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育兒．持家．愛自己
小超的媽
他的寶貝
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Hi~ 小寶真是可愛
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晚餐剩小超孤軍奮鬥，爸媽吃飽了，在旁有些無聊。 起身伸伸懶腰，二人故意抱在一起，看小超的反應。小趕溜下椅子，也過來抱抱，同時將爸媽分開，媽媽得意地對爸爸說：看∼我前世的情人來了。想像接下來是要獨自抱媽媽，沒想到∼∼小超竟將媽媽推開，抱緊爸爸！！ 媽媽有些不甘心，再來一次！結果還是一樣，媽媽前世就是這麼被甩了……嗚…… 飯後和爸爸玩海底撈針和圍棋，今天的狀況有些糟，小超一路賴皮，不按規則，太不喜歡輸的感覺了吧！！
今天接了小超飛奔至牙醫那，把蛀牙都補好。回家的路上，小超要媽媽開快一點，因為他要出去玩。 媽媽心裡有些毛，連續幾天，半夜三點就醒了。外面挖馬路的時段竟然是安排在半夜，太扯了。今天媽媽已經感到體力強烈不支了。 回到家，小超一心要出門玩。阿媽帶他玩別的，媽媽早就攤平睡著。後來他還是口口聲聲地說：我今天都沒有出去玩。媽媽答應他吃過晚餐去公園玩。 前往公園的路上，在某個轉角，一轉身眼前一龐然大物－－跟小超一般高的巨型狗，對貓狗嚴重恐懼的媽媽，拉著小超改道，小超安慰媽媽：牠不會咬你啦！（媽媽的恐懼向來不用聯想到「咬」，光是眼前有狗，就足以構成恐懼了） 媽媽：可是我還是會怕呀！ 小超：牠真的不會咬你！你為什麼要怕？ 媽媽：不知道，我就是會怕嘛！ 小超：為什麼？……一定要說一個原因。 媽媽：@_@! 你怎麼會說這句？ 小超：爸爸說的。 母子兩人都笑了。爸媽常常對他「不知道」的回答，不滿意，要他給個原因…… 一路小超都非常開心，一邊唱著「走吧！走吧！可愛的咪咪在流浪∼找呀！找呀！咪咪的媽媽在哪裡∼」唱到「在哪裡」時，又過來抱抱媽媽了。接著又唱老鼠愛大米∼真的很開心！ 公園的遊樂場沒有半個人，小超可以大玩特玩，只可惜剛剛好像下過毛毛雨，溜滑梯有點濕濕的。只好玩攀爬類的器材。 媽媽看著他奮力地、小心翼翼地爬上爬下的身影，真覺得好可愛。好愛小超哦∼∼
可能是最近學校裡上的主題是過新年，今晚小超畫「年獸」，它有長長的身體、大眼睛、和尖尖的牙齒。很簡單的構圖，空白的地方，他用筆尖在上面點點點，好多點點。 那是什麼？鞭炮啊∼ 哦！原來要用鞭炮把年獸嚇走……
今天終於去看牙醫了，補了蛀牙，星期四還得再去一次。醫生還是建議給小超多啃硬的東西。如芭樂、甘蔗…。 回到家小超溜直排輪，沒多久，看見門後，爸爸新掛上的白板，立即脫掉直排輪裝備，狠狠地畫。 媽媽要小超畫出今天去美術館戶外教學，印象最深刻、最有趣的東西，小超畫了企鵝、椅子（上面有草莓，到底是椅子上的圖案還是草莓靠墊，母子兩人始終無法清楚地溝通），還有……還有兩個東西，哎呀！媽媽竟忘了，昨天看他邊畫邊說明時，還想著要記得，以便記在日記上…… 後來，和阿媽一起畫水彩畫，很奇怪，每一次小超一下筆就是畫一個大大的、不很圓的圓，問他，總是回答游泳池，難道……對了！最近，老是提出要去游泳的要求。 阿媽畫人，手腳都張開，小超問他為什麼要劈腿？阿媽笑翻，大呼：他是在運動啦！ 小超應媽媽的要求－畫媽媽。小超作畫時在媽媽的頭髮上畫上一個叉叉，其中一筆的兩端塗上兩個小球球，這是什麼？這是媽媽綁髮的球球啊！哦∼小超真的印象深刻呢！媽媽偶爾綁辮子時，在辮子尾巴繫上小球球……這髮型出現機率極少，但小超卻是記得很清楚呢！
下午，媽媽愉快地走進大地，要接小寶貝下課囉！ 迎面走出教室的是泣不成聲的小超，媽媽很驚訝他頭上豆大的汗珠：你很熱嗎？順手幫小超抹去滿頭汗。老師說：剛剛出去教室玩了一下。 問他怎麼回事？好久，他都說不清楚，抽噎地厲害，說不成話，媽媽也急了。老師幫他說完。原來是剛剛出教室去玩又不聽話了，亂跑亂跳，讓老師罰走十遍（來回），不乖被處罰，這有什麼好哭的？ 跟老師說再見後，到操場另一邊，坐在樹下，媽媽要小超慢慢把剛才的情形講一遍。小超說他頭暈，這應該是哭得太厲害所致。 他說出去玩時不乖，跑跑跳跳，被處罰「走路」，然後進教室，老師說你去兔子班好了！接著老師要小超進廁所罰站。小超就在廁所裡哭了，一直到媽媽來。 罰走路、罰站都是應該的，不遵守規定，本當該罰，但因此就要「趕」他到別班去……這是讓小超難過的。媽媽說：不然我們就換到兔子班好了，他搖搖頭，你還是喜歡小熊班嗎？猛點頭。 趁小超去騎腳踏車時，媽媽走向小熊班，想和老師了解狀況。老師說她是跟小超說你這樣跳跳跳的（在人群中危險），不能當小熊，那當兔子好了！他可能就以為老師要他去兔子班了。 回家的路上，媽媽把兩種說法（小超版和老師版）都說一次，問他是哪一種，小超還是說老師叫他去兔子班，也有說跳跳要當兔子的版本。所以，可能兩個版本加在一起吧！ 雖然真相還是沒能還原。但……在家裡，爸媽堅決不寵愛、不膩愛孩子。不過，再怎麼生氣、吼他、打他……也絕口不說：你去別人家，當別人的孩子好了！∼這類的話。 接收被放棄的眼光，比起挨鞭子抽打，疼多了……
下午，午睡醒來，媽媽建議到媽媽的學校去運動。 小超和爸爸投籃，媽媽「快走」。大約半小時後，小超離開籃球場，在操場自己踢球…… 時間差不多，跟爸爸說要走了，爸爸才說，剛才小超故意用球丟爸爸，打到爸爸的眼鏡。爸爸很生氣，小超畏罪潛逃，才會一個人踢球。 帶小超洗完手，走出校園上車，一路爸爸都走在前面…… 耶？爸爸為什麼不等我們？是不是在生氣？小超，你知不知道為什麼？他在生你的氣嗎？ 小超怯生生地回答不知道，媽媽一問再問，最後，他終於招了。而且也表現知錯悔改的態度，要他上車時跟爸爸道歉……在車上，很小聲地說對不起，要他大聲點，還要把自己的「罪行」招出，保證不再犯。 下次，真的不會為了一時好玩，用球丟人了？希望他要記取教訓呀！
[right1] 爸爸出差要晚上才回來，所以又是媽媽一人對小超孤軍奮戰。 今天從起床到出門回草屯，一切都控制得宜。因為有好康的吸引他！ 媽媽的小學同學文倫阿姨，在草屯開了一家音樂教室，類似YAMAHA，這是自美國引進，另一套教材、教學……（準備來對抗YAHAMA的∼哈！) 音樂教室開張，我和小美來捧場∼ 今天和小美的爸爸說好了，要帶小孩去試上。一早在草屯阿媽家玩阿媽新買的萬花筒後，就準時前往。開幕式有一段長笛演奏，小超在聽到一半以後又開始不安份，拉著媽媽雙手隨音樂上下搖晃打節拍。一旁的小美，可是乖乖端坐聆聽呢！ 上課時間，一進教室，哇∼全新的呢！比起YA…當然是新穎多了，環境更美、更有音樂的氣氛……課程還強調以美語教學，當然是用一些簡易的會話、術語吧！看著小孩子們一開始還一楞一楞的，漸漸比較願意給老師回應…… 小美已經報名了，而我們因時段、地點的關係，可想而知，今天根本是來充場面的。很可惜台中還沒開分店呢！ 演奏廳裡敲木琴 上完課下樓茶會裡吃吃喝喝，又上樓去參觀上個別課的琴房，以及四樓的小小演奏廳，小超和小美還叮叮咚咚敲木琴，很新奇呢∼（在家玩的都是小型的） 看了這個環境，媽媽也替文倫阿姨感到高興，能有一個實現夢想、追求理想的園地，真好！現場人氣很旺，真希望這個音樂的種籽，在草屯這個可愛的小鎮萌芽、茁壯……萬花筒的世界真奇妙！
晚上大舅舅和大舅媽回草屯，一起吃頓飯，我們要回台中了，因為爸爸已經回來了。 在草屯要上高速公路前一路段，道路緊縮為一線，車速緩慢下來，兩旁大批警察一一緊迫盯人，準備捉拿疑似喝酒的駕駛人。 小超問：為什麼這麼多警察？ 媽媽：警察要抓喝酒的人啊？ 小超立即接上：∼開車不喝酒，喝酒不開車∼ 媽媽驚訝問：你在哪裡聽過？ 小超：在車上啊∼ 好傢伙，什麼都學。
五點半，小超的圍棋課下課，老師告訴媽媽今天小超被罰站。 上課時，小超不斷搖晃椅子，老師已經提醒他三次了，一個轉身在白板上解說，就聽到巨響－－小超連同椅子滑倒在地。這下，不處罰不行，罰站。而且今天的小禮物只得到一個。乖乖上課的小朋友可得到兩個。 維聿媽媽今天應維聿要求，帶相機來幫他和老師照相，她熱情邀小超一同照相，小超卻搖搖頭，媽媽只好小聲說，今天被處罰，心情不太好…… 回家的路上，媽媽再度跟他討論被罰站的事……每個星期五送他去上學時，一定會提醒他：上圍棋課要專心哦！結果，時好時壞。那下學期不要去上好了，反正也沒認真上！他又極力反對，還是想上！ 那就認真點吧……
一大早，媽媽要小超起床尿尿，小超回到床上，睡眼惺忪地說：媽媽，我知道你的電話是：092X-XXXXXX 一字不差。你是作夢嗎？不是！那為什麼要唸呢？沒有人告訴我，我自己就會唸了。媽媽不知為何在清醒的這一刻，小超要背誦媽媽的電話號碼……唸完又倒床而睡了……
今天放學後，小超選擇在溜冰場內踢球。踢了很久，應該很好玩吧！ 媽媽每次都坐在操場邊的樹下，看個閒書，等小超。今天小超在另一邊的溜冰場內踢球，遠遠地招手要媽媽過去。 原本以為他在那個範圍內踢球，球撞到四周的護欄，彈回來方便再踢。結果，小超的目的並不是如此。 他的目的在於把球踢高，越過護欄，就是很厲害了！ 媽媽！看我踢「高飛」（咻∼果真踢到場外），「很厲害吧！」媽媽 @_@!!「好厲害呀！」 他就這麼努力踢「高飛」，再跑到場外撿球回來，繼續踢……
∼∼＠＠小瓜呆＠＠∼∼ 放學，接小超直奔姑姑家，理頭髮。 媽媽照例把小超丟在姑姑家，就去血拼了。久久才來一次花花世界嘛！採購完回姑姑家，一開門，看到小超頂著一個小馬桶蓋頭，搭配他無辜的表情，真是可愛極了！ 短短的頭髮，讓眼神更亮、眼睛更會說話，再加上他幼稚的神情，真惹人疼愛∼哦！小瓜呆∼∼ ∼∼＠＠邪惡的野狼＠＠∼∼ 晚上吃完飯又開始溜直排輪了。溜著溜著，一邊展現「花式」溜法，一邊問：媽媽你會不會這樣？媽媽回答好多個這樣的問題：不會耶！真想告訴他：以下的問題，我的答案都是不會。媽媽就不會溜直排輪嘛∼∼ 接著又邊溜邊唱歌，媽媽一聽，很驚訝∼他會唱這幾天聽Reading House 「三隻小豬」故事裡的某個唱段：大野狼要小豬開門時唱的： Little pig! little pig∼Let me come in ∼ Little pig! little pig∼Let me come in ∼ 啊∼哈！哈！哈！哈！ 這一小段的旋律有些爵士味道，唱起來是符合野狼本色的「邪惡」調調，而且最後的猖狂笑聲，聽起來就是個大壞蛋！ 小超配合賊賊的表情，唱得入木三分。引起媽媽更大的狂笑∼ ∼∼＠＠牙齒保健＠＠∼∼ 今天媽媽的e-mail信箱收到圖書館寄來的「新購書單」，打開來瞧瞧！有一本書，作者是媽媽高中隔壁班的同學（和嵐嵐昀昀的媽同班）。 這個同學目前是台大醫院牙科主治醫師，她寫了一本全家老少都值得一看的牙齒保健相關的書。她這麼忙碌，家中又有兩名幼兒要照顧，還能寫書……嗚∼媽媽真是太慚愧了…… 一口氣看完，更確信要好好的、狠狠的照顧好小超的牙齒！ 自從去年暑假帶小超去牙醫那兒把小蛀洞補好，後來，有一兩顆的「填充物」又掉下來了，每晚睡前刷牙，用牙線棒幫小超剔牙，就會看到蛀洞，說了很多次要再帶小超去看牙醫，一次次又忘了。小超也常在刷牙時問：媽媽你不是說要帶我去看牙醫嗎？……嗚∼媽媽又慚愧了…… 媽媽這就打電話去！千萬不可輕忽，別以為反正乳牙遲早要掉的……
晚上睡前，媽媽和小超又一起回憶今天，媽媽接著又幫他「催眠」∼ 小超今天很乖，明天也要一樣乖哦！明天早上起床要開開心心哦…… 小超還是張著大眼，一下子又要將幫寶適布偶移一下位子（拍拍它要它乖乖睡覺），一下子，又不想枕在媽媽手臂上，把媽媽手臂移開，媽媽不滿他厚彼薄此：呵護小幫幫卻甩掉媽媽的手！ 媽媽硬要讓他躺在懷裡，但小超一直想離開…… 媽媽：難道我就不能抱你嗎？ 小超： @_@ 媽媽（語氣加重）：我這麼愛你，難道我就不能抱你嗎？？ 小超不耐煩了：>_< 這樣抱就好了呀！！ 小超的意思是，他躺他的，媽媽想抱，就單手橫在他身上就好了，不必雙手將他環抱了…… 此時，媽媽忍不住大笑，太over的抱抱是會惹人嫌的！小超也不知為何，很有默契地和媽媽同時狂笑了好幾聲…… 以前，好幾次在睡前，他真的想睡時，是會推開媽媽的手臂，離開媽媽懷抱，單獨睡去。媽媽若來硬的，硬要抱著他睡，他會說：可是這樣，我會睡不著耶！ 人其實都是單獨的個體，真正要放鬆時，確實要離開彼此愛的束縛的……
一早，小超完全沒有要起床的跡象，媽媽跟他說好，先送阿媽去學校，再回來叫他起床，小超點點頭。 這種方式，在以前都是秘密進行，好險，學校離家兩公里，很近。這次得到他的首肯，就更有理由出門了。 回到家，小超怎麼也不起床，剛剛的點頭完全不認帳。連跟他玩獵人遊戲，他竟大喊：我不喜歡玩這個！！說好說歹都不起來，還大哭：我不要穿背心！一邊又脫不掉，一邊又急哭了！ 媽媽說明了現在寒假，要簽到，太晚了，遲到了，「媽媽就會被鎖在校門外面，不能進去上班了」，裝可憐也沒用。一氣之下，就到客廳，喀啦客啦∼把門鎖轉一轉，佯裝出門去了，這個下下招，以前用過，小超一定死命衝到門口，要媽媽別走。 不過，今天也不管用了，他就是一個勁地哭。媽媽趕緊節省時間，把該帶的都帶齊，一邊等他哭一哭，清醒一點，再進去勸他。 還是沒用，哭到快吐了，抱他起來上廁所，他說：我頭好暈，大概哭得缺氧了，媽媽要他深呼吸，慢慢平息，終於出門。 昨晚睡前，小超答應媽媽，早上要開開心心地起床……這些畫面，在這個時候，顯得特別氣人……
下午又是去解救小超，讓他痛快地在操場玩…… 一開始和維聿哥哥踢球，後來，維聿的同學來了，玩了一會兒，媽媽看到小超好像被晾在一旁…… 細聽他們的對話，這同學似乎有他們大班裡大哥的態勢，因為維聿這大塊頭哥哥，都稱他「大哥」，想必來頭不小。「大哥」對著小超說，你不能玩，你又不是我們班的，隨即，小超就被排擠在旁，乾瞪眼。 小超一看媽媽走近，立即委屈地咧嘴哭泣：他們都不和我玩∼媽媽也不知該如何解釋、勸慰……好！沒關係，我們看他們玩∼不要，我也要玩……看小超哭喪著臉，真的有點心疼，這比看他摔倒痛哭，更讓人心疼。 此時，維聿的妹妹安蕎帶著球走過來：我們來玩！小超馬上破涕為笑，跑去玩了。 後來，小超又和大哥等人混在一起，「大哥」跑近媽媽的那一刻，媽媽心裡突然有股衝動：你為什麼不和小超玩？是不屑和我們這種「中班」的「小」朋友玩嗎？？？當然沒說出口，只是很想討個公道！
[left1] 今天開始媽媽學校放寒假，所以四點就可以下班了，終於可以早點去小超教室「解救」他出來玩耍了。他一心期待媽媽早點來，他就出籠了…… 天氣還可以，只是小冷，於是放他騎腳踏車去，後來和維聿哥哥玩踢足球，足足玩了一個小時，才回家。 回到家，又想起昨天溜直排輪，於是搬出重重的裝備，準備大顯身手給阿媽瞧瞧…… 媽媽看著他驚險的滑行，捏冷汗之餘，想著，這種運動真的不錯，可以訓練小孩的平衡感，也許還有許多危機處理的反應吧！眼見就要撞上了，他該選擇哪一種方式撞上最安全，或者哪一種方式倒地最能減輕疼痛…… 晚餐時間，爸爸自北京來電，知道小超在家溜直排輪，他也很興奮，阿媽在旁搶著說：媽媽只會大呼小叫……看小超的驚險動作很害怕咩∼小超回答爸爸：我們沒有教煞車。 @_@! 應該是還沒教吧，所以每次都是以「撞牆」來煞車。 常常在小超意猶未盡時，媽媽要他必須暫停，或結束，因為XX時間到了……這時候，是最難推動的，心情好時，媽媽會等他，或唱歌催促他。今晚催他洗澡時，唱媽媽兒時卡通歌曲： 走吧！走吧！可愛的咪咪在∼流∼浪∼ 找呀！找呀！咪咪的媽媽在∼哪∼裡∼…… 唱這首只是取前兩句「走吧！走吧！」的意思來催他。他問媽媽什麼是「流浪」，解釋咪咪是在外找尋媽媽……，小超聽到第二句「咪咪的媽媽在∼哪∼裡∼」時，竟帶著不忍心的表情，一頭鑽進媽媽的懷裡：媽媽！我好愛你！看來！他不忍別人母子分離，也擔心媽媽離開他吧！真是媽媽的心肝寶貝∼我最喜歡騎腳踏車
[right1] 爸爸今天要出差去了，小超還一直問，今天不是放假嗎？因為有事呀！所以……小超在門口幫爸爸拉行李箱，送爸爸出門。 媽媽正要開始準備午餐時，小超心血來潮去儲藏室拉出一大袋直排輪配備，打開來，一一穿戴上。這是姑姑送的，姊姊穿不下了，但對小超來說還是太大，小超執意要溜！ 口中不斷解說，要先戴上護膝，才穿輪鞋，阿寬老師說的（過去，只要提起直排輪，「阿寬老師」的名字就會不斷出現，小朋友心中的偶像吧！）……一副小大人模樣，教媽媽怎麼穿。 要穿好護膝護肘護腕才安全哦！ 之前在課程的安排上，光是穿戴這些玩意兒，就要花上幾堂課練習，今天一看，還真的咧，對小孩來說，有點小複雜。小超還說怎麼沒有安全帽？我們都有戴耶！嗯∼∼可能是姑姑忘了吧！（人家送的還挑！） 媽媽心想，學了幾個月，今天來驗收一下成果好了！摔了幾跤之後，就順暢多了，還介紹鴨子腳和A腳，和不同的手勢（平衡用）……看著小超為求平衡，怕跌倒，常有滑稽的瞬間動作，媽媽忍不住大笑，小超也覺得有趣。溜了許久，才甘心脫掉，上桌吃午餐，一身汗了。 看！我很厲害吧！！ ∼∼＠＠午睡前＠＠∼∼ 刷完牙，準備睡午覺，媽媽要小超脫掉毛衣，小超問為什麼？這有什麼為什麼？難道要一身肥肥厚厚地睡覺嗎？ 媽媽：午睡前不用脫衣服嗎？ 小超：那六歲呢？ 真是絕倒。媽媽想起以前有一位同事訓誡她的小孩：少壯不努力，老大徒傷悲。 天真的小孩問：那老二呢？出差前父子依依不捨
今天爆冷天，我們要北上參加叔叔婚宴{{{{{{好冷∼ }}}}}} 中午吃過飯去水美接大姑姑再到台北，一路上，小超可能因大姑姑的關係，不敢造次（還沒混熟），乖乖在短時間內睡著，一路到台北才醒來。 先去三舅公的家，那兒有座大型燙衣台（舅公家開洗衣店），小超一直盯著它看，打量了很久，忍不住要媽媽抱他上去。不行！這不是玩的！這是燙衣服用的。 看著大人只顧聊天，他依舊不放棄跳上去的念頭，又向爸爸求救。爸爸說：想辦法自已跳上去吧！ 小超退得遠遠的，來了一段助跑，然後兩腿一蹬！兩手一撐！上半身先黏上了，小屁股一噘，扭兩下，終於，左腿也跨上了，回到正面坐正，帶著笑容接受大家的喝采，猛力跳下，又再來一次，然後就是一次次的跳上跳下…… 前往二舅公家，所有哥哥、姊姊、妹妹、姑姑、姑丈都到齊了。看看電視，便前往叔叔「辦桌」宴客場地，天氣還是爆冷，大家都期待熱湯上桌。 吃吃喝喝，結束後又趕路回水美、回台中……十二點到家，小超早就呼呼大睡∼∼ ∼∼＠＠好想尿尿＠＠∼∼ 快到水美阿媽家時，有一段路坡度蠻大的，如果車速稍快，感覺有一點小雲霄飛車的驚險。 又來到這個陡坡，小超好像已有心理準備要迎接這種急速下降的感覺，滑落時，他笑著說：哇！這樣，我的小雞雞好想尿尿哦∼∼ 媽媽想起小時候搭公車回媽媽的外婆家，有一段路也是陡坡，每次都有一種又驚又好玩的感覺，但是那時，和舅舅共同發表的感覺是：肚子好癢哦！不是想尿尿耶！可能小超長途旅行，也該尿了……
自從學校帶回「老鼠娶新娘」的VCD配合上課主題之後，小超每天必看！ 「老鼠村長嫁女兒， 想想是誰最強壯？ 找雲、找風、找牆、找太陽 比不上老鼠阿郎強！」 這首歌小超唱個不停，餘音不絕於耳，媽媽都會唱了！ VCD裡先說故事，然後唱歌，唱完後一段純音樂，讓小朋友跟上自己唱。反反覆覆，小超百聽不厭！百唱不累！ 故事裡有一段：太陽帶給大地溫暖…… 小超：耶！他為什麼說「大地」？ 這個世界就叫「大地」呀！所有在這地上生長的都是大地的一份子呀！ 要怎麼說明，你們學校「大地」也「正好」是這個名字呀……
繼星期日晚上睡前，爸媽和小超愉快地回想兩天假期之後，就決定要常常讓小超「回憶」…… 今晚阿媽有事回草屯，我們母子又要相依為命了。早早趕小超上床，一起回憶今天是怎麼過的（表現好的，讚許；不好的，提醒他別再犯）。 說到在學校喝完羊奶，老師「放牧」讓小朋友去操場玩，（課表上叫「探索時間」），這是他最期待的，以前還抱怨媽媽給他帶的小麵包，讓他吃太久，都不能立即出去玩。小超最常玩的就是沙子和騎腳踏車。還一副小委屈地抱怨，其他小朋友都把沙子灑在他的袖子上……、如果有小朋友打他，他就跑去報告老師…… 說著說著，好像還沒說到中午的回憶，我們就速速睡著了……
今天接小超時，小超提著餐袋和一本英語會話課本走出來，書包沒在手上。老師要小超告訴媽媽發生什麼事了。 媽媽一頭霧水。要小超說說到底是什麼事，一看他那畏縮的表情，就知道是不乖的事！他小聲地、吞吞吐吐地說出了，老師幾次要他把掉在地上的書包放回櫃子裡，他都充耳不聞－－今天書包要住在學校了。 這情形在家也是每天上演，媽媽氣急敗壞地大聲地提醒他，前100次完全不動，這第101次，感到瞄頭不對，才轉頭望著媽媽：啊∼你說什麼？氣煞－－ 小超一而再地不理會老師的提醒，因而要被迫將書包留在教室，想好了要好好愛護書包，明天再跟老師說。 對於大人要他做的事，當下，也許有更吸引他的事，所以選擇性地排斥、不理會…… 回家的路上，媽媽要小超說說對這件事的感覺：老師生氣很兇，我心理不舒服。不舒服是難過、害怕、丟臉、還是……？不知道！那老師有沒有這樣對其他小朋友？為什麼只對你？因為你……媽媽再次要他正視自己的「壞習慣」。 雖然一時他表現了知錯願改的態度，但是……距離「再犯」可能不會太遠吧！還是得時常提醒吧∼
下午接小超，老師說了一段小超要和老師結婚的小故事…… 今天上課，老師說「老鼠娶親」的故事，小朋友們十分專心聆聽。說到一段老鼠小姐拋繡球時，老師連說帶動作，作勢拋出繡球，小朋友都專注於老師的「演」、「說」，這時，只有小超，高舉雙手也作勢∼「接住」！老師很驚訝小超如此「配合」，大家都笑了。 再次做拋繡球的動作時，大家都學小超，搶著要接繡球了。老師說：小超你接住老師的繡球，要和老師結婚囉∼∼ 媽媽跟老師說，可能平常小超玩球玩慣了，那是他的反射動作吧！ ∼∼＠＠游泳池＠＠∼∼ 阿媽跟小超說，今天阿公來，你要讓他看你的畫哦！小超：好！ 阿媽：可是他可能看不懂這畫的是什麼？ 小超：這明明是游泳池，他為什麼看不懂？ 阿媽：…… @_@ ！ 曾經，媽媽也看不懂他畫的是什麼，經過小超說明之後，立即感覺雖然形象不夠相似，但「精神」卻有那麼點味道了∼∼
∼∼＠＠凹∼嗚……＠＠∼∼ 自從上星期媽媽買回兩本英文故事書（Reading House，搭配CD），小超天天樂在其中……（希望新鮮感能持續久一點！） 今天開始媽媽學校期末考，晚上可以晚一點去，不用再緊張兮兮了。一到家，媽媽放CD給小超聽，交代他一邊翻書看，媽媽要先休息一下。（先看三隻小豬的故事） 只見他一聽到片頭音樂，就興奮地打開書，坐下來，盤著腿低頭看書、翻書的模樣，真讓人喜歡！媽媽帶著微笑倒床而睡……後來聽到幾聲凹∼嗚∼野狼的叫聲，好傢伙，沒跟著練習唸英文，倒是學起野狼咆哮了！ ∼∼＠＠水彩畫＠＠∼∼ 今晚在家和阿媽一起畫水彩畫，阿媽說明天阿公要來，給阿公看看你的作品，小超連忙挑了一張亂畫的、不滿意的說：這張要丟掉！為什麼？畫得不好！ ∼∼＠＠美祿＠＠∼∼ 星期天買了一罐美祿，加在牛奶裡，給小超新口味吧！沒想到大獲青睞！！小超就愛喝這巧克力口味。昨天一大早，星期一最痛苦的起床，還用美祿來吸引他，小超指定不要加奶粉哦！（就是要純美祿啦！）這麼甜，最對小孩胃口了！ 睡前，還不忘要喝「美祿」！！
2006第一天，全家窩在家裡，天氣不錯，開始洗床單、被單、衣服……。光是今天，洗衣機已經運行了三回合。一早，還要到頂樓剌探一下敵情，這種天氣搶著曬被子的人很多呢！ 下午午睡醒來，再不出門，就太悶了！漫無目的地在南屯街上晃，也不知要吃啥。走著走著看到一家備有停車場的迴轉壽司，說去就去吧！ 第一次吃迴轉壽司 這是小超第一次吃，新奇得不得了，眼睛直盯著輸送帶上慢跑的碟子，每一盤都很衝動地想拿下來吃。他好樂，覺得眼前的景像真是太神奇了。 每一碟30元，按碟計價，爸媽眼尖地搜尋最想吃的壽司、小菜，還順道很勢利眼地批評：有誰會點這種壽司呀！（例如上面只有平舖一層肉鬆的，這不是在家就可以吃到的食材嗎？）另外，還點了干貝、海膽這種special的請師傅做呢∼！ 其中有一道看起來還好的布丁，更是被我們評選為最不划算的一碟。偏巧，小超就想吃布丁！說好，吃飽去對面的便利商店，有更多布丁可選擇。 這餐，我們狂掃了15碟，本想拍照留念，這是小超新奇的經驗，不過，卻被制止了。還好！剛剛等爸爸停車時，眼明手快的媽媽已在門口幫小超拍過了。 最後選了旁邊的草莓口味布丁 飯後，真的到便利商店選布丁，小超聚精會神地看著琳瑯滿目的布丁，媽媽又拍了兩張，店員阿姨不好意思地向我們表明，這兒不能拍照。現在是怎樣？家家戶戶防衛心都這麼強呀？ 話說多年前爸媽去日本，和爸爸的同事一同去吃了一次很讚、很鮮、很大的迴轉壽司，至今念念不忘……今天吃的都小小的∼這樣才會一掃再掃、碟碟不休呀！
一早吃早餐，小超按例還是在餐桌上嘰嘰喳喳，不過今天的內容亂有深度的。 可能是最近爸爸常和他聊顏色，他也聊起「調色」，紅色加黃色會變橘色，藍色加紅色會變……紫色……最後他問：那所有的顏色全部加在一起會變什麼色？啊哈∼這種無厘頭、混淆的、毀滅性的…的題目，真是得到媽媽的真傳！媽媽用被攪拌得天昏地暗的動作回答：黑色！ ∼∼＠＠東海大學一遊＠＠∼∼ 教堂前留念 天氣不錯，不出門真對不起自己。傍晚去東海走一走！ 從東海別墅進入一路往下走，小超來到這寬廣的校園，十分興奮！看看牽牛花、追追小狗，走走跑跑，來到教堂，問什麼是教堂…… 雖然聖誕節已過了一個星期，校園內耶聖誕氣氛依舊濃厚。原本今天的目的是去看湖裡的魚，但天色漸晚，起風了，也走了一陣子了，小超嚷著肚子餓，我們只好決定往回走，到東海別墅吃晚餐。 來到老店「小天津」，點了小籠包給小超，沒想到，他又破紀錄了。 一籠有八個，爸爸幫他吃一個，其餘七個，全掃光了。好厲害！可能覺得自己表現不錯吧！趁機提出一個要求：我想喝可樂！回家的路上買了一小罐。（雖然媽媽不喜歡讓他喝這種可以刷馬桶的飲料，還是偶一為之吧！） 一直到家，他都小心捧著可樂，媽媽倒在杯子裡，小超和爸爸一人一半。小超又用那種珍惜得不得了的神情，帶著笑容一口一口地喝完。 2005最後一天，為小超許願：希望新的一年，長高、長壯、更懂事、更聽話……
今天是媽媽的悠閒日，學校因為之前的校慶活動，選在今天補假。 中午和同學約吃飯後，下午就開始小逛，終於如願以償，在上班時間來到逢甲的敦煌書局，買到了計畫很久的Reading House ！以前和玫伶阿姨借，愛不釋手的小超，竟然翻破了書頁。媽媽便決定買個兩本來給小超跟著CD翻書，看他還蠻樂在其中的。 既然來到逢甲這個繁華的商圈，採購一下是免不了的，除了日用品，買了很久沒吃的蚵仔麵線，回家炒個青菜、熱個湯就是晚餐了，好省事。 蚵仔麵線的魅力真不小，說吃飯就來吃飯，一邊吃，小超還一邊滿足地說「媽媽！麵線好好吃哦！」「對呀！媽媽就是買小超最∼愛吃的給你吃呀！」，這時，他一定會來上一句甜甜的「謝謝媽媽∼」，吃到愛吃的東西時，都是這種反應。碗底刮得乾乾淨淨！！
今晚又有興趣玩海底撈針了…… 每次玩，小超如果一遇到明明有把握的牌，一翻，是錯的，應該是隔壁那一張，他會激動地硬翻來湊對，這點常惹媽媽生氣，輸了就要認了！他應該是不甘心處心積慮，密謀許久的牌，竟輕易地等媽媽來收成…… 如有不按規矩來的狀況，媽媽就揚言不玩了，這招有用！ 不過，今晚，媽媽真的慘敗，驚人的是……小超除了記憶力不錯之外，運氣也很好，許多第一次翻的牌，竟然就湊成一對了！！而且連續幾次都這樣，太不可思議了。 最近我們改玩半副撲克牌，不然太多真會錯亂頭暈。玩了四次，媽媽輸了三次。好慘！！還有四比九的的慘狀……媽媽記憶力真是……
晚上媽媽的學校有一場豎琴演奏會，帶著小超去感染一下優美的氣氛吧！ 演奏者是媽媽的同事，也是以前在曉明和媽媽同屆、和惠娜阿姨（幼兒音樂教育專家）同班的同學哦∼ 即將開始時，媽媽三令五申，不能發出聲音，安靜了一會兒，又忘了，大聲指著台上問：媽媽！豎琴就是長這個樣子嗎？四周的人都回頭來看，還來不及制止他的聲音，有一位阿姨（也是媽媽的同事，音樂老師）豎起大姆指回答：對！對！這個問題問得好！ 從頭到尾，媽媽都非常緊張，在場大部份是校內學生、老師，可不是陌生的路人啊！萬一糗大，可是真的糗大啦∼隨時要注意小超的動靜，還要壓住他不斷搖晃的座椅（就是起身後，椅墊會立起來那種）。真是辛苦！身心承受莫大的壓力…… 總算沒有出現以往去聽演奏會時的大動作，以前有一次（兩歲多吧）在中山堂，指揮棒舉起，即將要開始的那幾秒鐘，全場屏氣凝神，小超用稚嫩的聲音大喊：要開始了哦∼大家都笑了，爸媽臉也綠了…… 一曲接著一曲，小超時有小動作，媽媽發現以前用過的一招，越來越好用，當他開始不耐煩，媽媽就打開他的手心，用食指點他的手心，一邊輕輕地打節拍，他也相當融入。或者教他用兩手的食指互點打拍子。 最後，音樂真是太悅耳了，小超站起來，就地跳舞。他的位置是最旁邊靠牆，因此就在媽媽與牆壁之間，隨輕柔的音樂，柔柔地搖擺起舞，那模樣真是可愛極了！豎琴演奏，中場休息 中場休息時間，趕快出來，會場對面藝術中心有個茶會，但都是「大頭」，媽媽想帶他回家好了，雖然茶會有好吃的點心……不巧，小超就衝到校長面前擋著，媽媽只有出面自首這小子是我的！連忙要小超叫爺爺好！還好！很配合，爺爺也笑著驚訝自己已經是爺字輩了∼∼ 會場入口，設計學院的同學很用心地佈置，媽媽趕緊請同事為我們留下紀錄，拍了幾張照片…… 回到家，爸爸也到家了，要小超敘述剛剛聽豎琴演奏的情形，爸爸指著客廳那一道突出的弧型半隔間牆（裝潢），乾脆表演給爸爸看好了！小超側身環抱著弧型牆，充當豎琴，兩手在上面耙梳了幾下，好棒！爸媽開心笑了！！
∼∼＠＠今天不乖＠＠∼∼ 接小超時，他並不像往常一樣，穿外套、背書包、準備出教室……而是在寫功課的模樣，老師說小超今天上課不專心，在比較大小時，一直畫錯。於是老師先把本子收起來，等課後，再一對一要他專心比較、專心畫。 晚上爸爸來電，小超一開口就自首：爸爸，我今天不乖…… 回家功課是延續在學校比大小，而改成比厚薄。媽媽敘述後，要小超比較再打鉤。結果，他還是不認真想，就任意打鉤，當然是錯的！媽媽又要生氣了，小孩子為什麼這麼難專心？？ ∼∼＠＠哪裡有公雞＠＠∼∼ 今天另一項作業，是要和家人討論每個人的生肖，並將它剪貼、著色。在畫媽媽屬的雞時，小超在雞冠上塗紅色，媽媽眼睛一亮，問：你有仔細看過雞冠是什麼顏色嗎？沒有！原來是矇的！那我們下次來觀察公雞好了，咦？到哪裡可以看得到公雞呢？…… 小超立即答道：草屯阿媽家！ 苦思中的媽媽睜大眼∼對哦！怎麼沒想到？！ 小超又補充：可是你不能吵它哦！不然狗狗會叫！！ 媽媽笑翻∼∼ 草屯阿媽家的鄰居，門口對面，有一片空地，好幾年前，大家的車全擠在那停放，他們索性把地圍住，種了樹、養了一堆雞、鴨、鵝、火雞、鳥、狗。數量很多，像個小型動物園。 其中有兩、三條巨型的狼狗，生人一近，便大吼狂吠，嚇死人了！每每經過，總是躡手躡腳，不過，如果它們在籠子裡，我們就大搖大擺了，再吠，也衝不出來咬我們吧！ 小超從小對經過此地，惹來狼狗放聲狂吠，因而受驚嚇的印象深刻，所以提出警告：去看公雞時，要保持安靜哦∼ 媽媽笑著一邊轉述給阿媽聽，阿媽也大笑∼∼
下午接完小超再去接阿媽，阿媽正開會，我們就停在球場邊等阿媽。 小超執意要下車去球場那邊看大哥哥打球，媽媽心想讓他跑一跑也好，自己也可在車上閉目養神，晚上還有四堂課呢！最累的就是星期一了！ 聽著有大姊姊喊他：弟弟！過來玩…然後也聽到小超嘻笑的聲音……不知不覺就快入夢鄉，小超玩了一陣子之後，又來到駕駛座邊，媽媽一開門，他就鑽進媽媽的懷抱裡：媽媽∼我好愛你！ 媽媽也好愛你！才說完，他又一溜煙跑去玩了…… 從很小的時候，他總是玩一玩，回來媽媽懷裡抱一抱，再繼續玩。彷彿吸取了愛的能量後，再度去釋放…… baby的年代，媽媽就很注意這點，盡量降低他的分離焦慮。說好去廚房拿個東西就回來，一定馬上回來，一次又一次，讓他對媽媽信任∼媽媽怎捨得丟下小超不管？更是心疼他看不見媽媽而嚎哭。所以，講好先離開一下下，待會回來，就不能失信。 孩子回頭來要擁抱時，一定熱情對待；再度出發時，也要放手讓他盡情玩耍。這是媽媽的原則。也因此，他常常很放心地玩個痛快（媽媽一定會在原地等他），以致玩很久都不回來呢！ 想想「分離焦慮」這回事，好像只發生在媽媽身上呢！（我們家是小孩不黏媽媽，媽媽很想黏小孩）記得送他上幼稚園的第一天，他一進教室明明就玩得開心不已！媽媽還在教室外不忍離去，偷偷張望了一個小時才悻悻然離開……嗚∼∼快上演朱自清父親買橘子送他上火車那一幕了…… 媽媽自國小畢業以來，一路都是住校、外宿，每到星期六回家，外公、外婆總是笑臉熱情迎接媽媽回家，而且準備好多好吃的！直到如今，從草屯回台中前，外婆依舊塞大包小包讓我們帶走…… 這就是小孩回到身邊時，父母克制不了的愛吧！
