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中米媽

這裡記錄了中中與亞米兒時的點點滴滴~

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中米媽

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媽咪很乖

2010年03月04日
公開
3

猜猜是誰這麼對我說。 話說前幾天媽咪在與老師討論後認為在教養中中身上必須作些改變。 老師還借了我這本--"還好，我們生了兩個孩子"參考。 關於"不鬩牆者，非兄弟"這部份的討論，非常發人省思。 我記下了一些自己很受用的部份。 1.首先，父母要相信"手足不相親相愛只是過渡"。 --對，我跟姐姐弟弟也是從小吵吵鬧鬧的，現在感情卻非常好ㄚ。 2.君子動口不動手，大人小孩都要遵守。 --慘，爸爸媽媽常常忍不住出動"愛的小手"。 中中倒是做的很好，不管弟弟怎樣，他都不會真的動手打他。(頂多推一下啦) 3.小孩吵架爭的是:父母站在誰這邊。 ---的確是，後來想想中中似乎在意的是我們有沒有顧及他的感受。 所以，父母最好哪邊也別站。 4.絕對不可以比較。 --我們常常說:"亞米都沒哥哥愛哭"， 但書上說如果某天孩子對你說: "你看王小明的爸爸都開賓士車"或"你看隔壁王太太身材多妖嬌"， 做父母的應該也很不是滋味吧。 所以，絕對不要再說:"你看哥哥多乖"、"你看弟弟多棒"， 這類挑撥兄弟感情的話。 5.不要對老大說:"你這麼不乖，以後媽媽比較喜歡弟弟，不喜歡你喔"。 ---嗚嗚，雖然我常常跟中中說:"我對你的愛跟亞米是一樣的"， 但...我也真的在生氣時說過這種話。 於此謹記，絕對不要再拿手足當武器來打擊孩子了。 6.老大不必讓老二。 --這個我知道，但我們的確還是常陷入"弟弟還小不懂事"的迷思。 例如搶玩具時我們還是會說:"讓弟弟先玩一下"。 事實上，我們應該謹守"玩具誰先拿到，誰就先玩。 玩完才輪下一個人"的規則才行。 7.老大更需要愛。 --以前我們相信因材施教:也就是對小的要求少 ，對大的要求多，其實可能反而是反效果。 因為看在老大眼裡，父母對小baby總是輕聲細語， 對自己總是嚴格要求，難免會覺得父母大小眼。 8.手足紛爭的最高指導原則:"能閃則閃"。 ---畢竟，父母無法一直在身邊當裁判。 所以要多讓他們練習自己解決，但在練習初期父母則必須根據事實做出裁判 (不能根據年齡原則)。 今天，剛好爸比出差，所以我跟中中說: "爸比不在，所以媽咪一個人很忙。我會多照顧中中， 但請你幫我多照顧弟弟好嗎? 因為如果媽咪要花很多時間照顧弟弟，就沒時間照顧你了"。 中中很開心的答應了，也的確很有風範地照顧弟弟。 晚上洗澡時我讚美中中"今天是很棒的哥哥喔"。中中這麼回應我: "媽麻今天也是--很 乖 的 媽 麻 喔~"

亞米試讀Day3

2010年02月24日
公開
4

今天也是十點散步去上學，亞米快到學校時，突然要媽咪抱抱， 然後說:"媽咪我愛你"。亞米也許真的要適應的是跟媽咪分開的焦慮吧。 進入學校，我陪亞米進教室玩了一會，不久小朋友們要出去參加朝會。 我也準備離開，我跟亞米說:"媽咪要變不見~來躲貓貓喔" 但，亞米似乎很清楚，媽咪是要離開，所以亞米有點快哭哭。 ....媽咪還是一邊跳一邊說"媽咪變變變"然後快閃離去了。 還好下午接亞米時，亞米蹦蹦跳跳地跑過來說"我要吃餅乾"， 原來是點心時間到了。陪亞米吃完點心他才心滿意足的離開。 聽說早上我走了以後，老師陪他玩貼貼紙的遊戲，他貼到滿臉變成阿花，真是好笑。 老師說:"今天亞米可以比較不一直黏著老師，只要老師交待去向、 或是視線看的到老師，亞米就可以自己等待了"。 恩，看來今天又有進步了。 不過，最近班上似乎同時有幾位新生，老師們真的有點忙不過來的樣子 (我到今天都沒拿到試讀期間的聯絡本.... 不過我每次接送都有仔細問問亞米的情況，也許老師真的忙到沒時間寫了)。 今天晚上睡前，我抱著亞米說:"亞米上學不要哭哭，媽咪很快就會來接你喔" 亞米說:"恩，我知道了"。 然後，亞米就一直開始碎碎念:"亞米不要哭哭，媽咪很快來了"、 "亞米不要哭哭，媽咪很快來了" .......就這樣念到睡著了。