他們的回應真是太可愛了,倒是兒子不是說要當補教界名師嗎?怎麼這會兒又變了,真是••• 第三個問題來不及討論。 作業: 請他們回家用一張 A4紙寫學習單,內容就這三個問題,可以寫、可以畫、可以打字,內容占 60%,字體、美編各占 20%。
=================================================================== 這週: 課程:資料處理與分析 、 3-1 機率 HomeWork:P112 ~ 123
今天小考錯一題=95分。最近進度看起來比較慢,問 Leo是否同學覺得太難?Leo也不怎麼清楚,那時間跑到哪呢?Leo說:老師今天講鬼故事給大家聽。天啊!我可不想聽,到時候睡不著自己嚇自己,倒是孩子似乎都喜歡這些東西,呵!呵! =============================================================== 課程:1-2 等差級數和的公式 HomeWork: P29 ~ P34