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育兒.持家.愛自己
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Hi~ 小寶真是可愛
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小栩今天7點初頭來我家 早上他都喝豆漿一杯配麥片 因為今天要上美語課我打算10點半讓他們2個都先睡一下 還好2個都有配合帶去睡有睡著 只是乖妹翻來翻去到了快11點才睡著 我11點20分叫他們起床準備出門 上美語課時小栩有時會跑掉不然就是一直要喝水 還好有大家幫忙拉他一下 大致上還OK不過他今天其實都有在聽老師上課 乖妹都會跑去跟老師一起跳所以還OK 下課我直接買午餐回來吃 吃完後3點多又讓他們睡一下 因為今天冠宇要上畫畫課所以我5點半就弄飯給他們吃 大約6點半我們先坐計程車帶小栩回家去 我們又坐回來騎車去上畫畫課 今天整個很忙錄
主題: Animals 動物 Review: 前兩週提到的水果, 練習I like……….再複習cookies 餅乾 & lollipop 棒棒糖兩個單字及朗詩 * TPR: Stand up. 站起來 / Sit down. 坐下來 *Song: Stand up. Sit down. Stand up, sit down, run run run. Stand up, sit down, jump jump jump. Stand up, sit down, turn around. Stand up, sit down, touch the ground. * 新課程: dog 小狗 / cat 貓 / bird 鳥 / fish 魚 * 句型: What do you see? 你看見什麼? I see a bird. 我看見一隻鳥 * Chant: Happy dog, happy dog, please stand up. Happy dag, happy dog, please sit down. Happy cat, happy cat, please stand up. Happy cat, happy cat, please sit down. * Daily English 日常生活美語: May I drink some water? 我可以喝水些嗎? Water, please. (比較簡單說法) 媽咪回答: Sure! Of course. *Song: Drink some water, drink some water every day. It is healthy. It is healthy. To drink water every day.
今天要完成上週的秥土美勞 幫小豬和鴨子上色 乖妹今天一樣先進來搞蛋一下 老師拿了上週剩下的秥土給她才出去玩 本來冠宇上色還算ok到最後就開始玩廣告原料 老師耐性實在太好了我看到都快瘋了
早上7點小栩爸爸帶小栩來 還沒走到門口我就聽到一位爸爸在跟兒子叮嚀 "在阿姨家要乖不然會被阿姨打哦" 真讓我傻眼還好小栩沒在怕的 小栩爸爸很緊張的把小栩交給我 我帶他上樓後先讓他吃完早餐 他馬上跑去遊戲室玩玩具 到了8點初乖妹和冠宇聽到聲音都起床 冠宇今天也自己下樓去等娃娃車 我也答應冠宇只要小栩在我們家的時間 他需要自己去坐娃娃車下午回來也要自己上樓 只要他都有做到我也答應他的請求 他很想要一台"驅動車" 早上的自學小栩也都配合的不錯 中午還吃了好多飯嚇我一跳 下午大約2點左右我先帶乖妹和小栩去冠宇房間睡午著 剛開始他還不太想睡我講了2個故事左右他就睡著了 反而是乖妹還在那翻來翻去的 我又把乖妹帶到我房間哄睡 小栩大約睡一個多小時就醒了 今天大致上他還不錯 晚上小栩爸爸大約7點半到接他回家
參加人員:乖妹.靚靚.果果.安安.嘉軒 地點:靚靚家 昨天聽果果媽要有遲到條約 結果今天我一出門要發動機車時就發不動 心想不會這麼倒楣吧..用推的推到機車店 本來以為是電瓶沒電結果還有別的問題 我只好跟老闆借機車先去上課好了 今天一開始靚靚先帶了一首哈囉歌曲 之後每位小朋友都上去自我介紹 這次乖妹第一次自我介紹表現的很好 靚靚媽講了:'黑貓搬家"又認識了顏色 配合小帽子顏色和積木顏色配對 安安媽今天講"打呼的聲音"和"小紙船"加上安安媽的聲音和表情真的好棒哦 配合畫小紙船活動 下週我們就開始放年假了 先在這祝每位小朋友和媽媽新年快樂哦
今天老公比較早回來 所以我把乖妹放家裡 結果今天老師教他們做粘土 一隻小豬撲滿和一隻小鴨 小豬身體還要有高低冠宇有多的粘土 還做了一個他說是披撒但我看很像北極冰洞 我發覺小鴨還滿簡單的很適合在乖妹自學時做 看來上畫畫課還可以起發我很多
主題: Fruit & Snacks 水果與點心 Review: 上週提到的水果 apple 蘋果 / banana 香蕉 / guava 芭樂, 加入 papaya木瓜, watermelon 西瓜, kiwi 奇異果 * 句型: What do you like? I like apples. * Song: (音同London bridge is falling down) Eat an apple every day. Every day, every day. Eat a banana every day. It is good for you. * 新課程: cookie 餅乾 / lollipop 棒棒糖 * 句型: It’s for you. 這個給你 / One for you. 這個給你 Thank you. 謝謝你 / You’re welcome. 不客氣 * Chant: Cookies, cookies, yummy yummy. One for you and one for me. I like cookies. How about you? Lollipop, lollipop, yummy yummy. One for you and one for me. I like lollipops. How about you? *Daily English 日常生活美語: How are you? I am fine. Thank you. *Song: I like apples Look, look, yummy, yummy, yummy. Look, look, yummy, yummy, yummy. I like apples. You like kiwis. Look, look, yummy, yummy, yummy. 今天小栩媽媽生了 所以小栩請假1次 One for you可以用在生活中用詞
參加人員:乖妹.小翔.黃歆.馨予.均均 地點:黃歆家 1.2 月主題為水果和新年 這次的歌曲為新年快樂 昨天和乖妹演練了幾次舞蹈 馨予媽今天講了包姆和凱羅的繪本 還教了小朋友如何拜年馨予媽很貼心的發給小朋友紅包 我今天先講了一本:丹丹嚼嚼嚼"和手指謠"切柚子和大蘋果" 先介紹了一下水果再拿出水果請小朋友幫忙購買水果 黃歆媽媽當老闆娘 每位小朋友拿到籃子和錢都好開心 之後我們又做了沙鈴鞭炮 下次跳新年快樂歌曲都要用到哦
今天天氣很好果果媽決定要來戶外走走 大家就約去國父紀念館走走 乖妹今天都用走路的其他小朋友全都坐推車 乖妹很棒有時有叫我抱一下不過很快又自己走路了 我們到國父紀念館直接過去魚池餵魚 魚池裡有鴨和魚還有烏龜 大樹上也有松鼠跑來跑去的 連毛毛蟲都跑出來給小朋友看 很棒的生態之旅 中午我們到對面的麥當勞一群媽媽又在聊天 我看時間快2點就先離開了
久仰黑妞老師了這次蛋媽約我們一起來試上畫畫課 真的很開心 一上課老師先介紹畫家的作風 "火柴人武士"畫家的名字太長又不好記所以忘了 不過我覺得很好可以多讓小朋友認識一些畫家 之前還玩了123木頭人遊戲 才正常進入今天要做的主題 中間也有休息時間老師有準備小點心給他們吃 老師還在一旁講了一本恐龍的繪本 真的很特別 我覺得這裡真的很專業感覺很好
上午10點半 miracle老師(美語)
今天老師教小朋友做書籤 先玩蓋手指印再加上一些塗鴨 乖妹今天也很忙錄在旁邊插花 今天冠宇很照顧妹妹 同學在罵妹妹時他都會幫忙妹妹 也會跟同學說不要罵妹妹 聽的真的好感動哦 冠宇今天光玩打洞器就玩好久 又收集了好多小紙屑
參加人員"乖妹.黃歆.小翔.馨予 地點:黃歆家 新年到 新年好.放鞭炮 扭來扭去霹靂啪啦啪 黃歆媽媽講:毛毛蟲的繪本 活動就以串吸管 手指蓋印章
今天天氣真的超好的 趁著最後2天快帶他們來看格列佛 要出發前還跟冠宇講有一個人躺在地上 我們要從腳底走進去從頭出來哦 他都不相信我 一到中正紀念館出了停車場他就看到超大的格列佛 我們先去排隊購票紙風車很貼心的 排隊中還可以看看旁邊的立牌有很多知識 如:人有3種指紋-胍形指紋.環形指紋.螺旋形指紋 我們全家都是螺旋形指紋 還有嬰兒時期我們的骨頭共有300塊軟骨,長大後會慢慢癒合成206塊骨頭等... 排隊時我們也先買了一本兒童人體百科 一邊看格列佛一邊研究書中的內容 牙齒小姐 眼睛小姐 一進去就看到肌肉中的骨頭 每一個器官都有專心在解說 我覺得非常讚冠宇很仔細聽說明 我們一路從腳底到大腸.小腸.心臟.氣管.喉嚨.口腔.耳朵出去 真的了解了很多知識 出來後冠宇又帶我們去看恐龍 我們只在外面拍那3隻會動的恐龍 冠宇一直跟我們講可以進去看 但我說要門票妹妹又看不懂 他一直跟我講不用門票呀老師都直接帶他們進去 明明是學校先付錢了只是你不知道而已 全家的影子照 我們又到對面的餐廳吃小米粥和麵 回程老公要去保養車子我們就先到阿嬤家等他保養 剛好看到表弟的小兒子才2個多月妹妹看到超開心 她很喜歡看小baby一直吵著要進去看baby
主題:峰迴路轉 今天老師先讓小朋友在黑色紙上畫上想要畫的圖 再貼上雙面膠將迴紋針排在畫的圖片上 乖妹光玩那些迴紋針就很開心了 媽媽們就在樓下看電視吃水果 要回家時許老師還送了每位小朋友一份小禮物
主題:Color & Fruit 顏色與水果 *Review: 之前試教過的顏色 What color is it? It’s __________. red 紅色 / yellow 黃色 / blue 藍色 / green 綠色 *Chant: Show me red, red. Show me green. Show me red and green. Red and green. Red and green. Oh~YA! Show me blue, blue. Show me yellow, yellow. Show me blue and yellow. Blue and yellow. Blue and yellow. Oh~YA! *Song: What color is it? I like to play a game. I like to play a game. I like to play a game, ya~ya~ya! What color is it? What color is it? It’s green. It’s green. Ya~ya~ya!! (重覆整段歌詞,替代顏色即可) * 新課程: an apple 蘋果 / a banana 香蕉 / a guava 芭樂 * 句型: What’s this? It’s _________________. * Chant: Apple, yum. Apple, yum. Apple apple, yum yum yum. Banana, yum. Banana, yum. Banana banana, yum yum yum. * Daily English 日常生活美語: Thank you. You’re welcome. * Song: Good-bye song Good-bye, see you, good-bye. Good-bye, see you, good-bye. Good-bye, teacher. Good-bye, my friends. Good-bye, see you, good-bye. 這週開始我們美語課換了老師 我還是很習慣sherry教學的方式 很生動活潑每位小孩都被老師完全吸引住了 今天還沒進去就聽到小翔的笑聲 我還問小翔媽發生什麼事了小翔超愛sherry的 光看到老師小翔整個人就不一樣了 課程中串差了很多歌曲對這個年紀的小孩和媽媽都非常好記住 說真的以前parker給sherry教時我也學了好多美語下來 今天課程中教了很多水果下課後還1人發一根香蕉當點心
從一開始我就不喜歡給小朋友看海綿寶寶 我覺得海綿寶寶很吵又沒禮貌 但最近還是很多媽媽給小孩看海綿寶寶 冠宇一看到別人在看馬上就會叫大家也不要看 我跟冠宇說別人要看是別人的自由 不能因為你自己不想看就要求別人也不能看 我在想以後上國小或出社會後也會有人跟我們想法不同 我想教你的是自我的要求 也要接受跟我們不同想法的意見 如何學習別人的優點省略別人的缺點
今天下午等乖妹睡午著起來 我先帶乖妹過去我媽那請大家幫忙顧一下 我先到阿姨家拿戶口名簿 因為冠宇和乖妹都會讀廣福國小 剛好我家學籍在樂利國小 所以要跟阿姨借戶口 現在的戶政事務所辦事員都很有禮貌 動作也很快速 不到10分鐘就完成了 我也完成一件事情再來我就要來辦我和老公的戶口了
今天的天氣比昨天還好 我都帶了一些厚衣物出來 結果再一件一件脫起來 旅館外的景色還不錯 在石壁住宿有送石湯的泡溫卷 吃完早餐後大伙就去石湯玩 小朋友泡了一下就跑去玩沙了 我們玩到11點多又到草莓文化館去買名產 昨天人山人海的今天空蕩蕩的 在這可以看到各式各樣草莓的名產 連豆腐乳...都有草莓有點噁心
回程時大家又到通霄看花海 金果乳香花海 其實到了通霄就可以看到沿路的花海 大伙走走看看到處去拍照留念
8點-阿富家集合用早餐 9點出發往苗栗GO 10點半左右到苗栗 第一站-五穀文化村http://www.wuguu.com.tw/park_map.html 苗栗公館交流道下,往公館方向,經過牛耳餐廳(原公館休閒站)後,約200公尺 即可到達 時間大約2小時左右 可以參加DIY活動 第二站-清安豆腐街用餐 參觀清安豆腐街用午餐 第三站-大湖酒莊、草莓文化館 第四站-採草莓 第五站-入住石壁VILLAhttp://www.石湯溫泉.tw/web2_call_center.php 於苗栗交流道下高速公路→往苗栗方向→接台72線快速道路(往大湖汶水方向)→至端點右轉200公尺可見「石壁溫泉山莊」大型T霸指標 晚餐在石壁用合菜 第二天 早上8點用早餐 9點到石湯溫泉-露天溫泉..SPA..沙灘遊憩區等..... 午餐隨意 下午到苗栗縣通霄鎮-金果乳香花海 回台北
早上8點多我們到了早餐店時大家己經都到齊了 反而是我們這家人最後一位 還好還沒超過時間吃完早餐就出發囉 昨天還在擔心天氣還不好 我還找了很多室內的景點 結果一路開下去過了新竹左右太陽公公就出來了 真的覺得好開心哦 第一站-五穀文化館 本來想讓小朋友diy做菜包但要事前通知 所以只好diy做彩繪我幫冠宇選了一個南瓜 只要上3種顏色就好了 從調色開始到著色上好南瓜身上的顏色最好用吹風機吹一下 再上上面的顏色手就不會摸到顏料 完成品還可以放蠟燭 乖妹就到外面看公雞跑來跑去的 一旁還有鯉魚可以看 兄妹倆身上穿的兄妹裝是我媽做給他們的 真的很讚
雖然這次的行程由我排但路程都由"含眠"帶的路 他真的可以當專業的導遊路都很熟 午餐我們就來到了大湖的清安豆腐街 豆腐街最有名也是吃豆腐 我們點了綜合炸豆腐和麻辣豆腐鍋
下午來到了草莓文化館因為是假日人潮超多的 我們大家都第一次來到這裡感覺規劃的很不錯 停好車就看到草莓雪花冰 先叫個一盤來吃小朋友們搶著吃冰 我們先逛了一圈草莓文化館內 後面還有一區兒童遊樂區 假日人真的好多哦
今天我們住宿是石壁溫泉旅館 我們是住2人房3960元 阿富和小倩是住4人房我覺得也不錯 參觀完大家的房間後大家都先各自回房間去泡湯 冠宇和妹妹最喜歡泡湯了 晚餐我們出去逛一下看到一家餐廳人超多的 進去問都沒座位了還好等個10幾分就有了座位坐了 不知道是氣氛關係還是菜色真的不錯 菜一上菜來大家馬上吃光光也忘了拍照下來 要回旅館時大家又去7-11補糧食因為這群男生聚在一起就是要喝酒啦 我老公還從家裡帶了一瓶酒來喝 搞到最後我自己帶著2位小孩回房間睡著 男生們就聚在一起喝酒難得有這個機會也給他放鬆一下吧
2∼2歲半小兒訓練方案 一、認知能力的培養 1、觀察能力的培養 (1)觀察事物的特性。 ①比較形狀。用一些不同形狀的積木,也可用硬紙板剪成不同形狀的紙卡,教小兒學會認識圖形,如圓形、方形、三角形等,懂得選擇同樣的圖形進行匹配。 ②比較遠近。培養孩子遠近意識。在日常生活中,可用含遠近的詞引導孩子行為,加強對遠近概念的意識,如"和媽媽靠近點"。還可在遊戲中,教小兒領會遠近的意思。 ③培養孩子觀察的更全面,這樣孩子可擴大觀察的範圍,促進思維的發展。帶孩子到戶外觀察,教小兒學會先觀察周圍總體概況,再集中觀察某一特定的事物。 (2)發展幼兒注意力 要注意培養幼兒注意的持久性,集中性。 2、記憶力的培養。 (1)複述話語。隨著小兒語言能力的提高,可讓孩子複述成人的話語。可從簡單的短句開始,然後教長一點的句子如背誦歌詞、兒歌、古詩等,以促進小兒記憶能力的提高。 (2)數字記憶。雖然此時小兒對數的概念還不清楚,但機械記憶能力強,通過數字記憶練習,可強化小兒機械記憶能力,如可教小兒記門牌號、電話號碼、歷史年代等各種數字材料。 3、思維能力的培養 (1)培養幼兒對因果關係的認識。讓孩子看看吹風能使小風車旋轉,還能使臉盒裡的水出現波紋,將肥皂水吹出五顏六色的肥皂泡。這可激發幼兒的好奇心,激發其學習探究的熱情,促進認知發育。 (2)歸類練習。可教小兒根據事物的某些性質練習分類。可按聲音分類,將能發出聲音和不能發出聲音的東西歸類,還可按顏色、形狀、大小、用途分類等等,以提高小兒歸納、概括的能力。 (3)發展幼兒解決問題的能力。有意造成一些明顯的錯誤,讓孩子去發現,並鼓勵他說出錯誤所在及解決辦法,以培養小兒分辨問題的能力。 4、想像力和創造力的培養。 (1)表演遊戲。可根據故事或童話的情節和內容,讓孩子表演,在表演遊戲中,小兒可發揮自己的想像力和解決問題的能力。 (2)繪畫。通過繪畫可以提高小兒手眼動作的協調性。引導小兒根據自己對周圍世界各種事物和現象的認識,仔細觀察自己所畫圖畫的構圖,看看由這些粗細不同的線條搭配成的圖像輪廓是否像要畫的事物。 (3)音樂。幼兒兩歲時就具有聽成人有表情唱歌的能力,聽歌曲可大大豐富幼兒的音樂聽覺感受性。教幼兒留心聽歌曲旋律的同時,還要教他留心聽歌詞。引導小兒注意樂器發出的聲音表現的意思,讓孩子根據歌詞、旋律,構思與樂曲相符合的音樂形象。 二、動作能力的培養 1、獨自上、下樓梯練習。用玩具在上逗引或鼓勵小兒上樓,使其能不依靠家長或欄杆自己上、下樓梯。可選擇無扶手、只有3∼4層的階梯練習。 2、雙足跳練習。成人可牽著小兒兩隻手,教小兒蹦跳,逐漸訓練小兒不要扶持,雙足能同時抬起跳離地面。但是,不應當讓孩子過分迷戀於跳躍(特別是從高處跳下),因為幼兒在這個年齡段還沒有形成腳弓,過多的跳躍有可能形成平足。 3、繼續讓孩子多做動手遊戲,發展手部動作。可用積木搭樓房,和孩子玩比賽拾物的遊戲,比賽用繩子串珠的數目,學習用筷子來取東西,折紙等等,發展手部動作。 4、兩歲後可讓幼兒學做主動操。 三、習慣和生活能力的培養 繼續鼓勵小兒做力所能及的事,培養良好的睡眠、飲食、衛生等習慣和愛勞動,關心別人的品德。教小兒自己解開扣子,脫掉衣服,大小便後自己幫忙提褲子,洗手後用毛巾擦乾手並將毛巾放回原處,自己用勺進食,遊戲結束後將玩具收拾放回原處等。 還應鼓勵小兒樹立克服困難的信心,這對將來智能發展和學習關係有較大促進作用。如小兒搭積木不成功,要求成人幫助,成人應鼓勵小兒再試一試,而不要馬上伸手相助,當孩子重複多次嘗試成功時,應鼓勵表揚孩子。 四、社會交往能力的培養 1、與人交往。訓練小兒和別人一起玩合作遊戲,使小兒在遊戲中懂得遵守一定規則,相互合作,團結友愛。多帶小兒接觸社會,教會小兒有禮貌地稱呼周圍的人。 2、利用各種機會擴大幼兒的詞彙量。如帶小兒上公園時,給他講他所看到的花草樹木的名稱,等等。 教小兒用完整的句子表達意思,可經常讓小兒看圖片,給他講簡短故事,教他說歌謠。隨著幼兒理解能力的加強,在適當的時候,可教孩子掌握一些比較抽像的時間名詞、方位名詞的用法,如"今天不去姥姥家,明天才去。","剛才你吃了一塊糖,現在別吃了。","你在前邊走,爸爸在後面跟著你"等。 並經常在話語中使用常用代詞"我、你、他(它)、我們、你們、他們、自己、咱們",使孩子逐漸理解各個代詞的指代關係。教小兒使用表達動作的詞,如"你拿著"、"扶著我","我領你走"、"抓住我的手"、"他們在踢球"、"上醫院扎針"、"用手拍球"。 還可以通過說"不能一邊吃,一邊玩","我有手和腳",等等,讓孩子掌握"一邊……一邊、也、以及、和、同、跟"等連詞的用法,使孩子能準確、完整、連貫地表達意思,這對於提高小兒的交流能力起了很大作用。 3、培養小兒良好的道德品質和情感 此階段小兒已形成了最基本的道德情緒,對成人的讚許會出現滿意的情感,對成人的譴責會產生羞恥的情感。開始能辨別簡單的是非行為。 家長在進行道德教育時,除了以身作則外,還要激發兒童對符合社會道德的行為產生愉快、自豪、羨慕、嚮往的情緒體驗,而對違反社會道德的行為表示厭惡、羞恥、蔑視。及時表揚孩子好的行為批評糾正孩子不良行為習慣。 教育孩子愛護玩具,有禮貌、不亂扔果皮、主動收拾玩具、公園的花不能摘、不隨地大小便,等等。要從小發展幼兒的美感,使他們學會看到美的東西會感到愉快,審美能力。 ***---***----***-----****-----*****---------***** 2歲半∼3歲小兒訓練方案 一、認知能力的培養 1、觀察能力的培養。 (1)觀察事物的特性 ①比較長短。也可在紙上劃線段,教小兒比較長短。還可比較長褲和短褲,長袖衫和短袖衫,長鉛筆和短鉛筆,長凳子和小方凳等。 ②比較厚薄。讓孩子拿一本小畫書,你拿一本更厚一點的書,同孩子比較,說"我的書比你的書厚"。"你的書比我的書薄"。然後,鼓勵孩子尋找一本更厚的書,孩子就可以說上邊的話,其後你再找一本更厚的,依此類推。以後可以倒過來玩,"我的書比你的薄。""你的書比我的厚。"這種遊戲也可以用於比較被子、衣服等其他物品。 ③綜合比較。引導孩子善於發現近似事物中的不同點和不同事物中的相似點,來培養小兒觀察比較的能力。 (2)發展幼兒注意力。教小兒按成人的指示、集中精力完成一件事情或一種遊戲。成人提示任務越具體,就越容易引起幼兒集中注意,明確注意的目的,在兒童完成作業時成人可不斷給予幫助,讚許,鼓勵幼兒正確的行為,表揚孩子的成績。可利用比賽的形式,激發幼兒積極性,鼓勵他集中精力。 2、記憶力的培養 (1)利用遊戲培養記憶力。將幾種幼兒熟悉的玩具,如小動物、汽車、球等擺在桌子上,請小孩說出玩具的名稱,然後用布把玩具蓋上,成人從蓋布下取走一個玩具,再將蓋布打開,讓幼兒看一看,少了什麼玩具。 也可以地上放幾個圈,每個圈中放一個小動物玩具,表示小動物的家,然後讓幼兒記住每個動物家的位置,並請小動物出來玩,最後再叫幼兒將小動物逐個送回"家"--即原來的位置。 (2)圖像記憶。讓孩子看一張畫有數種動物的圖片,限定在一定時間內看完,開始時時間可長些,逐漸減少看的時間,然後將圖片拿開,讓孩子說出圖片上有哪些動物,如果孩子記住的不多,還可以教他使用一些記憶的方法如,有翅膀、能飛的有哪些? (3)在日常生活中培養小兒記憶。如小兒遊玩回來,讓孩子回想一下玩了什麼東西,遇上了什麼人,經過了什麼地方,等等。還可在日常生活中,要求小兒按成人說的先後次序去做,逐漸可用語言指導小兒按指令先後做更多的事情。 3、思維能力的培養。 (1)學會數數並理解數量的概念。 (2)利用語言促進思維。幼兒在多樣化的活動中發展了直觀具體性思維,並有了簡單的判斷能力和推理能力,學會對各種物體或現象進行簡單的比較、概括。並確定它們之間的聯繫。可經常用 "為什麼?"、"在哪裡?"、"幹什麼?"、"怎麼辦?"等,引導小兒思考。 (3)發展幼兒解決問題的能力。讓孩子預想事情的結果,從而教會孩子去思考、推理並學會應當怎樣做,如冰糕一直拿在手中會怎樣?讓孩子先預想一下事情的結果後,做做實驗看看。 4、想像力和創造力的培養。 (1)角色遊戲。隨著年齡的增長,認識能力的加強,孩子逐漸能理解並模仿人們之間的關係。此時可引導小兒做扮演角色的遊戲,可以讓他注意現實生活中角色的特點,來豐富他的遊戲情節,如上公共汽車觀察售票員是怎樣工作的?到理髮店理髮,留心觀察理髮師的一舉一動,等等。 (2)繪畫。在幼兒能畫出一些線條和形狀後,成人可引導小兒將他所畫的東西同實物作比較,這樣孩子會更有興趣在繪畫中想像、構圖。 (3)音樂。培養孩子聽音樂和欣賞音樂的能力。教孩子理解歌曲的內容,感受歌曲的思想感情,並要求孩子在唱歌時用歌聲表達自己的內心情感,想像歌曲提供的音樂形象,從而激發幼兒的想像力。 二、動作能力的培養 1、獨腳站立練習,兩腳可交替訓練,使雙下肢力量均衡。開始時小兒可能要扶著人和物才能抬起一隻腳,逐漸地訓練小兒不依靠人和物自己能夠單足穩定地站立幾秒鐘,並逐漸訓練小兒單足獨站由幾秒到10秒左右時間。可用競賽的形式鼓勵小兒,使小兒能夠逐漸地較穩定地單腳支撐。 2、跳高、跳遠練習。可在地上放一張紙或劃二道線,要求小兒向前跳時不能踩到紙張或線內,調節紙張或兩條線的寬度,訓練小兒向前跳躍的距離。還可訓練小兒跳高,可在地面上設置有一定高度的障礙物,如一本書或一塊磚,讓小兒跳越過去,並逐漸地增加難度,如再加一本書或一塊磚,變得更高;或兩本書或兩塊磚平放,變得更寬,讓孩子練習。要注意孩子的安全,給予適當的防護。 3、發展動作協調能力。泥塑、拼貼畫,既可發展小兒手動作的靈巧性,還可促進小兒想像力和創造力。教會孩子搓、揉、壓、卷、捏等動作,並在此基礎上塑造各種物和人的形象。家長可適當給於指導和幫助,從容易的形象學起,以發展小兒的想像力,創造力,提高動手創造的能力。 三輪童車是這個年齡段小兒特別喜愛的玩具,騎三輪童車既增強孩子的體質,又培養小兒膽大心細、集中注意力的良好習慣,還可以借此訓練小兒動作的協調性、敏捷性和良好的反應能力,並能幫助小兒理解交通常識。 三、習慣和生活能力的培養。教小兒練習自己穿衣服,認識衣服的前後,並試著穿好衣服,扣上簡單的扣子。脫衣服時,先自己解開扣子,再脫掉衣服。可用一些較寬鬆的外衣先讓孩子練習,一般小兒先學會脫衣褲,再學會穿衣服。還要教小兒試著自己穿鞋子。 教會小兒能夠明確的表達要大小便,可訓練小兒自己脫褲子蹲盆或上廁所,教小兒如何才能不弄髒褲子,並教小兒在中午和晚上上床睡覺時知道先去廁所。 四、社會交往能力的培養。 1、與人交往。可教小兒與其他孩子一起做集體角色遊戲,通過這種遊戲培養孩子建立起與同齡人的關係。在指導孩子們玩角色遊戲時,家長可幫助幼兒分配遊戲的角色,教幼兒如何遵守角色的各項義務,在角色遊戲中領會人與人的交往和聯繫,豐富生活經驗。例如,扮演保育員的孩子,應該溫和地和孩子說話,給他們玩具,哄他們玩等,而扮演托兒所孩子的,則要認真聽"保育員"的話。 2、發展語言能力。鼓勵小兒自己敘述一些事情,如 "今天做了什麼?","上公園看到了什麼"等,讓他複述故事,講述圖中所描繪的內容。教小兒記住父母的名字、家庭住址、父母的職業、單位,自己的年齡等。 3、培養小兒良好的道德品質和情感。孩子的道德評價能力是在大人的影響下形成的,開始他們常常只是重複父母或老師的看法,以後才慢慢地學會獨立分析。教育孩子文明禮貌、團結友愛、尊重長輩、尊重老師、愛祖國、愛勞動、正直善良、富於同情心,教孩子遇到困難應努力克服並培養孩子學會從生活中獲得美的感受。 ***---***----***-----****-----*****---------*****
開春第一天就來淡水玩 先跟小萍.仁慈約好吃火鍋 吃完火鍋也2點多了 之前一直想帶乖妹來做腳模 趁著今天來淡水快來做 冠宇也說要做一隻手 我都做實心的比較耐 冠宇比了一個ya因為他不怕做出來的蠟手很漂亮 乖妹剛開始先做手但她手一直動來動去的 蠟都沒辦法固定只好改做腳模 就在一邊哭中做好了腳蠟 做好之後我們又去小萍新家 一進大廳真的很大器很像飯店式 我們想到新家坐坐聊天乖妹也玩到累了 老公和小萍老公一起到樓下洗三溫暖 等他們洗完我們又帶小朋友到樓下玩 我最喜歡有一區兒童教室 桌椅都好可愛小萍還叫我們以後來這上課 不過光車錢都不划算了吧 下次我們要早一點來玩 下次就換媽媽們洗三溫暖男生們帶小朋友去玩水
今天是這年的最後一天 很開心今年我們認識了這麼多媽媽和小朋友 希望明年我們都能更上一層樓身體健康 參加人員:乖妹.小翔.馨予.均均.宗霖.黃歆 地點:馨予家 先來唱個10個小朋友 這2個月教了很多數字的繪本和教材 乖妹吸收很多也會從1唸到10 也常常拿著繪本唸著數字 宗霖媽今天用手搖鈴刺激小朋友的聽力 馨予媽媽敎蒙式活動 用小夾子夾出數量出來 又可以訓練手的力量是個平常在家就可以用的遊戲 接下來我們先放了一段跨年放煙火的影片給小朋友看 乖妹很愛看煙火我看只有均均會怕煙火 之後就請小朋友畫下自己看到的煙火 再畫上黑色水彩蠟筆的顏色會很明顯哦 左邊的是乖妹的成品
今年天氣又冷又不想跟一群人擠來擠去的 跟老公朋友約好到阿富家去吃小肥牛火鍋邊來倒數 要出發前全家都先洗好澡才出門 乖妹今天也很配合下午睡到6點才起床 晚上精神很好 大家一邊吃著小肥牛一邊聊天 感覺時間過的超快的 很快就到了倒數時候 大伙一起倒數的感覺真好 跨年後又幫乖妹唱一首"生日快樂" 2010年大家都身體健康 很快的今年7月冠宇也要升國小 這麼感覺他才長大沒多久一下子就讀國小了 真的會被小孩趕到老了
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