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Hi~ 小寶真是可愛
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丫媽今天一早就到台北了，同一個時間進門，開始了一個月一次的祖孫團圓時光∼ 這種感覺，好像是成果展示一般，丫媽每一個月來看小澤一次，看他又會了什麼花招，走路有沒有穩一點∼那麼，就來說說今天的小澤，嗯，也可以說，這是小澤目前成長的狀況記錄： －－走路： 走路這件事，對小澤來說已經不是件難事了，上回丫媽來看小澤的時候，他已經算是”會”走路，只是很不穩，跟喝醉了酒的人一樣，東倒西歪…現在走路，像是小喝幾杯，偶爾還會歪一下，不過，已經很穩了喲∼早上丫媽和爸爸還牽著他走路走到巷子口呢∼ －－我也要騎ㄅㄨㄅㄨ 丫媽和爸爸牽著他，那媽媽去了哪？呵，我上菜市場去採購了，雖然丫媽帶了滿滿的東西來台北∼回來的途中，我在巷口附近遇到了丫媽和爸爸一人牽著小澤的左右手走著，嘿∼小澤看到我從遠遠的地方騎著腳踏車來，他竟有反應，除了對我有反應之外，還對腳踏車有感覺，他一直嗯嗯丫丫想要上來∼呵，今天騎的不是有坐椅的腳踏車，這一台，小澤不會坐啦…（ps.丫媽不知道我們幫小澤裝了腳踏車的坐椅，她說：很危險，不行∼） －－點頭=謝謝、好吃！ 乖兒子，總算教了他許久的點點頭，他在今天全部展現出來∼哈，餵他吃稀飯，問他：澤澤，好不好吃？他點點頭…這是代表好吃！再餵一口，說：小澤，你沒有媽媽謝謝？他又點點頭…哈哈哈，丫媽笑的高興，當娘的我也高興，因為我教的，丫媽則是可以回去跟左鄰右舍”展”一下，他的孫子會說好吃也會說謝謝了…@^,^@ －－再見∼ 除了點頭之外，再來一個∼再見！小澤總是高興的時候，聽到再見就揮揮手，不高興，他才不揮咧∼今天的小澤，我一說”再見”，他就猛揮手，揮的他丫媽高興的不得了∼哦！架厲害哦∼∼（小澤的媽∼哦，真給面子呀，小澤！） －－丫媽，這個給你！ 他喜歡把東西給某一個人，不只給，還會笑笑的給…今天，這個也是展示的重點之一，跟他說：小澤，這個拿去給丫媽；或：小澤，這個給我！他會給哦…不過，一樣要看他的心情或他手上拿的是什麼東西，可不是每一樣東西，他都會而且願意給的呢！ －－吸塵器來了，快跑∼ 呼∼快跑，吸塵器來了∼我一直在想，小澤以前還在坐學步車的時候，他是很愛跟著吸塵器跑的呀，怎麼現在只要吸塵器吸到他的身邊，他就快快離開呢？ －－皺眉頭 是什麼原因，這個時候的小澤常常會無故盯著某一樣東西，然後把眉頭皺起來？是模仿我們對他生氣的樣子嗎？ －－生氣的小子 先前，也會在就要睡覺之前打人，生氣？不解！糾正他的方式，就是抓起他的手，打了手背幾下，同時告訴他，不可以打人！後來發現，不只是睡前，他連平時想要拿的東西拿不到，在和人搶的時候也會打人，表示他正在生氣他想拿的東西拿不到…再不然，就是想要的東西拿不到，或被人拿走了，他也會跪坐在地上，然後打地上出氣…這該怎麼教才好呢？ －－小澤也要去！ 趁著丫媽可以顧小澤，我和爸爸把家裡的垃圾全部都清出去，把門關上，聽到小澤在家門哭的稀哩嘩啦…回來之後，聽起婆婆說，他哭著看著門，然後打地上…婆婆把門打開，小澤竟然就衝出門，然後站在電梯前面看著電梯，敲敲電梯，怎麼電梯沒有開呢？ －－插插頭！ 洗完澡後的小澤，抓起放在地上的吹風機的插頭部份，走呀走的，我在旁瞧著，他到底想要幹嘛∼嘿，他竟然抓著插頭，然後很插座走…他想要把插頭插進插座裡！他的聯想力真強∼
很快地，小澤已經滿十四個月了，看一看這個月的日記所記載的小澤，雖然在筆記本裡也有記了小澤重要的成長關鍵，不過，總想寫個類似總整理的東西，方便一次看完小澤這個月又成長了多少∼ ＊答應他的事，可別黃牛哦！ 澤已經聽得懂許多話，對於答應了他的事，可別黃牛呢∼印象比較深刻的有二次，一次說要帶他出去投投，可是，坐上腳踏車出了停車場，卻發現已經飄了細雨，怕雨勢加大，於是，我從停車場出口出去，然後從入口進來，短短的二十秒，他一臉狐疑地，像是表達：怎麼才這樣而已？另一次呢，是前不久，天氣已經開始有了轉變，逐漸進入冬天的台烣，開始有了雨下呀下∼一早起來，外面天氣還不錯，想帶著小澤騎腳踏車一起到郵局辦點事…衣服穿好了，襪子也穿了，鞋也也穿了，媽媽背包也背了…哇∼外面又下了雨，而且地上已經全都濕透了…只好作罷，把他的衣服、襪子、鞋子全脫下來，我的背包當然也放下…坐回了客廳沙發上的小澤，開始抗議了…一整個早上，他嗯嗯丫丫的抗議了半個小時，似乎是說著：媽媽，不是要出去投投的嗎？你怎麼連門都沒有跨出去？你騙小澤啦……他懂的，開始要對他履行說出口了的承諾了！ ＊打開袋裝容器，他會拿食物盡情地吃呢！ 吃，果然是本能，澤已經會打開袋裝的容器，然後把裡面的東西拿出來開心的吃著，從沙琪瑪、牛角麵包、點心棒…每一樣，都在我不注意的時候，他取出了食物然後盡情也吃著，卻也在我發現他正吃著食物的同時，大口大口地想把所有的食物塞進他小小的嘴巴裡…呵∼我是很高興他會了這種本能，多想跟他說：澤，你慢慢吃，媽媽沒有要跟你搶啦∼ ＊上下玩具車，已經很順地可以把腳跨上去或下車了！ 以前那台費雪學步車，因為坐墊比較低的關係，小澤很容易就跨進去∼因為購買了二箱卡洛，送了一台扭扭車和一台搖搖象，一台高了點，一台寬了點，小澤跨上去的姿勢有些笨拙，不過，他可是一點也不放棄，多練幾次，順的很呢… ＊肚子飽飽 脫離嬰兒時期一段時間，逐漸改變或增加他可攝取的食物種類，這個月，他首次嚐到鮮奶的味道，不過，是和木瓜一起打成汁，其實也只有一點點；再試試市面上販售的離乳食品…不合適，因為份量太少，一包的份量已經不足以應付這個時候食量已固定了的小澤，而且，又貴∼；稀飯嘛，本來想要讓他和我們一起進食的，試了數天，發現他的腸胃似乎還沒有辦法完全接受，一天不只上數次嗯嗯，愈晚拉的愈糊…還是再過一陣子吧，恢復了稀飯當正餐，但是，稀飯煮的較硬了些，要磨練磨練他的小肚肚∼ ＊叫媽媽起床 比他晚醒…呵，如果讓他發現我的眼睛已經睜開了，再閉起來之後，他會畢他的手手拍打我，是說：媽媽，該起床囉∼小澤肚子餓餓，泡奶奶來給小澤喝吧∼∼ ＊有了佔有的概念 從哪些情況可以發現他已經有了『佔有性』的概念？ 床床：我和爸爸中間是他的位子，我們二個靠近一點，把他的位子壓縮到「０」（哈，夫妻靠在一起不行哦∼），他會硬是從中間擠進來，用什麼方式都行∼頭、用手用力扳、把腳給鑽進去…因為，他的位子不見了！ 食物：他的食物，怎麼可以分給別人吃呢？爸爸喝他的羊乳片，不行！把稀飯分給柏宇哥哥，不行！這是小澤的！ 車車：社區弟弟想要玩粉紅色三輪車上的音樂，小澤雖然生氣，可是表達不出來，只好使性子要我抱抱，他，其實是在抗議車車被哥哥玩了…
＊用他的頭來嚕我 這嚕可以形容吧∼他學會了用他的頭頂接近某一個東西，力道不是很大∼有時是用他的頭來嚕我…撒嬌的一種；有時是用他的頭頂當成自已是挖土機，配合手腳往前爬行…好玩，還曾經嚕過頭，掉到床底下；也曾用頭頂嚕爸爸的臉臉，在星期五的早晨，他發現爸爸已經回來了的時候…這，是撒嬌也是打招呼的一種∼ ＊哪裡塞的下，哪裡塞小澤 怪異的行為出現數天，他曾經想把自己塞進房間電視櫃裡，也曾經想把自己塞進扭扭車的坐墊下∼ ＊他的牙牙 這個月，小澤長出了第九顆和第十顆牙牙，分別是左上和右上前面那顆臼齒，第十顆，還是爸爸發現的∼這是爸爸第一次第一個看到小澤牙牙長出來！ ＊童言童語 愈晚話愈多，不過，依然是說著我們聽不懂的話，但是，明確的表達，他已經會叫媽媽，也會在餓的時候告訴我：愛奶奶∼，再來，大概就是澤澤吧∼教他叫爸爸，他只是靦腆的笑而不喊… ＊直立物體觀念建立 無意間發現奶瓶竟然可以直直的站好而不會倒下後，小澤再尋找規則…為什麼它不會倒！才一會功夫，他似乎找到了原理，因為底部平平的…接著，是保特瓶、盒裝的自動牙刷的外盒、無線電話、圓柱體的瓶子…他已經建立了物體能直立的觀念了∼ ＊他會走路了 時間，大概是從妹要訂婚的日子開始，小澤從放手走一步、二步、四步、九步到後來的真的會走，這是成長的大轉變，他已經脫離了四隻腳動物階段變成一個∼人了！ ＊把東西拿出來，放進去，拿到那裡，再拿回來 延續著之前玩水桶和球球的觀念，他已經很會把某一個容器內的東西一一地拿出來，小心地放好，然後直到拿光裡頭裝的所有東西…可愛的是，偶爾他會再把所有的東西一一放回去原來的容器，有時放不回去，是因為他不懂物件大小和斜著放才進的去的道理，再來，他有可能把所有的東西，分批地移往某一個地方…甚至，還會再把他拿回來…也可以說，他對於某一種東西的專注力和時間，還算長… ＊我也要去投投 長大了，開始除了”想”要出去投投之外，也會提出”要求”，雖然不是用說的，但是，他已經能清楚地表達他想要跟著大人一起出門的要求∼
＊帶帽子 似乎已經逐漸習慣帶帽子這種事，以前一把帽子往他頭上帶，他就會抗議地把帽子扯下來，這個月開始，他比較不排斥了，除了出去玩之外，在家裡，偶爾把帽子、水筒帶在他頭上，已經不那麼排斥了… ＊我的身體認一認 小澤開始好奇自己的身體了，除了會摸摸自己的胸膛之外，這個月，很明顯地他會開始玩起自己的小弟弟，時間集中在要幫他洗澡前，衣服脫掉和洗完澡後穿上衣服的那一點時間，這是以前他很少有的舉動，開始懂得要好奇自己的身體了∼ ＊這樣過不去！那這樣呢？ 已經會走路的小澤，竟然聰明的學會當自己直直站立著，想要通過某一個物體，如果因為自己身高高了一點而過不去時，得稍微彎一下膝蓋或把頭彎一下，或是整個人蹲下來甚至用爬的…沒有教他，他是怎麼學會的？我也在納悶中！ ＊謝謝！再見！我不要！ 教了好久，終於有了成果，吃稀飯、吃餅餅或拿東西時，我會教他把頭點一點，然後說聲謝謝！原本他只會把頭用力一點，然後發出”嗯”一聲，後來他看著我，學會了把頭點一點，然後笑笑，這是他向人說謝謝的樣子！至於再見嘛，出現了數天，這幾天他很酷的不再”表演”，聽到再見，他會用左手揮一揮，意示再見…我在想，這個他大概是看電視學來的…因為我教他是教KISS BYE，可是，他一直學不會…再來，他已經很會利用搖搖頭來表達他不要做某一件事讓我知道…要不要睡囝囝？要不要來這裡？要不要這個？不要∼ ＊哇∼不見了！ 哇∼怎麼都不見了…他開始會尋找東西，不過，得讓所有的東西全部一起消失了他才有感覺東西不見了，如果只是不見一、二樣，那，他是不太會有感覺的∼ ＊抱我∼ 想給什麼人抱，就把手伸向什麼人，這是他的要求模式，不過，有趣的是，丫舅是小澤最黏的人之一，黏到丫公都吃醋…為什麼一直要丫舅抱？ ＊對聲音的判別能力 澤對聲音的判別能力，我相信已經發展到一定的程度，觀察了很久，他對聲音從哪裡來很敏銳，而且會很好事地往聲音的來源看去或親臨現場，同時，對於人的聲音也建立了對照，我的聲音是怎樣？爸爸的是怎樣？他懂的！ ＊電話電話！ 模仿我們打電話的模樣，他竟然會…拿起話筒、按一按按鍵、聽筒拿到耳朵旁、電話的鈴聲，他熟練又生疏的做著每一個步驟… ＊聽音樂，跳跳舞 從他回來台北之後，家裡常常是播著音樂的，如果說，聽音樂對孩子有沒有影響？有的！這個月的小澤對於音樂產生了不同於以往的反應，他會隨著輕快的節奏跟著跳舞…雖然只是微微的蹲蹲膝蓋搖搖頭，但是，已經很棒囉！
