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漂亮阿母-Vicki
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Hi~ 小寶真是可愛
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Take your time, I will wait for you in this bookstore 剛好哲哲妹子學校教到book 所以順便教了bookstore
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼說長 此說短 不關己 莫閒管 見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋 見人惡 即內省 有則改 無加警 唯德學 唯才藝 不如人 當自礪
顏淵問「為邦」。子曰:「行夏之時,乘殷 之輅。服周之冕。樂則韶舞。放鄭聲,遠佞 人;鄭聲淫,佞人殆。」 子曰:「人無遠慮,必有近憂。」
尋 隱 者 不 遇 ( 唐•賈 島 ) 松 下 問 童 子 , 言 師 採 藥 去; 只 在 此 山 中 , 雲 深 不 知 處。
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晚上新榕園
睿睿補拍-取消
遊:林家花園
沒蕃故人 作者:張藉 前年發月支,城下沒全師。 蕃漢斷消息,死生長別離。 無人收廢帳,歸馬識殘旗。 欲祭疑君在,天涯哭此時。 【注解】: 1、月支:指吐蕃。 2、沒:死。 3、蕃:吐蕃,古時西部少數民族建立的一個國家。 【韻譯】: 前年你去月支防守邊疆, 據說在城下覆滅了全師。 蕃漢之間消息全然斷絕, 我與你永作生死的別離。 無人去收拾遣棄的營帳, 只有歸馬認得殘破戰旗。 想祭奠卻疑心你還活著, 海角天涯此時怎不哭啼?! 【評析】:
晚上何老師家烤肉
媽咪只是去郵局辦一下事情 請小舅舅幫忙看一下 媽咪很快就回來 沒想到 媽咪回來就沒看到人了 外婆說他們去家樂福 結果去了2.3個小時都沒回來 媽咪急了 瘋狂的在找人 也跑到家樂福去找 小舅舅手機又沒人接 真的是急死我了 結果到了5點媽咪在也坐不住了 想說到麥當勞去找找看 果然.... 一進去到遊戲區就看到了 媽咪的一顆心總算安了下來 當然真的很氣小舅舅怎ㄇ都沒接電話 也沒跟我說要帶他們去哪裡 但是找到就好了 媽咪也不想在多說什麼 但是事後又發現 原來小舅舅帶這2隻去游泳 又幫他們買了泳衣跟船還有救生護脕 其實媽咪是很生氣的 (氣在心理) 因為也都沒跟我說要帶去游泳玩水 那ㄇ晚還不回來 一個下午都沒睡 也害媽咪擔心了一個下午
文堡懇親會
讀經班
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終於有空把8/24當天的照片都整理好了 因為媽咪想說可以拍影片 所以帶了SONY的DV比較方便 但是這台SONY的DV畫質越來越差了 以前沒單眼覺得還不錯 現在看來還蠻遭的 大家只好濛濛阿看嘿 會考會場 板橋市長江惠貞致詞 準備出發會考了 出發前還要做個鬼臉 哲哲考過了 戴上狀元帽 咱們家的女狀元-妹子 2個一起合照(因為人很多實在很不好拍) 435藝文特區外面拍團體照 讀經班的同學 讀經班的女同學 讀經班所有小狀元合照 讀經班裡年紀最小的3位小狀元 頒發獎狀 除了獎狀 獎學金 還有最愛的果凍 頒發獎狀影片 頒發獎學金影片 讀經班老師在一次抽考哲哲妹子朱子治家格言
這個是每個月學校都會做的評量 針對哲哲妹子這個月的學習狀況 各科老師所做的觀察與評量 讓父母可以知道她們在學習上 那一方面比較需要加強, 還有他們在行為情緒上的表現 甚至還有他們操作教具的情形描述 以及操作教育的名稱跟次數 英文老師跟導師都有評語 體能老師做的體能測試 最後還有一頁是媽咪要寫出他們在家的學習狀況 給老師的溝通跟學校的建議 媽咪針對哲哲妹子不同的特質 洋洋灑灑的寫的滿滿 為了寫這個評量媽咪也寫到12點多 因為別人寫一本 媽咪要一次寫2本呢 不過媽咪對學校做的這個評量很滿意 因為老師觀察到媽咪沒注意到的 他說妹子在學習上會有挫折感 仔細想想...诶...還真的有耶 只是媽咪都忽略了這一個重點 有了這個評量媽咪也才知道 他們在學校學習狀況 希望這個橋樑能夠促使哲哲妹子在學習上更順利
子曰:「可與言,而不與之言,失人;不可 與言,而與之言,失言。知者不失人,亦不 失言。」 子曰:「志士仁人,無求生以害仁,有殺身 以成仁。」 子貢問「為仁」。子曰:「工欲善其事,必 先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友 其士之仁者。」
四歲內兒童的「七感」訓練 一般說來,聰明與先天和後天兩方面因素相關。先天因素無法改變,但後天條件是可以通過努力去達到的。有研究發現,最有效啟迪孩子智能發展的年齡階段是從1歲到4歲,在這個年齡段對孩子進行如下幾方面訓練是很有好處的。 色彩感: 給孩子買玩具、書畫及衣服時,應選擇色彩鮮艷的顏色,特別是孩子的居室和經常活動的場所,可張貼些色彩艷麗的掛畫或動物卡通片等。 音樂感: 你的孩子不一定今後對音樂有特長,但重視樂感培養會使兒童較早地熟悉音樂語言。可以經常播放些優美、悅耳的輕音樂曲子,有利刺激孩子的神經發育,增強思維功能。 語音感: 孩子1歲左右已能準確地認清父母,此時應多進行「母子對話」,父親和其他親人也應參加。大人要盡量以正確、清楚和慢的發音給孩子講話或向孩子發問,鼓勵孩子用語言作自我表達。 形態感: 主要是教孩子學會識別最常見的物體形態。比如有意識地教孩子觀看圓形、方形和其他多種形態的物體,並告訴孩子構成這些形態的是哪些基本的條件。 觸摸感: 盡早教會孩子用自己的小手去觸摸和識別熱、冷、軟、硬的物品,讓孩子自己體驗這些感覺的不同,並加以區別。觸摸物體,感覺會反射到大腦,有助於提高反應能力。 運動感: 鼓勵孩子做有規則的運動,特別是手和腳的運動,可促進孩子大腦發育。從半歲起,父母就可幫助嬰兒做被動體操。當他們會走、跑時,應該每天帶他們到戶外多練習走路和慢跑。 情感: 這是一項比較複雜和較高級的感覺訓練,對啟迪孩子智能十分有益。從孩子懂事起,就應有目的地幫助他們去愛自己的親人,愛惜玩具和糧食。再大一些,教育他們守紀律、懂禮貌,如給客人行禮,對父母和其他長輩表示感謝等。
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祥ㄟ老母生日
子貢問「為仁」。子曰:「工欲善其事,必 先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友 其士之仁者。」 子貢問怎樣修養仁德。孔子說:“工匠要做好工作,必須先磨快工具。住在一個國家,要侍奉大夫中的賢人,与士人中的仁人交朋友。”
奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之 見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳 事非宜 勿輕諾 苟輕諾 進退錯
最近很愛聽三隻小豬的故事 因為剛好睡前聽的英文CD 裡面有3隻小豬的故事 這英文CD是學校發的信誼英文教材 哲哲妹子超愛聽的 也是陪伴他們入睡的CD呢 所以指定要媽咪講中文的三隻小豬
Why? Don't you think the quality is worse Sometimes, But it desn't matter, Because that child is growing up so fast Would you mind waiting for me? I have to go to the bank
複習唐詩:2首All
這週教 舅舅 舅媽 姑姑 姑丈
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蜀先主廟 作者:劉禹錫 天地英雄氣,千秋尚凜然。 勢分三足鼎,業復五銖錢。 得相能開國,生兒不象賢。 凄涼蜀故妓,來舞魏宮前。 【注解】: 1、業復句:王莽代漢時,曾廢五銖錢,至光武帝時,又從馬援奏重鑄,天下稱便。