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寶寶爬爬搬搬趣味競賽！孩子人生中的第一場賽事！熱烈報名中～

佑元媽

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  1. 網誌
  2. 寶貝 "佑" 長大囉~
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佑佑語錄 : 感性篇

2006年04月22日
公開
5

1. 沒關係! 外公外婆鄰居的小兒子(就是妍姸姐姐的小叔叔)明天在宜蘭辦喜事, 因此親友團搭乘遊覽車從屏東北上參加喜宴. 媽咪帶著佑佑到礁溪和外公外婆會合, 然而遊覽車臨時轉往另一個景點參觀, 所以並未於約定的時間出現在飯店, 我們因而撲個空... 算算時間, 還需要再等1個多小時才可以接到外公外婆, 媽咪只好帶著佑佑在礁溪附近到處閒逛.　 我們漫無目地的逛了許久, 媽咪和佑佑都感覺有些疲累. 此時, 媽咪故意用悲傷的臉和語氣對佑佑說"怎麼辦! 我找不到阿公阿婆耶!". 結果佑佑馬上摸摸媽咪說" 媽媽! 沒關係! 佑佑陪妳找阿公阿婆, 我們慢慢找沒關係!". 媽咪聽到後覺得很感動及驚訝, 因為佑佑的話語已經越來越成熟了. 就這樣, 佑佑沿路安慰媽咪直到外公外婆出現... *^-^* ***************************************************** 2.不要說再見! 佑佑見到朝思暮想的外公外婆, 一整晚都處於興奮狀態... 臨睡前他突然拉著媽咪說"媽媽! 我不要阿公阿婆回家!" 媽咪對他說"阿公阿婆就在旁邊, 你可以直接跟他們說呀!" 佑佑一聽馬上轉身對外公外婆說" 阿公阿婆! 你們留下來好嗎? 不要跟佑佑說再見!"... 外公外婆在一旁聽到佑佑如此溫暖的呼喚, 都不經感動的紅了眼框...

請阿姨打掃~

2006年04月20日
公開
17

早上送佑佑上課時, 媽咪在樓梯間見到一個有點陌生又有點熟悉的中年婦女騎著摩托車停到我們家樓下. 由於我們這是個封閉的社區, 所以不應會有陌生人出現, 因此媽咪就邊牽佑佑邊盯著她看. 事後詢問下, 才知道她就是平時幫我們打掃樓梯間的阿姨. 媽咪觀察她打掃時的態度還挺認真的, 於是就用不靈光的閩南語跟她交談, 希望她能偶爾到家裡來幫媽咪清理及洗刷家裡一次, 並支付她一小時終點費200元. 她到家裡看過後, 頻頻吐舌頭且不斷的說"小姐啊! 你家已經非常乾淨整齊了, 我實在看不出妳家哪裡髒耶! 請問我來要打掃哪裡啊?". 媽咪說"很多啊! 兩間浴室需要刷洗, 木地板也需要掃拖乾淨, 還有廚房和陽台的玻璃都需要再沖洗過". 阿姨說"依照妳家目前的狀況, 真的很好打掃, 應該1個半小時就足夠了!". 其實這些工作媽咪也可以很快完成, 只是目前對於站高處洗刷落地窗這方面的工作就稍嫌累了些~ 所以想想1個星期花個300元請人幫忙一下也挺不錯的. 偷懶一下~ 嘻! ^^ --------------------------------------------------- 下午1點15分阿姨必須趕回原本的工作崗位, 媽咪覺得他可能是一開始被嚇到了, 認為媽咪是個超級潔癖的怪人, 所以也十分拼命的刷洗浴室, 雖然一間浴室打掃了將近1個小時, 不過真的是連小縫隙都洗得很仔細, 整個浴室亮晶晶, 看起來真舒服~ 隔壁的丁媽來家裡談事情, 順便觀察一下阿姨做事的情形, 因為她也想請個人幫忙打掃. 然而觀察的結果, 她覺得阿姨在某一個點做得太久, 一般洗刷浴室大約15分鐘即可完成, 她希望能找個動作快且能大範圍打掃的人. 不過媽咪跟丁媽解釋, 可能是一開始是媽咪跟她說要仔細刷洗, 她覺得媽咪是個要求很高的人, 所以才會在一個地方花的時間長一些~ 整體而言, 媽咪還挺滿意的啦~ ^^ 因為媽咪要的結果就是打掃過後務必乾淨且接近完美, 就算時間多花些也可以接受, 所以媽咪要求的是質大於量. 假若清潔完還是感覺不夠乾淨, 需要媽咪事後再清潔一遍, 那就沒意義了! 阿姨在這1個半小時, 雖然只清理了1間浴室和2/3廚房, 但是效果還不錯. 由於午休時間結束, 她要趕回到原本的工作崗位, 因此阿姨跟媽咪說下午4點45分至5點半再來家中做收尾, 因為後陽台的地板還沒刷且廚房玻璃還沒擦乾淨等等... 她說這些都算在原本的1個半小時的工資裡, 不額外加收費用, 因為她覺得事情沒有做到好內心也過意不去. 媽咪心想假如她接下的時間也是如此認真, 還是會加些錢給她的, 畢竟她真的很認真的在打掃, 也沒有故意摸時間, 只是她認為媽咪的要求較高, 所以做得比較仔細罷了. 事後, 媽咪才打電話跟Daddy說今天找阿姨幫忙打掃的事, Daddy也很支持媽咪的作法. 真好! *^-^*

小氣先生!

2006年04月08日
公開
1

佑佑這禮拜開口閉口都是否定句, 而且突然變得很小氣不願意分享. 類似這種反常的情形在今年農曆過年期間出現過一次, 許多老一輩的親朋好友還建議媽咪要帶佑佑去收驚, 因為他除了半夜嚎咷大哭之外, 白天也是動不動就在一旁哭泣, 還好在大年初四以後便漸漸回復正常. @@ 這次佑佑的情況跟過年期間有些不同, 情緒還算穩定, 但是就是變得超級小氣! 只要是歸屬於他的東西, 他都吝於分享, 就連今天媽咪載爺爺奶奶出去玩時, 奶奶不小心碰到他的安全座椅, 這小子馬上變臉並推開奶奶的手大聲說" 這是佑佑的, 妳不能碰!". 此外, 以往就算是他最喜歡的食物, 當他在吃的時候, 還是會毫不吝嗇的分享給Daddy媽咪. 但這幾天卻是千叮呤萬交代 "這是我的XX, 你們不能吃喔!" 或是 "這個東西不好吃, 你們不要吃喔!", 有時還更誇張的說 "媽媽, 這個妳不能吃, 因為吃了會咳嗽!". ->_ 7y), 以前唸教心時, 還對他的理論有些質疑, 不過佑佑此時果真符合他的論點呢! Preoperational stage Learns to use language and to represent objects by images and words Thinking is still egocentric: has difficulty taking the viewpoint of others Classifies objects by a single feature: e.g. groups together all the red blocks regardless of shape or all the square blocks regardless of colour On the other hand, the child is quite egocentric during this stage, that is, he sees things pretty much from one point of view: his own! She may hold up a picture so only she can see it and expect you to see it too. Or she may explain that grass grows so she won’t get hurt when she falls. 佑佑最近還有一個狀況就是, 越來越喜歡"動口不動手"和刻意"退化". >_

轉貼 : 是頑皮？是開竅？二至三歲人格特點

2006年04月08日
公開
18

二至三歲人格特點 一.　開始對自我有概念”我”或自己的名字 1. 可區別身體不同的部分。如知道小雞雞及小蛋蛋那個不舒服。 2. 可區分別人和自己。 3. 可能還分不出男性和女性。但可分辨出家中用品，衣物是屬於那一位家中成員的。 4. 因為與照顧者（母親）的許多言語性及非言語性的互動產生了自我概念。 5. 對物體的名稱很有興趣。 　 二.　幼兒初期很自我為中心 1. 立刻直接的表露出衝動行為，常與一般人所設之社會標準及道德相衝突。 2. 只關心自己，不管他人或事物。 3. 幼兒常以自己的想法及方法來多認識外界事物，常有嘗試錯誤之行為出現。 　 三.　幼兒會有自主性 1. 偶而又很依賴，正是一個形成獨立的過度期。 2. 大人須有耐心和學習忍耐。 3. 喜歡幫忙做家事卻又不要人家幫忙。 　 四.　巳可與父母分離一段時間 五.　有反抗行為 1. 是孩子形成獨立的必經過程．（因此期小孩希望自己有決定權。） 2. 產生發脾氣，罵人及打人，此也是他表現自主性之行為之一。 (反抗行為接招 : * 對必須做的事，不要讓孩子選擇，直接了當的以肯定的語氣告訴他，反抗之行為會減少．（否則，往後孩子的話語中會出現很多否定句，甚至反抗你的話語。） * 兩至三歲的孩子，可由一個不講道理，不可理喻的頑皮鬼轉而變成守規則的小天使。漸而成為社會較能接受之人格。大人需要有心理準備，有反抗行為常是要進入自主期而形成的。 * 可以找個幼兒喜歡的娃娃，在日常生活中納入家中的一員。孩子會觀察大人如何對待它，進而模仿大人的待人相處之道。偶而小孩會替娃娃講話，大人不要忽略掉了，這可能是孩子想要講的話，也就是小孩心中的想法。 * 情緒發洩是必須的，如同水桶的水太滿就會溢出一樣。讓他宣洩一下吧！不要像洪水一樣，爆發（大哭大鬧），甚至傷害到自己。（有的幼兒會咬自己的手或咬他人） * 分配一些家事給孩子做。當然是採取簡單，又不會帶給大人麻煩的事務。 * 如幼兒出現攻擊行為，要事先提醒他並立即改變其行為．如捉住攻擊的肢體並抱住他。如有咬人現象，不要一下子扯開，否則易受傷，可捏住咬人的人其鼻子，即可解除。個性內向的孩子不習慣攻擊性的衝突，大人須適時教導與控制現場，保護孩子。 * 孩子的生活作息須彈性化及規律性，一旦孩子無法適應或是變更，常會有大哭大鬧等反抗性的行為表現．如孩子累了，餓了，違反了他的原意，挫折感增加......等。當然孩子也會無原無故的大哭大鬧，讓父母束手無策（只要是在孩子日常生活規律性的常態下作息，大哭大鬧機率總是很少的）。 如果哭鬧到大人很難保持冷靜，不如大人離開現場，讓另外的大人來處理。 如果無其他人可替代，小孩子又是無理取鬧，就讓他哭一下子，也無妨。不要動手打孩子或口出粗話。如一再哭鬧，轉移注意力，或離開現場，讓他發洩一下，慢慢地他會自己控制自己的情緒。（偶而幼兒大哭大鬧是要引起大人的注意） * 在平時，如決定要去鄰居家走動，或是親戚家中拜訪，會事先告訴他，要去那裡，會遇到什麼人，要如何打招呼．給孩子心理準備，等於給我們心理準備，不會因為陌生，造成孩子的敏感而產生反抗的行為。 * 有人要過來我們家中時，要事先介紹是什麼人，玩具要借給別的小朋友玩，並說不客氣，然後再說自己好棒，好乖． * 在家中常說”請””謝謝””對不起”..............等應對之類的話語．多與孩子互動，小孩會學更多字彙與句子．有時會知道分享。 * 小孩的行為會互相模仿，哭鬧的方式也會似曾相識．有些行為方式不好的，大人須予以篩檢。 * 當然大人仍須立即在小孩稍平靜下來時，教導他。 要讓他知道哭鬧是沒有用的，要用說的，會聽他說，且大人的態度需堅定。 如因孩子大哭大鬧而屈服，以後孩子會食髓知味，重蹈覆轍。 * 當然，孩子在氣頭上說的話，行為，不要太在意。 事後可向孩子更正．大人很生氣，也讓幼兒知道，更要讓幼兒知道雖然生氣，但大人仍很愛他的。 * 大人的立場要站穩，弄清楚什麼原因造成小孩子哭鬧如生活改變，挫折，生病，.......，再決定如何處理。 * 平時隨時隨地褒獎孩子，好事要一次一次的提醒，並要有耐心。（不因事小而不為.....)身教重於言教。 * 做不到的事不要要求孩子做。小孩有他的個別性，不要與他人做比較。 　 六. 此期孩子模仿力特強 1. 不只模仿大人，小孩們會互相模仿。 2. 尤其令人頭痛的大哭大鬧行為為甚。 七. 萬物皆是有生命 1. 孩子的思維中，萬物皆是有生命的，會痛，會哭，會高興，會生氣，會　傷心，如同人一樣有七情六慾。 2. 大人可以用擬人化的方式來讓孩子與萬物相處。 　 八. 大哭大鬧行為出現 1. 孩子的生活作息須彈性化及具規律性，一旦孩子無法適應或是變更，便會出現。 2. 如孩子累了，餓了，挫折感增加。 3. 當然孩子也會無原無故的大哭大鬧，讓父母束手無策。（但機率總是很少的）。 4. 自主性的過程之一種反應。 (愛哭接招： * 生理上的不適 －以去除生理上的不適，是最簡單不過的了，因為知道原因何在，才好去解決。 －此點也是大人在遇孩子突然間大哭時，第一要先考慮解決先排除在外的。 －孩子的生活作息須彈性化及規律性，一旦孩子無法適應或是變更，常會有大哭大鬧等，反抗性　的行為表現。如孩子累了，餓了，違反了他的原意，挫折感增加......等。 *心理上的需要 －此點是最難的。一方面大人巳被整得有點昏頭轉向，卻又要保持冷靜思考，以找出孩子所要的是什麼？或者是大人無法滿足他（她）什麼 ？然而是大人的問題還孩子的問題呢？來用一句話來作為界線吧！ "當孩子的需要不能得滿足時，那是孩子的問題，由於孩子的行為不妨礙大人，所以不是家長的問題。然而，孩子使自己的需要得滿足時，他的行為同時他不妨礙大人，所以在親子關係上是沒問題。孩子使自己的需要得巳滿足，但是同時也妨礙大人時，是大人的問題。" 舉個例： 孩子做了個夢，夢被驚醒後開始哭鬧，這不是大人的問題是孩子的問題。此時，大人來個擁抱或安慰，問題好解決，也不妨礙大人。 然而，當孩子要求大人唸書，一直不得其果時，哭的行為出現了，是因為大人沒有給孩子回應所造成的，那就是大人的問題。 此時，告知孩子，大人在忙無法中斷陪伴，請孩子去找其他大人幫忙，給孩子回應。問題才得以解決。因為孩子要求大人陪讀書巳妨礙到大人了，是大人與孩子之間的親子問題。可以協調的。 　 * 再來是多陪陪幼兒。現代父母的時間真的很寶貴，和自己的孩子相處 時間比和別人相處的時間來得少。孩子的個性是有彈性的，一旦哭是找不出原因，那麼請陪孩子幾分鐘 。孩子如可立刻停止下來，那麼可能只是要您把注意力轉移到他身上。多灑時間在孩子身上，你會發現，孩子最愛的是你。 * 親子之間的共識是需要時間的。了解孩子的生活作息，對於孩子的身體或心理上的不適，常會迎刃而解。 * 日常生活中，不要讓他以哭來博得大人的注意，應讓他（她）養成用 ”說”的方式表達，當用說的表達方式養成習慣，取代了哭的方式，那麼離耳根清淨的日子就不遠矣。 * 對孩子目前的人格特質多予了解後，不管他出什麼怪招，大人皆能迎 刃而解。 * 如孩子的哭泣真的難以制止，就讓他哭吧！情緒發洩是必須的。不要因為哭，就對他阿諛奉承，否則，因為這一招孩子食髓知味，會重施舊技，重蹈覆轍，大人往後的日子就 累了。 * 對必須做的事，不要讓孩子選擇，直接了當的以肯定的語氣告訴他， 反抗之行為會減少。 * 小孩的行為會互相模仿，哭鬧的方式也會似曾相識．有些行為方式不好的，大人須予以篩檢。 * 孩子做不到的事，請不要強迫或要求太嚴，因為挫折感加重孩子的自尊。 * 給孩子一個安穩，規律的環境。孩子會有安全感，不會焦躁不安，不會有負面上的情緒。 九.“不要”是此期孩子最愛說的字眼 1. 可能要，幼兒會說不要，而常常被誤會。 2. 開始唱反調。 十.　好奇心 1. 大人對環境及孩子的心理要有預測的能力，可減少麻煩及意外。 畢竟小孩的思考模式，不是大人可一一料到。 對有危險之處如樓梯，窗戶。可在大人陪伴之下讓幼兒了解到危險 之處，他會更小心的。 會幫忙做家事。 　 十一. 遊戲，玩具 1. 是此期兒童的最愛，可促進兒童身體，認知與社會發展。 　 十二. 對數量有一點概念 1. 可區分大小，多及少，一個或多個的差別。（對差別不大的兩樣物體無法分出差別。） 2. 可以數數目。 十三. 儀式化行為 1. 幼兒喜歡有自主性，為了可以表現自主，常會有反抗行為進而產生該行為。嘗試控制環境。 2. 製作一個自己熟悉空間；生活次序。 十四. 退化性行為 1. 現有的行為舉止回到過去的幼兒學習階段(尿床，吃手指，擁抱，回歸喝奶瓶而不願吃飯。亂解大小便......)

申請BBH網站備份光碟

2006年04月06日
公開
23

時間過得真快~ 轉眼間BBH一年VIP的約期就快到了. 媽咪還有一份BBH所贈送的"網站備份"光碟沒申請呢! 趁今年會員到期前趕緊申請~ 因為一片VCD光碟可容納700MB, 媽咪想等網站內容累積多一點時再一併燒錄. 不過為了省幾百元而等待的缺點就是不能一直更改網站的設計風格, 像媽咪為佑佑兩歲生日特別製作的頁面設計, 已經擺了好幾個月了, 每天還在Happy Birthday to Alex ~ @@ 等到網站備份完成後, 媽咪就要開始幫佑佑的小天地重新裝潢囉~ ------------------------------------------------------- BabyHome 網站備份服務 千呼萬喚始出來的網站備份終於來囉！ 為了提供會員能將自己在 BabyHome 網站所上傳的相片、 輸入的日記、文章資料...做永久備份保存與紀念 BabyHome 提供將網站內容備份到光碟片(CD-R)備份服務。 誰能備份： 只要您是 BabyHome 會員，您可以隨時提出備份的需求備份內容為您自己網站中的資料 (不接受要求備份他人網站內容) 何時開始備份： 在您提出備份申請以及付費完成後，我們將在 10 天內開始備份，並郵寄給您 (若您需要美化自己的網站畫面，請在提出申請前完成) 備份哪些內容： 我們會備份您 BabyHome 網站中最新的四年內資料(註1)，包括首頁、相簿、 筆記本、日記、留言版內的資料(當然包含您設定為隱藏、不公開的資料， 另外 筆記本中的 我的親子討論話題、我曾回覆過的親子討論話題、我的連絡人 以及 BB總管資料、我的故事書 並不會備份 ) 並存放在光碟片(CD-R，以一片700MB 容量為限)中。備份後的畫面、格式會跟您在 BabyHome 網站看到的幾乎一樣， 您可以直接用瀏覽器打開光碟中的網頁瀏覽，不須連接上網際網路就可以看到跟BabyHome 網站上幾乎一樣的畫面、內容. 無法備份的內容： 1.若您網站資料中有放置其他網站的圖片(或其他格式檔案)連結，因涉及版權問題， 我們僅在您的網站資料中保存原連結，但無法將該檔案備份到光碟片中 2.若您網頁中有使用 JavaScript/VBScript 語法、編碼過的語法 (如document.write(unescape("") 類似語法) 或其它特殊的網頁特效元件極可能在備份光碟中無法呈現出您所預期的效果。 備份費用： 郵寄到台灣地區： 新台幣 $470 (含郵遞掛號費用) 郵寄到海外地區： 新台幣 $700 (含航空郵遞費用) VIP1990會員： 免費備份一次 (含台灣地區或海外郵遞費用)

數學空間邏輯概念~

2006年04月02日
公開
29

今天拿出4月號的巧連智小班(3-4歲)數學認知和佑佑一起玩, 這一期主要是學習空間邏輯概念. 媽咪覺得佑佑的空間邏輯概念還蠻清楚的, 18頁的遊戲書一下子就完成了, 答對率也將近滿分. 其中第5和第6頁的前後邏輯概念, 佑佑可毫不思索的立即指出正確位置, 而且全部答對, 真的很棒喔~ 它的題型如下: 餅乾人要帶著大家一起坐著魔法列車到很好玩的地方. 大家要坐好喔! 魔法列車出發囉! (看圖說話)共有7節車廂, 人物有7位(巧虎/琪琪/餅乾人/小豬/貓咪/長頸鹿/猴子), 餅乾人坐在第1節車廂, 貓咪坐在第4節車廂, 猴子坐在第7節車廂. 題目：　 * "巧虎"坐在"餅乾人"的後面, "琪琪"坐在"貓咪"的前面. * "小豬"坐在"貓咪"的後面, "長頸鹿"坐在"猴子"的前面. 請依照*指示將人物貼紙貼在魔法列車適合的位置. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

華德福小學校慶

2006年04月01日
公開
37

今天是華德福小學校慶, 早上9點媽咪便帶著佑佑到學校參加活動~ 雖然學校的生態區正在整修擴建中, 但還是小朋友們的最愛, 不分年齡全都聚集在此處且玩得不亦樂乎~ 華德福小學校慶 - 自然生態區 : 汲水 & 沙坑 生態區的新規劃及特色在於採用完全自然不用任何現在化的電器產品, 但經由孩子們的操作還是一樣可以達到同樣的效果及功效. 華德福小學校慶 - 沙池區 佑佑目前雖已克服腳上有泥沙的恐懼, 進而愛上玩沙, 但他還是無法接受腳踩在泥漿水那種濕滑的感覺, 因此當小朋友們都在泥漿中開心的打滾時, 只有佑佑在岸邊觀望不前. 華德福小學校慶 - 泥池區 : 媽咪沒帶換洗衣物, 只好... 泥池區看似普通, 但經過老師在旁講解後, 媽咪才知道其實這裡面也是門學問. 老師們在規劃泥池區時, 還在池中添加了一些天然有機物質, 這些物質經過發酵, 會釋放對人體有益的分子. 不過老師提到這些有機物質的名稱時是用閩南語發音, 因此媽咪聽不懂這些是什麼, 但是一旁的家長們似乎都聽得懂這些是什麼. 在30幾度的烈日下持續曬了3個小時, 媽咪和佑佑都有一種被烤乾的感覺. 好不容易等到12點園遊會開始, 口渴的媽咪想趕緊買些水果和飲料, 但佑佑卻駐足在書攤前看書, 怎麼拉都拉不走. 媽咪見他這麼喜歡這套書, 當下決定扛回家囉~ ^^" 學校平日餐點向來強調健康生機飲食, 此點也落實在園遊會上, 媽咪的點券幾乎都花在買生機蔬果... :P 回到家已經是下午3點多, 佑佑邊打瞌睡邊啃青椒, 等到最後一口青椒下肚, 他分秒毫不浪費的跟著倒在沙發上呼呼大睡. 真有趣~ ^^ 猜對了嗎? 答案是青椒~ 今天雖然疲累, 但是卻很充實!!