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Sophia&Aaron's Mom

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1y6m囉

2010年08月21日
公開
42

第十八個月 動作發展情形 □所發出的聲音多為重疊的單音 □語言發展常以動物叫聲為其名稱 □常用一個單字來代表整句意思 ◆18個月發展評量表 語言溝通 1.最可愛的是，已經會有意義的叫爸爸、媽媽。 2.會跟著或主動說出單字，多鼓勵他，他會學的更快唷。 大動作 1.可以走的很快。 2.走的很穩。 3.能倒退走 4.牽著他或扶著欄杆能藉扶持而走上樓梯。 精細動作 1.手已經很靈活了，會拿著筆亂畫。 2.會把瓶子的蓋子打開。 3.已經開始較常用特定一邊的手。 身邊處理及社會性 1.會雙手端著杯子喝水。 2.替他穿衣服時會自動的伸出胳臂或腿。 ◆18個月生長發育 18個月寶寶體重正常均值為10.33-10.88kg。 身長正常均值為80.4-81.6cm。 出牙為10-16顆。 18個月的寶寶更加好動。 走路更穩了，有時還想跑，尤其是在戶外，如果你不注意看護的話，寶寶可能一溜煙跑出去好遠，需要你跑著去追趕。 他現在在家裡也經常是爬上爬下，弄得大人提心吊膽，不敢離開。 寶寶喜歡學著大人的樣子踢皮球。 寶寶也喜歡隨著音樂晃動身體跳舞。 還喜歡所有可以按動的開關或按鈕，不停地打開關上，興致盎然。 現在對還未使用過便盆的寶寶，應該進行使用便盆的大小便訓練了。 一般情況下，1歲半左右的寶寶在大小便之前已經能夠知道叫人，雖不是次次成功，但說明寶寶已經有了一定的自控能力，這時就可以訓練寶寶大小便時自己去找便盆坐下，逐漸強化，形成習慣。 1歲半的寶寶記憶力和想像力也有所發展。 在18至24個月之間，你的寶寶開始思考和記憶那些不是眼前正在發生的事物。比如，如果你把一件玩具藏起來，寶寶不會再認為這件東西消失了，而會努力尋找，如果在他認為可能藏玩具的地方沒有找到，他就會換一個地方再找。 寶寶現在還會有一些特別的生活習慣，比如特別喜歡一個玩具熊，走到哪兒都得帶著，或是喜歡一天到晚搓自己的大拇指，或者睡覺時不停地玩一條小枕巾等，這些都是寶寶的心理需要，以此來安定自己的情緒。 除了吃手的習慣之外，其他不必強迫寶寶糾正。 堅持吃手，屢教不改的寶寶，應請教醫生，分析寶寶的心理，採取相應措施。 ★一歲半∼二歲半的自理能力 （一）自己吃東西： 孩子拿湯匙戳玩碗盤內的東西，然後試著把湯匙送進口中，但總把食物湯汁灑落滿地。自己吃東西，對孩子而言不只是吃東西，更是新奇好玩的實驗。父母擔心孩子弄髒而禁止時，孩子卻有其堅持，其實給孩子練習的機會，讓他學會自己餵食的這件事，比桌椅地面的整潔乾淨要來得更重要得多。父母除了舖些布減少清理的麻煩，也可以在他身旁，抓他的手引導他的手肘往上抬高，使湯匙能平行而不是垂直地送入口中。 （二）穿脫衣服、鞋子： 孩子到了二歲左右喜歡自己穿脫衣服、鞋子。為孩子準備容易穿脫的衣鞋，例如有簡單扣子的上衣、有鬆緊帶的褲或裙子、黏貼式的鞋子等。 教導動作可以簡單步驟練習，如穿鞋:「把腳套進去、後面拉起來、貼好」。 （三）大小便： 許多父母急著訓練孩子大小便，而造成孩子心理的壓力。 何時適合大小便的訓練，有幾項指標可借參考： 1.孩子有了固定的排便時間。 2.可以從他的動作表情判斷他要大小便。 有的用力臉紅、站立不動、不肯讓別人接觸、或手摸下體等。 3.聽得懂簡單指示及了解上廁所相關的事物。 例如：走過來、脫下、蹲下、坐下、尿尿、便便、馬桶……等。 （四）用語言表達需求 18個月寶寶的成長遊戲 ●寶寶已經１歲半了，此時和他玩一些需要向後退步走的遊戲，可以鍛鍊孩子的倒退走的能力。這是對孩子四肢協調能力的訓練。 ●給18個月大的寶寶一些可以推或拉的玩具，鼓勵他掌握更多的動作。如，用柔軟的球和他玩踢球比賽，鼓勵他把球踢出去。 ~出處:mothercare~ 18-24個月的寶寶在這個年紀，孩童會獨自玩耍，並且想要擁有自己的東西，此時父母應在鼓勵與支持之間取得平衡，例如讓他們自己去進行他們想做的實驗，或是當他們受到挫折時給予幫助。 此時小朋友的個性會變的比較明顯，並且他們實際上了解的比他們能表達出來的更多。 他們也可以玩一些需要較高敏捷度的玩具，即使玩具不會有立即的反應他們也會堅持要玩。 18-24個月 •小朋友開始喜歡玩伴家家酒。 •遊戲開始變的比較有目的，並且小朋友會變的比較持久地融入在活動之中。 •他們開始可以聽從簡單的指令並且記住該怎麼做。 •語言此時變的較為重要。 18-24個月的玩具 堆疊玩具 選擇有組織關係的堆疊玩具，能激發孩童的創造力。 卡車積木 • 色彩鮮明的各式組合積木，激發孩童的創造力及對色彩的認識。 • 搭配組合堅固的傾卸卡車。 • 不受場地限制，室內、戶外，甚至砂堆都很合適。 一歲半到兩歲孩子的特徵 ◆容易生氣 孩子生氣激動的舉動往往是自己的要求不能如願，這些行為都是一種自我主張的表現，將其視作自發性順利發展的現象即可。 ◆搗蛋和善變 這階段的孩子對什麼都感到興趣，並進行「搗蛋作業」，這些行為大概只會持續一、兩個月而已，且通常只有三分鐘熱度，玩了一次就丟。 ◆單獨玩耍 單獨玩耍的時間拉長，且對象不只是玩具，反而是一些空瓶、鍋子、日用品等。能夠單獨遊戲，對自發性的發展來說是一種幫助。 ◆非要媽媽不可 有時會有非要媽媽出面，否則不願妥協的情況，這並非任性，而是一種想要確保與媽媽之間的心靈聯繫的心情，請回應孩子的心情，因為這種情況在兩歲後將逐漸減少。 ◆所有的意識開始萌芽 能夠分辨爸媽的拖鞋，如果爸爸誤穿了媽媽的拖鞋，就會表示「不可以」!而要求爸爸把拖鞋換下給媽媽穿。 這代表對「所有物」的認知已有發展。因此不妨就老實地照著孩子的意思吧!

1y4m囉

2010年06月21日
公開
42

◆16個月幼兒生長發育 到16個月末，寶寶體重的正常均值為9.95-10.55kg。 身高的正常均值78.73-80cm。 出牙8-16顆。 現在寶寶動作能力又有提升，可以熟練地亂塗亂畫，會搭2、3塊積木， 穿衣服時能夠很好地配合， 對爬樓梯很感興趣，儘管他們現在還不能獨立上下樓梯。 16個月的寶寶開始對挫折和失敗有了鮮明體會，因為他常常不能順利地完成自己想要達到的目標。 比如常在上下樓梯時不能正確判斷台階的高度。 或在跑來要你抱的時候被自己的腳步絆倒等等。 這很正常! 人類學習各種技能的過程，往往就是一個不斷失敗並不斷進步的過程，你的寶寶正在為此而努力，他需要你的支持和鼓勵。 這時的寶寶個性已經比較明顯，會有自己的情緒和小脾氣。 當外界刺激超過了寶寶的承受能力時，他就需要發洩出來。 想讓大哭的寶寶立刻停止哭聲或讓發脾氣的寶寶馬上消除怒氣都是不太可能的! 他只有這一條途徑可以發洩自己的不滿情緒。 這時大人一定要耐心、要理智，可以安慰寶寶，也可以冷處理， 暫時讓寶寶一個人哭一會兒，要允許寶寶把自己的不良情緒宣洩出來，這是明智的做法。 媽媽和寶寶一起看書講故事是最讓寶寶快樂的事，讓寶寶自己選擇講哪本書中的故事，即使這個故事已經講了一百遍也沒關係，寶寶依舊會興趣不減，你還可以教寶寶認識書中的各種事物的名稱。親子共讀，其樂無窮。 16個月寶寶的成長遊戲 ●寶寶此時不但走路已經很穩了，甚至還可以小跑呢。 ●他對家裏的人、事、物表現出自己的喜愛。 ●喜歡注視大人的語言、行為並進行模仿。 爸爸媽媽可以根據這個特點讓孩子做些能力所及的小事，提高他的動手能力，這其實是他最喜歡的遊戲。　 ●此時的寶寶還喜歡玩指認身體器官，如:眼、耳、鼻、口、手的遊戲，還特別喜歡認下巴、咯吱窩等在寶寶聽來很有趣的身體部份名稱。 爸爸媽媽要予以配合，千萬不要打擊孩子的積極性，這種遊戲可以幫助他認識自己。 16-18個月兒童語言的發展 這階段孩子就像電腦一樣，不斷地從外界吸收新的資訊並"貯存"起來，新掌握的詞語層出不窮。您甚至可以和他進行"對話"了。您會感到吃驚，他確實有一種"吸收的心智"(蒙台梭利語)。嬰兒的機械記憶能力是非常強的。 一、語言發展的特點 1．語言理解方面 16~18個月的兒童能夠聽懂日常生活中簡單的話。 對於有方向性的命令式語言，不用借助任何手勢或面部表情就可以完全理解了。 如9個月時您對他說:"寶寶，過來!"，必須伸出雙手迎接他，他對這句話的理解更多的是憑藉您"雙手迎接"的動作。 而現在您只要說出這句話就行了，不用憑藉動作或面部表情，因

1y3m囉

2010年05月21日
公開
46

第十五個月寶寶的生長發育 動作發展情形 □獨自邁步行走、爬樓梯。 =>可以自己走得很好!很喜歡被扶著爬樓梯! □會使用湯匙自行用杯子喝水。 =>喜歡學我們用湯匙筷子吃東西 □可疊起3個積木。 =>目前可以順利疊起2~3個積木 ●15個月的寶寶已明顯表現出不同的氣質類型，有的溫和安靜，有的活潑好動，自我意識進一步增強。 ●喜歡到戶外玩耍，做一些戶外的遊戲，喜歡在小朋友多的地方玩，但一般還是各自玩耍，互不交往。 =>寶貝喜歡在人多的地方玩! ●喜歡做沒做過的事，對物體進行深入"探究"。 =>寶貝喜歡嘗試各種不同的玩法~還喜歡拆解玩具^^" ●一般來說，15個月的寶寶走路已經比較穩了，但自己還不會注意腳下，如果路面不平，則容易被絆倒。 =>寶貝走路非常穩了~只是需要我們隨時幫她注意地面排除障礙物! 寶寶還經常會爬到沙發或椅子上，然後轉過身來，自己坐好。 =>寶貝不僅能爬上椅子後轉身坐好!甚至還會想直接站在上面!真是會被她嚇死=.=!! 喜歡能推拉會移動的玩具。 =>就算是本身不能移動的玩具~寶貝也會想辦法讓它動! 喜歡玩球，並且能夠成功地把大塑膠球扔出去。或踢出去。 =>會玩球!但還不懂得要怎麼扔! 有的寶寶已經會倒退著走。 =>寶貝最近會玩倒退嚕的遊戲唷! ●現在寶寶能認識到物體放倒了，並將它翻過來。 在一定幫助下，會把簡單形狀的東西放入模型中。 =>現在拿不同形狀給妹妹~妹妹會試圖放入模型中喔! 喜歡把小玩意放入容器中再把它們倒出來。 =>所以會見到寶貝自己收玩具!但也一定會把玩具再倒出來玩^^" 喜歡蓋瓶蓋子。 =>媽咪的保養品蓋子就是她的最愛! ●會翻稍厚的小孩書的書頁，但也許一次翻過很多頁，而不是一頁一頁地翻。 =>寶貝對翻書倒是很厲害~可能是常跟爸比看漫畫也跟著看的學習成果吧^^ ●喜歡看圖畫，會指著圖畫並拍打它們。 =>寶貝超喜歡圖畫及自己的寫真集或照片~不僅會拍打還會唸唸有詞的讚美一番唷! 喜歡用蠟筆亂塗亂畫並模仿大人的筆畫，但通常模仿不成功。 =>寶貝喜歡學我們拿筆~但還不太會運筆! ●15個月大的寶寶希望被理解，會用手勢表達自己的意思。 會在想出門時把鞋遞給你，並說:"出去!出去!" =>要出門這件事~寶貝妹妹表達的相當清楚cc ●雖然掌握的詞很有限，但是寶寶還是喜歡對著玩具或電話模仿大人打電話的樣子，爸爸媽媽可以和寶寶一起玩。 =>寶貝超愛學我們講電話~而且她會連一些微小的細節都會學到喔! ●當別人問起熟悉的人或物時，能夠很快指出來。 會稱呼除爸爸媽媽之外的3-5個親人，如奶奶、爺爺，叔叔等。 =>現在會稱呼爸爸~媽媽~ㄚ媽~姐姐~但是對大家都很熟悉唷! ●聽名稱能夠指出身體上的五官及其他一些身體細節。 15個月的成長遊戲 ●此時的寶寶已經能找到被藏起來的玩具。父母可以有意識地和他做這種遊戲，鍛鍊他的記憶力。 =>寶貝找玩具的功力非常好喔!

1y2m囉

2010年04月21日
公開
48

14個月寶寶生長發育 ●到14個月末，寶寶體重正常均值為9.6-10.21kg。 身長正常均值為76.96-78.3cm。 出牙4至12顆。 ●爸爸媽媽可以給寶寶積木，讓小寶貝自由想像，隨意搭積木。　 ●爸爸媽媽可以給寶貝一本漂亮的小畫冊，讓他自己去看。 也可以給寶寶畫筆，讓小寶貝自由想像，隨意畫畫。 　 ●爸爸媽媽要給寶寶買一些他們喜歡的玩具，男孩子就給小汽車、小飛機，女孩子就給布娃娃，讓他們自己去玩，去想像。　 ●帶孩子一起玩沙、玩水是非常好的遊戲，可以讓寶寶與大自然親密接觸。　 ●14個月的寶寶活動能力又有提升，會走以後的寶寶更喜歡四處探索，但還沒有危險意識。 ●當你對他的行為不滿時，他能理解，並正在加深對因果關係的認識。 ●現在的寶寶有一個特點，往往是你越不讓他做什麼，他就越對什麼事感興趣，所以一定要確保寶寶生活環境的安全，把有危險的物品鎖起來或放到寶寶不可能拿到的地方。 可以在櫃子底層特別準備一兩個抽屜專門給寶寶，裡面放一些寶寶的玩具，並不定期更新，這樣也能滿足寶寶的好奇心和探索欲。 ●這時有一些寶寶開始有了自己珍愛的東西，比如一個毛絨玩具、一條小毛毯、一塊小手絹等，睡覺時一定要摸著或抱著它才行，這是寶寶情感的慰藉物。不要干涉寶寶的這一嗜好，尊重寶寶的感情，但是要注意這些物品的衛生，經常清洗，保持潔淨。 ●寶寶現在什麼事情都喜歡模仿大人，自我意識增強，能用自己已經學會的簡短詞語表達自己的需要。 ●吃飯時也總願意自己動手，這是讓寶寶學習自己吃飯的好時機，不要錯過。 ●出生到兩歲之語言訓練的方法 1.鼓勵寶寶多發些像母音和子音的的聲音，如媽、答、爸。 2.利用不同的方法，像維持眼神的接觸、對小朋友的語言有反應、模仿聲音來鼓勵其溝通意圖，例如：提高音調問問題。 3.仿你的小朋友的笑聲和臉部表情。 4.教導你的小朋友模仿動作，如：躲貓貓、拍拍手、飛吻。 5.當你幫小朋友洗澡、餵食、穿衣服時要說話，告訴小朋友你正在做什麼?你要去哪裡?你要看什麼? 6.辨別顏色。 7.數數。 8.使用手勢，。像揮手說掰掰來幫助傳達意義。 9.模仿動物的聲音連結特定的聲音代表該動物"狗狗=汪汪"。 10.回應其溝通的意圖。 11.拓展小朋友的單字使用。如:"媽在這裡"。"媽媽愛你"，"寶貝在哪裡?"，"爸爸在這裡!"。 12.開始閱讀。 有時不照書中的字來描述書中內容，選擇活潑和大量彩色的圖片，但不要太詳細的圖片，可以問小朋友:"這是什麼?"，鼓勵小朋友命名和指認熟悉的物品。 ●寶寶大便時間已形成一定規律，定時把大便往往能成功，但控制能力仍不強，需要大人提醒。現在也可以教寶寶學學坐便盆了，但不必勉強。

我1y1m囉!

2010年03月21日
公開
47

第十三個月 動作發展情形 □會用手及膝爬樓梯，爬上椅子。 13個月寶寶 ●爸爸媽媽可以給寶寶一些玩具，讓他放進大玩具箱裏，藉此鍛鍊寶寶的手眼配合及協調能力。 ●爸爸媽媽可以給寶寶一支筆，一大張紙，讓他隨意進行塗畫，這是開發孩子創造力和想像力的遊戲。　 ●爸爸媽媽可以教寶寶學習辨認事物和給新事物命名。 ●爸爸媽媽還可以教寶寶學習稱呼別人。 ◆13個月幼兒生長發育 你的寶寶現在是不是已經可以自己搖搖晃晃地走幾步了，如果還不會走，別急，也許明天，也許後天，寶寶就會突然自己一個人走出好遠，令你驚喜不已。 13個月的寶寶大約有3/4能夠獨立行走了，也有的寶寶到17、18個月時才會走。如果寶寶還不會走，可以讓他扶著家具或其他支撐物練習獨自移動腳步。 或者用一塊大圍巾摺疊成寬帶系在寶寶腋下，由大人在寶寶身後牽著走。 寶寶能夠獨自行走了，活動範圍隨之擴大，現在的寶寶對什麼都充滿好奇，所有能夠拿到的東西都要試圖拿到。 手眼配合能力及操作能力也提升了， 學步車也是讓寶寶學習走路的一種工具，但不是最好的工具，因為在學步車中走路時寶寶的身體四周都有保護，寶寶倚賴性較強，與完全脫離依靠獨自走路的感覺完全不同，最好早些脫離學步車。 寶寶會把一塊塊積木放進大口的容器裡。 會緊緊地握住一支勺子放進嘴裡。 如果你不小心讓他拿到了一支筆，他就會開始到處塗抹亂畫，而且非常開心。 1歲的寶寶體重約為出生時的3倍，身長增加了25cm左右，而1歲以後的寶寶生長發育的速度比1歲前明顯減慢。 寶寶飲食的量也有所減少，這是因為寶寶的身體需要減少，自然吃得會少一些，不必擔心。 **嬰兒學走階段7大重點** （一）發展時機：十∼十五個月左右 （二）發展狀況：寶寶走的動作發展分為五個階段。 ◎第一階段（十∼十一個月）： 當父母發現寶寶在放手後能穩定站立，可以開始嘗試走路了！ ◎第二階段（十二個月左右）： 蹲是此階段重要的發展過程，父母應注重寶寶站→蹲→站連貫動作的訓練，如此做可增進寶寶腿部的肌力，並可以訓練身體的協調度。 ◎第三階段（十二個月以上）： 此時寶寶扶著東西能夠行走，接下來必須讓寶寶學習放開手也能走二∼三步，此階段需要加強寶寶平衡感的訓練。 ◎第四階段（十三個月左右）： 此時父母除了繼續訓練腿部的肌力，及身體與眼睛的協調度之外，也要著重在訓練寶寶對不同地面的適應能力。 ◎第五階段（十三∼十五個月）： 寶寶已經能行走良好，對四周事物的探索逐漸增強，父母應該在此時滿足他的好奇心，使其朝正向發展。 13-15個月兒童語言的發展 寶寶現在能聽懂大人簡單的句子，可以服從簡單的指令像是幫大人取東西，還能用大人難懂的"小兒語"跟周圍的人說話，甚至能模仿大人的樣子與別人"談話"。 但現在寶寶會說的詞彙仍很有限，能說的只是一些由一個單詞組成的句子，有時他會用動作或手勢來表達自己的要求。 語言發展的特點： 1．語言理解方面 孩子已能聽懂一些常見的最基本的日常用品名稱。當您說出某個事物的名稱時，他能從周圍環境中或圖畫中認出這個物體。 當您說出身體的某一部位時，他能認出被稱呼的那個部分。 他還能執行某些簡單的命令，如"把球放在桌上"、"把鞋給我"等等。 由此可見，這一階段他能聽懂的話比他能說的話要多得多。在以後的發展階段，他將逐漸學會說這些話。 2．語言表達方面 他還只能說出一個一個的單詞，而且辭彙量不豐富，大概有一二十個單詞。 他會用一個單詞表達多種意思，因