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小超的媽

他的寶貝

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2006年06月13日
公開
22

參加音樂會

  昨天玫伶阿姨給媽媽一張音樂會的票,那是桂冠姊姊加入的新世紀兒童合唱團今天的演出,當然還有新世紀的「系列」合唱團(年齡大中小分別所屬的)。媽媽想今天阿媽要回草屯和阿公一同南下台南看小baby,那我們就去聽唱歌囉!   先接小超去補最後一顆蛀牙,再去吃飯,趕到中山堂,第一支曲子已唱開來了,趕緊找了位置坐下,小超依舊是動來動去,讓媽媽直捏冷汗。   時而打拍子,時而跟著唱,時而站著隨音樂晃動,但常常撞到椅子,發出聲音,媽媽只有祭出「馬上回家」來嚇阻他! 中場休息,和桂冠姊姊、加冠妹妹合影留念   等到桂冠姊姊上場,哇!好多小朋友,她算裡面最小的吧!!好可愛,女生都是穿白紗小禮服呢!他們唱的「多娜多娜」,小超還算有印象--上次媽媽的合唱團表演,也唱過這曲。   8:30中場休息,媽媽覺得應該是撐不下去了,打算找玫伶阿姨他們玩一下就回家了。哇∼人海中,終於相遇了,趕緊替三個小孩拍拍照,大家就解散回家,因為功課還沒做呢!!   回家的路上,媽媽問小超,今晚哪一首歌最好聽?   他回答:老鼠愛大米!   哪有唱這首啊?   那是上一次的呀!   哦∼上一次去媽媽學校聽「鋼琴與胡琴的對話」那場有這首啦!到現在還印象深刻呢……

2006年06月11日
公開
25

小孩的遊戲

  在家悶了一天,晚餐決定要出去覓食,順便再買一雙小超的運動鞋,他原本那雙,已不堪小超蹂躪,加上最近下雨,不斷泡水……已經開花了   姑姑正巧來電告訴我們全家福鞋店正在打折,我們挑了一雙應該是很「耐」的鞋,之後,小超看了隔壁的迴轉壽司,拉著媽媽進去,索性就吃壽司了。小超吃的不多,於是我們又轉站逢甲的蕃茄拉麵,吃完了,去愛買採購。   一連幾個目的地,在車上,小超喃喃不知在唸些什麼,仔細一聽像某種遊戲的唸唱。他說是班上的劉盈琳教的。媽媽跟他就在車上玩了起來。其實只是個猜拳遊戲,贏的人可以用手指在對方頭上輕點,讓對方猜是哪一個指頭,四次機會,猜錯最多打手心四下。   而在猜拳前,兩人要一起唸一段兒謠。首先兩人互拉雙手,左右甩一甩,再各自比劃。媽媽就這樣和小超玩了好幾回合。重點是先前的唸唱:   青蘋果,青蘋果--上上下下,左左右右,前前後後∼   好孩子,好孩子,頂呱呱;壞孩子,壞孩子,打嘴巴∼   然就直接出剪刀石頭布!      媽媽覺得「打嘴巴」實在太恐怖(可能為了要押韻吧),媽媽要小超改唸「打屁屁」。   玩了好久,小超每回贏了,總愛用小指頭點媽媽的頭,而媽媽總是猜不中 ,幾次都是同樣的過程,真是對固執的母子呀!!      

2006年06月09日
公開
19

ㄋㄟㄋㄟ

  連續下了兩個星期的雨,今天雨勢依舊。   下午媽媽接小超,車子遙控鎖又秀逗了,媽媽必須從右門打開,爬進去手動開駕駛座的門。整個過程,包括開後車廂拿另一支雨傘,讓小超撐著,站在旁邊等媽媽狼狽開了車門,再上車。媽媽陸續收好兩支雨傘,同時坐進車內關門,竟又不巧讓其中一支未收好又撐開的雨傘掉落地面,冒雨撿起。從出校門到車上,這時的雨特別嚇人……   其實當我們都坐在車內時,兩人幾乎全身都濕透了。衣服上還擠得出雨水,髮稍的雨水一滴滴落下。要小超坐好,他卻站著說屁股都濕了。真是狼狽不堪。   媽媽在撿雨傘時,情緒降到了最低點,這……什麼天氣呀!!一肚子又是怨又是怒!沒想到小超竟然覺得好玩∼∼又開始問問題了。   媽媽!為什麼游泳的時候,男生只穿褲子,女生不是穿這樣?   ∼因為女生有ㄋㄟㄋㄟ,比起男生大大的,要穿衣服保護它呀!   那為什麼女生的ㄋㄟㄋㄟ大大的?   ∼因為上帝造人的時候,就讓女生的ㄋㄟㄋㄟ長這樣,這樣生小baby的時候,才可   以有ㄋㄟㄋㄟ給小寶寶喝呀!   那姊姊也可以給小寶寶喝ㄋㄟㄋㄟ嗎?      ∼姊姊還是小孩子,等她長大生了baby的時候,就可以餵寶寶喝了!    那爸爸為什麼沒有大大的ㄋㄟㄋㄟ?…為什麼寶寶要喝媽媽的ㄋㄟㄋㄟ    ?……(一連串問題)   ∼小超!你也有喝媽媽的ㄋㄟㄋㄟ對不對?喝媽媽的ㄋㄟㄋㄟ,是最營養也是小   baby最幸福的一件事了……   一來一往討論ㄋㄟㄋㄟ的事,也到家了。記得這是國中健康教育課的內容,小超現在就開始探索了。   這是兩性差異問題的源頭,真是--大哉問!   

2006年06月06日
公開
22

傷心

  前幾天在台中發生了一件重大車禍,直到今天,在新聞中都不斷看到那個可怕的畫面--駕駛為了撿打火機,方向盤偏了,高速撞上慢車道上的好多輛等綠燈的摩托車。   往生的人之一,是媽媽的學生。她在家樂福打工,下班後,停在紅綠燈前等綠燈,就遭到這飛來橫禍。   媽媽的課在早上八點,她和好幾個同學,常常因為打工或做作業,而起不來,沒來上課,但媽媽卻覺得對她印象深刻,一來她長得很漂亮,二來她是班代,應該有跟她交代過事情吧!   巧的是事發當晚,我們去了好久沒光顧的家樂福,結帳時,收銀員是那個班的另一名男生,他看到媽媽興奮地打招呼,還指向這位女生,她當時笑嘻嘻又想閃躲的樣子,一直在媽媽腦海中,這位男同學還笑她一學期沒來上過幾次課。可能看到老師又很興奮,所以笑嘻嘻地又不好意思地想躲老師……怎知兩個小時後,就出事了。   昨天到了學校,才知道這件事,媽媽辦公室裡記者打來的電話此起彼落,每次有重大事件,記者是一定和我們(秘書室、公關室)聯絡的。這次,媽媽的感受特別沉重……   一個孩子,父母辛苦拉拔了二十年,就這樣……教父母如何承受?……媽媽上的那門課叫「生涯、群己與人倫」,課堂上不外乎是和學生討論如何規畫人生……等等,可是這個學生的人生,才在起步階段,規劃了的事情,都還沒開始執行呢………

2006年06月03日
公開
18

幼教研習

  沒想到爸爸昨晚一直忙到今天清晨六點才回到家,不吵睡夢中的父子倆,媽媽獨自參加市政府辦的幼教研習活動:是針對爸爸媽媽的親職教育課程。   地點在遙遠的大坑-霞飛溫泉。開了半個多小時,真的是在山上呢!主講者是朝陽科大幼保系的孫扶志教授--「天生我才必有用-談新時代的父母教養觀」。   媽媽一邊聽,一邊也在學他的上課技巧,配合上課內容的投影片做得很好,而且搜集了許多短片,適時放映,加深觀眾的印象。其中的短片,很多媽媽都在親友寄來的e-mail中看過了,覺得這位老師整理利用的功夫真不錯。   在老師講解的許多觀念中,媽媽頻頻點頭認同,而且發現爸媽的教養觀幾乎和演講內容如出一轍,而且就是這麼執行。這……我們應該還算「合格」的爸媽吧!(對教養問題一直有看書、討論哦)雖然也是當了爸媽後才開始學當爸媽的,不過,我們也是有用心啦∼   其中,十分讚同的是老師說的:跳脫固有價值觀,去發現孩子不同的能力-也就是順勢而為啦!媽媽每次在課堂上講解道家的基本思想時,總會提到這點。雖然父母對小孩,多少總有些「強制性的期待」(語出「人間四月天」中梁啟超對徐志摩談他與孩子的問題),總是要在觀念上先認同這點,才不會白白扼殺了眼前孩子擁有的所謂「沒用、沒價值」的能力!   另外,老師提到一點,正巧是媽媽最近觀察的結果:孩子的發問∼為什麼…?其實他心裡早有答案,在提出問題後,爸媽別急著回答,可以反問他,讓他敘述,若真不知答案,要他想想該如何找答案,陪著他一起解決問題……   媽媽就是發現,最近小超提問題時,其實他早有答案,有時還是為了試探媽媽知不知道,若媽媽解釋得有破綻,他便跳出來當老師,用肯定的語氣「解答」!更有趣的是,有時候,媽媽執著在某個點上,小超還會一派輕鬆地表示:又沒關係,只要xxxxx就好了呀!喲∼還挺能轉彎的嘛∼   課程結束,大家移駕到餐廳用餐,此時,感到小淒涼,大家都是帶著小孩子來(小孩在隔壁有折汽球的課程),媽媽形單影隻,誰教昨天接聽老師通知報名成功,提醒準時參加的那通電話,實在太小聲了,沒聽清楚小孩有另外的活動,今天就一人前往了。   昨晚已和小超預告今天媽媽的行程和目的,回到家,小超便問:媽媽你去哪裡?   去上課呀!   那老師有教你什麼?   老師說不乖的小孩要罰站,如果再不乖,就要拿棍子打打!   才不是,老師才沒有這樣說咧……   哈∼(嚇你的)   

2006年06月03日
公開
17

戰利品

  今晚媽媽拿出一大袋的戰利品,向爸爸和小超炫耀。   話說昨天和今天,媽媽學校舉辦的全國技職校院博覽會,會場鬧熱滾滾,媽媽昨天當披薩小妹,一身淋濕回到辦公室,沒想到辦公室的筠華阿姨和工讀生姊姊,已經去逛了一圈,拿了一堆誘人的戰利品……   吃完披薩,媽媽二話不話,帶著戰友-玫伶阿姨,前往戰場。全國各技職校院,每一個攤位前都擠滿了人,參觀的學生,和發送文宣贈品的學生……萬頭鑽頭,媽媽只有被動地等別人發東西,眼睛直盯著那些贈品,完全不想拿文宣品。   玫伶阿姨更狠,直接要贈品,塞到媽媽袋子裡。贈品大部份是筆,各色各樣的筆,太醜的還懶得拿呢!還有便條紙、扇子、筆記本、鑰匙圈、面紙、柔濕巾、環保袋……。雖然都是些普通的小東西,但為了吸引人,每個贈品都設計得很有特色、超口愛!!   其中有學校發的更讓人喜愛--小圓筒裡裝12支小色筆,還附削鉛筆機。說起這個,家裡就有一筒,是買小孩牙膏送的。其實也是極便宜的小東西。   前兩天在課堂上,學生鬧哄哄討論認養國外貧童的事,有人提議要寄鉛筆給那個斯里蘭卡的小孩,媽媽立即提出捐贈家裡這筒小色筆,大家也熱情地要送東送西,結果……捐贈單位只給一個小信封的容量……   媽媽問了學生認養的詳情,也準備要行動了。想著那些可憐的貧童,一支鉛筆可能就久久開心不已;而小超擁有的鉛筆、各種色筆、蠟筆、廣告顏料……等畫圖的工具,大部份都是親友送的,真的很多……   所以,當小超看著媽媽這些戰利品,尤其是那幾筒小色筆,眼睛又發亮時,媽媽說,這不是要給你的,這是要送給別人的,你的色筆已經太多了……之前回草屯,還翻出媽媽小時候用的12色的玉兔牌色筆。事隔二十幾年,再度拿出來讓小超繼續使用……這個事件告訴我們:真的是用-不-完!不如送給需要的人吧!   爸爸看著媽媽這一大袋--像歐巴桑收集買菜要來的蔥蒜一般……真是傻眼。嘻!嘻!那種大家回辦公室,互相比較戰利品的樂趣,才好玩呢!雖然這些筆應該是這輩子都用不完的……   

2006年06月02日
公開
27

快噴火啦!

  今天的雨下得可大了,媽媽學校正巧辦全國性活動,老師的車子都得停到荒郊野外去,而辦公室今天要吃披薩為同事慶生,這個冒雨往返荒郊野外和披薩店的任務,就由媽媽來達成……全身淋濕面積高達70%……   每次吃披薩,例行由「贊助廠商-小超」來收拾殘局,辦公室裡的阿姨總把吃不完的賞給愛吃披薩的小超,而小超也樂此不疲,因此雙方合作愉快。   晚餐,小超依舊快樂享用這慶生披薩,媽媽炒了個青菜,煮了個康寶的酸辣濃湯。這是第一次買「川式」酸辣湯,沒想到威力不小,太符合嗜辣媽媽的胃口了。不過,回答小超鍋子裡是什麼湯後,媽媽心裡一直擔心小超的反應。   我敢喝呀!我現在已經不會怕辣辣了。(真的嗎?原來我們母子的口味越來越接近了,媽媽竊喜……)   小超一人在餐廳慢慢吃,媽媽早已到客廳看新聞了。只聞餐桌時時傳來嘶--哈!燙了嘴的聲音,又見他拿走茶几上剛剛沒喝完的蜂蜜水。八成辣得受不了了,媽媽不動聲色,繼續觀察。小超忍不住地喊:好辣!嘶∼∼吼∼∼好辣∼   直到這句話出現,媽媽再也忍不住笑了:「哈∼哈!我快要噴火了啦∼∼」咦∼這不是媽媽慣用的誇張語嗎?   沒想到他一邊喊辣,一邊喝蜂蜜水解辣,竟還跑到媽媽面前,笑著說:我都流汗了啦!   在媽媽的鼓吹下(嘻!媽媽實在不想收拾他的殘羹),他還是勉強喝完了。   

2006年05月29日
公開
21

高票當選

  今天一進校門,智敏老師就興奮地跟媽媽描述小超作品獲得大家肯定,而他也興奮得不得了的事。   這週的作業,有一份是運用其它素材,在紙上呈現蓮花的圖像。我們想到的當然是最簡單的,剪色紙,再貼成蓮花。   之前玫伶阿姨送的色紙,終於要派上用場了。有綠色可以剪蓮葉、蓮蓬;但可惜沒有淡淡的粉紅色當花瓣,爸爸調了粉紅色,讓他在白紙上著色,再畫花瓣讓他剪。 這蓮花貼畫,得到7票,順利當選最佳作品。   直到昨晚,才開始貼,先讓小超在紙上用水彩塗上淡藍色-池塘裡的水。再一一貼成蓮花、蓮葉、蓮蓬。媽媽建議再畫上小金魚吧!不過,時間也晚了,小超想睡了,於是作罷。   沒想到,這樣的作品,在班上票選最佳作品時,竟能打敗王晏寧做的立體池塘,她的作品,看來真的很精緻,蓮花、蓮葉,是一支支立在紙板上,還有魚、螃蟹……。老師原本看好她是第一名,沒想到小朋友的眼光很不一樣,全班有7人投李超然一票。哈!!高票當選!   媽媽來到教室門口,看見大家的作品都張貼在窗戶上,其實,每個小朋友都很用心,作品各具特色。剛好帶了相機,就讓小超和他的作品合影留念了。   媽媽,我是7票,其他人都只有2票或是0票……在車上,小超得意地敘述今天投票的情形……   回到家,立即展示高票當選的獎品:鉛筆兩支,和一塊貢糖。小超轉轉削好一支鉛筆,接著要削另一支時,媽媽勸他,家裡鉛筆很多了,這支先不要削,可以送給別人。   小超一口答應:那送給璇璇妹妹好了!   好呀!   

2006年05月28日
公開
22

罰站

  昨天彩繪木鴨完畢,就踏上歸途,途經水美阿媽家,吃晚餐去。但小超除了下車時稍微清醒,其餘完全睡倒。也沒吃晚餐,回到台中,也沒洗澡,一覺到今天。   今天仍然下雨,好好在家休息。但小超必須為他的惡行負責!昨天就說好今天要在家罰站的。   昨天,開開心心去玩,但途中有許多小超沒有遵守、或者太調皮的的紀錄。這下全被翻出來了。   捏陶時,小超完全不考慮,就從璇璇爸爸的陶土上,用力猛拍打扁,雖然叔叔還沒捏成形,但這破壞的動作,很讓人生氣。另外,中午吃飯時,小超跑來跑去,竟然跑到阿姨背後,把洋裝上的拉鍊拉開,媽媽當場氣得花容失色!這沒禮貌的舉動,完全在爸媽掌控的範圍外!彩繪木鴨時,小超許多驚人之舉,站在椅子上差點摔倒而撞上就快臨盆的惠芳阿姨,又到處想摸摸、碰碰別人的作品……讓媽媽止不住憤怒,打了一下小手!   昨天,在車上就不斷「唸經」,告訴他你不喜歡別人這麼對你,就不要這樣對別人……沒禮貌的小孩,大家都不喜歡……。在外頭,不好「教訓」孩子,今天,在家就好好算算總帳!   爸爸要小超一一說出,為何被罰站的原因,以及強烈表達下次不再犯的決心!小超含著眼淚站著,媽媽偷看,他不時東抓西抓,「立正站好!」   頑皮的小孩,冷不防要給爸媽出亂子!!

2006年05月27日
公開
15

華陶窯、丫箱寶之旅

  今天的華陶窯(苑裡)、丫箱寶(三義)之旅,是爸爸公司辦的活動。地點不算太遠,因此沒有長途奔波的勞累…… 華陶窯處處有怡人的景緻   在華陶窯,解說人員帶領我們認識這裡的一草一木、一磚一瓦,真是令人陶然忘機的好地方。當然也帶我們參觀了真正的「窯」。之後,每人發放陶土,開始捏陶。外面的傾盆大雨,一陣一陣的,卻沒有澆熄我們捏陶的趣味!   爸爸捏了一個筆筒、媽媽捏了一個小置物盒,小超則是捏了一個咖啡杯,只不過他的陶土,在小超一而再的捏製又重捏之下,水份漸失,咖啡杯處處有裂洞,一邊還生氣,為什麼捏好的把手就是黏不上杯子側邊。終於媽媽勉強幫他黏上,其實是不紮實的,只是有個樣子,讓他有點成就感吧! 爸媽小超各自完成了捏陶作品   媽媽猶豫要不要燒陶,因為眼前工具不齊全、因此作品無法做到最滿意……爸爸說沒關係,就拿去燒吧!小超的作品,我們是有自知之明的,肯定被退貨!拿回家作紀念吧!   結果,一結算,爸媽的作品燒製費用竟近600元。太貴了吧!那難登大雅之堂的作品,拿回家可能也是藏起來吧……>_< !   飢腸轆轆的我們,在大雨小雨的間隔中,拍拍照,就開飯囉!吃的是古早人送到田邊給辛苦農夫吃的飯菜。用大陶碗吃些鄉間美食,還真有不同風味!   用餐畢即前往下一個目的地:三義的丫箱寶。   在三義這個以木雕聞名的小鎮,丫(鴨)箱寶,曾經寫下輝煌的歷史,他們彩繪製作的木鴨,廣受歐美人士的喜愛,訂單源源不絕。曾幾何時,這項工藝沒落了,主人改變經營模式,讓遊客來彩繪屬於自已的木鴨,再協助噴上亮光漆完成,帶回家作紀念,好玩哦! 這是我的作品,每一筆都是我畫的哦,不賴吧!   因此,我們終於有機會找一個喜愛的形象(木製,有小貓、小狗、鳥、公雞……不同的木刻品),然後自創風格上色。上次,我們去飛牛牧場,三人彩繪了三隻小牛。這次,在可以折價兌換更高價待上色的木刻品之下,我們還是選這最基本款的三隻小鴨,好和客廳裡的三隻小牛對應。   店家準備了許多成品圖片,好讓我們參考。我們和惠芳阿姨、達人叔叔等三個家庭,被領到另一區彩繪,星期六,人真是太多了。在這兒,每個人專注地調色、上色……   小超早早就畫好了,比起其他人慢工出細活,小超的作品真有小孩的本色,還不錯啦!調了他最愛的pink,還知道要幫鴨鴨的翅膀點點,當成羽毛!畫好後,小超到處東張西望,現場人人自危,這必需要很小心,畫筆不能有任何閃失的……因此小超時時惹來爸媽制止聲!   爸爸的畫風走寫實路線,還算鄉下長大的孩子,知道鴨子的「本色」,大家驚訝之餘,還憶及當年棄畫筆,走電子業的往事。媽媽則是參考圖片卡通風格,畫上顏色鮮豔而有別於爸爸的「夢幻鴨」。 爸爸寫實風格,媽媽走卡通路線,我則是印象派   耐心等待噴亮光漆、烘乾的過程中,我們四處參觀別人彩繪的情形,哇∼很多都具職業水準哦!每個人的作品都是獨一無二的,媽媽想起小時候,對畫畫也有極高的興趣,無奈後來,升學主義毀了這個寶貴的天份。今天重拾畫筆,享受的是那份創作的樂趣……      

2006年05月25日
公開
20

小路風光

  每天接送小超上學、放學,總要經過一小段小路。「大地」並非緊臨大馬路,它和馬路之間是田地,它的背後也是一大片綠油油的田,然後就是高速公路了,媽媽就是喜歡這樣的視野……偶有白鷺絲從頭頂飛過,引來小超的高聲呼叫!   最近,小超發現稻子結穗了,喜出望外地比手劃腳要媽媽看,媽媽說稻穗會越長越大,重量越來越重,它就會越來越彎下腰來了……小超好期待看到黃金色的稻田。   另外,小超也發現田邊絲瓜棚上開了黃花,結了絲瓜,這在都市裡還真是難得一見的景致,幸好我們這邊還保留這些田地,記得去年,我們還來大地附近的荷花田拍照呢!   除了這些,小超在車上還時時觀察馬路上的風光哦!今天,出校門,在快到大馬路上時,小超呼叫著:   媽媽∼那個紅色和綠色的車是金龜車嗎?     ∼哦!那不是啦!(兩輛連接著停在路邊的,只是MARCH小車,圓滾滾,有一點像啦!)   媽媽!我覺得那綠色的好像一隻金龜子哦!   ∼耶∼對耶!我也這麼覺得!   那媽媽你覺得紅色那輛呢?   ∼嗯∼我覺得像----小瓢蟲!(媽媽怎會不知小超心裡想什麼)   小超興奮地說:我也這麼覺得!   媽媽早就發現小超很喜歡提問題,而自己早就有答案了。

2006年05月23日
公開
22

小鳥的食物

  今天一大早出門,下過雨,公園裡的溜滑梯都濕濕的,沒得玩,因此七點三十幾分就到學校了,媽媽決定陪小超進去,坐在教室門前唸唐詩。昨天教的是白居易的「鳥」:   誰道群生性命微,一般骨肉一般皮。   勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。   由這首詩可以延伸到生命教育。課本上畫的幾個小朋友拿著彈弓想射鳥巢中的小鳥。媽媽說小鳥正在等媽媽找食物回來,不可以射他們哦!不然鳥媽媽回來看到小鳥被打死了,會很傷心……小超的眼神中好像流露了一股同情之心。     不過,話鋒一轉,指著圖問:耶?媽媽這是什麼?這是鳥媽媽帶回來的食物,是條蟲呀!可是小鳥的食物不是「飼料」嗎?   媽媽大為震驚,自然界的自然本色,真是被人類破壞了!趕緊跟他解釋,小鳥原本就是自在地生活,由鳥媽媽找小蟲給小鳥吃。飼料是人類把鳥關進鳥籠時,拿來餵他的……小超仍舊堅持小鳥應該是吃飼料的。該找個影片之類的讓他了解嗎……?     接著翻下一頁,媽媽心想這是下下禮拜才要教的,急什麼?沒想到他竟把這首王建的「小松」唸了一遍:   小松初數尺, 未有直生枝。   閒即旁邊立, 看多長卻遲。   而且還問為什麼看著它(小松)覺得它長得好慢?媽媽驚訝他怎麼知道這意思?是阿媽說的,原來昨晚唸了「鳥」這首詩,阿媽又迫不急待想教他下一首。媽媽回答小超:就像之前你種紅豆的時候,它雖然一天天長大,不過,你還是會覺得怎麼長那麼慢?真希望它快快長大一樣啊!   作者期待小松快長大。媽媽對小超何嘗不是如此,只是旁人對小超的成長總比爸媽感覺還快!好矛盾,希望小超快長大的同時,又捨不得這最可愛的時光流逝……

2006年05月23日
公開
25

Nemo*~

  今天接小超時,地面還有些濕,還沒全乾,小超竟也沒吵著要玩,就乖乖回家了,因此吃完晚餐時間還早,媽媽提議到外面去散步。   一出門才發覺天空又飄起小毛毛雨,還是走一走吧!啊∼我們去巷子轉角那家長頸鹿美語吧!今天經過時,發現他們最近開了圍棋班,進去瞧瞧唄!   圍棋課的時間和小超的時間,不太合……其實也只是好奇,進去瞧瞧、了解一下,難得住家附近開了圍棋班。順便也問一下其它的美語班、作文班等等的概況。   媽媽只是好奇,想了解,也許將來被fire,還有作文班一線生機,聊著聊著,班主任竟然想和媽媽「合作」,請媽媽去教,暑假就可以開課了……媽呀!真的要換跑道了嗎?   回家後,和阿媽聊聊此事,一邊也要小超吃完水果,開始畫畫吧!小超說他想畫Nemo,那是去年生日時,小姑姑送的一個撲滿,已經吃得飽飽了,一直放在電視機上,小超很喜歡,因為那是和爸爸一起看的「海底總動員」,印象深刻。   小超將Nemo撲滿放在自己的正前方,和自己面對面,媽媽和阿媽先後都建議他將撲滿的方向調整--畫魚的側身比較好畫,不過,他執意要「面對面」,四眼對看。   媽媽不再阻止他,看看他怎麼畫……阿媽在旁偷偷告訴媽媽,小超一邊抬頭看著魚撲滿,一邊低頭作畫,認真的模樣真可愛!   瞧他有模有樣地作畫,畫出來的魚,還真的是從他的角度看出去的模樣--畫成一圈一圈的同心圓,圓圓胖胖的魚,上下再加上魚鰭,小超邊畫還邊學魚嘟著嘴,最後上色時,還很有意見地塗了不同於撲滿的顏色。   What color do you like?(最近的美語課內容是顏色),總在媽媽問這個問題後,小超的答案是「pink」!今晚畫的魚鰭,也塗上了他最愛的粉紅色!