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育兒．持家．愛自己
翔蜜的媽咪咪
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Hi~ 小寶真是可愛
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Topics (課程重點): 1.Sound Game with Small objects: (利用小物件玩聲音遊戲) 2.How to write letters: M m, A a, S s, T t, C c, D d, E e, F f, I i, N n, P p, R r, X x 3.How many days 4.Review(複習) 5.錄音稿 Hello, Rita. My name is _________. Today is (Day). I’m going to read（or sing） How many days How many days has my baby to play? Saturday, Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, Monday. Hop away, skip away, My baby wants to play, My baby wants to play every day. That’s all. Thank you for your listening. Goodbye, Rita. HW (Homework回家功課): 1.Write（寫）: 創意練習本A(Ii, Nn, Pp, Rr,Xx)寫滿整頁 2.Read(唸): Mm, Aa, Ss, Tt, Cc, Dd, Ee, Ff, Ii, Nn, Pp, Rr,Xx *5/day(每天唸五次) 3.Record (錄音):內容如上#5錄音稿 4.Parents’Sign家長簽名: ______________ ps1.今天發回的講義" My Dictionary"，以後每堂課均需攜帶。每跨頁的左側空白處是要讓孩子自行填入（或畫圖）學到或查到的字彙，用以豐富的字彙。所以，每個人都會擁有自己專屬的字典，是獨一無二與眾不同的喔！ 2.因為本書有部份是採用墨水列印，" 請勿碰到水"。請保持雙手潔淨乾爽，再翻閱書籍喔！ 3.下次請帶標示1,2的作業本。
昨天又掉一顆乳牙的哥哥抱小蜜 小蜜快滿月嚕∼ 翔翔哥哥：「小蜜是我的寶貝喔！」
Topics (課程重點): 1.Sound Game with Small objects: (利用小物件玩聲音遊戲) 2.How to write letters: M m, A a, S s, T t, C c, D d, E e, F f, I i, N n, P p, R r, X x 3..Once I Caught a Fish Alive 4.How many days How many days has my baby to play? Saturday, Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, Monday. Hop away, skip away, My baby wants to play, My baby wants to play every day. 5.錄音稿 Hello, Rita. My name is _________. Today is (Day). I’m going to read(自己畫的單字圖): coach, cone, cup, clock dinosaur, duck, elephant empty, egg, elbow, fork, fish, fan, flower That’s all. Thank you for your listening. Goodbye, Rita. HW (Homework回家功課): 1.Write（寫）: 創意練習本A(Ii, Nn, Pp, Rr,Xx 2.Read(唸): Mm, Aa, Ss, Tt, Cc, Dd, Ee, Ff, Ii, Nn, Pp, Rr,Xx *5/day(每天唸五次) 3.Record (錄音):內容如上#5錄音稿 4.Parents’Sign家長簽名: ______________
上門牙搖很久了，但是一直沒有進一步的進展（有點晃，又不會太晃） 最近這一週晃的越來越厲害 今天翔翔上完英文課回家 洗澡時用舌頭頂了一下門牙，結果，幾乎2/3顆牙齒已經掉了 翔翔又哭哭啼啼不敢吃飯 我們只好使出鼓起勇氣去拔牙，就可以買一顆戰鬥陀螺的"終極誘惑" 就這樣，第三顆乳牙終於掉了 翔翔又有一枚金幣入帳啦。 這次牙齒仙女很跟的上翔翔的腳步喔！ 在紅包外面寫著： ㄊ一ㄥ ㄕㄨㄛ ㄋㄧˇ ㄏㄣˇ ㄩㄥˇ ㄍㄢˇ ㄑㄩˋ ㄅㄚˊ ㄧㄚˊ， ㄧㄡˇ ㄩㄥˇ ㄑㄧˋ ㄉㄜ˙ ㄏㄠˇ ㄏㄞˊㄗ˙！ ^__^
謝謝爺爺幫忙去戶政事務所幫小蜜報戶口 最後，我們決定小蜜的名字是「子晴」 （曾定理算的五個名字中擇一） 不過，媽咪咪還是習慣叫"小蜜"咧∼∼^__^
去年夏天老早就答應翔翔升小學的暑假不讓翔翔上暑期班 （但是有說可能會需要要上正音班） 媽咪咪要帶翔翔到處走走玩玩 但，計畫趕不上變化 小蜜妹妹趕在翔翔畢業前來到我們家 帶著個新生兒，很多事很難安排 懷孕過程中，爸比比一直堅持媽咪咪把照顧新生兒的工作分攤一些出去給專業人士 爸比比說：兩個孩子要公平，翔翔小時候給保母帶，小蜜也要給保母帶。 這樣妳才有自己的時間（休息、運動）、也才能照料到翔翔的需求。 (當然爸比比另一個考量是：帶新生兒，實在不是媽咪咪的強項。^^" ) 於是乎，我們決定以後小蜜要到孫媽媽家上半天班 媽咪咪早上自己帶小蜜 中午過後是媽咪咪自己的時間 傍晚跟往常一樣去接翔翔下課去附近動一動、接送翔翔上才藝課、煮晚餐..... 晚上陪翔翔做好功課，再去接小蜜回來 但是，做月子的忙碌，還是讓媽咪咪沒空去安排翔翔的暑假 錯過了一些夏令營課程的安排 媽咪咪苦惱著該怎麼辦？！ 本來媽咪咪考慮讓翔翔上半天新佳美學園的暑假班 但是一問之下，上全天跟半天只差3000 夏天中午這麼熱，跑來跑去，還要搞翔翔午睡？！...好像很不智..... 最後，和翔翔溝通的結果，還是讓翔翔參加新佳美學園的全天暑假班 早上有一些知識性的課程國語、數學....等 下午則是烹飪、棋藝、科學實驗、美勞等 還有三次全天的戶外教學 媽咪咪則會安插一次兩天一夜的小旅行 再找一些其他的小活動或是跟同學約好一起去哪裡探索、走走 有安排活動我們就請假嚕∼ 明年暑假，小蜜一歲多了 媽咪咪就可以好好規劃了∼媽咪咪不會忘記答應帶翔翔去的墾丁 還會再找一些夏令營，讓翔翔的暑假更充實。
Topics (課程重點): 1.Sound Game with Small objects: (利用小物件玩聲音遊戲) 2.How to write letters: M m, A a, S s, T t, C c, D d, E e, F f, I i, N n, P p, R r, X x 3.Days of the Week: 4.Weather: 5.Numbers: 1-12 6.One, Two, Buckle My Shoe 7.Once I Caught a Fish Alive 8.錄音稿 Hello, Rita. My name is _________. Today is (Day). I’m going to read(自己畫的單字圖): ambulance, apple, ax, alligator muffin pan, mouse, mop, milk snake, sword, spoon, scissors traffic light, tub, tree, tape That’s all. Thank you for your listening. Goodbye, Rita. HW (Homework回家功課): 1.Write（寫）: 創意練習本B(Cc, Dd, Ee, Ff)、字母練習本(Ii, Nn, Pp, Rr, Xx ) 2.Read(唸): Mm, Aa, Ss, Tt, Cc, Dd, Ee, Ff, Ii, Nn, Pp, Rr,Xx *5/day(每天唸五次) 3.Draw(畫)：Once I Caught a Fish Alive 4.Record (錄音):內容如上#8錄音稿 5.Parents’Sign家長簽名: ______________
各位爸爸媽媽： 目前河馬班的孩子其實學得很好， 大部分的孩子都抓到了拼音的方法， 因此「三連音」對孩子並不困難， 但是在符號記憶部分則有能力高低之分， 因此請利用各 種方法帶孩子練習，幫助孩子記得符號。 另有爸爸媽媽對於複習注音符號一事有一些疑問， 我統整之後，回答如下： 1、每週發給的進度表： 該進度表是我在這一週教的所有內容， 一方面讓家長知道我教了什麼， 一方面方便複習， 這當中除了一天一組注音符號外， 還會有結合韻的部分， 不是請孩子用背的， 而是請他們可以看著唸，並且可以正確唸出來， 由於符號並不好記，因此請反覆練習， 爸爸媽媽可以指著字請孩子唸出來， 先依照順序，再來就是你可以用「挑著」唸， 以確認孩子都「記得」符號。 2、每天回家的作業本： a) 請注意孩子是否寫出正確的字， 所謂正確：包括字形、位置及調號的位置（就是234聲的符號）， 另外二個注音符號的組合時，彼此位置的分配。 b) 至於小朋友自己抄寫在空白處的那一串長長注音符號， 請帶著孩子練習唸， 這一部分的用意是在於：讓孩子學會拼音法則，同時也要記得「結合韻」，在遇至三連音時才會唸。 c) 請保持簿本整潔，因此請務必讓孩子放入資料夾中帶來帶去。 d）由於孩子在學校寫功課時間會先寫另一本國語簿， 當中是練習寫單一個注音符號， 如果孩子寫得不理想， 而學校時間再來不及時， 我會請孩子回家練習， 像是今日的ㄠ字，很多孩子寫的不好，故請孩子回家再寫一面！ e）我也會在本子上交待孩子的學習狀況及需要加強部分， 如果都沒寫什麼即表示很ok！ 3、拼音書部分： 請爸爸媽媽可將我上課的內容， 用「聽寫」的方式，讓孩子去找出來， 可以給予一些提示。 例如：考「好ㄏㄠ-3聲」可以提示---上面有ㄏ下面有ㄠ，是3聲。 請孩子把從拼音書中翻出。 4、製造注音符號的環境： a）請在家的牆上或門上貼上我教過的注音符號， 請他們可以透過不斷重覆，記得符號。 b）請在家找有注音符號的出版品，請孩子練習去「圈字」， 從眾多符號中找到你要他找的。 5、讓孩子練習「聽寫」 請你唸一個符號，再請孩子寫出來， 最好從單一個音開始， 如果孩子無法做到， 你可以提供一些訊息支持： 可以將一些教過的符號先寫在旁邊， 再請孩子從中挑出，並寫出來。 如果單音ok，那就可以出「組合--就是字」 例如：書ㄕㄨ，如果孩子寫不出來可以給提示--上面是ㄕ下面是ㄨ。 6、上學時間 請務必於上午8:30前進到教室， 這樣大家比較有統一學習的時間，才不會擔誤自己擔誤別人。 孩子可以在8:30之前完成複習，這樣是可以去外面玩溜滑梯的， 8:30~9:00 我會請孩子練習圈字（用國語週刊每人有一張） 9:00~9:30 運動時間（目前我是讓孩子練習跳舞，跳完之後孩子都精神很好，上課也較專心） 若各位家長還有什麼疑問，歡迎與我聯絡！ 請務必好好複習，只要孩子可以跟得上，孩子會學得很好，並且好得令人感動！ 辛苦了，各位好朋友！ 你的好朋友 小傅老師上
Topics (課程重點): 1.Sound Game with Small objects: (利用小物件玩聲音遊戲) 2.How to write letters: M m, A a, S s, T t, C c, D d, E e, F f, 3.Days of the Week: 4.Weather: 5.Numbers: 1-12 6.One, Two, Buckle My Shoe One, two, buckle my shoe. Three, four, shut the door. Five, six, pick up sticks. Seven, eight, lay them straight. Nine, ten, a big fat hen. 7.Once I Caught a Fish Alive One, two, three, four, five. Once I caught a fish alive, Six, seven, eight, nine ,ten, Then I let him go again. Why did you let him go? Because he bit my finger so. Which finger did he bite? This little finger on the right. 8.錄音稿 Hello, Rita. My name is _________. Today is (Day). I’m going to sing:Once I Caught a Fish Alive (參見#7) That’s all. Thank you for your listening. Goodbye, Rita. HW (Homework回家功課): 1.Write（寫）: 創意練習本A(Mm, Aa, Ss,Tt)(Cc, Dd, Ee, Ff)*1行 2.Draw(畫)：創意練習本A(Cc, Dd, Ee, Ff)畫出以c,d,e,f等聲音為字首的單字圖像，以建立自己的圖畫字典(picture dictionary) 3.Read(唸): Mm, Aa, Ss, Tt, Cc, Dd, Ee, Ff, Ii, Nn, Pp, Rr,Xx *5/day(每天唸五次) 4.Record (錄音):內容如上#8錄音稿 5.Parents’Sign家長簽名: ______________
蒲公英K3發現思考-創意大包裹 11/23 ◎明白藝術家也會用繪畫以外的方式創作 ◎發揮想像力與群體討論三度空間的作品 ___________________________________________________________________ 今天是集體創作的大立體作品 長頸鹿與望遠鏡 長頸鹿挺像的 望遠鏡好像是某種燈改造的
今天本來是月子阿姨休假日 媽咪咪怕出月子中心回家一陣混亂 特別情商月子阿姨今天就開始來上班
下午月子阿姨∼林阿姨教媽咪咪親餵 已經有點乳頭混淆的小蜜當然不從 這場親餵大作戰應該消耗小蜜不少體力 結果小蜜從5點不到∼睡到晚上快11點..... 睡了至少6小時
一早八點半送早餐來後，突然有小姐衝進來說：「媽媽，你們是住到今天，10點半前要退房.....」 啪啦啪啦的∼把媽咪咪跟爸比比都嚇醒 媽咪咪覺得很奇怪，在醫院出院前幾天 通知月子中心媽咪咪哪一天要入住之後，為了通知月子阿姨哪一天上班？媽咪咪還特別確認哪一天媽咪咪要出月子中心？ 媽咪咪自己算的日子是今天沒錯，但是接電話的小姐卻說是明天 媽咪咪還很狐疑的問她：是週日離開嗎？怎麼跟我算的不一樣？ 那位小姐還特別說：我們是"算進不算出"....@#$%^... 好吧！那就妳說的算∼∼ 前兩天，媽咪咪還特別問裡面的小姐說：「那我週日退房，供餐是到早餐還是有早上點心？」 小姐說：「只供應到早餐」 也沒人提到媽咪咪是週六退房？！ 現在熊熊衝進去說我是今日退房？！搞什麼鬼？ 爸比比也有點火，叫小姐去調電話錄音出來 （這個有點歷史的月子中心，會有這東西才有鬼啦！） 後來換一個比較資深的小姐來 問明狀況後，她說去請示主管，最後∼以今天免費續住一天收場。 話說，媽咪咪這次生產怎麼狀況這麼多？ 生產也不順，生三天生不出來便剖腹產 怎麼，連作月子也搞烏龍啊？！
Topics (課程重點): 1.Sound Game with Small objects: (利用小物件玩聲音遊戲) 2.How to write letters: M m, A a, S s, T t, C c, D d, E e, F f, I i, N n, P p, R r, X x 3.Days of the Week: 4.Weather: 5.Numbers: 1-12 6.One, Two, Buckle My Shoe One, two, buckle my shoe. Three, four, shut the door. Five, six, pick up sticks. Seven, eight, lay them straight. Nine, ten, a big fat hen. 7.Once I Caught a Fish Alive 8.錄音稿 Hello, Rita. My name is _________. Today is (Day). I’m going to read days of the week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday The weather: sunny, rainy, cloudy, windy Numbers: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 And (♪) One, Two, Buckle My Shoe (參見#6) That’s all. Thank you for your listening. Goodbye, Rita. HW (Homework回家功課): 1.Write（寫）: 字母練習簿(Cc, Dd, Ee, Ff) 、創意練習本A(Mm, Aa, Ss,Tt)*1行 2.Draw(畫)：創意練習本A(Mm, Aa, Ss,Tt)畫出以m,a,s,t等聲音為字首的單字圖像，以建立自己的圖畫字典(picture dictionary) 3.Read(唸): Mm, Aa, Ss, Tt, Cc, Dd, Ee, Ff, Ii, Nn, Pp, Rr,Xx (邊寫邊唸)*5/day(每天唸五次) 4.Record (錄音):內容如上#8錄音稿 5.Parents’Sign家長簽名: ______________ Class Rules (教室常規):
各位爸爸媽媽： 這一週是孩子第一次以注音符號的形式上課，孩子們在兩天後終於漸入佳境。 這一週所教的有10個注音符號，但組合起來就很可怕了！ 所以請家長務必要陪著孩子一起練習，想辨法把它記起來， 附上本週教學進度，請家長務必要帶著孩子一起唸10次以上， 另外也請家長帶孩子以拼音書的方式練習， 即你唸一個注音符號或者是組合出來的拼音 （但要告訴孩子上面是什麼、下面是什麼） 請孩子利用拼音書翻出來， 請考孩子10題以上。 我跟孩子說： 如果你有告訴爸爸媽媽，並且有做到：本週教學進度表唸10次、拼音書考10題，請爸爸媽媽在功課本上簽名時加上一個星號，我會發小禮物。 （請你們不要直接告訴孩子，我有告訴你們，請你們去問孩子：老師有交待什麼事嗎？） 我希望孩子學會告知，並記住自己的責任。 另因本週發的東西很多，我請孩子練習自己整理，自己寫名字，如果比較亂，請見諒！ 另大富翁收費袋下週再發！ 小傅老師上
Topics (課程重點): 1.Sound Game with Small objects: (利用小物件玩聲音遊戲) 2.How to write letters: M m, A a, S s, T t, C c, D d, E e, F f, I i, N n, P p, R r, X x 3.Days of the Week: 4.Weather: 5.Numbers: 1-12 6.One, Two, Buckle My Shoe One, two, buckle my shoe. Three, four, shut the door. Five, six, pick up sticks. Seven, eight, lay them straight. Nine, ten, a big red hen. 7.Once I Caught a Fish Alive 8.錄音稿 Hello, Rita. My name is _________. Today is (Day). I’m going to read days of the week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday The weather: sunny, rainy, cloudy, windy Numbers: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 And (♪) One, Two, Buckle My Shoe (參見#6) That’s all. Thank you for your listening. Goodbye, Rita. HW (Homework回家功課): 1.Write: 字母練習簿(Mm, Aa, Ss, Tt) 2.Read: Mm, Aa, Ss, Tt, Cc, Dd, Ee, Ff, Ii, Nn, Pp, Rr,Xx (邊寫邊唸)*5/day(每天唸五次) 3.Record (錄音):內容如上#8錄音稿 4.Parents’Sign家長簽名: ______________ Class Rules (教室常規): p.s. 1 暑假時間為8/1~8/14，先行告知以便您安排暑假活動。 p.s. 2 發字母練習簿及作業本6本，下次請帶回AB兩本。 其餘四本，待Rita指示再帶來教室。 p.s. 3 請帶自己適合的鉛筆及橡皮擦，並備自用的彩色鉛筆。
早上把小蜜推來房間時 發現臍帶已經掉囉！ ^__^
親愛的家長您好： 本園為大班畢業生入小學前的注音符號學習將於五月二十三日起開始，請每日讓孩子帶齊下列物品： 1．鉛筆盒（最簡單的，不要發出聲音） 2．鉛筆二至三支（三角筆） 3．橡皮擦 4．小型削鉛筆器（要有蓋子，鉛筆屑不會亂飛，可置入鉛筆盒內） ，以上文具請貼上姓名。 五月二十三日將發一本ㄅㄆㄇ拼音書，請每日攜帶； 六月二十日將發課本（ㄅㄆㄇ小作家）、遊戲本、寫字本及CD，請將CD留在家中複習，其它教材請寫上名字，每日攜帶上學。 自五月二十三日起每日均有作業，請讓孩子每日完成，請家長檢查簽名後，次日交予老師批閱。 課程將於七月八日以前結束，期間請家長配合踏實學習，以期達到預期效果。 此致 貴家長 私立新佳美幼稚園上 小傅老師上
上週五去打卡介苗時，醫生說小蜜的舌繫帶需要剪 要我們帶去看小兒外科 舌繫帶呢∼就是舌頭下面那條∼∼太緊的話以後講話會「臭拎呆」..... 查過資料，越小剪越單純，門診剪一下就好，剪完休息一下就可以照常喝奶。 若長牙後才去剪舌繫帶的話，通常要進手術室，半身麻醉才能作。 今天下午爸比比休假要帶翔翔去上美術課 恰好今天下午小兒外科有門診 既然如此，就一次解決兩件事吧！ 醫生看到小蜜的舌頭，就說：這個要剪，你看她的舌頭是m型的...... 好吧！既然醫生這麼說，就∼∼∼ 媽咪咪別過頭不敢看 小蜜則是放聲大哭 還好，真的只有一點點血 很快就止住了 但是小蜜的哭聲倒是花了比較久的時間才止住 最後是聽到醫院中庭演奏的音樂才突然止住哭泣＆睡著 稍後再進去給醫生確認一下剪的地方，沒流血了 醫生說：「好啦！現在就忘記這件事啦！回去照常喝奶、睡覺......Ok了！」 可愛的小蜜，出生11天就得動個小門診手術∼ 乖乖∼∼痛一下，以後就沒問題啦！
蒲公英K3發現思考-色彩的可能 10/23 ◎學習在紙上尋找色彩之間混色的美感 ◎在色彩中進行圖像創作 ____________________________________________________________________ 翔翔應該是混色完後，覺得很像在打仗的畫面 於是創作出今天的作品： 很多國家在打仗 有很多台戰車、六艘船 翔翔還畫了很多國家的旗子，有大陸、歐洲、日本、台灣、、北極、馬達加斯加.....等
盼呀盼∼ 終於盼到週末了 前兩天跟翔翔說好，以後每週六，是翔翔跟媽咪咪的約會日 以後週六晚上，小蜜交給爸比比照顧 媽咪咪要陪翔翔睡覺 所以，翔翔就認定週六才能跟媽咪咪睡！ （本來，媽咪咪希望週五晚上翔翔就能留下來睡呢！） 抱著翔翔，媽咪咪又忍不住掉淚了 （產後真的是淚腺有夠發達！婆婆媽媽不要再唸啦......） 翔翔不知所措的說：「爸比，媽媽好像又哭了！」 媽咪咪趕緊抱住翔翔說沒事，媽媽只是想到突然讓他待在爺爺奶奶家一個禮拜都不能照顧他，感到很難過。 沒想到，這時翔翔說出一句"很大人"的話：「這時候，我就要說∼我長大了，我可以面對！」 媽咪咪聽了不禁笑了，緊緊的抱著翔翔。 我的翔翔，真的長大囉！ 不是嗎？
Topics: 1.Sound Game with small objets 2.How to trace letters(如何寫字母) Phonetic sounds:m,a,s,t,c,d,e,f,i,n,p,r,x (Capital letters:M,A,S,T,C,D,E,F,I,N,P,R,X) 3.Days of the Week Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday 4.Weather： sunny（晴天），rainy（雨天），cloudy（陰天），windy（有風的） 5.Numbers:1-12 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve. 6. One, Two, Buckle My Shoes 7.錄音稿 Hello,Rita. My name is _____. Today is Friday. I'm going to read the phonetic sounds:m,a,s,t,c,d,e,f,i,n,p,r,x(*1) Days of the week: Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday. The weather:sunny,rainy,cloudy,windy. Numbers:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve. That's all.Thank you for your listening. Goodbye,Rita. ※Rita老師錄音稿示範 Homework 1.Read: Mm,Aa,Ss,Tt,Cc,Dd,Ee,Ff,Ii,Nn,Pp,Rr,Xx 邊寫邊唸*5/day 2.Record(錄音)：內容如上#7錄音稿 ------------------------------------------------------- One, Two, Buckle My Shoes 【歌詞】 One, two, buckle my shoes. Three, four, shut the door. Five, six, pick up sticks. Seven, eight, lay them straight. Nine, ten， a big red hen. 【中譯】 一、二，扣緊我的鞋子。 三、四，關上門。 五、六，撿起筷子。 七、八，把他們放直。 九、十，一隻大母雞。
出生時沒打到（雙和固定每週五打，新生兒需出生24hr以上） 因為今天月子中心送餐晚了，媽咪咪奮力吃完趕到醫院已經快一點半 已經大排長龍啦 抽到29號 但是，快三點才看到10號 因為卡介苗開封有時效 後來開使用安插的方式看診 才比較快一點 今天醫生說小蜜要剪舌繫帶 不然怕以後會臭拎呆，講話不清楚 至於一出生時發現舌尖的血管瘤 自從出院後，媽咪咪覺得已經沒那麼紅了 醫生說應該已經在消退 再觀察就好！ 爸比比其實不太想剪舌繫帶的 不過，長輩們都說早點處理比較好 這麼小比較好癒合 預約了下週一下午的小兒外科，再帶小蜜去看看嚕！
翔翔居然說：我沒有看到Sega(英文班同學) ^^" ----------------------- 參觀永和國小： 5月20日（五）將前往永和國小參觀，因我有請我先前教過的幼兒家長（現為永和國小英語教師）協助，讓班上幼兒可以入班參觀教學活動，因此請當日務必於8:30前到園，謝謝配合 。
謝謝靜馨媽媽寄來的照片∼有一張有翔翔ㄟ！呵呵∼ 各位爸爸媽媽： 5月19日腳踏車活動，在大家的協助下園滿達成， 感謝：芊叡媽媽、貞明媽媽、君羽媽媽、天騏爸爸、 乃婕媽媽、承濬媽媽、季翰媽媽、祖寧爸爸、 羽瞳媽媽、靜馨媽媽的「陪騎」， 讓大家有驚無險的騎回這一趟腳踏車， 今天有部分孩子摔車， 我想真的是經驗不足所致， 孩子在剎車不太會使用，轉彎未減速， 下坡未減速及未保持安全距離， 另外也有孩子是騎車不專心而跌倒， 總之都沒有大礙， 感謝主！ 在此也鼓勵家長多多帶孩子出去騎腳踏車。 小傅上 --------------------------------------------------------------------- 各位爸爸媽媽： 5月19日（四）河馬班腳踏車活動， 請為孩子準備： 1、一包餅干類的零食（我們集合時可一起享用） 2、水（請帶可以放進腳踏車水壼架的水壼或者是礦泉水） 3、當日請務必要吃了早餐，免得太餓。 另請務必準時到達。 小傅老師上 -------------------------------------------------------------------- 各位爸爸媽媽： 5月19日半日騎腳踏車活動， 我們會在永福橋下的景福租車站集合， 我希望可以8:30出發，10:30還車， 娃娃車11:00會來接孩子， 孩子的腳踏車我採取租車的方式， 費用不再另收，因為上次結餘的30元已足夠。 若家長想要參加，我們很歡迎， 請告知我並請自行租車或者騎腳踏車來， 若有趕上班而無法將孩子送往「景福租車站」， 我會協調其他家長協助接送， 故請先告知我，以利安排， 在此也說明一下為何要請各位直接送景福租車站： 因為若要等娃娃車送我們去， 我們必須等到9:40才能出發， 而我們11:00要回來， 這樣就不用騎了。 而若再向學校爭取整天戶外， 對另一個班會很不公平。 謝謝大家配合。 請速回覆可否自行接送一事，感謝！ 小傅老師上
Topics: 1.Sound Game:辨識首音、尾音、中間音 2.How to trace letters(如何寫字母) Phonetic sounds:m,a,s,t,c,d,e,f,i,n,p,r,x (Capital letters:M,A,S,T,C,D,E,F,I,N,P,R,X) 3.Small Objects 4.Days of the Week Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday 5.Weather： sunny（晴天），rainy（雨天），cloudy（陰天），windy（有風的） 6.Numbers:1-12 7.Ten Little Indian Boys 8.錄音稿 Hello,Rita. My name is _____. Today is Friday. I'm going to read the phonetic sounds:m,a,s,t,c,d,e,f,i,n,p,r,x(*3) Days of the week: Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday. The weather:sunny,rainy,cloudy,windy. Numbers:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve. That's all.Thank you for your listening. Goodbye,Rita. Homework 1.Read: Mm,Aa,Ss,Tt,Cc,Dd,Ee,Ff,Ii,Nn,Pp,Rr,Xx 邊寫邊唸*5/day 2.Record(錄音)：內容如上#8錄音稿 ------------------------------------------------------- Ten Little Indian Boys Ten Little Indian Boys - The best free videos are right here One little, two little, Three little Indians. Four little, five little, Six little Indians. Seven little, eight little, Nine little Indians, Ten little Indian boys. Ten little, nine little, Eight little Indians. Seven little, six little, five little Indians. Four little, three little, Two little Indians, One little Indian boy. One little, two little, Three little Indians. Four little, five little, Six little Indians. Seven little, eight little, Nine little Indians, Ten little Indian boys. Ten little, nine little, Eight little Indians. Seven little, six little, five little Indians. Four little, three little, Two little Indians, One little Indian boy.
今天是媽咪咪出院的日子 也是翔翔回到離開一週的家的日子 因為媽咪咪入院催生＋後來產程遲滯變成剖腹產 所以媽咪咪整整住院一週 翔翔也住在爺爺奶奶家一週了 今天晚上，翔翔跟著爸比比回到家裡 開心地在浴缸裡扭扭跳跳 又恢復以往的樣子了∼ sorry∼寶貝！ 讓你突然就這樣離開家裡一整個禮拜 一切都過去了 未來我們一家四口，會越來越好的！
月子中心的第一晚 媽咪咪抱著翔翔做的抱枕，滴著思念翔翔的眼淚度過............ 心疼 心疼翔翔離開爸爸媽媽一週了 這一週爸爸媽媽幾乎無暇顧到他...... 也感謝他，這麼堅強，這麼配合！
畢業班要拍團體照，穿帥氣喔 畢業團體照注意事項： 1、將於5月17日（二）上午拍攝，請孩子務必於上午8：40前到園。 2、穿著規定 ◎女生：請著裙裝，頭髮請梳理整齊（愈可愛愈好），並搭配適合的鞋子及襪子，可為孩子上一點淡妝（拍完，立即缷妝）。 ◎男生：請著有領子的上衣，並加上小領帶或小領結（不要特別去買，請向親友借即可），搭配適合的褲子及鞋子，一定要穿襪子，請勿穿涼鞋。 3、請準備一套平常上學穿的衣服，拍完立即換掉，以免孩子覺得不舒服；若拍照服要帶來學校再換也可以。 4、新佳美的傳統是"只拍攝團體照，不拍個人照"。
當初不想催生就是這樣 雙和醫院催生或待產就得辦住院，開始計算健保給付天數（自然產3天/剖腹產6天） 所以昨天醫生來說：可以出院了！ 哇咧！ 媽咪咪離開病房的行走還要靠輪椅，起身也還很痛....... 所以媽咪咪決定自費多住一天，明天再出院。 結果，今天一起來發現疼痛減少很多，今天下床俐落多了 也可以走到嬰兒室了 ㄟ∼∼當下真的很想直接出院算了 中午過後，終於排到雙人房了（自費的關係，要6、7千元） 換過去後，媽咪咪整個人心情好多了 因為床位靠窗，外面看過去是醫院的露台小花園 看的到藍天、白雲 關在醫院快一週了，很久沒看到外面的天空，也不知道外面發生的大小事 這錢∼花的，還算值得！
