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珍妮斯

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其實男孩要這樣養育(轉載)

2008年06月07日
公開
51

其實男孩要這樣養育(轉載) 你可能覺得男孩總是很調皮，總是給你惹麻煩。 有時他還很固執，不聽你的話。 其實，有些行為恰恰因為他是男孩。 讓我們讀懂我們的男孩子，然後你要做到： **多擁抱你的男孩** 誤區：剛剛出生一個多月的小男孩已經開始東張西望了，但他很少專注媽媽，他大概不需要媽媽抱他。 事實：男孩需要更多的擁抱。1歲半之前，怎麼寵愛你的兒子都是不過分的。他看你眼睛的時間少，看起來好像更少依賴你，而且容易被別的事物所吸引。比起你的臉，他更喜歡看那些移動的物體。但實際上，男孩大腦成長得比女孩慢，所以他們的情感比女孩更加脆弱，他們需要更多的關懷。他的肌膚需要通過觸摸得到滿足，獲得足夠的安全感，他更想讓你帶著他四處走，所以多抱抱他吧。 **理解男孩的冒險行為** 誤區：男孩調皮搗蛋。帶他出去玩，他總是喜歡做一些危險動作，比如登高、從高處往下跳。媽媽們因為擔心他的安全而制止他們的行為。　　 事實：中國人傳統上一直要求孩子要靜，總是想辦法約束孩子的行動。其實，你應該時時刻刻想到，我們的小男孩是遠古時期的小獵人，他們需要廣闊的空間和自由的行動，他們依靠運動和攀爬來健康地發育他們的大腦。媽媽爸爸們不要束縛他。你需要在不幹涉他的前提下盡量保護他的安全，並且相信他天生的空間判斷能力。同時，鼓勵你的小獵人多參加體育運動，多在戶外奔跑活動，各種感官綜合的經驗帶給他的是更健康的發展。 **讓男孩走進集體** 誤區：現在大多數家庭都只有一個孩子。出於愛護和安全考慮，很多媽媽不喜歡讓小朋友到家裏來玩，也不願意讓孩子到外面去玩。 事實：男孩天生是群居動物，他們生性成群，在群體中學會社交、學會愛、學會生活、學會責任感和道德觀，並找到自己的歸屬。如果男孩在孩提時代沒有學會處理團體中的關係，缺少團體意識，將來就不懂得發展良好的人際關係，也不可能和別人保持融洽的關係。他們尋找的是能讓自己放鬆、能給他任務、能讓他感到自豪的集體。家長應該適當鼓勵他們參與積極競爭的活動，比如體育活動，讓他們從中找到自己是誰。家長也可以設計具有挑戰性的任務，讓他在有挑戰、感興趣的氛圍中學到能力、技巧和責任感。 **理解男孩的固執** 誤區：一個2歲的小男孩一直想登上一個高高的童話城堡。但他太小了。媽媽告訴他你現在還不能玩這個。但男孩好像沒聽見，還在看城堡。媽媽硬拉著孩子離開。 事實：做不到的事情，一定要去嘗試，這是睪丸素的作用。從襁褓期開始，男孩就不像女孩那樣心安理得地接受挫折，也不喜歡接受他人的幫助。通常他明明知道自己力所不能及，感情上卻不能夠很快地接受，他還是要堅持不斷地嘗試。男孩子對自己情緒的處理，比女孩子緩慢許多。這時，媽媽應該相信我們的小獵人對自己的判斷能力，並且給他足夠的時間調整自己的心態。他接受事實後，會自己離開的。而你硬把他拉走、或者強迫他接受你對他的幫助，才會使他產生真正的挫折感。 **知道他的聽力不如你** 誤區：你說了好幾遍，他也沒聽見。你覺得他是故意的不聽你的話，所以你很生氣。 事實：他就是沒聽見。男孩的聽力不如女孩好，特別是在他們非常專注地幹一件事情的時候，根本聽不到第二種聲音。這時，你不要呵斥他，你越呵斥，他越排斥這種陌生的噪音。你應該走過去、蹲下來，看著他的眼睛，抓住他的手，對他溫和地講話，讓他同時有視覺、觸覺和聽覺的刺激，他才會從其他事情上把注意力轉到你身上。 **體諒男孩的特殊表達方式** 誤區：對你不滿意，或者自己的心情不好，他就摔門、砸東西、喊叫、甚至敲牆。於是你訓斥他，展開一場嗓門兒的比賽。 事實：由於體內睪丸素的作用，男孩比女孩更容易憤怒，更需要發洩，侵略、冒險和競爭是男孩的天性。男孩是用身體來表達他的情感的。他不會像女孩一樣，能用語言表達出「我生氣了」「我很難過」等情緒，即使表示對你的愛，他可能也只是拉拉你的衣角。有時男孩在非常高興的時候也摔東西，這都是睪丸素的作用，是這個小男子漢成長中的正常行為。2∼5歲男孩會越來越多地顯露自己的個性，這時，孩子容易發火，爸爸媽媽不要壓制他的反抗，否則可能會破壞他一生的性格。你應該告訴他什麼是更好的表達方式，他有能力、有責任也有時間去調整自己。同時給他發洩的機會，允許他喊叫，甚至指定一樣東西比如沙發或者沙袋等，讓他捶打。 **給男孩優秀的男性偶像** 誤區：男孩的世界裏總是有很多女人，媽媽、姥姥、奶奶、保育員、幼兒園老師等。這些女人會給孩子最好的照顧，他還需要什麼？ 事實：在人生的不同階段，男孩總是要在身邊尋找一位男性作為榜樣來效仿。在過去，家庭中的男性成員往往充當這個角色。如今獨生子女家庭，多數男孩缺少叔叔、舅舅這樣的男性親屬。男性榜樣有可能是家庭的朋友或者孩子的老師。當男孩說「我喜歡某位男性」或「***很不錯」等話語時，父母就需考察此人的人生觀價值觀是否可以認同。因為男孩子已經把他作為了榜樣。 **幫助男孩表現自己的同情心** 誤區：小貓咪病了，鄰家小女孩不斷地撫摸著小貓咪，表現出無限的同情。兒子卻冷眼旁觀，表示男孩生性冷酷。 事實：男孩同樣有同情心，只是現實社會嚴重抑制了他們的同情心。男孩很少像女孩那樣用語言和傾聽來表達自己的關切，他們更注重自己能夠為對方做些什麼具體的事情、給予對方切實的幫助。當你情緒不好或者身體欠佳的時候，女兒也許會陪伴著你，給你說些甜蜜的話語，兒子卻會用實際行動表達他對你的關愛。也許他會笨手笨腳地給你倒一杯水，也許他會積極地收拾好自己的玩具，表示他不用媽媽操心。瞭解男孩的這一特點，也有助於我們理解自己家庭中的成年男性，比如父親和丈夫。下一次你期待鮮花的時候，愛人卻給你買來烤鴨，也許你會少一些怨氣，多一分感激。 **幫助男孩認識他們的英雄主義** 誤區：4歲的兒子做什麼事情都喜歡首當其衝。這孩子太莽撞了。 事實：這是男孩一種本能的反應。男孩通過「自我犧牲」來發現「我是誰」和自己的「個人力量」。他們在共同奮鬥中和諧友誼，可以為了理想獻身。所以家長要告訴他們冒險和使命的衡量標準，並給他們安排一些諸如「倒垃圾」的小任務，告訴他這些小任務也可以讓家人很舒服。衣食無憂、萬事不用自己操心的男孩只能學到很少的冒險精神，缺乏使命感。父母要鼓勵男孩去發現自我價值並實現它。在鼓勵中，告訴他最有意義的是實現價值的過程，而不是最後的結果。 **教男孩學會自律** 誤區：鄰家小妹妹剛走進房間，兒子就揮起手中的「金箍棒」打過去。不懂禮貌的孩子應該狠狠教訓他。 事實：男孩有很強的進攻性，父母應該教育我們的孩子懂得自己的價值，瞭解一種規範來約束自己的行為。我們可以通過教男孩懂得價值觀、道德觀實現他的自律。電視節目、好的故事都可以告訴他什麼行為是好的。 搜索更多相關主題的帖子: 幼兒教養 男孩教養

你的世界，不是全世界。

2008年01月23日
公開
43

荳芽在南部跟外公、外婆住了一個星期，回來以後，她跟我說： 『媽咪，好奇怪喔！阿姨幫我洗澡都不幫我擦乾身體……』 『都沒擦就穿衣服嗎？』 我也覺得很奇怪。 『有呀！有擦，可是她都用濕濕的毛巾擰乾擦 沒有像妳用乾的大浴巾幫我擦…… 這樣還是有點濕濕的呀、沒擦乾。』 這樣我就明白了。 『阿姨的習慣跟媽咪有點不一樣，她覺得用濕毛巾擦就可以了 妳一直都跟媽咪在一起，所以妳的習慣跟我一樣 這沒什麼好奇怪的呀！只是習慣不一樣而已。』 『只用濕毛巾擦完就穿衣服，不舒服。』 荳芽說： 『阿姨不會覺得不舒服嗎？』 『我想 … 阿姨應該覺得還好吧？ 妳又不是阿姨，妳的感覺不一定會是阿姨的感覺呀。』 我一再一再地跟荳芽說，不要用妳自己的習慣去套別人的 妳認為好的，別人不一定也認為好。 尊重別人的生活型態，比什麼都重要。 荳芽肯定是把我說過的話謹記在心了。 有一天，我要她跟我一起吃五穀雜糧飯時，她回我： 『媽咪，我不喜歡吃這種黑飯。』 我說： 『吃這種飯對身體才好，而且我覺得其實還滿好吃的呀！』 荳芽很氣定神閒地回我說： 『媽咪，我是小朋友，妳認為好的，我不一定會覺得好。』 我嚼著其實有點難吃的黑飯，一時無法再強要求荳芽也跟我一起吃。 幾天之後，我的一位朋友轉述荳芽跟她的對話給我聽…… 朋友說 … ： 荳芽去她家時，很愛吃她們家的餅乾，她開玩笑地跟荳芽說： 『妳把我家的餅乾都吃光了，那妳要拿妳家的餅乾來給我吃喔！』 荳芽回說： 『阿姨，我家的餅乾很難吃 我跟蝴蝶都不愛吃，妳應該也不會喜歡吃的。』 我的朋友很疑惑。 問荳芽： 『為什麼妳家的餅乾都這麼難吃哪？』 『因為我媽媽都喜歡買有機的，沒味道！很難吃！』 我因為堅持我認為好的、健康的、有益的吃食習慣 讓荳芽喪失了吃好吃餅乾的權利。 想想一個小孩沒了吃零食的樂趣，還真是可憐呢！ 後來，我不那麼堅持荳芽要跟我一起吃黑飯、黑麵包了。 偶爾一次吧！ 荳芽也願意嚐嚐媽媽口中這《對身體很好的黑抹抹的東西》。 我們之所以選擇過這樣的生活型態 大都是因為我們自己覺得這樣很好。 可是，這個 《好》 對每個人的定義可能就有點不一樣了。 有的人覺得要 《健康、有益身心才算 … 好 》 有的人就覺得要 《好吃、有樂趣才算 … 好 》。 說到底都是每個人的自由選擇 實在很難說什麼就是好、什麼就一定不好。 給自己多一點嘗試的機會，看看別人不一樣的生活型態。 不要老是以為自己的世界就是全世界 或許才有活得快樂一點的可能。 荳芽跟我一起讀 《兩姊妹和她們的客人》 ，讀得很開心。 她覺得這書裡看起來過得有點不那麼健康的兩姊妹很像她。 『在一個小島上住著一對姊妹。 她們在島上過著快樂的生活…… 有一天，表弟來她們家作客…… 表弟說： 《這樣子要怎麼生活啊！沒關係，妳們等著看吧 我會幫妳們的忙的！我會幫妳們把這裡整理、整理！》 於是，表弟把水龍頭修好、然後修好走廊上的燈……』 荳芽很不以為然地皺皺鼻子，哼一聲： 『雞婆！』 一直看到表弟把動物趕出屋外、要兩姊妹運動、吃五穀雜糧麥片時，荳芽已經忍不住了。 『這個表弟很沒禮貌ㄋㄟ，他是去人家家裡作客ㄋㄟ 怎麼好像要把人家的家變成他家呀！』 是了。 這就是另一個值得討論的議題 ? 【去作客時，如果主人的生活型態跟你很不一樣，怎麼辦？】 我想這是很多小朋友從小就該學的功課。 荳芽還是回我那句老話： 『你認為好的，別人不一定覺得好！』 『嗯！很棒！媽咪再教妳一句話，叫： 《客隨主便》 。 意思是作客人的不要太計較一定要怎樣怎樣 主人怎麼吃、怎麼過，我們就跟著。 這樣妳也可以看看別人是怎麼過生活的呀！ 除了妳自己的世界，妳還會看到別人的世界喔！』 感恩過去 …把握當下 …創造未來 … 我們之所以選擇過這樣的生活型態 大都是因為我們自己覺得這樣很好。 可是，這個 《好》 對每個人的定義可能就有點不一樣了。 有的人覺得要 《健康、有益身心才算 … 好 》 有的人就覺得要 《好吃、有樂趣才算 … 好 》。 說到底都是每個人的自由選擇 實在很難說什麼就是好、什麼就一定不好。 給自己多一點嘗試的機會，看看別人不一樣的生活型態。 不要老是以為自己的世界就是全世界 或許才有活得快樂一點的可能。